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（優(yōu)）水的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的水的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
我還可以調(diào)皮嗎、任性嗎？不，不可以了！我必須成長了！我必須長大了！
母親的那一滴眼淚宛如一柄鐵錘，重重的，砸在了我的心頭。也讓我明白了，我該長大了！該讓父母少為我擔(dān)憂一些，我也該為父母分擔(dān)一些。
即將面臨考試，我也隨著考試日期的逼近而異常緊張，同樣，這也促使了我心情的浮躁。
那天，我被一大片數(shù)學(xué)題煩躁的不行，便干脆打開了電視。媽媽下班后，發(fā)現(xiàn)我的書被扔的到處是，趕緊呼喊著我的名字來尋我。我聽到了媽媽的聲音，卻懶得回應(yīng)。媽媽沖進(jìn)房門，卻看見我開著電視津津有味的看著。媽媽愣住了，一把奪過我手里的遙控器，說：“你這是干什么？書扔得到處是，我叫你你也不答應(yīng)�？煲荚嚵�，你倒好，還在這看電視。你再看看別人，誰像你這樣?"我本來就很煩，媽媽這么一張口，我的怒火也蹭蹭的漲了上來，占據(jù)了我的.理智�！拔覑鄹陕锞透陕�，你管得著嗎？哦，你喊我我就得答應(yīng)啊？為什么？"媽媽一愣，不明白平時乖巧的我，怎么會變成這樣。
我卻扔下遙控器，頭也不回地進(jìn)入房間，摔門聲足以讓房子震上三震。我將房間弄得一團(tuán)糟，不知怎么的，心空落落的，眼淚從我的臉頰滑落。鍋碗瓢盆的碰撞聲從廚房傳來，我的心更堵了……
過了一會兒，媽媽走進(jìn)我的房間。我聽見一聲不深不淺的嘆息。媽媽的聲音有些沙啞，在我的耳邊縈繞，”飯做好了，出來吃吧。別鬧脾氣了，今后媽媽會收斂脾氣的，好嗎？“我轉(zhuǎn)回頭去，發(fā)現(xiàn)媽媽布滿淚痕的臉上再一次有眼淚滑落。那一滴眼淚宛如一柄鐵錘，重重的砸在我的心頭。將我砸醒……
看看媽媽。原來媽媽的臉上已布滿皺紋，烏黑的秀發(fā)已滲有白發(fā)，清明的眼睛也污濁了不少……
這一次由我的任性而引發(fā)的鬧劇，以媽媽的寬容落幕。
母親啊，感激您的陪伴與寬容，今后，我不會再調(diào)皮、任性。我會成長，我會長大！
水的作文 篇2
我是在快樂中成長的一只小燕子，我目睹了一個世界的變化：從一個快樂和諧的世界轉(zhuǎn)變成一個殘酷無情的世界。
曾經(jīng)，我生活在一片森林中，那里是我的家，有很多好朋友。以前的每一天，我和小黃鶯在森林飛翔，一起為森林中的朋友演唱。我還會和小兔子、小松鼠、小黃鶯一起捉迷藏，一起冒險。森林中的長者會給我們講很多故事和道理，比如，樹爺爺會給我們講外面的`世界是怎么樣的，每一次講完以后，我們都很期待長大后到外面的世界去看看；熊叔叔會和我們一起去游泳，去爬山，蕩樹藤，鍛煉我們的身體。每天無憂無慮，一起去玩，快樂時時刻刻都在包圍著我們。
在那里，我體驗了快樂，擁有了大家的愛。自從我離開以后，我時時刻刻都想念大家，懷念那些快樂的日子。現(xiàn)在，我終于回來了，好想念大家�。�
可是，當(dāng)我回到那里時，大地已經(jīng)留下了痛苦的眼淚：森林里一片死寂沉沉的樣子，感覺不到任何的生機(jī)，我呼喊著，可我聽不到任何動物回應(yīng)我，我流下眼淚，我曾經(jīng)的伙伴——小白兔、小黃鶯、小松鼠，你們在哪里？樹爺爺，熊叔叔，你們在嗎？過了很久，有一個沙啞的聲音回應(yīng)我，“小燕子，小燕子”！我會過了頭，原來是樹爺爺，它不像以前那樣，那么精神，它現(xiàn)在，只剩下一口氣維持著它的生命，我問樹爺爺：“樹爺爺，大家都去哪里了？”樹爺爺表情痛苦，哀嘆道：“這都是人類做的，他們把大家捉走，買到馬戲團(tuán)，又放大量的廢氣，導(dǎo)致樹木枯死，我，我，也快不行了�！闭f完，樹爺爺走了，它離開了我。
我痛苦地掉下眼淚，我飛到高空中，見到的到處是沙漠，還有烏黑的廢氣。人類的所作所為實在是太過分了，是大地母親給了人類生命，可人類現(xiàn)在所做的事，是在傷害大地母親，人類們，如果你們還有良心的話，就停止你們殘酷的傷害吧！
保護(hù)大地，人人有責(zé)。
水的作文 篇3
記得很久以前看過一部電影，最后的一個情節(jié)就是飛船斷裂，一個正哭泣的女子，那些淚立刻在太空里形成小小的水珠，晶瑩著飄散開去。多年以后，這個情節(jié)總是出現(xiàn)在腦海里，且不去管科學(xué)性，那種淚飛的形狀，就有著直人心靈的震撼。
每個人的一生中都有著太多流淚的時刻，而那些痛苦悲傷的眼淚也占了絕大多數(shù)。有的人眼淚飛灑，卻洗亮了自己的天空；有的人淚零如雨，卻將自己淹沒于消沉之中。淚水奔流的形狀，也許正是以后心態(tài)的`走向。飛翔或沉淪，滋潤或淹沒，全在于心底最深處的希望是否盈然如故。
中學(xué)時班上有個女生，極愛哭，不過并不惹人生厭，哭過后就是晴天，依然如故。她甚至毫不掩飾，并不偷偷飲泣，常常嚎啕大哭。她那時特別愛唱一首歌，叫《誰的眼淚在飛》。所以，那么多的同學(xué)，在多年以后，留下最深印象的就是她。后來聽別人說起，這個女生在畢業(yè)后也總是喜歡哭，卻是一直樂觀向上，事業(yè)上也風(fēng)生水起的。
忽然想起那個女生曾經(jīng)說過，眼淚在陽光下能飛舞成彩虹，能洗亮眼中的世界，能讓心上不起塵埃。如果，讓淚水成為心靈的翅膀，那么哭也是一種輕盈，一種前進(jìn)。
水的作文 篇4
媽媽說：淚水是最苦的！我不信！
媽媽說：淚水是最甜的！我也不信！
媽媽說：淚水是最神奇的！我更不信！
但現(xiàn)在，我都信了！
最苦的淚水
記得上學(xué)期，我迷上了一種小游戲，每天都想早早地到學(xué)校跟小朋友玩。
那天中午，媽媽下班有點遲，我想到下午不能早一點到學(xué)校玩了，就跟媽媽發(fā)火說那天我值日，下午要去早，不能遲到！媽媽趕緊去做飯，讓我吃。我隨便吃了點飯背著書包就走。媽媽說送我，可我根本沒理她就跑了。到學(xué)校玩得可開心了。
下午放學(xué)，我卻看到媽媽為了趕著送我，下樓梯摔傷了。
我的眼淚流了下來，流入嘴角：原來淚水那么苦，比苦瓜還要苦！
最甜的淚水
經(jīng)過這件事，我再也不欺騙媽媽了。我希望用自己的努力換來媽媽的笑容。老師說我的字寫的不好看，我就主動跟媽媽說想練字。
媽媽幫我報了個書法班，我每天都認(rèn)真練字。
有一天，老師讓我代表班級參加學(xué)校的書法比賽，我激動地哭了。
淚水流入嘴角：奇怪？怎么這么甜呀？比蜜還要甜！
神奇的淚水
后來，有一天看《仙3》，里面有個鏡頭：淚水滴在一粒石頭種子上，種子竟然發(fā)芽了！開花了！太神奇了！
晚上，我做了個夢。夢里：每個人的生命中都有一棵和自己一起生長的樹，那樹是用自己的淚水澆灌的。如果你欺騙別人、傷害別人，樹就會變得枯瘦甚至死亡；如果你努力真誠、熱情助人，樹就會茁壯成長，結(jié)出甜甜的果子！
醒來后，雖然知道只是個夢，但我相信：我一定會用神奇的`淚水澆灌出我人生的參天大樹，結(jié)出世上最甜的果子，獻(xiàn)給所有愛我的人！
水的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在西塘，我們西塘是一個著名的旅游景區(qū)，她以“橋多、弄多、廊棚多”吸引著八方的來客，一度我們美麗的家鄉(xiāng)以優(yōu)雅的環(huán)境，被評為“中國最美麗的十大古鎮(zhèn)之一”，每次，同學(xué)們跟我聊起我的家鄉(xiāng)的時候，我總是會很驕傲地跟同學(xué)們講起我美麗的家鄉(xiāng)。興奮地說起在西塘的見聞。
隨著名聲的越來越大，游客越來越多，環(huán)境也變得越來越糟。大人們有時真該做些檢討，我家住在西塘的北柵街，我家門口有一條小河，有的游客都順手把垃圾扔進(jìn)水里，住在隔壁的開旅館的鄰居們也開始把各種生活垃圾扔進(jìn)河里，美麗小河的水慢慢地變得黑乎乎的了，在夏天還 會傳來一陣陣難聞的氣味。我的奶奶在那里開了一家糕餅店，有一天，我聽到一個上海的游客跟奶奶講“西塘景色不錯，可就是水太臟了”，聽了那位叔叔的話，我的臉都紅紅的。西塘的水真臭啊，真不喜歡！可媽媽跟我說以前她小的時候總是在那水里洗臉、洗腳，“根榮叔叔”還 會在河里放上一張大網(wǎng)，有時還 會抓到好多小魚呢------這怎么會呢？可我看到的怎么不一樣呢？
可今年開始，我的家鄉(xiāng)就不一樣了，居民會的叔叔阿姨們給我們西塘的居民開了個會，要求每位居民都要嚴(yán)格要求，保護(hù)水環(huán)境，要求“五水共治”從身邊抓起，不可以再向水里扔倒垃圾了，違者罰款。人人都當(dāng)河道管理長，看到破壞水環(huán)境的行為要堅決制止。從那以后，西塘河的'水一天天的開始變樣了，首先，我看到很多的叔叔把一部分西塘的水用堤壩給堵了起來，先把水抽干，然后用了一艘大船把水中的淤泥裝了出去，然后一段一段地開始治理。抽干淤泥的小河漸漸恢復(fù)了他的干凈；旅游公司的一位叔叔經(jīng)常在我們的河道里駕著一艘小船，拿著一只網(wǎng)兜，兜去河里的一些小小的垃圾；河邊的垃圾小屋也又建立起了很多，叔叔阿姨們把生活的垃圾也都自覺地倒進(jìn)了垃圾小屋，最有趣的是我還 能看到有一些可愛的阿姨還 以為這是有古鎮(zhèn)特色的景點在那些垃圾小屋留影拍照呢！開旅館的叔叔開始也連拖把放到自己的拖把池里洗著拖把-------真的，一切都開始變了，小河漸漸地恢復(fù)了干凈的平靜；旅客們依然還 是很多，但是我們西塘的水更清、更綠了。有時我聽到有的叔叔阿姨說，西塘景色真不錯，這里生活的人真是幸福啊，聽了這話，我的心里美滋滋的，作為西塘人真好！
“五水共治”，給我們帶來的是不一樣的生活，不一樣的生活理念！作為一位少先隊員，我們更應(yīng)該積極的行動起來，監(jiān)督我們的爸爸媽媽、叔叔阿姨，其實我們的力量也是很大的。
水的作文 篇6
水，沒有雪碧的透心涼，沒有咖啡的苦澀，也沒有果汁的香甜，更沒純牛奶的香濃，但水卻給我留下了深刻的印象。
記得在那節(jié)體育課上，我們興高采烈地來到操場上準(zhǔn)備上課，但在等待老師來的時候，我卻和我們班的一個同學(xué)發(fā)生了一點小摩擦，空氣中也頓時充滿了火藥味，當(dāng)我們吵得快要打起來的.時候，曹老師來了，曹老師非常生氣，為了讓我們認(rèn)識到自己的錯誤，就讓我們繞操場跑4圈，我心想：哎，早知道就不和他吵架了，現(xiàn)在還要受這樣的罪。我慢慢地跑了一圈、兩圈、三圈、四圈……終于跑完了，我喘著粗氣，慢慢走了回教室。
走在路上，我的汗像雨水一樣大滴大滴地落下來，我心想：那么熱的天氣，要是有一杯白開水那該多好啊！哎，不過今天忘了帶水，想喝也喝不了，只能做做白日夢了，我舔了舔干裂的嘴唇，向教室走去。走進(jìn)教室，同學(xué)們都在大口地喝水，但我沒有水，我無力地走向座位，這時，奇跡出現(xiàn)了，我看見桌子角上擺著一杯白開水，看到它，下哦像是看到了救命稻草一樣，但拿起杯子的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)杯子底部壓著一張紙條，上面寫著：對不起，我不應(yīng)該和你吵架的，讓我們繼續(xù)做好朋友吧！
看到這，我不禁感到暖暖的，拿起桌上的水，一口飲盡，原來，加了友誼的水是這番滋味。
這杯最美的水，一直在我心里流淌。
水的作文 篇7
有一則法國寓言說：池塘里有一朵大百合花，它每天按兩倍的速度生長，如果不受限制，30天內(nèi)它會覆蓋整個池塘，悶死水中的生物，人類直到29天后才意識到這個危險——因為百合花已經(jīng)覆蓋了半個池塘。然而，人類還有多少時間來挽救這個池塘的生物呢？
人體內(nèi)約百分之七十的重量是水。沒有水就沒有生命。然而水污染在世界上又是相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。
記得小時候，在門前的汀江河邊玩耍時，我總會忍不住皺眉。河水烏黑，岸邊垃圾成堆，臭氣遠(yuǎn)揚。人們甚至編出了一句順口溜：1998年淘米洗菜，20xx年魚蝦絕代，20xx年洗不干凈馬桶蓋。這樣自嘲的句子在人們口中不斷地流傳開來。
不僅僅是水源受到了污染。潔凈的空氣也遭受厄運。
隨著現(xiàn)代科技不斷的發(fā)展，長汀人民的生活水平也不斷提高。汽車排放的尾氣，工廠車間排放出的二氧化碳?xì)怏w，不但給人體造成極大的傷害，還給農(nóng)業(yè)帶來巨大的損失，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降。
如今，我的家鄉(xiāng)也建起了一條條的水泥路。鄉(xiāng)親們從水資源的.污染中領(lǐng)悟到了環(huán)保的重要性。大部分的村民都綠色出行，騎自行車去買東西，有了鄉(xiāng)親們的努力，我們家鄉(xiāng)的稻谷產(chǎn)量高了，品質(zhì)也更優(yōu)了。
千里之堤，毀于蟻穴。如今，地球也是千瘡百孔。長汀人已經(jīng)看到了保護(hù)青山綠水，美化家園的重要性。你看，三洲楊梅基地，人們種植滿坡的楊梅正紅艷艷地綻開笑容，歡迎各地的游客；河田，曾經(jīng)的光頭山，火焰山，現(xiàn)在也披上了綠裝；南里的銀杏種植基地上，一片片心形的葉片，一串串白白的果實，仿佛都在訴說著“滴水穿石，人一我十”的故事。是啊，群策群力，養(yǎng)山護(hù)林已經(jīng)不是神話，看今日長汀，處處青山綠水美化我們的家園。
水的作文 篇8
我是地球上的最后一滴水。
因為人類肆意浪費水資源，我的爺爺奶奶，爸爸媽媽都被污染了。人類將我裝在一個小瓶子內(nèi)，開始爭奪我。
爭論一開始，學(xué)生們率先嚷開了：“我們應(yīng)該得到這滴水。我們每天起早貪黑地辛苦學(xué)習(xí)，就憑這一點，我們應(yīng)該得到這滴水！”
年輕男人們也開始發(fā)言：“我們有著強健的體魄可以保衛(wèi)著你們，就憑這一點，這滴水應(yīng)該給我們！”
年輕女人們扯著嗓子喊：“如果沒有我們?nèi)祟愒趺捶毖芟氯�？所以這滴水應(yīng)該屬于我們！”
中年人們立刻反駁：“我們上有老下有小，每天任勞任怨地辛勤工作，我們是最辛苦的.。你們都別爭了，這滴水應(yīng)該屬于我們�！�
窮人們一臉憤憤不平：“為什么要讓給你們？你們衣食無憂，而我們吃了上頓沒下頓，你們應(yīng)該同情我們，把這滴水讓給我們！”
富人們插了進(jìn)來，驕傲說：“憑什么要讓給你們？我們擁有全世界的財富，你們又有什么？這滴水趕緊讓給我們�！�
老人們彎著腰，指著他們：“我們辛辛苦苦的把你們養(yǎng)大，付出了寶貴的青春，這滴水應(yīng)該給我們！”
科學(xué)家們從人群中擠了出來，高聲說：“你們都錯了！我們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，憑這些，我們應(yīng)該得到它！”
這時，上帝突然從天而降，義正言辭的說：“我創(chuàng)造了整個宇宙，我是創(chuàng)世主！功不可沒！這滴水屬于我�！�
魔鬼尖叫著從地獄躥了上來了上來：“親愛的上帝啊，你怎么可以這樣？你是神，可以不喝水，我在地獄待了幾百個世紀(jì)都毫無怨言。你們應(yīng)該把水讓給我！”
我為眾人的爭論感到憤怒，忍無可忍地大喊道：“你們只知道在這里爭吵我到底屬于誰？怎么不想想只剩下我這一滴水的原因？如果你們不隨意浪費水資源，污染水源，用得著現(xiàn)在拼命地爭搶我嗎？”
突然之間，所有的聲音都停止了，人們一個個羞愧地低下了頭，默默地走開了……
水的作文 篇9
前幾天和家人一起去了趟漳州旅行。
在一位家人朋友的接待下，我們一起去逛了云水謠，一個曾經(jīng)拍過電影的山青水秀的地方。
我不知道是云水謠是拍成電影之前是否也是一個旅游圣地，不過，到那之后，我發(fā)現(xiàn)，至少有不少人和我一樣，知道它，是因為那部同名電影《云水謠》。
電影我其實沒有看過，只知道好像是一片愛情故事，而且電影中風(fēng)景很美。
所以，從決定要去云水謠的時候，我的內(nèi)心里就充滿了期待，很是歡喜。
朋友是自己開車帶我們?nèi)サ模钤诋?dāng)?shù)囟嗄�，他對去云水謠的路途已是十分熟悉，。
我本身就很喜歡坐車看風(fēng)景，所以坐在車后座，看著窗外的景色，很是愜意。
那是一片片香蕉林，不遠(yuǎn)處是一竄竄連綿不絕的山丘，不高，卻是郁郁蔥蔥，看不清山上樹的品種，然而有些遠(yuǎn)些山丘的頂峰，明顯地看到一棵棵樹木聳立的間隙，向一根根豎立的'頭發(fā)根一樣，很是可愛。
車上不一會就駛進(jìn)了山里，開始了彎彎曲曲地繞道，透過車窗，我看著窗外的風(fēng)景，真的是很美，眾山聳立中，一些小屋座落在山間，云彩就在山頂飄浮著，真如人間仙境啊。
一陣?yán)@彎后，車子進(jìn)入了一個小鎮(zhèn)，繁華熱鬧，我的腦中忽地蹦出了陶淵明的“柳暗花明又一村”，眼前這小鎮(zhèn)，不也就是“彎彎小路現(xiàn)城鎮(zhèn)”嗎？呵呵，過了小鎮(zhèn)，我們又繞了些山路，終于到達(dá)了目的地——云水謠。
這是一個有山有水，適合閑居的地方，這是我對云水謠的第一印象。
潺潺流水，在小村頭的橋下慢慢流淌，河邊，是一棵棵保護(hù)很好的百年老榕樹，樹上樹上的紅色小籽，簡直是數(shù)以萬計，微風(fēng)一吹，樹下便下起了小小的紅籽雨，有的灑落在樹下的鵝卵石上， 有的落入河中，隨波逐流。
這是一個沒有被開發(fā)的處女地，清晨在河邊行走，很安靜，你只聽到那流水聲，鳥啼聲，保留完好的簡易木橋上，有情侶正在拍照，水車在水中緩緩滑動。
真美。
這應(yīng)該是一個慢生活的地方吧，我想，云水謠，一個值得去體驗慢生活的地方。
水的作文 篇10
今天，張老師給我們變一個魔術(shù)。
張老師的魔術(shù)是消失的水，肯定是把水喝了唄。張老師叫了一個助手，順便拿了一瓶水和兩個一次性杯子。他倒了一杯水，說要讓助手先喝一下，嘗一嘗是不是水。助手喝完水后，說：“是水�！比缓箝_始魔術(shù)了。
他先給助手和自己倒了一杯水，給自己倒水時還說：“少倒一點，不然肚子會發(fā)漲的。”這么簡單的'邏輯錯誤，誰都能看得出來（看不出來的人得叫他爸媽給他回爐重造了）。張老師肯定是把水喝下去了。
果然，助手和他轉(zhuǎn)圈時，他趁助手不注意，偷偷把水給喝了。張老師也太坑了，居然在四十五人面前“表演”給一個人看的魔術(shù)。轉(zhuǎn)過圈后，助手還蒙在鼓里。張老師看了助手杯子里的水，嘟囔著：“不可能呀，我的杯子都沒水，你的杯子里怎么會有水？”她沒喝呀，杯子里沒水才見鬼。不過，接下來的才叫真正的魔術(shù)。
張老師再讓助手轉(zhuǎn)了一圈，然后把水杯倒過來。奇跡發(fā)生了──水居然沒有倒出來！不過，我覺得是半成功，因為張老師提前問過助手她爸脾氣好不好，所以說可能要失敗的。
張老師也太”壞”了，我們隨便說的他居然說是對的，不告訴我們魔術(shù)的秘密。沒辦法，只能回家查電腦了。