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水的作文8篇【實用】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的水的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
是她，當我們靜靜地入睡，給我們蓋上一層溫暖的被子。是她，當清晨的鐘聲敲響，她早早地起床，給我們洗衣、做飯。她是誰？是偉大的母親，世界上最神圣的母親呀！
昨天，我作業(yè)因為粗心而被母親責備。媽媽問我：“你怎么這樣粗心，這么簡單的數(shù)學列式題怎么錯的這么多？”“我平時怎么教你的？你看看你做的�！蔽已壑泻鴾I水改正了錯誤。當時說真的'，我真是恨透了媽媽，作業(yè)那么多，天都那么晚了，還折騰我。但是事后我想到，因為那是愛。我不禁為自己的幼稚無知流下了后悔的淚水。
星期天的一個晚上，我出去打籃球，很晚才回家，媽媽見了我。問我：“你怎么這么晚才回來，還把衣服弄得臟兮兮的，這樣，你晚上哮喘又要犯了可怎么辦？”我沒滋沒味地快速吃完飯，頭也不回地走進書房練琴去了。那天晚上，我沒有和爸媽說話。這時，爸爸走來了，他還是和藹可親地笑著，只見爸爸短短的頭發(fā)，長長的眉毛，大大地鼻子上架著一副近視鏡�！奥犝f你今天和媽媽吵架了？”“咋了？”我不耐煩地說了一句。這時媽媽進來了�！皩Σ黄�，我今天不該劈頭蓋臉地批評你�！蔽夷康煽诖舻卣f了一句：“我不應該這么晚回來，是您的教誨培育了我，對不起�！蔽液蛬寢尪夹α�。爸爸說，這場戰(zhàn)爭總算平息了。爸媽走后，我又流下了懊悔的淚水。
永遠銘記這句話：母親，是世上最圣潔、最偉大的稱號。媽媽，我愛您！
水的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)—商丘，位于中原大地的東部，是一片富饒而又充滿希望的熱土。雖然沒有長江、黃河那么波瀾壯闊、氣勢磅礴，但是我們商丘也有自己得天獨厚的自然風光。比如睢縣的鳳城湖景區(qū)，平臺的黃河故道景區(qū)，夏邑的天龍湖風景區(qū)……處處都是十分優(yōu)美的地方，讓人留戀。
今天我要介紹的是睢陽區(qū)的南湖風景區(qū)。離姥姥家不遠，有一片碧波蕩漾的湖水，那就是我們經(jīng)常去的南湖公園。南湖好像一條碧綠的`帶子環(huán)繞于千年古城四周。早上，湖水迎著清涼的晨風抖擻精神，翻起層層微浪；中午，水面靜的好像一面鏡子，湖水清澈見底，水里長著長長的水草。幾條魚兒在水草中悠閑地游著，時常探出水面，好像捉迷藏一樣。夕陽下，湖面閃爍著點點金光，仿佛一塊翡翠上鑲嵌了許多金片，一閃一閃在眨眼，真是美不勝收。
但是，我的家鄉(xiāng)也存在著一些“生病”的河流。我家不遠處的小河變成了黑色，氣味難聞。這都是沿岸的人們不注意環(huán)保，亂扔垃圾，亂排污水造成的。水資源是寶貴而有限的，我希望大家共同努力，從我做起，把家鄉(xiāng)的每一條河流，每一處湖泊，都治理得好像南湖一樣干凈、美麗。
水的作文 篇3
爸爸，你可以不要再像一塊海綿一樣，吸盡苦水，卻還要裝作被幸福撐得好飽。
——題記
我知道，人啊，工作總會被許許多多東西填滿，總是忙得很。
都說做教師多寫意啊，一年到頭，那么多假期�？墒�，我知道，有時候并不是那樣。
不知道從什么時候開始，您每天回來的都好晚，不知道多久，我們不曾一同漫步在那田間蜿蜒的小道上，一路嘮嗑，一路歡笑；不知道，從什么時候開始……
教畢業(yè)班，很忙。
“爸，今天我們一起去看場電影吧，你可都好久好久沒陪我了�！蔽意筲蟮目粗�。
“呃，爸爸的事情可能……”我默默低下頭，不等您說完，就徑直走回了房間。
晚飯時，媽媽說：“快吃，你爸訂了三張電影票，吃完去看�！蔽沂稚系膭幼魍Ａ送�，余光不經(jīng)意瞥向您。
看完電影回到家已經(jīng)很晚了。我洗完躺在床上，翻來覆去，久久無法入眠。隨手拿了件衣裳，看見床頭的鐘，竟已經(jīng)一點多了。走到客廳剛想倒些茶，門縫間依稀看見書房的燈還亮著。
書房的燈亮著，是的，書房的燈居然還亮著。
我輕輕推開門，您伏在桌案上，手上依然握著筆，桌上攤著許多未批完的作業(yè)。
也許是燈光吧，我眼里竟有了些許星光。我輕輕拿下衣服披在您身上。我自己都不知道自己的動作可以那樣輕。
掩上門，我的腳步好似灌了鉛，沉重的很。爸爸，您啊，為何有那么多的工作？為了自己孩子一個小小的要求，讓自己辛苦到深夜。我的爸爸啊，您為何不對我說呢？突然間想起您在車上居然還笑著說自己今天的'效率奇高，所有的工作都早早的完成了�？墒�，現(xiàn)在的您卻在我們都已入睡之后，獨自一人，悄悄走進書房，提起筆，完成那些早已“完成”的工作。
爸爸，您是水做的嗎？
江海納百川之水，所以才成就了江海之大，可您又是如何做到這般敬業(yè)的同時，卻又給足了您女兒如此厚重的關(guān)愛呢？
爸，您多和我們說說吧！
上善若水也不過如此吧！
水的作文 篇4
山是巍峨的，水是柔美的。在我古樸的家鄉(xiāng)，山雖然沒有泰山之雄偉，水沒有西湖之秀美，但它們卻總是讓我魂牽夢繞。
我們的小村莊位于齊魯邊界，在村莊附近有一座不高的山丘，我和弟弟稱它為“齊魯長城山”。放眼望去，山上雜草叢生，似乎已被世人淡忘。山上樹木長得密密麻麻，歪七扭八，如同猙獰的惡魔，到處都是扎人的荊棘�？墒谴┻^陰森的山頭，似乎變了一番景致：一棵棵參天大樹，猶如挺拔的武士，加上一塊塊巨大、光滑的頁巖，讓山林變得更奇妙。
不再有刺人的荊棘，取而代之的是松軟的土壤。漫步在山林中，你會覺得與大自然是如此地親近，你仿佛是自然之子，如果你仔細觀察，每次來到這里都會有新的發(fā)現(xiàn)。繼續(xù)往上走，又出現(xiàn)了新的景致。遍布山野的參天大樹消失了，寬闊的山頂一覽無余。特別是清晨時登上山頂，空中飄著朦朧的薄霧，如同步入仙境。漫山遍野的梯田在陽光的'照耀下，顯得更加精神，讓古老的山丘也變得年輕。
走出大山，進入村莊，一眼便看見了老胡同前的無名小溪。小溪里的水清澈透明，緩緩流淌。對我來說，它就是我對家鄉(xiāng)的思念。它如同白酒，越是久遠，在我心里沉淀的鄉(xiāng)情越是濃厚。這條小溪終年守候在那里，它就像一位無聲無息的戰(zhàn)士，臥在迂回的長道上，為我們帶來了無窮的樂趣。炎炎夏日正值暑假，我們帶著考完試的輕松愉快地來到這里，小溪張開那溫柔的懷抱來歡迎我們這些遠歸的孩子。
小溪的樣子在我記憶的年輪中不斷地變換著，溪流沖刷著河床和岸邊的翠綠小草，在鵝卵石小路的指引下，一個綠色瑩然的小島驟然出現(xiàn)在我的面前。這條小溪緩緩流淌，溪流時寬時窄、時快時慢，它沿村子曲折東流，最終流入水庫。
我愛古樸濃郁的家鄉(xiāng)！更愛山青水秀的家鄉(xiāng)！
水的作文 篇5
“上善若水”、“智者樂水，仁者樂山”，“人往高處走，水往低處流”。水，是從古到今的傳承。水是君子，謙遜溫和，水無私奉獻。滋潤萬物——，水是生命之源、萬物之基。
我愛看水，卻更愛聽水。聽，石子落在河水里，“嘭”的一聲激起了水花，向四周灑落。
春天的雨很小很小，滴滴答答地下著，偶爾才傳來一點小小的聲音，好像害羞的小女孩，等了好久才回你一聲“嗯”。
夏天的雨很大很大，一滴滴地敲擊著地面，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，偶爾有雨水落在桶里，撞擊桶底，發(fā)出清脆的聲音，恍若美妙的音樂，是那調(diào)皮的孩子在敲擊音叉吧。
我愛聽水，情系于水——
那是一個夏天的傍晚，空氣潤濕，地面潮濕，空中還滴滴答答仙女散花似的落下一滴滴嬌小水珠……
一縷縷清新的荷香像一陣陣綿綿的細雨，從教室外的池塘上飄進教室。室內(nèi)，同學們靜靜地寫著作業(yè)；室外，雨點兒正在碧綠的荷葉和粉紅的荷花上輕歌曼唱……
放學的鈴聲已經(jīng)響過了，窗外，天也黑了，除去雨水敲擊地面的聲音，一切都是寂靜。
撐開傘，走出校門，一個意想不到的身影映入我的眼中，那是媽媽。
我有些疑惑，但什么也沒有說。只見雨珠兒在媽媽的雨傘上歡快地跳動，啪啪啪，每一滴都賣力低演唱……
時間似乎不再流動。
我和媽媽撐著雨傘行走在校園雨中荷塘邊，放眼望去，碧綠叢中點點粉紅，荷花踩著雨點的節(jié)拍在風中搖曳。雨水娃娃最是活潑的了，她從天上落在荷花瓣上，淅淅瀝瀝，滑落到根處，有的干脆就不走了，實在懶得不想動了，就躺在最初掉落的地方，進入了甜蜜的`夢鄉(xiāng)。
雨依舊下著，落在地面，小了，又大了；大了，又小了。大珠碰小珠，聲音是那么圓潤清脆。
我在聽水，水中有情，水中有感，水是心中的聲音。
靜靜地聆聽著，心中略有疑惑，不明白“明明會消失，卻發(fā)出如此美妙的聲音？”老師說，雨是一種單純的物理現(xiàn)象，是空氣中的水蒸氣液化形成的。對此枯燥無味的解釋，我更喜歡自己心中的答案。我想，水是從天上落入凡間的小精靈，有興致便到人間走一趟，彈幾首悅耳動聽的歌曲，然后呢，又回到天上去了。這一遭行程，雖然短暫，但卻精彩。因為她笑過，唱過，愛過，感受過。她的一生就是最純潔最透明的音樂。
我和媽媽行走在雨聲深處，聽著如歌的雨聲像潮水般地在身邊涌唱。
分明地，有一串透明的玉珠飛入我的心中，敲擊起我心中的琴鍵，叮叮咚咚，一股溫暖的旋律和耳畔的雨聲應和著……
水的作文 篇6
今天在語文課上，我們做了一個有趣的實驗。
老師先把她事先折好的紙鍋擺在了桌子上，還讓我們看了看有沒有問題。我一看，那就是用普通彩紙做的鍋，并沒有什么特別的地方。于是，我想：這個實驗一定很有趣，一個紙鍋怎么能把水燒開呢？肯定不可能！而且我面對這個問題有些緊張，因為用紙鍋燒水肯定不是火把紙燒爛，就是水把紙弄破，很危險，要是著起火來怎么辦�。课也唤ε缕饋�。可是好奇心還是驅(qū)使著我對老師大聲說：“老師，你快點兒做吧！”然后，李老師又拿出了酒精燈和水，說了聲：“我開始做了��！老師把水倒進紙鍋里，放到一個支架上，又用火柴點燃酒精燈，把酒精燈移到支架下面�！�
我立刻產(chǎn)生了恐懼感，害怕引起了火災�；鹑嫉梅浅Ｆ饎艃�，仿佛是見到了多年不見的老朋友，在緊緊地擁抱似的。火苗的上邊有些發(fā)黃，下面是紅色的。不一會兒，就把水燒得冒起小泡泡來，像是里面有小金魚在吐著氣泡泡。水終于被燒沸騰了，上面冒出了一大片熱騰騰的氣，還有一股濃煙飄在上面，散發(fā)出了焦糊的味道。我還以為是紙鍋燒著了，冒出了糊味。我想，我的擔心果然被證實了！嚇出了一頭冷汗。是我對同桌笑嘻嘻地對我說：“你還真以為是著火啦？！”說著，她指了指講臺上的紙鍋，說：“你看，那紙鍋不是好好的嗎？你的擔心是多余的�！蔽矣眯渥硬亮瞬令^上的汗，跟我的同桌說：“我還真以為紙鍋燒著了呢！”
水被燒開了，李老師把紙鍋端了下來，我發(fā)現(xiàn)那個紙鍋不但沒有破，還真燒開了水，老師把紙鍋翻過來給我們看，鍋底有些發(fā)黑，原來糊味是從這兒出來的。老師讓我們仔細觀察，發(fā)現(xiàn)紙鍋并沒有漏。紙居然能承受這樣大的考驗，真神奇��！老師又讓一位同學上去摸了摸水溫，只見那個同學小心翼翼地把手指放進水里，又“唰”地一下縮了回來，說：“果然燒開了，真是挺燙的。”
最后，李老師說出了這個實驗的'原理：“水的沸點是一百度，而紙的燃點是一百一十度，只要紙能承受住水的壓力，這個實驗就可以成功”
這個實驗真有趣��！我以后還要多動腦，思考更多的問題。
水的作文 篇7
“丁零零”下課了，小麗和小華正在討論過生日的事，小麗興高采烈地說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕�！毙∪A也不甘示弱地說：“我也剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^的�！边@個話題很快傳到了全班同學的耳朵里，大家七嘴八舌地討論著。
李曉明聽到他們的對話，看著他們幸福的笑臉，默默地走回到座位上，心想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地，應該回不來。李曉明皺著眉頭，雙手抱著肩膀，呆呆的望著窗外瓦藍的天空獨自在座位上悶悶不樂想著：只能和爺爺奶奶一起過了，真沒意思！
這一幕被細心的小華發(fā)現(xiàn)了，小華對同桌小麗說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給他在學校慶祝生日。”小麗贊同地說：“好呀，我們?nèi)ジ嬖V同學們和老師吧�！贝蠹抑篮笄那臏蕚淦饋怼Ｍ瑢W們第二天早早地來到學校，給教室精心地打扮了一番，黑板上用心寫上了“李曉明生日快樂”幾個字。每一個同學都給李曉明準備了禮物，有的送筆，有的.送花，還有的送衣服，老師還為李曉明精心準備了一幅畫。當李曉明進門的一剎那，大家一起唱起了《生日歌》，把寫好的祝福語送給他。
李曉明聽著同學們的歌聲，看著禮物和祝福語，看著黑板上的大字，看著老師為她畫的畫……不禁流下了幸福的淚水。
水的作文 篇8
眾所周知，人體大部分是由水構(gòu)成的，但是你們卻不知道，水還有其他的含義，它是一個起源，一個奇跡的起源。它是多變的精靈，暢游天際�？墒撬烤故鞘裁茨兀�
水，是自然界的三態(tài)變化。從遠古追溯，從天際飄落，一片一片，純潔無比，驟然一變，落在地上，孕育著萬物，改變了荒蕪的景象，變得生機盎然。當朝陽初升時，它縱身一躍，躍上云霄，等待下一次的重生。晨光轉(zhuǎn)瞬即逝，卻留下了無盡的黑暗，它在那里靜靜地發(fā)生變化，凝結(jié)。雪花，從無邊無盡的夜空上落下，那是水的新生，那是形態(tài)的變化，不變的，是那顆無悔的心。
水，是那歡快流淌的.小溪，向各處匯集，一池一洼便是它的棲息地，它不懼風雨，勇往直前，匯集在一起，變成河、湖、江、海，但更多的是，它是團結(jié)的，即使把不同地域的水融合在一起，它仍是水，有著水的本質(zhì)，另一方面，它是隨和的，不會因為外在的限制改變，更不會拘泥于一處而停滯不前。所以說，水是至純至柔之物。但是，水又是無堅不摧的，沒有任何事物能阻止它的步伐，剛?cè)嵋簧�，這便是水的真諦。
水，還是人生的啟迪�？追蜃釉�(jīng)說過，水如君子。正是這樣，水是大自然的結(jié)晶，更給我們帶來無限的智慧，人類歷史上古時就有水力工作、水鐘報時，近代也不例外，從瓦特的蒸汽機，到今天的水的節(jié)約多用、水力發(fā)電。
人類能改變水，水也能改造人類。古人以水明志，也有因水而感慨。如大江東去浪淘盡，又如亂石穿空，驚濤拍岸，現(xiàn)代人更有如水堅毅，似冰不撓之意�？梢钥闯觯畬θ祟惛蔷裆系募耐�。
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