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水的作文[匯總4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的水的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
水的作文 篇1
記得我10歲那年,發(fā)生了一件使我委屈萬(wàn)分的事,我至今還記憶猶新……這天,大伯從上;貋恚o我們姐妹三個(gè)各買了一套衣服,我拿到的是一條漂亮的裙子,我高興極了。晚上,我得意洋洋地穿著這件衣服去奶奶家吃飯。大家一邊嘮著家嗑,一邊在夸我的裙子怎么怎么好看,我得意得都小鹿菲菲了,可就在這時(shí),妹妹手一揮,把桌子上的一碗醬油全倒在了我的`新裙子上,我下了一大跳,連忙站起來抖裙子,眼看著這條裙子是再也穿不了了,我有點(diǎn)難過。我看了看妹妹,從她那眼神中,我看不出一點(diǎn)點(diǎn)歉意的神色,反而好象在對(duì)我說:“哈,活該!誰(shuí)叫你搶了我的風(fēng)頭!”我一下子怒氣沖天,大聲叫道:“你干什么,真是個(gè)討厭鬼!”媽媽插道:“哎哎哎,不就一條裙子嗎?干嘛那么兇,別把妹妹嚇著了,真是的!”“她是故意的!”我反駁道。“怎么會(huì)呢?妹妹這么小,還什么都不懂呢,你這么大個(gè)姐姐,一點(diǎn)都沒有姐姐的樣子,氣量怎么這么小呢?”我說不過媽媽,只好向妹妹開炮,我罵了她幾句,她便假惺惺地哭了,媽媽急忙勸妹妹,這回,她瞪大了眼睛,又更嚴(yán)厲地罵我:“旦旦,你越來越不象話了,滾到房間里去!”我委屈地跑進(jìn)房間,把門重重地一關(guān);“乓”。我一頭蒙在床上,淚水一下子涌出,流進(jìn)了厚厚的棉被里去。
我傷心地哭著,就希望媽媽能來敲門,可是等了好半天,一點(diǎn)聲響都沒有,我悲痛欲絕,什么都不顧,只覺得自己現(xiàn)在好孤獨(dú)……
水的作文 篇2
“同學(xué)們,快圍過來”,班長(zhǎng)一聲號(hào)令,“你們猜,我正在給誰(shuí)打電話呢?”大家捧著大紅的通知書,懷揣著激動(dòng),你看看我,我看看你。班長(zhǎng)微笑著說:“是‘金剛’!”大家眸子顫動(dòng)著,垂下首,陷入了深深的回憶……
那是中考前很久的事了,卻仍不覺很久,似乎歷歷在目!敖饎偂笔俏覀儼嘀魅蔚木b號(hào),只覺順口,真名卻很少提起了。“金剛”剛來時(shí),縮著身子,怪寒磣的,倒是他那授課剛?cè)岵?jì)、風(fēng)趣幽默的風(fēng)格深深打動(dòng)了教室里的每個(gè)同學(xué)。
從那以后,我們愛他愛得死去活來,更是死心塌地的投入奮斗中去了。
在那個(gè)晚上,由他上數(shù)學(xué)晚自習(xí),只見他竟一改往日談笑風(fēng)生,面無(wú)血色地走上了講臺(tái),我覺察到了這不尋常的事情。
那晚講到的是重難點(diǎn)拋物線,雖然很成功,但他卻很吃力,巨大的汗珠從面頰上滑落。他還在繼續(xù)講著,窗外卻響著雷電的轟鳴聲,風(fēng)雨大作。聲音在教室里回蕩不息。
我們?cè)诘紫聻樗蛋的罅税押,這課,還能繼續(xù)下去嗎?
他把音調(diào)提高起來,窗外無(wú)情的雷鳴卻愈響愈烈,一道白光劃破長(zhǎng)空,教室里燈管閃了閃,又亮了起來。許多女生嚇得尖叫。他沙啞地笑了笑,吃力地講起小幽默:“一會(huì)兒閃電再來,我就一腳把它踹走!苯又,又開始了授課。
閃電絲毫沒有領(lǐng)情。一道一道地襲來,“刷”的一聲,教室的燈全滅了,黑洞洞的,伸手不見五指,一時(shí)間,風(fēng)聲、雨聲、雷聲、尖叫聲不絕于耳。只聞一聲嘶啞的.聲音再度響起:“安靜”。大家逐漸靜了下來,只有風(fēng)雨聲仍在肆虐地笑著。他從門衛(wèi)借來蠟燭,用嘶啞而緩慢的語(yǔ)調(diào)講完了內(nèi)容。末了,他拿出自己的雨傘遞給一位同學(xué):“快,快回寢室多拿幾把傘來,大家好早些熄燈睡覺……”,他自己,卻淌著雨水,一步步走回宿舍去……
第二天,卻不見他來上課的身影,原來他要去做手術(shù),昨晚,昨晚是拖著病體來上課的!我們國(guó)嚷嚷著要去看他,他卻大手一揮:“你們還要上課!”……
我們?cè)陔娫掃@頭點(diǎn)頭稱是,眼中噙滿了感激的淚水。我們會(huì)這樣奮斗著,走完我們的人生,讓我們生命的枝頭開出火紅的花瓣。
月光如水,淚眼如月,感激的淚水滴在春天里,滴在我們每個(gè)人的心里。
水的作文 篇3
每個(gè)人都流過眼淚,有委屈的,激動(dòng)的,感動(dòng)的,失敗的……我這次也留下了眼淚——委屈的淚。
那一天,我正在家里看著電視。正看得津津有味的時(shí)候,一聲“黃昱皓,過來!贝蚱屏藢?kù)o。我高聲應(yīng)道“來了!來了!”進(jìn)了房間,房間里和往常差不多,沒什么兩樣啊!似乎什么事都沒有發(fā)生。我看向奶奶,詢問什么事情。奶奶手指的地方,是柜臺(tái),上面有塊玻璃,玻璃上有這全家福。我走近一看,!玻璃裂了好大一個(gè)大縫!桌子上全是小小的碎玻璃。奶奶轉(zhuǎn)向我,嚴(yán)厲地問:“是不是你弄的!”我連忙搖搖頭,想告訴奶奶不是我干的。但奶奶一直盯著我看,仿佛已經(jīng)確認(rèn)我就是兇手似的。她嚴(yán)厲的樣子讓我有些不敢直視她。
這時(shí),媽媽聽到了聲音,連忙跑過來問:“是不是你干的?”顯然,她生氣極了,也認(rèn)為是我干的!我丈二和尚摸不著頭腦,委屈地想:為什么都說是我干的?明明我什么都沒有做。我真是比竇娥還冤!媽媽還在勸說我“認(rèn)錯(cuò)”。那一句一句的話讓我我忍不住留下了眼淚,大喊:“不是我弄的!為什么你們都不相信我!我是被冤枉的!”
奶奶看見我委屈的樣子,說暫時(shí)相信我,下次再也不要讓她碰上這種事情。
我哽咽著回到了房間,淚水滴在椅子上。心想:為什么我又被冤枉了,就因?yàn)槲艺{(diào)皮嗎?就因?yàn)槲沂侨椅ㄒ灰粋(gè)男孩子嗎?難道調(diào)皮的.男孩子就一定會(huì)犯錯(cuò)嗎?這次流的淚水,是最委屈的淚水。這次的事情也讓我無(wú)法忘懷。希望下次不讓這種淚再落下。
水的作文 篇4
暑假里,根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的要求,我對(duì)水的性質(zhì)、地球上水資源的狀況進(jìn)行了調(diào)查,查閱了大量相關(guān)資料,了解了下列有關(guān)知識(shí)。
水的一般性質(zhì): 無(wú)色、無(wú)味、透明、液體。我們生活中、在農(nóng)村、在動(dòng)物或植物的生長(zhǎng)繁衍等方面都離不開水,地球上有三分之二多是水,但是可以供人類直接用的水卻很少很少。我國(guó)的水資源也不容樂觀。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),也是一個(gè)缺水大國(guó)。
我從互聯(lián)網(wǎng)上了解到,我國(guó)目前缺水的城市有300多個(gè),嚴(yán)重缺水的城市就有40多個(gè),北方大多數(shù)城市都缺水。我們的首都北京就是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市。水若被污染,人不能飲用,魚兒不能生活,就連植物也會(huì)枯死。如果這樣下去人類必然自食其果,遭到自然的報(bào)復(fù)。
其實(shí)地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有14.5億立方千米之多。但地球上的水,盡管數(shù)量巨大,而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的,卻少得可憐。首先,海水又咸又苦,不能飲用,不能澆地,也難以用于工業(yè)生產(chǎn)。其次,地球上的淡水資源僅占其總水量的2.5%,而在這極少的淡水資源中,又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中,加上難以利用的高山冰川和永凍積雪,有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的.一部分,約占地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。中國(guó)目前有16個(gè)省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴(yán)重缺水線,有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源總量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153的國(guó)家中排在第88位。中國(guó)水資源地區(qū)分布也很不平衡,長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū),國(guó)土面積只占全國(guó)的36.5%,其水資源量占全國(guó)的81%;其以北地區(qū),國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%,其水資源量?jī)H占全國(guó)的19%,所以我們一定要有惜水意識(shí)。
長(zhǎng)期以來,人們普遍認(rèn)為水 “取之不盡,用之不竭”,不知道愛惜,有的甚至將水白白浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年際差別很大,年內(nèi)也變化莫測(cè),再加上污染,使水資源緊缺,自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)水的基礎(chǔ),只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”,才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。在我們用過水龍頭后,記得關(guān)上水龍頭,一年可以節(jié)省滿滿十八個(gè)浴缸的水。
我國(guó)的水資源并不多,讓我們從小事做起,節(jié)約用水吧!
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