水的作文

水的作文9篇(合集)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的水的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　我的美術(shù)作品壞了，爸爸說要用502膠水。

　　我心里嘀咕著：502膠水長啥樣呢？會不會很難粘�。窟@時，爸爸對我說：“你要小心點用，502膠水很容易粘的。不過粘力太強，你可要小心哦！”“啊，不是吧！”我心驚膽戰(zhàn)地說，“那還是買別的膠吧！”爸爸依然鼓勵我說：“試試吧！沒事的，只要小心就行�！薄昂冒�，那就試試吧！”我說到。

　　當我看到502的模樣時，我覺得它看起來一點都不恐怖，跟普通的膠水沒什么兩樣。我打開之后試用了一點兒，發(fā)現(xiàn)502名不虛傳，粘得很緊。我想拔掉那小紙片，可怎么都拔都拔不下來；再一拉，不但沒有拔下來，還把小紙片給弄皺了。

　　幸運的是，我慢慢地適應(yīng)了502膠水。正當我覺得爸爸的話有點危言聳聽的'時候，意外發(fā)生了——有一滴502膠水滴到了我的褲子上。我大呼救命：“��！502！502滴到了我的褲子上啦！”爸爸趕快過來把我抱去換褲子。這短短的幾步路，粘了502的褲子一下子變得很燙很燙。

　　等換好后，我問爸爸：“為什么會感覺很燙呢？”爸爸說：“嗯，這個……我也不知道呀！”這個回答有點讓我失望。媽媽聽了，拿起手機，開始百度，百度里說這是放熱反應(yīng)。我的好奇心像小貓咪想吃魚一樣，被吊了起來，忙追問：“它是怎么放熱的呢？”可是，媽媽爸爸都不知道，我就想：以后我要當個科學(xué)家，把未解之說全部探究出來！

　　用520膠水雖然是不起眼的小事情，卻給我?guī)�來了大思考，激勵我去追逐大夢想，或許還真能取得大收獲呢！

水的作文 篇2

　　星期六，我和爺爺走在統(tǒng)一路上，我抬頭望見路兩旁的燈桿上都掛著花盆，花盆里的花五顏六色，真是生機勃勃、光彩奪目。

　　我問爺爺：“為什么我沒看見人給那些花澆水，但是花還是那么鮮艷？”爺爺笑著說：“怎么會不澆水呢？只不過每次澆水間隔的時間比較長，要10天至半個月才澆一次，所以你就不容易看見�！薄澳菫槭裁次覀兗业幕ㄅ璺旁谖堇镞�要2到3天，最多一個星期就要澆一次水？”我大惑不解地問�！斑@個問題問得好！因為這些花盆和我們家里的大不一樣，這可是我們威海制造的‘會喝水’的花盆！”世界上竟然有“會喝水”的花盆？我真有點半信半疑。

　　爺爺接著進一步向我揭密：“這種自己‘會喝水’的花盆，采用的立體結(jié)構(gòu)和運用了毛細現(xiàn)象的原理，花盆下部用來盛水，上部種植花草，中間用一種特殊的吸水棉將上下兩部分連接起來，在毛細管的作用下，下部分源源不斷地將水輸送到上面的.土壤中，供給花草生長需要。由于水被蓋在盆底，不會直接散失掉，所以很節(jié)水，從而減少了不斷向空中花盆澆水的麻煩。

　　原來道理這么簡單，毛細現(xiàn)象早已為大家所熟知，但是為什么沒有做出這么環(huán)保的花盆呢？看來，我們在日常生活中不僅要用心觀察、認真思考，有所發(fā)現(xiàn)，還要把發(fā)現(xiàn)的科學(xué)知識運用到生活里，這樣才會有所發(fā)明，有所創(chuàng)新。

水的作文 篇3

　　一天老師讓我們帶一個雞蛋和適量的鹽，上課的時候，老師找來了一杯水，把雞蛋放進去，然后適量的放鹽，結(jié)果雞蛋便會浮起來。

　　回家后，我做了一下實驗，首先我找出了一個稍微高一點兒的杯子，然后又找了一個較重的雞蛋，我先往杯子里加水，接著把雞蛋放進去。我按照老師的做法適當往杯子里放鹽，可是我好像盡管放多少鹽雞蛋都浮不上來，我又加了加鹽，嗬!雞蛋有動靜了，我繼續(xù)一勺一勺地加，現(xiàn)在的雞蛋已經(jīng)浮到了中間，只要再加幾勺鹽，雞蛋便可以完全浮上來。這時我心中出現(xiàn)了一個疑問，為什么鹽水里的雞蛋會自動地浮起來。還有我明明放的是一杯水，可是為什么杯子里的水會不住地向外流，而杯里的水不是一樣滿滿的呢?我懷著疑問的心情接著向水里放鹽，這時候的雞蛋已經(jīng)完全浮起來了。碰巧媽媽回來了，我馬上好奇的問媽媽:“為什么鹽水里的雞蛋會浮起來?”媽媽笑了笑說:“因為鹽水的密度比雞蛋大啊?”我聽后還是不了解媽媽說的意思，媽媽便讓我看了看十萬個為什么。

　　書里寫的`是:有定力的物體(可指雞蛋)，介質(zhì)密度，即水的密度越大，所受的浮力越大。當所受浮力大于其所受重力時，雞蛋就會開始上浮，當雞蛋露出水面，雞蛋在水中體積減小，所受浮力也減少，直到其浮力與重力達到平衡，雞蛋就靜止在水面上了，而加入食鹽是使水變成氧化鈉水溶液，而氧化納水溶葉大于純水，而且濃度越大，密度也越大。所以鹽水里的雞蛋就是因為這個實驗人們才知道，小小的實驗背后卻有著一個大道理。

水的作文 篇4

　　淚水記載了我童年成長的足跡，淚水盛滿了各種多樣的記憶，有喜悅、有悲傷、有感激、有懊悔......請看這同樣的淚水卻給我們不一樣的感受。

　　喜悅的淚水，就是這喜悅的淚水讓我回味無窮。記得那是二年級的時候，媽媽讓我寫一頁字，她要讓他所有的朋友看看，我認真的寫了起來，媽媽幫我指導(dǎo)，看我有哪些字寫得不好，媽媽在我寫的過程中不斷提出意見，當時我真有點不耐煩了，但是看看媽媽那期待的眼神，我又繼續(xù)寫了下去。我只是覺得寫的一點都不好。當時我有些失去信心，但是媽媽在不斷的鼓勵我，我終于寫好了�？催@些好的字，再看看媽媽臉上綻開的笑容，我情不自禁的留下了喜悅的淚水。

　　幸福的淚水，幸福的淚水讓我感到是世上最幸福的.孩子。有一天，天上忽然下起了大雨，我上學(xué)時有沒有帶傘，早晨缺了幾趟車，我想這下怎么辦呀？沒想到我竟然看到了媽媽，騎著自行車來接我，媽媽當時出門急，也沒有帶傘，她見到我二話沒說，脫下衣服就給我披上，自己穿著單薄的衣服帶我沖進了大雨之中，瞬間一股暖流涌入了我的全身,不知不覺我鼻子一酸，淚水順著臉頰往下淌。我掀開衣服，看到媽媽帶著我飛快的騎著自行車，她好像不覺得冷，繼續(xù)飛快的騎著。好不容易到家了，媽媽全身早已濕透，而我卻一點事兒都沒有，我臉上不知道是幸福還是感動的淚水一直往下流，她一邊說：“媽媽沒事，只要你不凍著就行�！边@幸福的淚水讓我知道了母愛的偉大。

水的作文 篇5

　　一次，爸爸買了一瓶飲料，我打算倒進水杯里喝。我把瓶子倒了過來，好讓飲料快點倒入水杯里，可是，這飲料并沒有想象中地那樣快，而是一下一下地向外流。還不時發(fā)出“嗵、嗵”的聲音。當飲料倒了一半的時候，我想：為什么瓶子里的水不能一下子倒出來呢？怎樣才能讓飲料快速地倒進水杯里呢？

　　我來到書房，“萬里挑一”終于找到了我的'《十萬個為什么》。我打開書本，找到了我的需要。原來：瓶子里被裝滿水的時候，空氣就被趕跑了。把瓶子倒過來時，瓶子里的水受不到瓶子上面來的空氣壓力了，而瓶子口外卻有空氣壓托著。所以水在向外流的時候，又被外部的大氣壓向瓶子里推擠，這就產(chǎn)生了“嗵、嗵”的聲音。空氣只能慢慢鉆進瓶子，水也只能慢慢地流出，而不能一下子流出來。如果想很快地把水倒出來，可以拿著瓶底，沿一定的方向搖晃瓶子，水就流的很快了。

　　之后，我按照書上的內(nèi)容，試了一下，果真比之前的效果要好。原來如此！看來，我們要多看書，多學(xué)習(xí)科普知識，這樣才能成為一個有學(xué)問的人！

水的作文 篇6

　　淚水，有的是痛苦的；有的是甜蜜的；有的是感動的，有的是無緣無故的。而我經(jīng)常流的卻是痛苦的淚。看吧！

　　今天，雖然風(fēng)和日麗，但我的日子卻是陰雨連綿的。我輕輕松松地將數(shù)學(xué)試卷做完，認認真真地檢查了兩遍，以為這次一百分非我莫屬�？山Y(jié)果卻是我嚎啕大哭�？旆艑W(xué)了，數(shù)學(xué)老師興高采烈地走進來，高興地說：“同學(xué)們！告訴你們個好消息！咱班的徐佳蕾和李宏毅同學(xué)考了一百分！”我一聽，糟了！不可能！我竟然沒考一百分，再一想，老師可能沒批閱完吧？可數(shù)學(xué)老師的'另一句話，使我的心情墜落深谷：“試卷已全部批完，你們說咱們這次全級會是第幾？”同學(xué)們，除我之外，異口同聲：“全級——第——一！”數(shù)學(xué)老師滿意地走了。我的淚水再也忍不住了，奪眶而出，心里想：媽媽從小為我的數(shù)學(xué)而驕傲，而我卻這么不爭氣。想到這里，我哭得更厲害了。

　　淚水，總是伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，使我一次又一次的在痛苦中掙扎。

水的作文 篇7

　　春季，是四季中最鮮艷的季節(jié)。西湖一年四季風(fēng)景宜人，而她的春天更是迷人！

　　站在美麗的西湖邊：遠處的青山、寶塔在霧中若隱若現(xiàn)，只見那煙波浩渺的湖面像一位披著面紗的少女，清澈見底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。

　　西湖的水面一望無際，那些乘著小船悠閑蕩漾的游客仿佛置身于畫中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波蕩漾，又如同一個載歌載舞的印度姑娘。

　　夕陽西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的'翡翠，而此刻，被夕陽一照又變成了一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石；水中的夕陽明明是一個大蘋果，現(xiàn)在卻成為一張娃娃的臉。夕陽下得西湖水總是這樣變幻莫測。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂的海洋。在美妙的音樂聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂--------在音樂聲中翩翩起舞；在音樂聲中，綻放笑容！

　　西湖周圍，有許多古老的建筑：有百年老塔--六和塔，有關(guān)押著白素貞的雷峰塔等。關(guān)于西湖，還有著三大愛情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛情！而這些動人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨特的韻味！

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，就是擁有這樣的魅力！

水的作文 篇8

　　今年五一，我們一家去了青山綠水環(huán)繞的云水謠，那真是一個美得讓人窒息的地方。

　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！”我驚訝地望著眼前煙雨蒙蒙的云水謠�？矗�一條小河圍繞在樹旁，一架水車矗立在河邊。太陽一出來，照在河面泛起的陣陣漣漪上，發(fā)著閃閃的金光；水車沐浴在陽光中，仿佛是金子雕琢成的。水車周圍開著許多野花，紅的、粉的.、藍的、白的……多漂亮，就像一塊美麗的大手帕！這兒的山上種滿了茶樹，勤勞的村民都在忙著制茶，空氣中飄著淡淡地茶香。

　　云水謠的榕樹最為特別，十幾棵百年大榕樹枝繁葉茂，盤根錯節(jié)，樹葉快堆成了小山。樹蔭下，陽光斑駁陸離，人們站在樹下，有的在乘涼，有的在吃食，有的在談天說地，還有的在欣賞美麗的風(fēng)景。樹旁是寬寬的石子路，一眼望不到邊，走也走不完；

　　都說了“云水謠”，這兒的水是再美的�？�！水上游來幾只可愛的小鴨子，它們有的捉魚，有的打鬧，有的大聲叫著；水清澈見底，使我忍不住伸出手放在水里，好涼呀！遠遠地看見一塊塊石頭，走近一瞧，原來是一座石橋！我小心翼翼的走上石橋，��！水從我腳下流過，唱著我最愛聽的歌，我仿佛成了一條小魚，在水中快樂的嬉戲著。夜幕降臨，我再次走上石橋，“天啊——”我驚訝地大叫，險些滑到，“太美了！”只見遠遠近近亮起了霓虹燈光，把河面映得光彩奪目，紅的、粉的、黃的、藍的、綠的……我仿佛來到了天堂！云水謠的水，像一條長長地彩帶。

　　我愛云水謠，愛它的花，愛它的榕樹，但我更愛那兒天仙般的水。

水的作文 篇9

　　那一次我留下的悲傷淚水，我一直記得，它不僅緩緩從我臉頰上滑下，還滑進了我那顆稚嫩的心。

　　那是我去阿姨家玩，準確的來說，是去和大姨家里的狗玩。那只狗十分通人性，也不怕生，只要人一沖它搖手，它就搖著尾巴、伸著舌頭，蹭蹭蹭的跑上來。我來到阿姨家，阿姨開了門，有些僵硬的.笑了一下，招呼我進去。我并沒有發(fā)覺阿姨有些奇怪，一進屋就立馬跑到陽臺。阿姨把陽臺弄成了狗窩。我進去一看，沒有看到狗狗的身影。

　　叔叔不在家，我猜想是叔叔是出去遛狗狗了，應(yīng)該一會兒就回來了吧。于是，我坐在沙發(fā)上閑等。阿姨似乎看出了我的想法，問：“你來找小狗玩嗎？”我點了點頭。然后我就看見阿姨在我面前左右踱步，有些為難。我有些疑惑的看著阿姨。阿姨嘆了口氣，終于開口了：“狗狗死了�！蔽乙汇叮�心被重重的敲打了。

　　我的淚水就要沖出眼眶。阿姨連忙安慰我：“沒事，沒事……”最后自己也停了下來。眼淚留下來了，緩緩流過了我的臉頰。再也不能和狗狗玩耍了，不會一進阿姨家就有那歡快的叫聲迎接了，再也不會一進阿姨家就有狗狗在腳下拱來拱去。狗狗就這樣消失了，真的消失了。

　　狗狗的身影浮現(xiàn)在我腦海。我哭得更大聲了，眼淚不停的流。

　　接下來幾天，我都無精打采。早上起床的第一刻，我就會想起狗狗的身影，就十分悲傷。

　　那悲傷的淚水，是我對狗狗的思念。我想，也不能這么悲傷下去了吧。狗狗也不希望我們傷心吧。生命就是這樣脆弱，也許就是那一秒就會失去。我能做的就是一直懷念著狗狗，喜愛著狗狗。人與狗的感情都可以這么深厚，人與人呢？

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