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水,在哪兒？作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼乃�,在哪兒？作文，希望能夠幫助到大家。
水，究竟在哪兒呢？你能給我答案嗎？
珠海，在今年是史無(wú)前例的嚴(yán)重缺水。是環(huán)境造成，還是人為破壞？但不管怎樣，身為珠海人就有義務(wù)了解珠海，了解珠海的水資源。為此，我們學(xué)校組織了全校師生參觀水庫(kù)的活動(dòng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面的星期三，我門(mén)來(lái)到了竹仙洞水庫(kù)。這兒青山環(huán)繞，綠樹(shù)青蔥。我依傍在水庫(kù)的堤壩，全神貫注地凝視著堤壩邊上一道道水源干涸的印跡，一道比一道低。……我的心很平靜，心中只想著一個(gè)問(wèn)題——水，究竟在哪兒？
有人說(shuō)：“水無(wú)處不在�！币灿腥苏f(shuō)：“水是從西江流出來(lái)的�！边�有人說(shuō)：“水從天而降�！薄安�！”我卻不這樣認(rèn)為。
水在哪兒？水在人們的眼睛里。水能夠洗滌人們?cè)缫鸦鞚岬难劬锏淖运胶鸵暥焕怼．?dāng)我們看見(jiàn)別人在浪費(fèi)或破壞水資源時(shí)，試問(wèn)，我們能夠坐視不理、袖手旁觀嗎？難道我們的良心不會(huì)受到譴責(zé)？我們應(yīng)當(dāng)一起擦亮自己的雙眼，勇敢地歸勸教育或舉報(bào)批評(píng)這些做出不良行為的人，讓我們的眼睛重現(xiàn)大公無(wú)私的煥人光彩吧！
水在哪兒？水在人們的手中。水能夠使我們的手情不自禁地把握、掌握和珍惜這寶貴有限的水資源。當(dāng)我們看見(jiàn)一個(gè)還沒(méi)有關(guān)好，仍在滴著水的水龍頭時(shí)。我們何不伸出被良心使喚的手出來(lái)，用力地把水龍頭扭緊，不再讓這些頑皮的小水滴肆無(wú)忌憚地“放任自流”。所以，水只在乎我們的手掌握和珍惜。
水在哪兒？水在人們的心上。水能夠使我們的心得到一絲安慰和令我們牢牢地記住、深刻地明白水大重要性——沒(méi)有水，就沒(méi)有生命的搖籃，地球；沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)和這繁榮昌盛文明的社會(huì)；沒(méi)有水，就沒(méi)有如此美好美麗的世界……
水，在我們每個(gè)人的心靈之窗里；在我們每個(gè)人的勞動(dòng)主干里；在我們每個(gè)人的生之靈魂里。這就是那時(shí)你所要給的答案。
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