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      2. 水的作文

        時(shí)間:2023-12-31 16:42:04 我要投稿

        水的作文集合【10篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的水的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        水的作文集合【10篇】

        水的作文 篇1

          早就聽(tīng)說(shuō)傣族人有潑水節(jié),我特別想了解!前些天,終于學(xué)了這樣的一篇課文——《歡樂(lè)的潑水節(jié)》,在羨慕他們的同時(shí),我的學(xué)習(xí)過(guò)程也很快樂(lè)!

          上課時(shí),我積極舉手,告訴老師我可以領(lǐng)讀,結(jié)果一張嘴,就把“西雙版納”讀成了“西版雙納”,教室里立即笑聲一片,老師也憋不住了。回家后,一進(jìn)門(mén),我就得意地對(duì)媽媽說(shuō),“我已經(jīng)會(huì)背今天新學(xué)的課文了!”

          媽媽說(shuō):“那你背吧!”我馬上開(kāi)始背,可還沒(méi)完了第一段,媽媽就要我重背,我又開(kāi)始,結(jié)果,還沒(méi)說(shuō)了一句,媽媽就說(shuō):“我覺(jué)得,你不但沒(méi)有背會(huì),你上課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講!”我大喊冤枉,媽媽立刻反問(wèn):“傣族人民生活的地方叫什么?”“西版雙納!”

          一說(shuō)完,我就鉆回自己的房間里了,聽(tīng)爸媽在外面哈哈大笑。晚上洗澡,爸爸說(shuō):“咱倆玩潑水節(jié)吧!”話聲一落,我的渾身上下就濕完了,爸爸還不停地說(shuō):“誰(shuí)身上潑的水多誰(shuí)就得到的'幸福多!”“爸爸,你也要幸福啊!”我一邊說(shuō)一邊也向爸爸反擊過(guò)去,媽媽進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備讓大家停止,結(jié)果她也被潑了一身,爸爸和我一起說(shuō):“媽媽一定會(huì)很幸福的!”衛(wèi)生間里傳來(lái)了大家一家人的水聲和笑聲。

        水的作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭,時(shí)間飛快流逝了,現(xiàn)在我已是初中生了,回想起小學(xué)的生活與同學(xué)相處的情景浮現(xiàn)眼前,我有很多好朋友,但記憶最深刻的還是吳琪。

          記得那是一次上體育課,天公不做美,把火辣辣的太陽(yáng)高掛天空,把最美的一面展現(xiàn)給我們,仿佛在和我們做游戲一般,狠狠曬著,我們嗓子都冒煙,同學(xué)們大汗淋漓,像上完課后好好喝水,平復(fù)自己的心情。

          終于伴隨著叮叮叮的聲響,下課了;氐浇淌液。同學(xué)們咕咚咕咚喝水,我坐在位置上四處尋找著水杯,可突然想起來(lái):水杯忘帶了!

          我焦急的像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我開(kāi)始四處借水,一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)王月如有沒(méi)有,一會(huì)兒又問(wèn)任菲桐能不能借給我,他她們依舊回答:抱歉,我喝完了!

          沒(méi)辦法,我只能坐在位子上干著急,這時(shí)正在我瞅著怎么辦,是吳琪走過(guò)來(lái),親切地拍拍我的背說(shuō):“王梓涵,是不是沒(méi)水喝呀,我借給你吧!”好……”,我才剛說(shuō)一個(gè)字,吳琪拿出她的.水杯,那水杯里只有大約四厘米的水,再看看吳琪的額頭,也同樣是大顆大顆的汗珠,可他依舊笑著說(shuō):“喝吧,快喝呀”

          “那你,喝什么呀?”我親切的問(wèn)!安挥霉芪,我喝過(guò)了”。他慢慢地說(shuō)。很顯然,他在說(shuō)謊。我不敢揭穿她,只得左右猶豫要不要喝。正當(dāng)我想著的時(shí)候,猛然間看見(jiàn)吳琪的臉往后一扭,咽了一口口水,眉頭擰成一個(gè)川字,眼睛一瞇,眼神中流露出對(duì)水的渴望。而后,又扭過(guò)頭來(lái),笑著說(shuō),快喝呀,看見(jiàn)吳琪再三要求下,我只好輕輕抿了一小口說(shuō):“真好喝。

          吳琪看見(jiàn)我喝好后,才把剩下的一口喝掉,我們相對(duì)而看,笑了。從這件事中,我更加深刻認(rèn)識(shí)了吳琪,他教會(huì)我要樂(lè)于助人,我想說(shuō):有你真好!

        水的作文 篇3

          窗外的月光

          寂靜無(wú)聲地

          流入這秋涼的夜

          我懷抱古典的琴

          佇立于那首情歌之中

          無(wú)法走出

          情意綿綿的.激情

          撫琴的手

          被歲月洗去鉛華

          霜染凝重的琴聲

          把夜空點(diǎn)亮之后

          夜就變得恍如白晝

          有琴聲流過(guò)的夜很美

          幾度春秋

          我都一直好好地

          把它珍藏

          只是我拔弦的手已老

          很多美好的東西

          總在那柔順的

          琴聲里溜走

          今夜月光無(wú)垠

          月光依然是往年的月光

          而被我淚水打濕的琴聲

          卻與往年的不同

        水的作文 篇4

          我們?nèi)祟?lèi)如果離開(kāi)了水,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀,花兒失去了陽(yáng)光,F(xiàn)在我國(guó)有很多地方都處于缺水的狀態(tài),記得電視上做的關(guān)于保護(hù)水資源的廣告:別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水?墒菂s有很多人不知道節(jié)約用水,并且還振振有詞:宇宙不是很大嗎?當(dāng)?shù)厍蛏系乃Y源枯竭時(shí),我們移居到別的星球上去不就行了。

          可是,真的有適合人類(lèi)居住的`第二個(gè)星球嗎?科學(xué)家已經(jīng)證明了,在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,原因就在于在別的星球上沒(méi)有找到水資源,人類(lèi)無(wú)法在上面生存。

          我不敢想象假如地球沒(méi)有了水會(huì)是什么樣子?難道人們真的要到地球上只剩下最后一滴水的時(shí)候才會(huì)感到水的重要性嗎?才知道節(jié)約用水嗎?只不過(guò)那是真的已經(jīng)太晚了,所以我們應(yīng)該從自我做起,從身邊的小事做起,節(jié)約用水,保護(hù)地球上的水資源。

          我想擁有一滴神奇的水,一滴不會(huì)讓地球上的水資源枯竭的水。哪里有旱情,哪里缺水,只需一滴便可將山川湖泊注滿(mǎn),讓生命的源泉奔流不息。

          晚上,我做了一夢(mèng),夢(mèng)到我變成了一滴神奇的水,灑遍祖國(guó)的每一個(gè)角落,滋潤(rùn)著祖國(guó)的山山水水。

        水的作文 篇5

          星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著,突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼晴,我知道不幸的事發(fā)生了……

          一只行動(dòng)笨拙的家燕被一輛深藍(lán)色的大貨車(chē)給無(wú)情地奪走了生命,啁啁!一會(huì)兒,黑桑的哥哥黑漩,大聲地沖著黑桑叫道:“快點(diǎn)兒起來(lái)了,躺在這里干什么呀?四周都是人,假如有人一不小心踩到了你怎么辦?這兒很危險(xiǎn),快起來(lái)吧。可是黑桑卻一動(dòng)也不動(dòng)。黑漩急了,又大聲地叫道:“黑——桑,黑——桑!焙谏_是一動(dòng)不動(dòng)地躺在冰涼冰涼的馬路上。這下黑漩可慌了,用翅膀去撫撫他那涼涼的'身子,這時(shí)才注意到黑桑的頭下有一攤鮮紅的血液,原來(lái)黑桑已經(jīng)去世了,黑漩不禁悲傷的痛哭了起來(lái):“黑桑,你不能死啊,等我回去可怎么跟爸爸媽媽解釋呢?快點(diǎn)兒醒來(lái)吧,醒來(lái)吧!好嗎?”

          可是不管黑漩怎么說(shuō),黑桑都沒(méi)有任何的回答,黑漩用它有力的翅膀不停的拍打著黑桑的身體,還說(shuō):“黑桑,你一定沒(méi)有死,一定沒(méi)有死對(duì)不對(duì),你肯定是在和我玩裝死游戲是不是?還是我在做夢(mèng),你一定要醒過(guò)來(lái)呀!可是你跟我玩裝死的游戲也不能總是躺在地下呀,這樣會(huì)感冒的……”

          但是黑漩說(shuō)了這么多,黑桑依然沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),這下黑漩可是悲傷欲絕了。

          “黑桑,你再不醒,我可就要生氣了!這個(gè)游戲一點(diǎn)兒也沒(méi)有趣,你快點(diǎn)兒醒來(lái)吧,求求你了!焙阡鋈崦纳眢w,發(fā)現(xiàn)他的身體已經(jīng)開(kāi)始僵硬,才知道黑桑真的死了。黑漩想把黑桑駝回家,可是還沒(méi)飛多遠(yuǎn),黑桑便掉了下來(lái),于是黑漩回頭,又把黑桑給駝了起來(lái),就這樣黑漩反反復(fù)復(fù)地駝上來(lái)又掉下去。最終,黑漩已經(jīng)精疲力竭,就連飛行都困難,他只好找了一棵大樹(shù),把黑桑埋在這棵樹(shù)下,并記住這棵大樹(shù)的位置。

          黑漩含著淚回頭看了一眼拿棵大樹(shù),便飛上了天空。不一會(huì)兒,夜,來(lái)臨了,天空中又飄下幾粒豆大的雨滴,不,那不是雨,是黑漩悲傷的淚水。

        水的作文 篇6

          在我的家鄉(xiāng)里有一條全村人都稱(chēng)贊“美麗”的泉水,那條清澈見(jiàn)底的泉水有個(gè)好聽(tīng)的名字——四美泉。

          為何這條泉水有個(gè)這么好聽(tīng)的名字呢?因?yàn)槟侨煌募竟?jié)呈不同的顏色,周?chē)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴裝飾著它,猶如一幅幅堪稱(chēng)世界第一的風(fēng)景畫(huà),因此得名叫四美泉。

          春天的泉水呈淡淡的綠色。大樹(shù)飄落下來(lái)的綠葉隨著泉水流向遠(yuǎn)方,有一股詩(shī)意般的情境,泉水中有許許多多的小魚(yú)小蝦在歡快的游動(dòng),水草隨著泉水“手舞足蹈的擺動(dòng)”,像是在跳舞一樣。

          夏天的泉水呈天空一樣的透藍(lán)色。一旁的草生機(jī)勃勃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片濃濃的綠色。知了在樹(shù)上發(fā)了狂的引吭大叫,蝴蝶急急忙忙的`為各種各樣的鮮花傳送花粉,獾正毫不客氣地偷吃蜂蜜,被蜜蜂叮得滿(mǎn)頭包。

          秋天的泉水呈金黃色,正好與豐收的顏色一樣。在這里能聽(tīng)到一里外村子里豐收時(shí)的歡聲笑語(yǔ),而這里卻顯得格外安靜,只聽(tīng)得見(jiàn)泉水流淌時(shí)發(fā)出的聲音,因?yàn)檫@里的一切生物,都離去了。

          冬天的泉水已結(jié)凍,呈閃閃發(fā)光的乳白色了。透過(guò)結(jié)凍了的冰層,偶爾還能看見(jiàn)幾條很小很小的魚(yú),你們瞧,岸邊還有三四個(gè)雪人呢,看來(lái),小朋友是那么有生氣啊!

          我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)我家鄉(xiāng)中的四美泉!

        水的作文 篇7

          人類(lèi)對(duì)環(huán)境的保護(hù)歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源,保護(hù)人類(lèi)生存發(fā)展的最起碼條件——保護(hù)水資源首當(dāng)其沖。我們要樹(shù)立惜水意識(shí),而節(jié)約用水不是一兩個(gè)人就能節(jié)約的,應(yīng)當(dāng)是所有人民都要節(jié)約。在這里我教大家?guī)讉(gè)好點(diǎn)子:.洗過(guò)米的水可以洗菜,澆花草;2.洗過(guò)菜的水可以洗拖把;3.洗過(guò)臉的水可以沖廁所;4.洗過(guò)衣服的水可以沖廁所;5.在家中的`淋浴器安裝節(jié)水龍頭,選擇較短,不用太長(zhǎng)水管的淋浴器;6.經(jīng)常檢查自來(lái)水管的水龍頭和水管,看看是否漏水。即使是漏一小滴水,一個(gè)月就白白流掉1500加侖。有些人會(huì)認(rèn)為世界上的水是取之不盡,用之不竭。那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)。我們要一起節(jié)約用水,要不然世界的最好一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。有些人會(huì)認(rèn)為世界上的水是取之不盡,用之不竭。那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)。

        水的作文 篇8

          我流過(guò)的淚水有高興的,傷心的,甜蜜的……但這次我第一次流下了委屈的淚水。

          事情是這樣的。那次考試時(shí),我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答著卷,想:這么簡(jiǎn)單,我一定能得滿(mǎn)分,“唰唰唰”,題目一會(huì)就做完了。幾天后,考試卷子發(fā)下來(lái)了,一看,考了95加10,我看看錯(cuò)題,又在草稿紙上連續(xù)算了五遍,再看看同桌的卷子,我們的答案一模一樣,就是方法不同。我有些疑惑,心想:是不是方法搞錯(cuò)了?等上課后聽(tīng)老師講吧!經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的課間,終于上課了。老師寫(xiě)了兩種方法,我做的正是第二種方法,再看看單位和得數(shù),都是一模一樣的。

          下課后,我去找老師,把分?jǐn)?shù)加回來(lái),可老師說(shuō),你寫(xiě)的數(shù)不像40,可我左看右看都是40;亟淌液,我給全班同學(xué)看,都說(shuō)是40,我不死心,給了一位年紀(jì)較大的老師看,他也說(shuō)是40,經(jīng)過(guò)了這么多人的認(rèn)證,都說(shuō)是40,看來(lái)我就是對(duì)的'。于是,我又去找老師,要求把分加回來(lái)?衫蠋熡舱f(shuō)“40”不是“40”,我也不甘心,強(qiáng)硬的態(tài)度要求老師把分加回來(lái)?衫蠋煵宦(tīng),爭(zhēng)論中,他還掄起手打了我一巴掌。頓時(shí),我惡狠狠地看著老師,委屈地沖出了辦公室,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),情緒低落了很多很多。躲在墻角,淚水往下掉了幾滴,我越想越委屈,淚水像瀑布一樣流了下來(lái),我也不想擦,任由淚水像珠子落下來(lái),心里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的委屈。

          幾年過(guò)去了,我已換了學(xué)校,想起當(dāng)初,我有些后悔,不應(yīng)該為5分而和老師爭(zhēng)辯。那次委屈的淚水,讓我永遠(yuǎn)不能忘掉。

        水的作文 篇9

          五臺(tái)山與峨嵋山、九華山、普陀山并列為中國(guó)四大佛教名山之一,五座環(huán)抱高峰,峰頂平坦寬闊,故名五臺(tái)山。

          五臺(tái)山是文殊菩薩道場(chǎng),五座山峰分別供奉文殊菩薩的不同化身:東臺(tái)望海峰供奉聰明文殊,西臺(tái)掛月峰供奉獅子文殊,南臺(tái)錦繡峰供奉智慧文殊,北臺(tái)葉斗峰供奉無(wú)垢文殊,中臺(tái)翠石峰供奉孺者文殊。山上林立的古剎寶塔,無(wú)不彰顯出佛教圣地的莊嚴(yán)雄渾。

          五臺(tái)山現(xiàn)有寺院五十多處,著名的'有:顯通寺、塔院寺、菩薩頂、黛螺頂、廣濟(jì)寺、萬(wàn)佛閣等。這些佛教寺院歷經(jīng)各個(gè)朝代的建筑和修繕,或規(guī)矩謹(jǐn)嚴(yán),或柔和絢麗,體現(xiàn)了不同時(shí)代的建筑風(fēng)格。

          五臺(tái)山歷史悠久,北魏孝文帝、隋煬帝、宋太宗、元英宗、清圣祖(康熙)、清高宗(乾隆)等都曾駕幸五臺(tái)山,至于歷朝歷代皇帝、皇后遣使札禮五臺(tái)山者,更是自北魏到清朝,從未間斷。由于文殊菩薩在藏傳佛教中具有特殊的地位,藏族人相信歷代的圣明君主和具有偉大成就的宗師都是文殊菩薩化身,因此五臺(tái)山也受到西藏、內(nèi)蒙等地少數(shù)民族的尊崇,是我國(guó)唯一漢地佛教和藏傳佛教寺廟并存的道場(chǎng)。

        水的作文 篇10

          我的媽媽是天下最偉大的母親。她溫柔而堅(jiān)強(qiáng),不僅工作出色,而且還培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的我,所以我時(shí)刻都想著回報(bào)媽媽。9月25日是我媽媽的生日,一大早我就跑去抱著媽媽親,祝福媽媽“永遠(yuǎn)年輕漂亮!身體健康!”媽媽的臉上露出了甜蜜的笑容。

          這樣還不夠,我還得去給媽媽做生日賀卡。我用紅紙剪成桃心形貼在賀卡里,然后在桃心前面剪了一個(gè)小窗戶(hù),一打開(kāi)就可以看到兩排字:“媽媽?zhuān)D湛鞓?lè)!”。我做了一些蝴蝶貼在上面,讓它“翩翩起舞”,顯得栩栩如生。賀卡里有些小熊貓?zhí)稍谛軏寢寫(xiě)牙镬o靜的睡覺(jué),幸福極了;一些金粉也在賀卡里一閃一閃地眨著小眼睛,祝福語(yǔ)旁邊有幾個(gè)“桃心”一樣的小人,其中一個(gè)叫著:“媽媽?zhuān)x謝您讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界”,那個(gè)人就是我。

          我把賀卡送給媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心極了,眼睛里還含著淚水,“謝謝謝謝,做得太好了”說(shuō)完就把它放在床頭邊,爸爸在一邊嫉妒地大笑著。

          幾個(gè)月過(guò)去了,那張賀卡依然放在媽媽的床頭,一動(dòng)不動(dòng)的“站著”,像一名站士在那里,每時(shí)每秒的保護(hù)著媽媽的安全。我真的不明白,我的.禮物很普通,為什么媽媽卻覺(jué)得它如此珍貴呢?這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里反復(fù)出現(xiàn),自從學(xué)了《可貴的沉默》,我就明白了其中的道理:我就是送再稚拙的禮物,媽媽也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比,因?yàn)檫@一張賀卡里有我的一份心意,回報(bào)媽媽的愛(ài)就融在這一張普通的賀卡上!我知道那是開(kāi)心的淚水。

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