水的作文

水的作文(實(shí)用)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的水的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

水的作文 篇1

　　新班級組成后，蘇稍覺不適，但這并沒影響她多久。因?yàn)樗龕坌Φ奶煨裕�使她很快融入這個(gè)集體，獲得許多好人緣。蘇的笑很明朗，每當(dāng)她笑時(shí)，眼睛就像星星一樣璀璨，全身散發(fā)著如冬日暖陽的氣息，令人不由自主地想靠近。

　　在這個(gè)新班，同學(xué)們都處得很融洽。蘇是其中最受歡迎的人，與爽朗的蘇明顯不同的是葉，一個(gè)常常會發(fā)呆，散發(fā)著淡淡憂傷的女生。同學(xué)們喜愛蘇，同時(shí)也好奇葉。蘇易于相處；而葉，卻讓他們不知道該如何是好。他們無意遠(yuǎn)離葉，但因不知該怎么做，只得將所有疑惑藏于心中，透露在目光中。

　　葉喜歡安靜，會對著事物傻傻發(fā)呆，任思緒漫天飛。對于蘇，葉偶爾會觀察蘇的笑，好奇蘇哪來那么多的陽光積蓄在體內(nèi)。這個(gè)問題，葉有時(shí)候想用邏輯方法推出結(jié)論，可每次都失敗了。

　　蘇單純開朗，每當(dāng)快樂時(shí)，她就想好好地笑一場，不去傷春悲秋。同樣，蘇對于葉這樣少有的文靜、憂傷女生，也忍不住去打量。她發(fā)現(xiàn)葉的發(fā)呆是不分場合的，有時(shí)老師在她身邊，她也會突然就出神了。每次蘇看到這場景，就捂著嘴偷偷地笑。她覺得這樣可愛的人很難遇到。對于葉為什么愛安靜為什么老嘆氣，蘇總想不出答案。

　　“知道‘左眼微笑，右眼流淚’嗎？好多人都這樣，而你和蘇卻好像只有一種眼睛�！边@是葉的前桌給她的紙條。葉撫著那張紙條，想起了誰跟她說過“我用左眼微笑，用右眼流淚”。這使葉顯得莫名的愁卻又不似那傷心般的愁。

　　“你為什么看起來總愁不離身？”葉回神，蘇的臉就在咫尺間。“啊�！比~小小地驚呼了一聲，但不一會兒就平靜下來了，“那你什么看起來總那么陽光？”

　　蘇搬了張椅子，挨著葉坐了下來，似乎要講很長的話�！拔野�，想到好笑的就笑了，我總是希望每次的笑都可以使我全身的細(xì)胞都快樂�！碧K閃動著那雙明亮的大眼，接著卻長長地嘆了口氣，“我向往朝氣，但我并不是什么時(shí)候都不會難過的�？擅慨�(dāng)我難過的時(shí)候，朋友們都以為我在開玩笑，他們的第一句話總是‘你也會難過？我一直以為你很樂觀’，每當(dāng)這時(shí)，我都不知道該怎么接下面那句話。”

　　葉認(rèn)真地盯著蘇好久，而后也像要敘述很長的故事那樣，慢慢地講著�！拔夷兀�特別喜歡發(fā)呆，看到小鳥，就會想到好多有關(guān)它們的事情，不知不覺就變成你們認(rèn)為的愁了，有時(shí)候，我只是很安靜。”葉突然眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)換了調(diào)皮的語氣，“我不是不笑的.。你知道嗎？我上次看到一只螞蟻搬著東西，冒冒失失就摔倒了，每想起這個(gè)我都會笑的。你知道嗎？只是我們在乎的東西不同�！�

　　蘇覺得葉是很稀有的女生，而葉似乎更理解了蘇。葉，把紙條給了蘇。蘇看著紙條，愣了幾秒，便很爽朗地笑了，說：“他是笨蛋嗎？”葉，起初傻傻地，后來也跟蘇一樣笑了。葉笑的時(shí)候，星星就好像藏在那雙眼睛里，特別迷人。

　　她們把新的紙條放在了那個(gè)同學(xué)的抽屜里。紙條上寫著：“最悲傷的人也會有最簡單的快樂，最快樂的人也會有最普通的悲傷。每一面都是真的，那就別去在乎是左眼有著微笑還是右眼有著悲傷。當(dāng)雙眼都同樣時(shí)，你就不會煩惱�！�

　　后來，葉還是那個(gè)安靜的看上去憂愁的葉，蘇還是那個(gè)爽朗的會散發(fā)陽光的蘇。同學(xué)們似乎都了解了什么，相處越來越融洽，新班級經(jīng)過歲月的洗禮也有了巨大的凝聚力。

水的作文 篇2

　　水遇江南的一天是豐富的，是有趣的。

　　早晨，我們坐著大巴，去“水遇江南”。一下大巴車，就可以看見一只大黃鴨立在那，還能看見許多花草樹木和好玩的大型玩具。我們跟著導(dǎo)游走在棉花似的草地上，只聽見枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，似乎在歡迎我們的到來。我們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，露出歡笑的笑臉。

　　快瞧！花壇邊，草叢旁，我們十八個(gè)一隊(duì)，認(rèn)真地討論自己隊(duì)的隊(duì)名和口號，我們有時(shí)低頭思考，有時(shí)議論紛紛，有時(shí)表情嚴(yán)肅，有時(shí)……

　　“嗶——”導(dǎo)游吹響了口哨，我們迅速而有序地排好隊(duì)伍，全神貫注地聽導(dǎo)游講游戲規(guī)則，等候小游戲的到來。

　　午后一點(diǎn)左右，我們來到道具室，換上了一件件作戰(zhàn)軍服，各個(gè)張開了嘴，望著軍服，有的同學(xué)一邊說一邊靦腆地笑，有的同學(xué)新奇地摸著每一個(gè)部分的零件，有的同學(xué)在不能穿軍服的同學(xué)面前孔雀似的炫耀顯擺。我們大搖大擺地走進(jìn)了“戰(zhàn)場”。一進(jìn)“戰(zhàn)區(qū)”，大家都瘋狂的射擊，好像各個(gè)都是真正的戰(zhàn)士，在為保護(hù)自己的.國家而戰(zhàn)！我的同桌是個(gè)男孩子，非常勇敢地潛伏在敵人的軍營里看見一個(gè)敵人，就狙擊掉一個(gè)敵人。最后，我們打成了平手了，現(xiàn)在大家都望著充滿回憶的“戰(zhàn)場”，好像很舍不得離開似的。

　　夜晚，我們坐在椅子上，靜靜地欣賞著月光�；▋涸谖�風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，好像在為我們跳舞，鳥兒睡了，嘴里發(fā)出嘰嘰的聲音，玩了一天的我們也靜靜地躺在床上打著呼嚕睡了。

　　在水遇江南的一天真讓我留戀不已�。�

水的作文 篇3

　　今天上午，我和媽媽去萬歲山森林公園游玩，親身經(jīng)歷潑水節(jié)的樂趣。走進(jìn)萬歲山森林公園的大門，就看見道路上兩邊設(shè)計(jì)精美的半圓形噴水頭，噴出來的水大約有四五米高，就像蒙蒙細(xì)雨，撒到人身上有一種不同的感覺，特別是炎炎的夏日，使游人如入仙境一般。

　　走進(jìn)潑水節(jié)現(xiàn)場，首先映入眼簾的是一個(gè)大噴泉，周圍有一排排的大缸，一個(gè)老大爺不停地往缸里注水。游人拿著各式各樣的水盆互相潑灑夏日的清涼。按照風(fēng)俗習(xí)慣，潑水節(jié)是我國少數(shù)民族——傣族的節(jié)日，被稱為東方的狂歡節(jié)，也是傣歷新年，相傳被潑到水的人，就意味著幸福的降臨。所以，認(rèn)識的人，不認(rèn)識的人都互相潑灑幸福，整個(gè)展現(xiàn)了一個(gè)和諧、幸福、團(tuán)結(jié)的'社會大家庭。

　　一眨眼，一個(gè)上午的時(shí)間過去了，潑水節(jié)使我忘記了夏日的炎熱，體會到了社會大家庭的情誼，感受到了民族團(tuán)結(jié)的氛圍。

水的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)——惠水，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　我的家鄉(xiāng)有一條終年潺潺地環(huán)繞著家鄉(xiāng)的母親河。

　　春天，母親河像一個(gè)調(diào)皮的小朋友，快樂地奔跑在兩岸高大的建筑物之間，每天清晨，叫醒每家每戶的人們。春天，兩岸百花齊放 ，母親河又像一位害羞的小姑娘，漫步在花叢之間。

　　夏天，母親河的河面上波光粼粼的，陽光照射到河面上，反射出一些五顏六色的光芒：各色的泳衣和游泳圈，真是讓人眼前一亮! 讓人熱意全無。一場傾盆大雨過后，母親河變得更加漂亮:河面慢慢地平靜下來，猶如一面明亮的大鏡子，彩虹偶爾橫臥在江面上，顯得格外溫柔漂亮。

　　秋天，到處果實(shí)累累。放眼望去，田野就像一片金色的海洋，還不時(shí)翻起金色的.波浪!母親河跑向遠(yuǎn)方，忙著把收獲的好消息告訴給大家。

　　冬天，母親河不畏風(fēng)寒，快樂地唱著歌兒，為兩岸晨練的人們加油喝彩，陪伴著人們安心地度過這寒冷的冬天。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，母親河依然終年潺潺地環(huán)繞著惠水……

　　我愛溫文爾雅的漣江河!我愛如詩如畫的故鄉(xiāng)!

水的作文 篇5

　　今天，同學(xué)的罵開始令我深思，深思……

　　可以這么說，這是一個(gè)游戲引發(fā)的爭吵。我經(jīng)常玩一種游戲，是學(xué)習(xí)游戲，充滿了趣味與開心，我很喜歡玩這個(gè)游戲，天天玩，得到了一個(gè)個(gè)的市長，別人開始對我有了埋怨。因?yàn)槲依鲜峭孢@個(gè)游戲，我老是第一名，市長，引起很多人對我的不滿，很多人開始漸漸的不玩這個(gè)游戲，很多很多的埋怨在背后蔓延……�？晌译m然知道，卻不知道怎么挽回，以為充耳不聞算是一個(gè)好辦法，漸漸的，越來越多的聲音傳到我耳邊，我開始深思：我到底怎么了？為什么會這么招人討厭？我開始漸漸疏遠(yuǎn)這個(gè)游戲，去詢問那些對我不滿的同學(xué)，但，他們會原諒我嗎？會告訴我怎么辦嗎？不會。真的不會。那我到底應(yīng)該怎么辦呢？我真的'沉默了。深深的思考這個(gè)令我頭疼的問題。我到底該怎么辦？誰能來告訴我？我真誠的詢問，得到了一個(gè)答案：不可能。那一刻，我很震驚，我很傷心，我就那么討人厭？那么的可惡嗎？淚水，開始肆無忌憚的爆發(fā)……

　　我到底應(yīng)該怎么辦？？誰來告訴我！面對一次次不可挽回的誤會，我真真正正的傷心，誰來告訴我？誰來告訴我？

水的作文 篇6

　　在我們銅川有一條河，名字叫漆水河，漆水河橫躺在銅川的懷抱里，把銅川分成一馬路和二馬路。

　　春天，漆水河里兩邊的小草早早的發(fā)芽了，小草嫩嫩的、水清清的。我下河踏上去，就像踩在棉花團(tuán)上一樣軟綿綿的；看著河水清清的真想下去游泳，可是，河水太淺了游不成。

　　夏天，河里的小草長高了，都長到我膝蓋上了，河里的水看著也沒有那么清了，而且，草里有各種小蟲，我也就不敢下河了。

　　秋天，河里的草長得比我還高，時(shí)常能看到幾朵野花開放，點(diǎn)綴著那不太安分的河水。一陣狂風(fēng)暴雨過后，河里的`草就像全都梳理過似的齊刷刷地朝著南方睡著，心里不覺有一種凄涼的感覺。

　　冬天，流動了一年的河水終于安靜下來。到了深冬季節(jié)，河面上的冰結(jié)的厚厚的，經(jīng)常有調(diào)皮的小男孩們在河面上玩耍滑冰，反而給寂靜的河面上增添了一份生機(jī)和活力。

　　這就是我們家鄉(xiāng)的漆水河。

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