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        時(shí)間:2023-12-06 14:58:52 我要投稿

        水的作文10篇(經(jīng)典)

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的水的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        水的作文10篇(經(jīng)典)

        水的作文 篇1

          一池的靈動(dòng)之水,會(huì)有一注是暖暖的。等它滴入你的心田,潤澤你那顆或許早巳干涸的心時(shí),你的心會(huì)微微的抖動(dòng)。那天,我有幸得到了這注水流,讓它滴入了我的心。

          早晨,我與母親大吵了一架,頂著頭上灰蒙蒙的云,沖出了家門,我漫無目的地游蕩在大街上。雖然還沒吃過早飯,卻一點(diǎn)也不餓。

          出了家門后,我突然想起剛才那一幕來:媽媽叫我多添件衣裳,說是天轉(zhuǎn)陰了,我是一點(diǎn)兒也不想添,她又嘮嘮叨叨地說了幾句,我一氣之下,摔門而出。我想著想著,一位衣衫襤褸的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件殘破不堪的`大紅襖,一雙藍(lán)布鞋還破了幾個(gè)洞,腳趾都露在外頭。原來,她是想要我那瓶沒喝完的牛奶。我把那瓶牛奶給了她,她用一種很感激的目光看著我,用一支臟兮兮的大手接過去。她想了一會(huì)兒,走向一個(gè)小攤店買了半碗稀飯和一根油條當(dāng)她“滿載而歸”地向一個(gè)角落走去,我才發(fā)現(xiàn),那里還有一個(gè)小男孩。男孩穿得比那位婦女稍稍整齊一些,大約五六歲。婦女拿起牛奶遞給他,他輕輕抿了一小口,又推給那位婦女。我終于明白,他們是一對母子。母親又把一根油條和半瓶牛奶再次進(jìn)給兒子,自己吃那小半碗稀飯。男孩想了一會(huì)兒,自己留下了那半瓶牛奶,把那油條根一分為二,又遞給了母親……我震驚了!頓時(shí)涌出了洪水般的眼淚。我飛奔回家,投入驚喜而又焦急萬分的母親的懷里。

          我利用了那注清泉,讓它在使我那幾乎麻木的心靈再次飛揚(yáng)之時(shí),我也重新認(rèn)識(shí)了這世界。

          在生命中總會(huì)有些美好的事物會(huì)悄然出現(xiàn),來點(diǎn)綴你平淡如水的人生,那便是一一感動(dòng)!

        水的作文 篇2

          書似一把神奇的剪刀,剪去不開心的往事;書似一口永不枯竭的清泉,隨時(shí)可以取出甘甜的水;書似一個(gè)知心朋友,能在任何時(shí)候站出來與你談心……書,百翻不厭,我最喜歡生日時(shí)阿姨送我的一本書沈石溪《紅豺》。

          這本書和奇妙,像把我?guī)肓讼删,讓我廢寢忘食,一拿起來就發(fā)不下。在放假時(shí),一吃完飯,我就坐在書桌前,看起來,把自己也融入到其中。

          周六早上,我報(bào)曉的雞——叫得早,不在當(dāng)懶蟲,早早地爬起來飛一般洗漱一下,馬上拿來紙,坐在椅子上翻了起來,那本書像磁石一樣緊緊的吸住了我,讓我如看的癡如醉。

          這是關(guān)于母愛的篇章,卻寫不是親生母女的故事。這本書讓我的'“金豆豆”滴過多少次,十分感人。小時(shí)候看書我一直是囫圇吞棗,沒有入迷過?蛇@次,我把書讀的一雷天下響——處處皆知。

          當(dāng)時(shí),看著簡介我的淚水就如斷了線的珍珠,“嗒嗒嗒”:豺與狼本是天敵,可紅豺卻含辛茹苦地養(yǎng)仇敵的遺孤――狼崽甜點(diǎn)兒。它猶豫過,悔恨過,它無法逾越族群對立。刻毒的復(fù)仇火焰化成柔情萬端的舐犢情深。而多次為了它與野獸搏戰(zhàn),九死一生,激起了心中濃郁的母愛。多么感人呀!一個(gè)個(gè)字深深刻在我幼小的心上。

          這本書讓我日夜忘不了它,讓我講里邊的故事我都瞎子彈琴――手熟。因?yàn)樗屛伊飨铝嗽S多真心之淚,即使我的眼睛都哭紅了,可我還是走不出王國大門。

          書讓我可以放下一切,去讀它,我愿意一個(gè)人坐在院子中反反復(fù)復(fù)地品味那本書。書籍就是甘霖,滋潤了我久旱的心靈;書是階梯,沒它,我就上不了成功之路,;書是……

          書!是一把火,燃燒了我對書的熱愛!

          書!是一盞明燈,啟發(fā)了我對作文的熱愛!

        水的作文 篇3

          那天,爸爸正在廠里忙著賺錢,我在家里做壞事。每當(dāng)爸爸回來了總會(huì)說我一頓,可是我總是聽不進(jìn)去。

          當(dāng)我可以到 爸爸廠里看的時(shí)候,碰巧有一批要貨的客人。我一刻也閑不住,爸爸讓我出去玩,但我忽略了爸爸正在急急忙忙的招呼客人。爸爸一邊倒茶,一邊給東西問要那哪種設(shè)備,哪種設(shè)備好耐用。當(dāng)我再次看爸爸的時(shí)候。他已經(jīng)累地氣喘吁吁,上氣不接下氣了。到了最后我也幫了爸爸給他們倒茶喝。

          當(dāng)爸爸把他們送走以后,我心酸地對爸爸說:“爸爸,你看你已經(jīng)滿頭大汗了,你為什么不休息一下?”“因?yàn)槲乙写腿搜,我要給你交學(xué)費(fèi).買零食.買課外書.要交電費(fèi).水費(fèi)......要用很多的錢,不賺錢要怎么叫那些錢?”“爸爸,你太辛苦了!你連一口水也喝不上那你還怎么招待客人?”“好,那也要你以后給我倒茶,我也給你買你要的東西。”“好呀!”我興高采烈的回答。

          哦,愛如爸爸辛勤勞動(dòng)的'汗水,愛如爸爸辛勤勞動(dòng)的汗水呀!

        水的作文 篇4

          不小心打翻了水杯,水灑在了書本上。我并沒有急著擦干它,只是發(fā)呆,呆呆望著哪一灘透明的液體在那張蒼白的紙上肆意蔓延開來。然后,原本平整得令人窒息的紙變得皺皺的,親切又可愛;原來紙上那可憐的慘白也變成了舒服的米黃色。我的目光無法從哪潮潮的意象上移開了,竟有些感激我沒有擦去它。

          忽又想起前幾日的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然只有那可憐的、被推遲的、被“殘忍”地割裂開的三天,但是它將我們這些少年的五彩斑斕的心悄悄拉到一起。僅僅三天,我發(fā)現(xiàn)我們可以做好多事情。我們可以一起高喊,一起歡笑,一起跳躍,一起狂奔。我發(fā)現(xiàn)原來我們心中都有一種力量,可以給平日里不甚熟悉的同學(xué)喝彩打氣;我發(fā)現(xiàn)原來我們都有一種默契,可以給剛從賽場歸來的運(yùn)動(dòng)員鼓掌。僅僅三天,我們學(xué)會(huì)了給疲憊的他遞一杯熱水,給緊張的她一席撫慰。三天里讓我最心痛的是到終點(diǎn)線旁接下那痛苦的剛跑完長跑的運(yùn)動(dòng)員,那無力的隨時(shí)就要倒下的身影時(shí)常出現(xiàn)在眼前。三天里讓我最興奮的是最后頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我們獲獎(jiǎng)時(shí)那驚天的'一聲“耶!”也時(shí);厥幵诙叀H熘畠(nèi),我們成了手足,互相牽動(dòng)著彼此的心。你我縱非同日生,相逢相知成兄弟。

          原來我們都是本身透明的水,高二(2)班這名號(hào)本身也只是一張冷冰冰的紙。直到有一天,我們統(tǒng)統(tǒng)被灑在這張紙上,原本一滴滴的水珠,在紙上漸漸滲透、蔓延、融合,成為一個(gè)再也無法分開的整體,一切隨之親切起來。

        水的作文 篇5

          每個(gè)人的成長中,都有眼淚的時(shí)候,為什么會(huì)流眼淚?因?yàn)槭チ擞H人?失去了朋友?還是因?yàn)橛龅搅丝嚯y?我的淚水是因?yàn)椤覀兊乃陌鄰氐椎亟馍⒘恕?/p>

          散學(xué)典禮的那一天,我沒有想到,時(shí)間過得這么快,六年就這么過去了,我們以后不知道什么時(shí)候才能見面了。我懷著悲傷的心情,來到了學(xué)校。走上教室,同學(xué)們正在高興地玩耍,臉上沒有不開心,但是我知道,他們的內(nèi)心一定很傷心,只是不想表達(dá)出來而已。

          要下去開散學(xué)典禮了,成群結(jié)隊(duì)的下去了。正在聽著校長的演講,站在我后面的同學(xué)就忍不住問我:“烙瑤,你去哪里讀?育英嗎?”我回答道:“嗯,新育英!

          開完散學(xué)典禮,回到教室。同學(xué)們似乎不開心了,低下頭,好像在想什么。誰都不想面對這一天,但是遲早都要面對,不可以逃避。老師說:“友情的感觸很深,同學(xué)之間的友誼不可破滅!笔堑,同學(xué)就是我生命中的一部分,沒有他們的開導(dǎo)、支持和鼓勵(lì),我是如何走到現(xiàn)在?

          “八點(diǎn)……九點(diǎn)……十點(diǎn)……”時(shí)間真的`過得很快,很快就下課了,很快就放學(xué)了,很快我們就要分離了。突然,教室熱鬧起來了,可能是很快就要分開了,還有很多話沒有說,所以,趁現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間,就趕緊說。我擔(dān)心,他們會(huì)忘記我,就不會(huì)理我了。

          “叮叮!毕抡n鈴聲響起了,我們要走了,舍不得這間學(xué)校,我的母校;舍不得幽默、慈祥而嚴(yán)厲的張老師;舍不得嚴(yán)厲又有風(fēng)趣的盧老師;舍不得見識(shí)多廣、嚴(yán)厲、幽默的何老師;舍不得搞笑而嚴(yán)肅的電腦老師;彼此了解的同學(xué),還有其他班的好朋友,活潑可愛的馨儀,樂觀開闊的曾儀,成績優(yōu)秀,人非常好的同桌伶俐,特別幽默的慧琳,玩的比較嗨的羽璇等等,還有好多,可使我已經(jīng)見不到你們了。

          當(dāng)我走出教室門口,我想哭,但是我不能哭,不能讓同學(xué)們看到我哭。

          這個(gè)是成長中的一個(gè)小階段,一個(gè)痛苦的階段,一個(gè)成長的階段。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,才會(huì)成長。

        水的作文 篇6

          水和火原來是最好的朋友,可是,有一天他們吵起來了。這是為什么呢?我們?nèi)タ匆幌掳桑?/p>

          水和火吵起來了,因?yàn)樗麄冊诒日l的用途更多;鹫f:“在冬天,我可以幫主人保暖。在夜里,我可以把路照亮。我還可以幫主人把煮東西,也可以烤食物給主人吃!

          水說:“我在夏天可以幫忙降溫,也可以讓主人洗澡,游泳。還有,人類還依靠我造了水上樂園呢!”

          火爭道:“別以為你是液體就可以把我撲滅,我的祖宗太陽公公可以把你蒸發(fā)成水蒸氣!

          水又說:“可是我變成水蒸氣后,可以再次變成雨水落下來滋養(yǎng)萬物。據(jù)一項(xiàng)科學(xué)研究,人不吃飯可以活一周甚至更長時(shí)間,人不喝水三天就有生命危險(xiǎn),由此可見我的用途還是比你大。”

          ……

          水和火一直吵來吵去的,風(fēng)在一邊說:“好了,都不要吵了,你們各有各的.能力,少了誰都不行。因?yàn)樯倭嘶穑魅嗽诙炀蜁?huì)冷;少了水,主人在夏天就會(huì)熱,你們誰也不能離開誰!

          聽風(fēng)這么一說,水和火覺得都很有道理,他們不再吵架了。從此以后,水和火又成為好朋友了!

        水的作文 篇7

          西雙版納有13個(gè)民族,傣族是其中是主要的民族,占了全州人口的三分之一,所以,到西雙版納的第二天,我們?nèi)チ舜砦麟p版納傣族文化的傣族園游玩。

          在傣族園里,我們參觀了傣族的特色建筑——桿欄式竹樓群以及大佛寺、公主井等景點(diǎn),還去傣族園里的一家飯店,品嘗了傣族傳統(tǒng)飯菜。吃飯時(shí)小朋友們都心不在焉的,因?yàn)槲覀兊?心早已飄到將在中午舉行的潑水活動(dòng)去了。

          我們千盼萬盼,盼得花兒都謝了,終于盼到了1點(diǎn)半,可以去潑水廣場潑水了。潑水節(jié)是傣族傳統(tǒng)節(jié)日,跟漢族的新年一樣重要。在節(jié)日當(dāng)天人們會(huì)互相潑水,誰被潑到的水多,誰就越幸福。一場隆重的開場儀式后,潑水活動(dòng)正式開始了。

          我們換上傣族傳統(tǒng)服飾,拿起水盆,和“哨哆哩”(傣語里女孩子的意思,這里是指參加潑水的傣族大姐姐)分成2隊(duì),開始互相潑水。我們兩隊(duì)勢均力敵,由于我在隊(duì)伍的最前面,所以我不停地潑水,閉著眼睛也要把水潑向?qū)Ψ。有時(shí)被太多水潑到摔倒在水池里,但我就算趴著,也要把水潑出去。對潑完了以后,我們?nèi)咳藝梢蝗Γ蛱炜者B續(xù)潑了19盆水,代表著吉祥如意。最后就是自由潑水。我們一直在互相潑水,甚至還會(huì)直接把水盆蓋頭上。我發(fā)現(xiàn)了一種整人的方法,就是潑別人水以后馬上趴下,讓別人以為,是被其他人潑了就不會(huì)懷疑是你潑的了。

          我們都玩得很開心,可惜現(xiàn)在不是潑水節(jié)時(shí)期,只能在這里體驗(yàn)一下小型模擬潑水節(jié)。希望等到真正潑水節(jié)的時(shí)候,當(dāng)全州人都在潑水時(shí)還能再來一次西雙版納,那場面該有多壯觀呀!

        水的作文 篇8

          花落人不知,眸望遠(yuǎn)方,云舒成憶。人也許各自遠(yuǎn)離,心卻是緊緊相依。

          暮夏,九月,暑氣漸料峭,桂漸上樹梢。我之生日,被歲月一指彈來,當(dāng)欣喜被平常冷卻,我無語晨涼。大孩子的生日,似乎是“沒什么好過”的。

          父母赴上班,無心來多賀,小弟不知事,玩游尚駐心,我獨(dú)自個(gè)淡淡凄凄,遙望風(fēng)過巷里,層葉如浪。時(shí)光過境,一陣電話鈴打破平淡憂傷,不知誰來電,我木木然接下。“生日快樂!”那頭很高興的,一下將祝福傳到我心中。我聽聞此言,像是內(nèi)心埋得很深很深的期盼與祝禱被一下子挖出來,心波蕩漾,眼眶微紅。那獨(dú)特的音調(diào),是姑媽的,是遠(yuǎn)在廣東的姑媽的。本沒有多少交集的,只是有個(gè)親戚的名頭,逢年過節(jié),我也因雖好像外向其實(shí)只對常在一起的外向,對不常在一起的是害怕別扭的,不大愛言,無法可言,也不常道祝福。而她卻記著我的生日,我莫名有些愧怍,有些感動(dòng)!拔覀兘o你定了蛋糕,過生日,當(dāng)然要開開心心!”電話那頭又幾句,我一陣溫暖。電話掛了,我仍放在耳邊,好像那些令人如沐春風(fēng)的話語還在回蕩著,在耳邊,在心口,一直一直。就好像過節(jié)時(shí)打碎蜜罐與甜蜜撞了個(gè)滿懷。我凝著眸,望著遠(yuǎn)處之景,好像能望見那個(gè)廣東,那個(gè)人……原來在遙遠(yuǎn)的那個(gè)地方,是有心,牽著我的.。

          “叮咚”,是遠(yuǎn)方的包裹。拿著紙盒,我是捧著一顆心。不大的蛋糕,應(yīng)是沒法再大,很好看?粗湛鞓罚胫爱(dāng)然要開開心心!”我動(dòng)容地拿起蛋糕刀,輕輕切下一塊,總覺得帶著溫度。我記不清有多少奶油,總歸是很足的,吃一口,甜入心底,我卻淚水盈眶了,這一刻,是溫情,幸福……

          今天的傍晚,沒有晚霞,但我的心中,霞光滿天,感動(dòng)無限……

          我心中道著感謝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的翠樹模糊。而我卻是明朗,其實(shí)我與姑媽,應(yīng)是……天涯咫尺。

        水的作文 篇9

          我家住在美麗整潔的河南油田。在我家的西面有一個(gè)人工湖,它是我們居住的這個(gè)地方唯一一片水面。它雖然很小,但是風(fēng)景秀麗,尤其是人工湖里的水,每當(dāng)刮風(fēng)時(shí),它的水面上就會(huì)蕩起一層一層的漣漪,不刮風(fēng)時(shí),它又平靜的像一面光滑的`鏡子。

          當(dāng)夏天天氣非常炎熱的時(shí)候,我就會(huì)纏著爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去劃船。我發(fā)現(xiàn)這時(shí)的水是深綠深綠的,調(diào)皮的小魚有時(shí)會(huì)浮上水面游泳,好象要和我們一起玩似的,我用手一摸水,嚇著了它,它一下子就鉆到水下面去了。爸爸告訴我,湖水就是小魚們的家,我們要愛惜湖水的清潔與衛(wèi)生,好讓小魚們能夠自由自在地生活。

          我非常喜歡我們的人工湖。

        水的作文 篇10

          媽媽是我們?nèi)松凶钚量嗟膱@丁,她用她的淚給我們帶來歡樂,遠(yuǎn)離悲傷的世界,把我們照顧地?zé)o微不至。媽媽,這個(gè)偉大的名字,在我心中是抹不掉的記憶。也許當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到母親的偉大時(shí),母親臉上早已布滿皺紋、青根、斑點(diǎn)。每個(gè)人都有感情,在人生中,有多少事情讓我們感動(dòng)過。邪惡的人,不會(huì)把每一件事都看作感動(dòng),他只有從壞的方面去想,走上刺的路,卻從不曾曉得;是誰,給予他生命;是誰,為他分憂、痛苦,那只有一位——母親。兒行千里母擔(dān)憂〃。

          星期六早晨,媽媽一大早做好早餐擺在桌子上,熱騰騰的牛奶,甜美的.面包。我站在門口,看見媽媽匆匆忙忙地吃了幾個(gè)面包和一碗粥,我看在眼里,卻早以淚流滿面。當(dāng)我看到母親在一步步邁向門口,我的感情忍住露出了尾巴。想張開口喊媽媽,可媽媽的背影早已經(jīng)慢慢遠(yuǎn)去。世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草,投入媽媽的懷抱,幸福想不了一首歌,概括了媽媽對我們的愛與生活。傍晚,媽媽回來,她帶著疲憊的神色,我心里非常慚愧。媽媽你回來了我?guī)е澏兜穆曇,那聲音仿佛已?jīng)被淚水淹沒?匆妱偣ぷ骰貋淼哪赣H,身上滿是灰塵,被青筋掩蓋的雙手,頓時(shí)出現(xiàn)在我的面前,我突然感覺心在痛。媽媽為我流的每一滴汗,都是凝聚在我心理。母愛如水母親永遠(yuǎn)帶來的是寧靜、親和、柔軟。

          一次次母親的背影都刻在我腦海里,這是我積極前取的沖鋒號(hào)。

          每一點(diǎn)認(rèn)識(shí)你都會(huì)有新知。而為我們奮斗的永遠(yuǎn)是身邊的親人,哪怕只有一次,都讓你喜悅。

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