水的作文

水的作文通用【10篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的水的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：《為了心中的青山綠水》不知道在座的老師和同學(xué)，你們喜歡旅游嗎？我從小就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后要游遍全世界。我夢(mèng)想在青山綠水中快樂地暢游，在新鮮的空氣中自由地呼吸，在美麗的大自然里深深地陶醉……然而我擔(dān)心這只是我的一個(gè)夢(mèng)想罷了。我很害怕，害怕我們將失去這青山綠水，害怕美麗的家園將一去不復(fù)返�？窗�！全球的氣溫在逐年上升；極地的.冰雪已經(jīng)開始融化；水土大量地流失：沙漠化不斷在擴(kuò)展；臭氧層變得越來越稀��；許多珍稀動(dòng)物植物正瀕臨滅亡……大自然已經(jīng)向人們敲響警鐘：如果再這樣下去，地球?qū)⒆兊迷絹碓酱嗳�，人類生存將受到極大的威脅，我夢(mèng)中的青山綠水還在嗎？為了心中的青山綠水，為了保護(hù)我們美麗的家園，作為新世紀(jì)的小主人，我們?cè)撛鯓幼瞿�？我們知道了保護(hù)環(huán)境的重要，知道了善待自然就是善待自己，關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心我們自己。那我們就應(yīng)該做到從我做起，從小事做起，從今天做起，愛護(hù)自然界的一草一木，一山一水，保護(hù)每一塊綠地，每一片森林。我們要多植樹，提高森森覆蓋率，那么自然界翠羽如蓋，鳥語(yǔ)花香，生態(tài)平衡了，沙漠也會(huì)變綠洲。少先隊(duì)員們，趕快行動(dòng)起來吧！節(jié)約一滴水，撿起一張廢紙，栽下一棵樹，減少用一次性生活用品……這些都是環(huán)保呀！都是在保護(hù)我們的家園，這唯一的家園�。�

　　同學(xué)們，舉起手來讓我們這些“環(huán)保小衛(wèi)士”為自己的家園貢獻(xiàn)一份力量，讓地球村的人們都為家園貢獻(xiàn)力量，讓天空更蔚藍(lán)，讓河水更清澈，讓小草更嫩綠，讓花兒更美麗，我們心中的青山綠水常在！

水的作文 篇2

　　水看似平靜，實(shí)則并非如此；水猶如人的一生，看似平平淡淡，實(shí)則總會(huì)免不了經(jīng)歷大風(fēng)大浪。

　　水用它那清潔冰涼的身體，為人類洗刷著各種污漬。

　　水用它那微薄的力量，盡力的想要洗刷去某些人那貪婪的心，使他回到以前的樣子，它（水）想用自己的力量，努力使地球回歸到以前的.樣子。它（水）希望地球上沒有沙漠、沒有戈壁、沒有干旱，它希望人們都能與大自然和睦相處，人與人之間沒有殘殺、沒有陰謀、沒有心計(jì)、沒有城府，人能與動(dòng)植物之間和睦相處、互惠互利。

　　水乃萬(wàn)物生命之源。

　　水養(yǎng)育了世間萬(wàn)物的一切生靈。

　　假若世界上沒有了水，那會(huì)發(fā)生什么事呢？

　　倘若地球上沒有了水，那么地球上便不再有生命存在；倘若地球上沒有了水，那么地球上便不再有綠洲出現(xiàn)；倘若地球上沒有了水，那么地球上便不再有人和動(dòng)植物出現(xiàn)。

　　假若地球上沒有了水，那么這個(gè)地球?qū)⒉粡?fù)存在。

　　水乃生命之源。任何人或是有生命的一切動(dòng)植物，如離開了水，那么這些生命靈將會(huì)立刻死亡。

　　我們只有一個(gè)地球，請(qǐng)珍愛我們生活的家園吧。

水的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)蛟河座落在景色秀美的松花湖畔．我的家鄉(xiāng)不僅物產(chǎn)豐富，而且景色迷人．吊水湖瀑布就是家鄉(xiāng)的大自然景觀．去年夏天，我和老師們一起去吊水湖游玩，目睹了吊水湖瀑布的芳姿．

　　陽(yáng)光明媚，我們下了車，走在去吊水湖瀑布的路上．山里的景色太迷人了，連綿起伏的群山郁郁蔥蔥．四周枝葉繁茂的垂柳搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的'柳條，像一位婀娜多姿的少女，姿態(tài)優(yōu)美．樹林里時(shí)時(shí)傳來鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽歌聲和潺潺的流水聲．近處?kù)F氣繚繞，樹叢中彩蝶飛籠舞，野花的陣陣清香撲鼻而來，人們仿佛置身于仙境之中了．走到山邊，雖然還沒有看見瀑布，卻巳聽見那瀑布嘩嘩嘩嘩的流水聲了，像疊疊的浪涌上岸灘．似陣陣的風(fēng)吹過松林．山路一轉(zhuǎn)，�。⊥�見了瀑布全身！大家都不由自主收住腳步——瀑布近在咫尺，驀地出現(xiàn)在我們面前．它像一條寬大的緞帶從百米峭壁上騰空瀑下，狀如半空中的吊湖在傾水．峭壁上有凹凸不平的棱角，瀑流閃動(dòng)著銀光，瀉進(jìn)深不見底的溝壑，頓時(shí)溝壑里萬(wàn)雷齊鳴．雪浪翻滾，水霧騰涌，景色壯觀．這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀，使我不禁想起了古人“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的古佳句．一陣微風(fēng)吹過，把瀑布吹得如煙、如霧、如塵．在瀑底逆陽(yáng)光抬頭仰望，水花飛濺處，飛散下了無(wú)數(shù)小小百梅．那嶙峋怪石激揚(yáng)起來的水花，宛如一束束晶瑩的珍珠拋上碧空，又灑落下來使旅游者周身淋濕，也使那生長(zhǎng)在峭壁上的樹木洗得一塵不染，巍巍聳立著的“迎客來”顯得更加生氣勃勃，如此奔放的自然美，令人贊嘆不巳．

　　瀑布直瀉而下，流入碧波粼粼的吊水湖里，盛夏的陽(yáng)光照射湖面上，整個(gè)湖面銀光閃閃，光輝耀眼，好似千萬(wàn)玉屑撒布吊水湖中．叮咚的流水聲，又似那《泉水叮咚》的鋼琴奏鳴曲．悅耳動(dòng)聽．湖邊碧草叢生，帶著水珠的花朵顯得更加群芳嬌艷，朝氣蓬勃，令人心曠神怡．湖光水色，山巒芳草融為一體，形成一個(gè)天然的大花園，我們都被美景陶醉了，流連忘返．

　　吊水湖瀑布美在于質(zhì)樸純真；天然渾成．我愛吊水湖瀑布，更愛我的家鄉(xiāng)蛟河．蛟河，將成為吉林大地上一顆璀璨的明珠，放射出最耀眼的光芒．

水的作文 篇4

　　20xx年5月8日在杭州紹逸夫體育館舉辦的第三屆浙江省少兒體育舞蹈錦標(biāo)賽的頒獎(jiǎng)典禮上,我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,雙手接過女子六齡組恰恰、倫巴各第一名的獎(jiǎng)牌時(shí)，我熱淚盈眶、激動(dòng)無(wú)比！

　　這個(gè)獎(jiǎng)牌是來之不易的，記得在四年前的暑假，我正在學(xué)拉丁舞，由于爸爸、媽媽要上班很忙，沒有時(shí)間送我去學(xué)舞蹈，只好把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了外婆。外婆花了整整兩天時(shí)間，做好了三輪車�？墒窃谕饷嫣�陽(yáng)下是很熱的，于是她找來一些老的帆布，像裁縫裁布料似的`，她拿著鉗子彎著腰用鐵絲做支架，然后用細(xì)的鐵絲把布綁在三輪車上，為我做了一個(gè)遮陽(yáng)棚，還在里面準(zhǔn)備了一張小板凳，頓時(shí)三輪車就變成了“豪車”。正午時(shí)，外面空氣里散發(fā)著灼人的熱氣，天空中沒有一絲云彩。一切準(zhǔn)備就緒后，我便上了外婆的三輪車。外婆兩只腳努力地蹬著、拼命騎，生怕我遲到�？粗�外婆白發(fā)蒼蒼的背影，我心里一陣酸楚。外婆騎到一半要上坡了，可因?yàn)槲液蛙囍�，所以外婆不得不下來推著車走。我說“外婆，讓我下來走吧”！外婆回頭看看我，關(guān)切地說“不用了，還剩一點(diǎn)路，堅(jiān)持一下就到了。”聽完話，我鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶里不停地轉(zhuǎn)。

　　在那個(gè)暑假里，外婆每天都送我去學(xué)舞蹈，風(fēng)雨無(wú)阻，我愛我的外婆。雖然事情過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，鼓舞著我、激勵(lì)著我、、、。

水的作文 篇5

　　深藍(lán)色的天幕點(diǎn)綴著三兩點(diǎn)寒星，月亮冰盤似的懸在空中，越發(fā)顯得清幽。守都軍帳外，欣賞著這凄美的月光，我的心境有如嫦娥般孤獨(dú)。

　　我——來鶯兒——一個(gè)曾經(jīng)轟動(dòng)洛陽(yáng)的藝妓。當(dāng)年，多少王公貴族不惜一擲千金買我一笑；而今卻是不堪回首，自己竟然跟隨曹操將軍顛沛流離，躍馬于疆場(chǎng)之上。將軍是喜歡我的，我也愿意跟隨他。不過在我心中，更多的是敬重，是心疼，是渴望。將軍一代梟雄，可緊皺的雙眉卻讓我覺得他像個(gè)沒有得到渴望之物的小孩。我總是唱一段輕柔的小曲或跳一支艷麗的舞蹈來?yè)崞剿�的眉頭，撫慰我的心疼。

　　將軍終日忙于君國(guó)大計(jì)，我越來越閑得有時(shí)間到帳外看月起月落，賞四季變更，直到我遇見了王圖——一個(gè)小小的侍衛(wèi)，我才有了賞景的伴侶，雖然王圖的言語(yǔ)絲毫激不起我心中的漣漪。

　　美麗的日子總是短暫的，王圖因?yàn)槲矣|犯了軍法，將軍要處死他。

　　我挑燈梳妝，走進(jìn)了主帳。從將軍驚訝的目光里，我讀到了最后的自己：一襲水綠的薄紗長(zhǎng)裙，身無(wú)半點(diǎn)脂粉釵環(huán)。我跪下說：“將軍，鶯兒愿代王圖一死�！睂④姷难凵駶u漸由冷漠變成了憤怒，他大吼一聲：“好！只要你能在七日之內(nèi)調(diào)教出一個(gè)可以取代你的歌舞班，我就準(zhǔn)你！”主帳一別后，我再也沒有見過將軍，但天寒時(shí)的毛毯、饑餓時(shí)的點(diǎn)心、訓(xùn)練時(shí)身后的目光，都讓我感到將軍無(wú)處不在。

　　七天后，我走進(jìn)主帳領(lǐng)死，清亮的月色照著我的素顏與一身白裙，如同夜中的鬼魅，神情冷漠得連自己都吃驚。月光下兩鬢更為斑白的將軍問我想不想再見王圖一面，我笑道不必，既然是替他而死，也就是情斷緣了。我明白，王圖根本不是我愛的人，請(qǐng)死或許只是心底深處

　　的.一種無(wú)奈，一種對(duì)將軍深愛情誼的守望！

　　“將軍，鶯兒辜負(fù)了您的厚愛，來世再報(bào)！”我猛地沖過去，抽出隨將軍征南戰(zhàn)北的寶劍，一抹——秀發(fā)散開，白裙飄揚(yáng)，裙上浸透了腥紅的鮮血。將軍緩緩地?fù)碇�我漸漸冰冷的身子。這一刻，我似乎讀懂了將軍的皺眉，我從將軍的眼角里分明讀到了自己期盼的淚光。是啊，兵荒馬亂之中，他怎容得下一個(gè)普通女子的情愛呢？”

　　我幸福地告別這世界。困為我知道，自己是曹操惟一為之流淚的女子。

水的作文 篇6

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。而父愛如山，母愛如海。父母的愛如此深厚，我們應(yīng)當(dāng)付出的比他們更多不是嗎？

　　有一次，我放學(xué)回到家。發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，我就像以前一樣和她開玩笑:“媽媽，您這是怎么了？是要化身豬八戒了嗎？你吃的多我可沒法供啊！”媽媽沒有像往常一樣嘎嘎大笑。我立即擔(dān)心起來。沖了上去，迅速的'摸了摸她的額頭�！盁�！”媽媽發(fā)燒了。我馬上搖了搖媽媽，媽媽神智不清。我只好給她敷上冰袋。

　　第二天，媽媽好了一點(diǎn)。我煲了一碗雞湯給她喝。媽媽喝完后皺了一夜的眉頭終于松馳了下來。晚上，我給媽媽扇扇子，扇到她睡為止。媽媽睡后，我聽著夏天的蟬鳴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第三天早上，我醒了。一張開眼就見到了一張熟悉的面龐——是媽媽！我見媽媽氣色好了很多，我就不由得笑了起來。媽媽臉上在笑，卻又流下兩行晶瑩的淚水……

水的作文 篇7

　　早晨，我哼著小曲快樂地走進(jìn)教室。我一看教室“哇”，我驚叫起來：“我們班多了一個(gè)飲水機(jī)�！�

　　話音剛落，同學(xué)們就圍了上去，差點(diǎn)把講臺(tái)和課桌擠垮了。自從有了飲水機(jī)，我們就告別了自帶開水的麻煩。

　　飲水機(jī)是由藍(lán)色和白色組成的，下面有兩個(gè)開關(guān)，左邊一個(gè)開關(guān)是藍(lán)色的，右邊一個(gè)開關(guān)是紅色的，如果你想喝熱開水，就把插頭插上，把紅色開關(guān)打開，這樣就可以喝到熱開水了，如果天氣熱，就打開藍(lán)色開關(guān)就直接可以喝了。它還有一個(gè)盛水的地方，可以防止漏水，比如，哪個(gè)小朋友來倒開水，他開關(guān)是打開了，但是杯子卻沒放準(zhǔn)確，水就會(huì)流到盛水的地方，就不會(huì)流到地上了。飲水機(jī)上還有一個(gè)水桶，一眼望去真是清澈透底��！

　　自從有了飲水機(jī)，每到我們上完體育課走進(jìn)教室，親愛的飲水機(jī)好象再對(duì)我們招手：“小朋友，拿個(gè)杯子來解解渴吧！”我們好像都能聽到飲水機(jī)的招喚，放一杯水，一飲而盡，真爽！每當(dāng)上課鈴響的.時(shí)候，飲水機(jī)也會(huì)向我們打招呼：“小朋友，快回座位坐好，上課了�！泵慨�(dāng)有人喝不完水，把水往窗外倒的時(shí)候，又可以聽到飲水機(jī)語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音：“小朋友，要珍惜水資源，不能浪費(fèi)！”

　　我們都很喜歡這個(gè)新來的朋友——飲水機(jī)。

水的作文 篇8

　　人生如夢(mèng)，入夢(mèng)時(shí)，你帶著小孩子那天真無(wú)邪的笑容闖入了虎的世界，勇敢地向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，那份執(zhí)著，令人欽佩；或許你失敗了，可你依然面帶微笑的退場(chǎng)，等待下一次挑戰(zhàn)的開始；夢(mèng)中時(shí)，你似乎看清了這世界，變得成熟起來。不再擁有笑容的你對(duì)生活失去了沖勁，更失去了信心和勇氣。開始畏懼生活，為何變化如此之大？夢(mèng)醒時(shí)，將會(huì)是一片祥云，可要想堅(jiān)持到最后一刻談何容易！完美的結(jié)局必須禁得住考驗(yàn)，闖過一道又一道關(guān)卡，方才夢(mèng)醒。

　　在我上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)朋友叫小星：她的成績(jī)很好，每次考試都在班上前幾名，所以她從不為學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，生活過得如此輕松，正因?yàn)槿绱�，在她的生活里總能看到別人投來贊賞的眼光，老師和家長(zhǎng)也都很喜歡她，可這些卻害了她。

　　漸漸地，她有些驕傲了，自滿起來，對(duì)別人的贊賞不屑一顧，總認(rèn)為自己成績(jī)很好，值得別人的夸耀，所以她沒有謙虛，并且驕傲地接受，久而久之，她已被驕傲沖昏了頭腦，陷入了黑暗的深淵里，身邊的朋友離她而去了，老師家長(zhǎng)因多次勸說不聽而感到無(wú)可奈何。

　　進(jìn)入初中后，小星還是老樣子，絲毫沒有改變，依稀往，她那驕傲的心態(tài)時(shí)常在我們的面前展現(xiàn)，雖然她很以為是，可她對(duì)朋友還不錯(cuò)，我們也不忍離她而去，可初中的生活卻那么不盡人意，小星的成績(jī)有了截然不同的改變，她第一次考得那么差，從驚訝的.眼神可以看出，她從沒想過自己的成績(jī)這么差，此后，她的成績(jī)就一落三丈，從班上十幾名一直跌到三十幾名，這個(gè)成績(jī)給了她沉重的打擊，她變得消沉，對(duì)自己失去了信心，就這樣，她悲觀消極地度過了一段時(shí)間，直到那一天，她的父親來到學(xué)校里，她眼看著父親那憔悴的臉和曬黑的皮膚，她撲進(jìn)父親懷里哭了，那么傷心那一晚，我感觸很多：原來小星的內(nèi)心是這么的脆弱，沒有外表那么堅(jiān)強(qiáng)，往后幾天，小星像丟了魂似的，上課老因?yàn)樽呱穸�被老師罵，小星是在逃避現(xiàn)實(shí)，她不愿看到自己的成績(jī)，所以她自甘墮落。

　　一天，小星又被罰站，我不忍心看她繼續(xù)壞下去，于是我盡可能地勸勉她：“小星，我知道你不想這樣，只是你不敢面對(duì)自己的失敗，失敗并不可怕，從哪里跌倒就從哪里站起來。你現(xiàn)在最重要的就是改變自己，改變自己現(xiàn)在的處境，讓自己走出來；命運(yùn)掌握在自己手中，要怎樣操控就看你的了，振作起來吧，我們聰明的小星，美好的未來在等你，明天就會(huì)雨過天晴，只有這樣才能對(duì)得起你的家人，不是嗎？”隨即我唱了一首歌：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢(mèng)……”小星哭了，哭得甜甜的，充滿自信的味道。是啊，正如歌里所說：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干自己傷心的淚水，讓淚水化為前進(jìn)的動(dòng)力，不要被生活的困難所壓垮 ，不斷向困難挑戰(zhàn)，風(fēng)雨過后就是彩虹�！�

　　朋友們，擦干你們的淚水，向前沖吧！

水的作文 篇9

　　寶寶是挖土機(jī) 媽媽是其它角色

　　媽媽：城市里有一臺(tái)挖土機(jī)，瞧，他來了。

　　寶寶：我叫挖土機(jī)，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，大大的勺子，我可能干了，我是挖土的高手哦�？墒�，我今天口渴了，我該喝什么呢？讓我找找吧。

　　媽媽：挖土機(jī)走呀走，他來到了一家冷飲店前，店里有雪碧、可樂、還有健力寶。

　　寶寶：阿姨，我口渴了，請(qǐng)給我點(diǎn)雪碧吧

　　媽媽：呵呵，是挖土機(jī)呀。雪碧是給小朋友喝的，不是給挖土機(jī)喝的哦，你到別處找你喝的東西吧。

　　寶寶：我該喝什么呢，讓我再找找吧。

　　媽媽：挖土機(jī)走呀走，他來到了一條小河邊，小河的水嘩嘩的流著，小魚在河里游來游去。挖土機(jī)看到小河的水，對(duì)著小魚兒說 寶寶：小魚兒，你好。我口渴了，能給我點(diǎn)水喝嗎？

　　媽媽：哈哈，挖土機(jī)，小河的水是我們小魚游泳的地方，你口渴了不是喝水的'。你到別處找你喝的東西吧

　　媽媽：挖土機(jī)走呀走，來到一條大馬路上。車可真多呀，有小汽車、三輪車、拖拉機(jī)…..他們都排著隊(duì)，他們?cè)诟墒裁茨�？挖土機(jī)走到拖拉機(jī)叔叔跟前，有禮貌的問道

　　寶寶：叔叔、叔叔，你們?cè)诟墒裁囱剑?/p>

　　媽媽：是挖土機(jī)呀，我們車子口渴了都要加油噢，我們?cè)谂抨?duì)等著加油呢。你是不是也口渴了呀？

　　寶寶：嗯，我找了很多地方都沒有找到

　　媽媽：那快排隊(duì)吧

　　寶寶：好，謝謝叔叔。

　　媽媽：挖土機(jī)排隊(duì)等待了一會(huì)兒，挖土機(jī)，輪到你加油了（幫挖土機(jī)加油）

　　寶寶：真舒服呀！我明白了原來我口渴了不是喝飲料，也不是喝水，而是加油呢。

水的作文 篇10

　　水可載舟，亦可覆舟。關(guān)鍵是如何讓其為我所用，都江堰便是其中代表之一。

　　初聞都江堰，尋思著便是個(gè)尋常水利工程罷了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有美食對(duì)我的吸引力大，但既然到了，便去看看好了。

　　一進(jìn)門，便是豎立著5A級(jí)功績(jī)的石塊，是何德何能讓一個(gè)水利工程獲得“世界遺產(chǎn)”稱號(hào)呢?

　　再往里走，兩旁是青銅色的人物石像。一列排開，服飾各異，其中不缺乏我們的熟人諸葛亮，更有著許多為維護(hù)都江堰耗盡心血卻不為人知的功臣匠人。他們，不僅是都江堰的功臣，更是幾千年來�！疤旄�之國(guó)”安定的功臣。

　　望著一尊尊銅像的陌生面孔，我有些失神，有些可以理解“世界遺產(chǎn)”的名不虛傳了。他們只是眾多匠人中的代表部分，而都江堰也只是歷史建筑的代表之一。其實(shí)這些銅像是一份淳樸的縮影，一種對(duì)文化長(zhǎng)河傳承保護(hù)的堅(jiān)定與智慧。因?yàn)橛兄�人與自然的.相輔相成，因?yàn)橐恢币詠砣祟惒⑽磳?duì)大自然丟下尊重與敬畏，所以水是生命之源，而不是常有洪澇之災(zāi);所以我們才能平安幸福地生活，而不是妻離子散。

　　余秋雨先生曾道：“看上去，是人在治水;實(shí)際上，卻是人領(lǐng)悟了水，順應(yīng)了水，聽從了水�！�

　　未見其流，先聞其聲。

　　聲音是慢慢變大的，像是蓄力著，等待著高潮。過了人山人海的鐵索橋，視線便明朗了，水是不甘被馴服的，它在狹窄的石壁間沖蕩，濺起白色的浪花，可終是一滴水也未脫離石壁的懷抱，望著水流去的方向，是云霧繚繞的青山與稀稀落落的人家。閉上眼簾，覺得水便是活的，是有靈性的，浪聲是沉穩(wěn)有力的心跳與不甘的嘶叫，便是如此，為莊稼澆灌，將一滴滴水的靈性給了人類。站在魚嘴旁，望著滔滔而去的江水，我的思緒往云深處去。

　　《道德經(jīng)》云：“人法地、地法天、天法道、道法自然。”

　　兩千多年前，一位先哲懂得了水，懂得了自然。

　　兩千多年后，人與自然，仍相輔相成。

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