水的作文

水的作文匯編[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的水的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水的作文 篇1

　　水，是生命的泉源。在漫長(zhǎng)的歲月中孕育出地球上首個(gè)有生命跡象的物質(zhì)。

　　水，是發(fā)展的命脈。在五千多年的時(shí)光里人們傍水而居，協(xié)力推動(dòng)歷史前進(jìn)，發(fā)展社會(huì)。

　　水，是文明的根基。在尼羅河旁，凝聚了無(wú)數(shù)古埃及人智慧的金字塔屹立于黃沙之中；在愛(ài)琴海的岸邊，《荷馬史詩(shī)》傳誦不斷；在黃河之北，萬(wàn)里長(zhǎng)城橫亙峻嶺……

　　水還是什么？不必說(shuō)了，水即是人類的一切，無(wú)論生命、發(fā)展抑或是文明。

　　然而，時(shí)光在瞬間逝去，水給了人類以生命，給了人類以發(fā)展，給了人類以文明卻得不到人類的一絲關(guān)懷。

　　因?yàn)槿藗儫o(wú)休止地砍伐開(kāi)荒，森林和植被幾近絕跡，水份無(wú)法蓄儲(chǔ)——水少了；

　　因?yàn)槿藗兯翢o(wú)忌憚地丟棄垃圾——水臟了；

　　因?yàn)槿祟惖姆N種劣跡——水發(fā)怒了！它報(bào)復(fù)般成群結(jié)隊(duì)向平原沖來(lái)，使山洪澤國(guó)，又?jǐn)y家?guī)Э谶h(yuǎn)離，使赤地千里，又呼朋喚友，招親引伴使得咸味大作……

　　但在參觀了水庫(kù)水廠之后，在聽(tīng)完講解后，在親見(jiàn)投首即觸底的狀況之后，我才真正意識(shí)到：水的危機(jī)已近在眉睫了：因?yàn)樗�有山塘水�?kù)的.總庫(kù)存里還不能滿足全市一個(gè)月的用水需求，而我市，這顆座落于珠江口畔的明珠，百島之市，溪流無(wú)數(shù)的地方根本不應(yīng)該缺水！

　　是誰(shuí)在蠶食我們可貴的水資源？

　　不錯(cuò)，就是我們不多的人口，也就是我們自己！是我們把上吊的繩子一點(diǎn)一點(diǎn)勒緊！

　　由于節(jié)水意識(shí)不強(qiáng)，人們動(dòng)輒擰開(kāi)龍頭，任其咆哮奔騰，對(duì)長(zhǎng)鳴警鐘充耳不聞。

　　由于城市規(guī)劃不當(dāng)，盲目引資投產(chǎn)，工業(yè)污水無(wú)處理就直排河海，對(duì)年年定期且年年加重的紅色警燈視而不見(jiàn)。

　　由于治理能力不高，美麗海灣總難拭去斑斑黑點(diǎn)。

　　結(jié)果，水一年少于一年，一年臟過(guò)一年，一年毒似一年。

　　如此一來(lái)，無(wú)需幾年，我們的城市就會(huì)窒息，我們的城市就會(huì)衰敗，我們的城市就會(huì)滅亡，永遠(yuǎn)從地平線上消失！

　　這是我們的家；難道我們能夠忍心舍棄？

　　事實(shí)上，這不僅是一城一地，也是一國(guó)一洲，甚至是全世界都面臨的問(wèn)題。

　　黃河斷流了！長(zhǎng)江水少了！黃金水道淤塞了！

　　這又何嘗不是警鐘？這又何嘗不是警燈？

　　地球也是我們的家，而且是目前惟一的家園，我們難道可以舍棄？

　　不！我們別無(wú)退路，因?yàn)樗�就是生命，水就是發(fā)展，水就是文明，水就是人類的一切！離開(kāi)水，人類將不復(fù)存在！

　　那么，我們只能保護(hù)好水？

　　對(duì)！這是最好，也是惟一可行的方法。其實(shí)我們生活點(diǎn)滴之中，你也可以保護(hù)水。( )

　　也許，你不認(rèn)為順手關(guān)緊龍頭有什么大不了，但如果一個(gè)龍頭每秒鐘滴0。1g，你關(guān)一下就可以一天節(jié)約差不多9千克水！

　　也許，你不認(rèn)為將淘米水澆花能有什么，但你只要堅(jiān)持一周，不僅節(jié)約了將近15千克水，還能讓花兒長(zhǎng)得更漂亮……

　　這都是生活中容易被你忽略的點(diǎn)滴，但只要我們大家一同注重點(diǎn)滴小事，那么水的前途將一片光明，我們的生命將延續(xù)，我們的發(fā)展將持續(xù)，我們的文明將傳續(xù)。

　　水，就是生命；水，就是發(fā)展；水，就是文明——水，就是人類的一切，我們的明天！請(qǐng)從此時(shí)此刻，請(qǐng)從點(diǎn)滴小事，請(qǐng)從身邊馬上行動(dòng)，我們一同保護(hù)水，一同保護(hù)家，一同建設(shè)美好明天！

水的作文 篇2

　　含淚的微笑

　　我的媽媽總是很忙，每天早晨出門(mén)，有時(shí)中午也不回家吃飯，有時(shí)很晚才回家，總感覺(jué)她很少有空閑的時(shí)間。

　　看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點(diǎn)什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發(fā)上休息。看到媽媽疲憊的樣子，我悄悄地端來(lái)一盆熱水，放在媽媽面前說(shuō)：“媽媽，洗洗腳吧�！眿寢岓@訝地看了我一眼，連聲說(shuō)好。說(shuō)話間，我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把腳放進(jìn)了盆里，細(xì)心地為媽媽按摩起來(lái)，嘴里還連聲不迭地問(wèn)，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎�！眿寢寗t用溫馨的微笑回答了我的問(wèn)題。

　　突然，我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西，我問(wèn)媽媽：“什么東西貼在你腳下了，這么硬，我?guī)湍憬蚁聛?lái)吧�！眿寢屝α诵φf(shuō)，“兒子那是媽媽每天跑來(lái)跑去留下的‘足跡’�！薄疤蹎幔俊蔽谊P(guān)切地問(wèn)�！安惶郏�孩子，用水一泡就好了�！眿寢屛⑿χ�回答我�？粗鴭寢尩奈⑿�，摸著媽媽的“足跡”，我突然感覺(jué)有一股酸酸的東西直沖腦門(mén)，眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我低下了頭，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙铮�緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺(jué)到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我立即問(wèn)媽媽，怎么了？媽媽笑著說(shuō)：“孩子，媽媽高興，看到你長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興

　　了�！甭�(tīng)到這兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說(shuō)“可憐天下父母心”呢，這時(shí)我對(duì)這句話似乎有了一種新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)不包含了父母的殷殷關(guān)愛(ài)和細(xì)心照顧，看到孩子成長(zhǎng)的每一步，每一個(gè)父母都會(huì)感到無(wú)比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的.淚水。

　　以后，我要經(jīng)常幫父母洗腳，經(jīng)常讓父母激動(dòng)，讓滿意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠(yuǎn)流淌在父母的心間。在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子，主動(dòng)拿出一份孝心去關(guān)愛(ài)一下自己的父母吧，其實(shí)，他們也需要我們的關(guān)心。

　　一滴淚水的體驗(yàn)

水的作文 篇3

　　我就要畢業(yè)了。每當(dāng)看到那一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)拿著留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一雙雙充滿眷戀而又濕潤(rùn)的目光時(shí)，我的心便會(huì)猛烈地抽搐。心潮洶涌澎湃，有千句萬(wàn)句感謝的話要對(duì)恩師說(shuō)，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祝福要對(duì)同學(xué)講，可一切都無(wú)從開(kāi)口。心酸了，淚水決堤了……

　　追憶六年前，7歲的我自豪而又興奮地踏入這所中學(xué)的校門(mén)，那一刻我莊重地告訴自己：我長(zhǎng)大了，我是一名中學(xué)生了！

　　那種羞澀，那種感動(dòng)都還歷歷在目。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光悄然流逝，我由一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)少年，這一分一毫的成長(zhǎng)都離不開(kāi)大家；和同學(xué)們建立了深厚的友誼，我們互相關(guān)心，互相幫助，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們一起玩樂(lè)，一起聊天，每個(gè)快樂(lè)的日子都離不開(kāi)大家……

　　還有和老師無(wú)法言喻的感情，老師的關(guān)愛(ài)，老師的鼓勵(lì)，老師的責(zé)罵，老師的．…… 可是現(xiàn)在，現(xiàn)在就要分離，心中怎能不哀傷，怎會(huì)不惆悵呢？ 淚水不由自主地流了下來(lái)……

　　望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，再摸摸校園中的一草一木，心中失落極了，眷戀極了！

　　就要離開(kāi)母校了，要離開(kāi)這所培育我三年的.中學(xué)了，而我又能給母校留下什么呢？ 茫然若失的我搖搖頭，眼淚掉落在地上，碎了。 再向老師深深鞠一躬，道聲：“老師，辛苦了！

　　老師，感謝你們！

　　”并送上一朵朵火紅的康乃馨，作為最后的禮物；再向同學(xué)們說(shuō)聲：“珍重，朋友一路走好！

　　”并遞上一張張親自做的小小卡片，送上我最后別離的祝�！�…

　　母校，再見(jiàn)！

　　老師，再見(jiàn)！

　　同學(xué)，再見(jiàn)！

　　那一刻，我的淚水始終沒(méi)有停過(guò)……

　　感動(dòng)的淚水

水的作文 篇4

　　有人問(wèn)：誠(chéng)實(shí)是什么？我的回答，每次都不一樣。有時(shí)候說(shuō)是一個(gè)決定你的好壞的天使，有時(shí)候說(shuō)是讓你心靈變純潔的精靈……不過(guò)我記得，我說(shuō)過(guò)是在沙漠里最可口的`泉水！誠(chéng)實(shí)真的這么重要？對(duì)。

　　有一個(gè)故事：

　　瑪麗逛街，有一個(gè)外地人跑過(guò)來(lái)問(wèn)路�，旣惪匆�(jiàn)他衣著樸素，便故意說(shuō)錯(cuò)。過(guò)后，瑪麗每天都做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)因?yàn)樗�說(shuō)了謊，她的爸爸、媽媽、朋友、爺爺、奶奶都離開(kāi)了她�，旣愖兂闪艘粋�(gè)乞丐。

　　瑪麗不想再做到這個(gè)噩夢(mèng)，便逃到街上，瘋一樣地把包摔到地上，把貴重的東西都砸爛了。

　　瑪麗恢復(fù)了原樣。再次來(lái)到街上，又遇見(jiàn)了那個(gè)問(wèn)路人。這回，瑪麗耐心地告訴那個(gè)問(wèn)路人，在哪個(gè)準(zhǔn)確的位置。那個(gè)問(wèn)路人一轉(zhuǎn)身，變成了一個(gè)精靈，精靈說(shuō)：“我是誠(chéng)實(shí)小精靈，你已經(jīng)經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)，成績(jī)66（滿分100），還不夠誠(chéng)實(shí)，繼續(xù)努力�！本�靈不見(jiàn)了，瑪麗記住了這一番話，做了一歌誠(chéng)實(shí)的人。

　　沙漠最需要水；問(wèn)路的人，最需要知道往哪走。誠(chéng)實(shí)，就是沙漠里的水，就是問(wèn)路人最需要的答案地指引路。

　　你，有得選擇：誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)。但是，我勸你們，最好做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，那么中國(guó)將會(huì)成為誠(chéng)實(shí)之國(guó)！

　　誠(chéng)實(shí)，是在沙漠里最可口的泉水！

水的作文 篇5

　　在我的記憶中，我流過(guò)很多的淚水，有激動(dòng)的淚水，傷心的淚水，委屈的淚水，感動(dòng)的淚水……其中給我映像最深的是感動(dòng)的淚水。

　　那是三年前的一天，我讀二年級(jí)的時(shí)候。下課了，同學(xué)們都在教室的走廊上玩耍，我也不例外。突然，一位同學(xué)猛地向我撞了過(guò)來(lái)，把我撞到了墻上。我的兩顆大門(mén)牙被撞松了，鮮血不斷地流了出來(lái)。可是，他不是故意的，我原諒了他，只好忍受著疼痛。放學(xué)回到家，我把這事告訴了媽媽，媽媽一臉的焦急，非常的.擔(dān)心我。

　　晚上，我的牙還是不斷地流血，媽媽一邊用紙巾為我擦血，一邊安慰我，教育我在學(xué)校不要去瘋狂打鬧。漸漸的，我睡著了。等我從睡夢(mèng)中疼醒的時(shí)候，睜開(kāi)朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)燈是亮著的，我慢慢地坐了起來(lái)。映入我的眼簾的是媽媽深深的黑眼圈和垃圾桶里滿滿的黑紅色的紙巾，這時(shí)，我突然明白了，媽媽一夜沒(méi)睡。(原創(chuàng)投稿 )

　　第二天一大早，我的牙有一股鉆心般的疼痛。媽媽急忙背著我去醫(yī)院，一路上，媽媽歇了很多次，豆大的汗珠不斷地流下來(lái)。牙醫(yī)看了，說(shuō)要把牙拔掉，才不會(huì)流血。我以為是我聽(tīng)錯(cuò)了，大吃一驚：“什么？把牙拔掉？那我以后沒(méi)牙了怎么辦？”醫(yī)生耐心地告訴我：“不用擔(dān)心，你現(xiàn)在這個(gè)是乳牙，拔了還會(huì)長(zhǎng)出新牙，你還是比較幸運(yùn)的。”聽(tīng)了醫(yī)生的一番話后，媽媽又給我說(shuō)了一大堆好話，我才鼓起勇氣，躺在床上，讓醫(yī)生拔牙。媽媽這才舒了一口氣。

　　回到家里，媽媽不顧勞累，又問(wèn)我想吃什么，急忙為我準(zhǔn)備。我躺在床上休息，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。媽媽，您為了我，辛苦了！

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