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水的作文9篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的水的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
雄鷹展翅高飛，那美麗的英資令人折服，但這其中包含的辛酸與奮斗，你知道嗎？
枝頭上亭亭玉立的花兒，姿態(tài)令人羨慕，但她曾經(jīng)保守風(fēng)吹雨打的摧殘與夏日嚴(yán)冬的折磨，你懂嗎？
如今站在舞臺上唱出感人的歌曲，跳出動人的舞蹈，演出精彩的節(jié)目的少男少女，他們背后留的淚出的汗，你又是否知道呢？
當(dāng)他們在舞臺上拿著榮譽證書，沐浴在全場的掌聲與鮮花擁抱之中，幸福的微笑著。但是，他們在臺下放棄難得自由的時間，放學(xué)后，與自己的同伴困于教室里，為練好每個節(jié)拍，調(diào)好每個細(xì)節(jié)，演好每個神情而辛苦操練著。因為失敗，他們哭泣過，因為漫長枯燥，他們無耐過。因為艱辛，他們煩惱過。但他們并沒有放棄心中的夢想，因為手握的那份信念，腦海中的那股激情，以及心中的追求，是他們都堅持下去了。
如今，他們做到了，而且比任何人都要出色，他們在屬于自己的舞臺上微笑著。
“臺上一分鐘，臺下十年功”要想感受“會當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的快感，就必須經(jīng)得起一路的風(fēng)雨崎嶇，耐得住一路上的.寂寞與考驗。每個成功的背后都是淚與汗的交織，酸與辣的碰撞，幾經(jīng)煎熬，才能嘗出一個久久盼望的甜。
蕓蕓學(xué)子的學(xué)涯之路又何嘗不是如此呢？既然我們選擇了這條路，就應(yīng)該有勇氣承擔(dān)起之如山的艱難，暢飲這如海的痛，待越過高山，渡過苦海，腳下必然是黃金海灘，心中必然是感慨萬千。
能幸福無愧的微笑，是因為曾經(jīng)付出過心酸的淚水吧？
那么，請記住，“微笑”的背后，有一個叫“淚水”的動人故事。
水的作文 篇2
今天是周末，在床上賴了好久我都不想起床。等到媽媽買菜回來，看見還賴在床上的我，我很不好意思，只有乖乖的起床了。
吃過早飯后，媽媽告訴我她要去接小姨來家里吃飯，她早上去菜市場買了炸魚放在了廚房，叫我一定不要偷吃，我點點頭，心想：還是媽媽對我最好，知道我喜歡吃魚。媽媽出門后，我來到廚房，果然有一大盤炸魚放在廚房的臺子上，此刻炸魚的香味已經(jīng)飄滿了整個房間，我難以抵擋住誘惑，想要伸手拿一塊，又突然想起媽媽出門前的警告，只得縮回了手。走出廚房，來到看不見炸魚的地方，忍受著香味的誘惑。
我在書房做作業(yè)的時候，媽媽她們回來了。一會之后，媽媽來到書房，一臉嚴(yán)肅的.問我到：“我出門前就對你說了，不要偷吃炸魚，那是用來招待你小姨的，你怎么這么不懂事，吃了一大半，我現(xiàn)在又要重新出去買。”不容我分辨，媽媽轉(zhuǎn)身就走了。聽完媽媽的話，我十分委屈，明明不是我吃的，淚水立刻就流了出來。受到這樣的委屈，我連分辨的機(jī)會都沒有，我關(guān)上房門，一個人趴在書桌上，不停的流淚。
一會之后就聽見敲門的聲音，我抬頭看見媽媽走進(jìn)來，我?guī)е耷粚寢屨f：“魚不是我吃的�！眿寢対M懷歉意的對我說到：“對不起，我冤枉你了，我剛在貓窩里看見了小貓吃剩下的魚頭，是媽媽不好，別哭了。”聽完媽媽的話，委屈的淚水就更多了。
水的作文 篇3
綠皮火車載著青春。
——題記
翻開一本又一本帶著墨香書頁泛黃的課本，用手輕輕撫摸著那密密麻麻，大小不一的筆記。你是否還記得，曾經(jīng)的我們在課上一起睡覺；曾經(jīng)的我們在下課時一起玩耍；曾經(jīng)的我們在課本上一起涂鴉；曾經(jīng)的我們在美麗的星空下許下諾言，要永遠(yuǎn)在一起！
時光不問趕路人，春風(fēng)拂過臉頰，我們各自走上了自己心中的學(xué)校，在太陽的照耀下我們唱了一遍又一遍再也熟悉不過的國歌，我們把鮮艷的紅領(lǐng)巾取下，戴上了一個專屬我們的團(tuán)徽，我們光榮的加入了共青團(tuán)，時間告訴我們這里只有競爭。
泛黃的書頁上寫著我們共同的愿望，以后要多聚。俗話說：好聚好散。但現(xiàn)在我們那是好聚難散��！體育課的鐘聲響了一遍又一遍，我們邁開腳步在操場上盡情奔跑，在太陽的'烘烤下，我們手拉手，伴隨著一滴又一滴汗水的落下，我們喊出了那動人的七個字“我們永遠(yuǎn)在一起！”
也許就是那動人的七個字，支撐著我們在汗水的洗禮下快樂成長。在期末考試來臨之時，我們手握鋼筆，不分白天晝夜的在一張又一張試卷上寫下了我們的答題思路，無論手中的汗水有多少，我們覺得，為了友誼值了。一顆又一顆細(xì)小的汗珠從我們的發(fā)根直到發(fā)尖，落在了一張又一張的試卷上，青春綻放的我們卻毫不在意，盡情揮灑青春的汗水，手中的衛(wèi)生紙不知換了一張又一張。
櫻花樹下的我們有說有笑，汗水與淚水的融合，把櫻花樹映襯的十分美麗動人。微風(fēng)拂過我們的發(fā)絲，吹動著每個人的心，我們在飄落的櫻花下拍出了一張又一張屬于青春的微笑，擁抱和歡笑，送走了這最后的午后時光，既然聚了，那么就散了吧！因為好聚好散，時光不會為誰而停留，但記憶可以重復(fù)回憶，可感受不可以重復(fù)體驗。
“但愿人長久，千里共嬋娟。”我愿永生記住那段美好的青春。綠皮火車把這段美好的記憶放入了那最美的收藏夾中，它開過的地方已經(jīng)倒不回來了，但記憶永不會忘記。
好聚好散，也好。
水的作文 篇4
什么是淚水?淚水是委屈的結(jié)尾，是幸福的開始，是懊悔的過去，是悲傷的結(jié)束，是喜悅是開頭，它既可以靜靜地來，也可以隨之悄悄地離去。
那一年的冬季，四月四日是我的生日，那一天早上，我早早的起床了，因為我知道今天是我的生日，我跑到媽媽床邊，問媽媽：“今天星期日，我還要開會呢!快刷牙洗臉去!我的心里立刻冰涼了，媽媽怎么會忘了我的生日!我有氣無力地走出媽媽的房間，這個時候我想到了爺爺，他一定不會忘記我的生日的，我向爺爺走去，我還沒說話，爺爺怒氣沖沖地說：“干嘛還不去洗臉，我要去工作了，”啊我絕望了，為什么沒有人記得我的生日呢?”
這時，我到外面走了走，看了看藍(lán)天白云，也許心情還會好一點。我瞎逛了一些時間，回到家中，我看見桌上點著幾支蠟燭。突來燈亮了，啊!生日蛋糕!我的弟弟妹妹陸續(xù)跳了出來，齊唱《祝你生日快樂》媽媽走到我背后，神秘兮兮地說：“猜我給我你買了什么?”“什么東西那么神秘?”媽媽取出了一個MP3,“MP3”這是我做夢都想要的.玩具!我舉著MP3驚訝的叫道!一剎那我心中的難過化為烏有。望著親人們的一張張的笑臉，我哭了，這不是悲傷的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水!
有人說幸福是你從母親手中接過飯碗是一瞬間，留下的淚水，那是幸福，如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那是凄涼的淚水;如果你獨坐在涼亭里，靜靜聽歌，無拘無束，那就是快樂的淚水。
淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩都會折射著你走過的歷程。
水的作文 篇5
為什么我的眼里總是滿含淚水，總會被感動，也許因為我的感性，但我想更多的是不能忘記的，曾經(jīng)求職的艱辛和為吃飽飯而不停奔走的經(jīng)歷。也更是因為那段永遠(yuǎn)抹不去的艱辛讓我更加珍惜今天，更加珍惜眼前的幸福生活。
我一直都有一個夢，想有一份像電視劇中的白領(lǐng)男主角的職位。為此我放棄了在佳木斯市一份高職院校的輔導(dǎo)員工作，選擇到南方城市打拼。然而，我的求職之旅沒有“男主角”的奇遇，也沒有影視劇里面那么多美妙的情節(jié)，連續(xù)的碰壁讓本是囊中羞澀的口袋變得更加干癟。也許，我是經(jīng)不起時間的考驗，經(jīng)受不住那天降大任于斯人之前的勞其筋骨，我做過很多工作，賣房子、做保險、理財還有銷售等等很多領(lǐng)域都曾經(jīng)嘗試過�？粗诖锏腻X越來越少，又不想和父母伸手，只有咬著牙餓肚子，一天只吃一頓飯，早飯和中午飯我是很少吃的，吃的最多的就是晚飯，多數(shù)都是煮掛面和上辣醬把整整一大鍋的面條和湯灌進(jìn)胃里，等著忍受明天一天的煎熬。
日子一天天過去，我還在求職和辭職之間徘徊，那座繁華的大都市里，各種光鮮亮麗都深深的吸引我，我多么希望自己也成為一道美麗的風(fēng)景。那次錢包被小偷給偷了，兜里一分錢也沒有，我的電話因為擠公交屏幕被擠碎，已經(jīng)看不到號碼，看著公交車一輛一輛從身邊飛過，看著每個人都拖著疲憊的身體踏上回家的路，我真的好想家，好想回到家里，靜靜的，什么也不做，好好和媽媽說說心里話。我嘗試著想路人借一塊錢，可是我借了都不知道多少次，沒有人借給我，身邊的人看見我要借錢，有的`甚至往前走了一站再等車，就因為一塊錢，他們把我看成瘟疫一樣躲著我，我當(dāng)時腦子里面一片空白，很絕望，我不知道家在那里，不知道我還能不能回到那張床上，那個僅有十平米卻住著十個人的“豪宅”。夜色漸漸暗下來，我蹲坐在候車站牌下，淚水止不住的淌下來，那次我才發(fā)現(xiàn)眼淚真的很咸。看著公交車一輛一輛的飛馳而過，我站起身來，跟著公交車的后面跑，一個站牌一個站牌的找，汗水早已經(jīng)把衣服打濕，我干脆就脫下襯衫，搭在肩膀上拼命的跑，我已經(jīng)忘記了饑餓，皮鞋也開膠了，身體也快要虛脫了，但是心里想著家的方向近了，還是鼓足勇氣繼續(xù)奔跑著，整整的跑了三個小時，我終于找到家，那時已經(jīng)是晚上九點半，室友都已經(jīng)休息了，我躺在床上不停的喘著粗氣，汗水把被單打濕，裹在身體上，那一夜我一直沒有合眼，想了很多很多，我發(fā)現(xiàn)那個夜特別長，漫長的夜里肚子一直在提醒我已經(jīng)一整天沒有吃飯了。
也許是饑餓讓我徹底屈服了，我最終選擇離開那個城市，選擇回到佳木斯繼續(xù)發(fā)展。后來，機(jī)緣巧合到勤得利農(nóng)場學(xué)校工作，如今，到濃江農(nóng)場學(xué)校任教也已經(jīng)一年多了。在這里，我收獲了愛情，有一個其樂融融的三口之家，幸福的生活讓我早已經(jīng)忘記曾經(jīng)追夢的沖動，但是，我的心里總會回憶起那段曾經(jīng)的艱辛，也許就因為那段艱辛的日子才讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜眼前一起幸福的人。
水的作文 篇6
在我的學(xué)習(xí)生活中，曾流過不少眼淚。可那一次哭泣時的場面卻至今還令我難以忘懷。
記得五年級的時候，我們班來了一位名叫朱鋒的數(shù)學(xué)實習(xí)老師。聽名字，大家可能都以為這是一位男老師吧！可實際上，這卻是一位可敬可愛的女老師。
朱老師第一次來到我們教室時，大家都用一種驚奇的目光打量著她。隨后，她就進(jìn)行了自我介紹。由于是以一位老師的身份站在講臺上，所以在說話的時候，她不免有些緊張。相處了幾天后，同學(xué)們都對這位沉著、鎮(zhèn)定的朱老師漸漸產(chǎn)生了好感，朱老師也十分喜歡我們，課間的時候，她經(jīng)常與我們一起聊天。因此，班里常常傳出一陣陣歡聲笑語，每個人臉上都掛滿了笑容。
一個星期一晃就過去了，朱老師也將要離開我們了。在這最后一天，傷心的氣氛充滿了整個教室，同學(xué)們平時的一張張笑臉都不知道跑哪兒去了。朱老師在給我們上課的`時候，顯得也十分沉重，同學(xué)們在聽課的時候，個個心不在焉。
放學(xué)前的一節(jié)小課，班主任宋老師讓朱老師和大家單獨呆一會兒，朱老師先是講了幾句告別的話，后來豆大的淚珠掛滿了她的臉龐。她實在是講不下去了，竟跑出了教室。此刻，同學(xué)們在下面已哭得泣不成聲。有的趴在桌上放聲大哭，有的則堅強點，雖沒哭出聲來，可兩行淚水也都嘩嘩地往下流。我也趴在桌上，一邊哭一邊腦海里還回想著幾天來朱老師和我們在一起時的點點滴滴。此時，我哭得更厲害了。約20分鐘后，大家才停止了哭泣，可一個個的眼睛都紅紅的，現(xiàn)在回想起這件事，我還想再哭一場。
朱老師，同學(xué)們好想你呀！希望您能在我們畢業(yè)之前來看一看大家，我想，這也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心愿！
水的作文 篇7
眼淚是心靈的泉水，是心靈受到碰撞的回音；眼淚是心中無法訴說的言辭，是我們沉默的歌頌；眼淚是心情的化身，代表著人們的'喜怒哀樂。每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，這每一滴淚水都使人銘記于心。
我養(yǎng)過兩只可愛的小烏龜，一直養(yǎng)了一年多。它們長著青綠色的腦袋，四只腳總是在水里撥來撥去的，有時尾巴一翹，好像在恐嚇。有時我看書看電視，它們也會津津有味的看著，好像比我們還要懂似的。我每天給他們喂食，讓它們一頓也餓不著。我和小烏龜朝夕相處，有時，我寫作業(yè)累了，有煩心事，就會去逗逗他們。
那一年春節(jié)到了，我們一家三口決定去廣州的姨媽家過年。當(dāng)時我開心極了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得讓我把什么都忘了。當(dāng)我們到了姨媽家，看見他們家的小烏龜時，我才想起來今天早上我竟然忘記給小烏龜喂食。我心急如焚，嘴里不停叨叨著：“要是小烏龜餓死了怎么辦��！”爸爸安慰我說：“放心吧！那兩只小烏龜不會死的，爸爸向你保證�！蔽野胄虐胍桑Ｏ铝丝谥械脑捳Z，但是我心里總是惦記著。第二天是除夕夜，晚上我一邊看著春晚一邊掛念著家里那兩只孤獨的小烏龜。
春節(jié)過去了，我們乘著火車回家。一路上，我一次又一次地為兩只小烏龜祈禱，希望他們還活著。那時，我的心里有一種忐忑不安的感覺。一進(jìn)門，我呆住了。兩只小烏龜一個閉著眼睛臥在水里，縮在殼里一動不動。另一只趴在石頭上，腦袋縮在殼里，四肢往下垂，也一動不動�！巴绽锏哪莾芍换顫娍蓯郏瑤Ыo我無數(shù)快樂的兩只小烏龜死了。”我不得不這么想，我不甘心，我用手指碰它們的殼，它們還是一動不動，頓時間，我的眼淚從眼角兩旁涌出。我哭的很悲傷。
眼淚是真情的露珠；眼淚是重情重義的大雨；眼淚，是靈魂誠摯的語言。眼淚是每一個人成長的體會與滋味，眼淚雖然會干，但是眼淚代表的真情實感永不磨滅。
水的作文 篇8
“流淚”，笑話，我怎么會流淚呢!我可是個堅強的女生，不是什么大事我是不會輕易流淚的。說是這么說，可誰沒掉過眼淚呢?再堅強的人也會落淚。那是一次英語課上，我第一次流下了委屈的淚水。
上課的鈴聲剛響，英語老師就開始教我們學(xué)習(xí)13課的英語單詞。她站在講臺上大聲朗讀，我們在下面小聲跟讀。剛開始，同學(xué)們讀得特別起勁。讀著讀著，教室里的聲音越來越小，甚至……英語老師的臉色變得難看了，把書往桌子上一扔，“早上沒吃飯呀，34個人的聲音加起來還沒有我一個人的聲音大。
每次給你們班上課都是這樣，自己朗讀吧!十分鐘以后抽查”同學(xué)們小心翼翼地讀了起來，我生怕老師抽到我，一絲不茍地讀了起來。十分鐘過去了，老師開始提問，她先提問第一排的幾個同學(xué)，回答得都不是太好，英語老師顯然有點兒生氣了：“也不知道你們上課都干什么去了，讀了這么長時間，這么簡單的單詞都不會讀。”等到提問到我時，我的心怦怦直跳，一再告誡自己要讀好，可還是讀錯了幾個單詞。老師又開始了嚴(yán)厲地批評：“你呀，每次上課就沒有認(rèn)真聽講，不認(rèn)真去讀，現(xiàn)在讀……”聽了老師這句話，我流下了委屈的淚水。
下課了，我一個人趴在桌子上痛哭，同學(xué)們都來安慰我�；氐郊依铮瑡寢層纸o我講了許多道理，我理解了英語老師的'一片苦心。
在此，我想對英語老師說：“老師，我們知道自己有不對的地方，我們可以改正�？墒巧险n你怎么一直批評我們呢?這樣，同學(xué)們上課還有心情好好學(xué)習(xí)英語嗎?希望英語老師在課堂上對我們多一些表揚，少一些批評，我們一定會讓你滿意的。
水的作文 篇9
在我的腦海里，很多事、很多人都隨著時間的推移而逐漸淡忘了，唯有感動的淚水至今給我的`印象還是那么深，那么深……
記得那一天，天空下著傾盆大雨，我沒帶傘，在學(xué)校門口，不知該怎么辦？這時，媽媽出現(xiàn)在我身邊，手上拿著一把傘，說：“就知道你沒帶傘，下次不管有沒有下雨都要帶著，以防萬一，不然又要麻煩我，聽到?jīng)]�！薄芭�！”盡管媽媽這樣說，但卻是關(guān)心我的。
在路上，雨變得越來越大，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)雨傘傾斜到我這邊，又看到媽媽的肩膀已經(jīng)被大雨淋濕了。再看看我，卻半點雨滴也沒淋到，此時此刻，我留下了眼淚，是熱的。
回到家，只見媽媽的一半身體都被淋濕了，還打了幾個噴嚏，媽媽為了我而生病，我再次留下了感動的淚水。
每個人都有感動的時候，在那時，也會留下感動的淚水。
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