水的啟示作文14篇(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的水的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
水的啟示作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,我正準(zhǔn)備上床看書,想先去刷個(gè)牙,剛打開水龍頭,發(fā)現(xiàn)停水了。原來,那天晚上有工人要修地下水管,據(jù)說晚上九點(diǎn)才能修好,可是那個(gè)時(shí)候才六點(diǎn)半,我們也沒有事先準(zhǔn)備好水,現(xiàn)在全家只剩下半瓶礦泉水。可是,離正式有水時(shí)間還有兩個(gè)半小時(shí)。但是,三個(gè)人在兩個(gè)半小時(shí)只喝半瓶水怎么夠呢?難道我們要渴一個(gè)多小時(shí)嗎?我不要!
于是,我們每次喝水的時(shí)候都只喝一小口,不能像平常一樣大口大口地喝水,每次都感覺喝不夠。雖然每次喝水的量才那么一點(diǎn),但是一個(gè)小時(shí)后那半瓶水就已經(jīng)所剩無幾了。那時(shí),我真希望剩下的一個(gè)半小時(shí)快點(diǎn)過去,平時(shí)我都感覺時(shí)間過得很快,在飛逝,而這時(shí)是多么的慢,好像是一架高速飛行的飛機(jī)突然沒油了。我平常好像也沒感覺到水的重要性,過了那漫長的兩個(gè)半小時(shí),我們終于有水了。
當(dāng)再次大口大口的喝上水時(shí),我感覺到它是如此的甘甜可口,就像早晨的甘露一樣清涼,它比冰熱;比牛奶爽口;比果汁純透。我感覺在那時(shí)我是世上最幸福的`人,能喝到這么美味的水。真想不通我為什么原來沒有好好的珍惜水,細(xì)細(xì)的去品嘗水的滋味。
通過這個(gè)生活中的小故事,使我知道兩個(gè)道理:1、我們要珍惜水資源,包括大地上的一切,不能浪費(fèi);2、有些東西我們平常看起來很普通,但一到最缺少它的時(shí)候,就會(huì)變得十分珍貴。
水的啟示作文 篇2
小水滴經(jīng)過長途奔波,終于見到了廣闊的大海。
大海斜著眼對(duì)小水滴說:“你瞧你,小得只有一個(gè)小指甲那么大,掉到我的懷里,就什么也看不見了!闭f完,大海對(duì)著小水滴大笑起來。
小水滴小聲反駁道:“我們也是大海的一員,我們的力氣不見得比你小。”
“哼,竟敢挑戰(zhàn)我,不自量力的家伙!”大海聽了,大聲嘶吼起來,“你有本事把這塊石頭擊穿嗎?你能擊穿就算你贏!”說完,它傲慢地指了指岸邊的石頭。
“好!誰……怕誰。一個(gè)月后……就一個(gè)月,我們?cè)谶@里見面!毙∷斡悬c(diǎn)兒膽怯地回答。
大海頭也不回地邁著大步子向遠(yuǎn)方走去,嘴里還時(shí)不時(shí)地說:“這次它肯定輸了!
小水滴卻不敢有絲毫懈怠,不停地對(duì)著石頭猛擊,一天,兩天……一刻也不停歇。而大海呢?整天不是躺在床上,就是在發(fā)呆,偶爾想起比賽的'事情,就用海浪刷刷地沖幾下。
一天過去了,兩天過去了,一個(gè)月過去了,到了見面的日子了。經(jīng)過無數(shù)次的撞擊,小水滴終于把岸邊的一塊石頭擊穿,而大海對(duì)面的那塊石頭,卻還是一塊光滑的鵝卵石。
“我贏了!我贏了!”小水滴站在石頭上興奮地對(duì)大海說。
大海沒說話,低著頭慢慢地向遠(yuǎn)方走去。
小水滴若有所思地說:“只要肯堅(jiān)持,滴水也能穿石!
水的啟示作文 篇3
今天,唐老師做了一個(gè)小演示,他拿出兩個(gè)空礦泉水瓶,先旋開蓋子并倒進(jìn)了自來水,然后把蓋子旋上,最后讓我們一看,瓶子里的水不是一樣多,一個(gè)瓶子里裝滿了,而另一個(gè)瓶子只裝滿半瓶水,這讓我們一個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。
老師讓我們猜這里面有什么道理,同學(xué)們七嘴八地說著,頓時(shí)教室里像炸開了鍋一樣,有的說“滿瓶不動(dòng)半瓶搖”;有的說“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;有的還說……同學(xué)們百思不得其解,最后,老師告出了答案,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
生活中有一些故事也說明了謙虛的.好處,如:從前孔子帶他的學(xué)生去晉國訪問,半路上,見一個(gè)小孩子在路上用土堆一座城市,孔子叫他讓一下路,誰知小孩子反問道“先生,是城給車讓路還是車給城讓路?”孔子聽了,就繞道而行去晉國了。當(dāng)時(shí)小孩就是七歲的項(xiàng)囊。還有一個(gè)童話:從前,有一頭小豬,他很愛吹牛,所以幾乎沒有朋友。后來一只小兔和他成為了好朋友,小豬又開始吹牛了,自言自語地說“我能背起十五公斤重的東西”誰知小兔說“我家正好有十五公斤重的東西,你去背背吧”小豬聽后啞口無言,非常慚愧,以后,小豬再也不吹牛啦,不論做什么事,他很謙虛謹(jǐn)慎,實(shí)事求是,后來他的朋友也多了起來。
我發(fā)前也是一個(gè)驕傲的小男孩,可自從學(xué)過兩瓶水的啟示后,“不滿足是向上的車輪”我再也不驕傲了,做一個(gè)謙虛的小男孩。
水的啟示作文 篇4
當(dāng)燦爛的太陽披著金黃色晨暉,將中國的各個(gè)角落照亮?xí)r,毛主席站在天安門城樓上,用他那如同洪鐘一般的聲音向全世界宣布:中華人民共和國正式成立了!禮炮聲久久回響在云霄之外。祖國的發(fā)展,我們的生活條件也有了明顯的改善,但浪費(fèi)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。有一次,我洗手時(shí)忘了關(guān)水龍頭,爺爺看見了就意味深長地說:“聰聰,快點(diǎn)把水關(guān)了!蔽一卮鹫f:“不就是這點(diǎn)水嘛,沒關(guān)系!薄按箦e(cuò)特錯(cuò),如果在干旱地區(qū)你要把這些寶貴的水浪費(fèi),那簡直就是犯罪。
我們要珍惜水資源,如果人類都這樣浪費(fèi)水,讓水不斷的流走,最后一滴水,將會(huì)是人的眼淚啊,這句話你懂了嗎?我們小時(shí)候哪有你們這種待遇呀!喝水要跑到幾公里外的小河里去挑水喝。有一次,媽媽讓我去打水,我就說:‘媽媽,你怎么讓一個(gè)小孩打水?’‘我們小時(shí)候還不是自己打水,自己種菜,自己燒飯的。’我聽了媽媽的話就乖乖的'去了,于是我拿起水桶,就往小河那去了,走了一個(gè)小時(shí)才到了河邊,我提了一桶水就往回跑,我跑著跑著,怎么覺得水桶越來越輕了,一看水都快被我潑光了。我只好又去打了一桶,到家已經(jīng)是晚上了。”聽了爺爺?shù)脑,我感慨萬千,是啊,現(xiàn)在我們生活在一個(gè)高科技時(shí)代,每天只要一打開水龍頭就可以喝水了,而且還是干凈、安全的水,多幸福啊指導(dǎo)教師:邵喜成
水的啟示作文 篇5
今天上作文課,劉老師笑嘻嘻的向我們走來,手里多了三杯不知道從哪里來的水,一看就是“不懷好意”。
劉老師讓我們嘗一嘗三杯水的味道如何?我便走了過去,老師用筷子輕輕一挑,一滴水珠就彈到我的舌頭上。額,味道不錯(cuò),老師再來一點(diǎn)。聽了我的話,柯文博也躍躍欲試,老師還是輕輕一挑,那滴水準(zhǔn)確的落在舌頭上。柯文博沉默了一會(huì)說:“沒什么味道,純凈水吧!敝芙芸戳宋覀兊膰L試也迫不及待的前來嘗試。這時(shí)老師不再是用筷子,而是用杯子直接倒,讓我們意想不到的事情發(fā)生了,周杰楷把水都吐了出來。原來周杰楷喝的是鹽水,一下子就顏面盡失。
劉老師又跟我們說:“你們看這兩杯水是不是一樣的,如果沒有去品嘗你就不知道是怎么樣的一杯水,很可能你覺得這一杯水是多么的`珍貴。
經(jīng)過老師的實(shí)驗(yàn),我們也懂得了一個(gè)道理,這三杯水就好比兩個(gè)人,表面上看沒什么不同。但很可能有一個(gè)人在偽裝自己,迷惑對(duì)方,得到你的信任,再胡作非為。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中有許多看似和正品一樣的假貨來坑害顧客。我媽媽就有一次不幸中招。以前我很喜歡吃手抓餅,幾乎每天早上都要吃一個(gè)。有一次我正津津有味的的吃餅,突然聞到了一股怪味,找遍了整個(gè)周圍才知道是媽媽盤子里的綠水。這是什么東西?手抓餅里有地溝油!我馬上把手抓餅丟進(jìn)垃圾桶。果然,劣質(zhì)商品不是好東西整的我是一天頭暈,兩天拉稀,三天四肢無力。
今天這堂課讓我知道了,人美不在于外貌而是內(nèi)心,有好多東西是從外表上看不出來的。
水的啟示作文 篇6
在一個(gè)寒冷的早上,我去飲水機(jī)接了一杯水,穩(wěn)穩(wěn)的端到了桌上沒撒一滴水,可發(fā)現(xiàn)水卻比原先少了一些。
“如果你想要把那杯1.5升的水杯接滿,就要接1.6升甚至一滴也裝不下,因?yàn)檫@時(shí),這杯水在進(jìn)行一段時(shí)間的蒸發(fā)后,才會(huì)留下1.5升!”老師說道。是啊,學(xué)習(xí)就如同這蒸騰的水一樣,如果你為了得到前10名的排名而努力,付出了前10名的努力,可能得到的只是20名、30名。甚至還達(dá)不到你的預(yù)期。
而那所謂“最高水位線”就是那1.5升的水,如果你想要實(shí)實(shí)在在的得到,就必須付出1.6升甚至2升水的努力,最后才能100%。 因此,每次當(dāng)我們不如別人時(shí),只有加倍地努力、拼搏、付出120%、150%,才能真正鑄造出你想要的。學(xué)習(xí),它就是這樣,無論你那杯“水”端的多么平穩(wěn),學(xué)習(xí)學(xué)的多么踏實(shí),如果這時(shí)停下腳步,放縱不前,它終究會(huì)蒸發(fā),直到蒸發(fā)的一無所有。
這不僅僅只體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中,生活中也是如此:只有每天對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自己狠一些,比別人付出更多倍的.努力,才有可能超過他人,凸顯出自身的優(yōu)勢(shì)。所以現(xiàn)在起就要努力了,光動(dòng)嘴皮是沒有任何作用的。
“道理懂,還要付出行動(dòng)。只有奮斗,才能搭起現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁!边@是我一直相信的信條。
水的啟示作文 篇7
人們?cè)谏钪心艿玫皆S多的啟示,這些啟示能給人們帶來方便、提醒。比如:人們發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛非常的奇怪,它對(duì)動(dòng)的東西可以看的很清楚,卻對(duì)靜止的東西視而不見,人們依據(jù)青蛙的這一特征發(fā)明了“電子蛙眼”給指揮員帶上,能更準(zhǔn)確指揮飛機(jī)上升下降;螞蟻們一起搬事物要團(tuán)結(jié)……
一天晚上,我正睡得正香的時(shí)候,一聲聲滴水的聲音傳到我的耳邊,吵得我怎樣也睡不著。這時(shí)候,我?guī)е饴仄鹆舜,看看究竟發(fā)生了什么事情這么吵,大半夜的這么大的.聲音,還讓不讓人睡覺,真是讓人討厭。我模模糊糊的在屋子中走來走去,四處尋找發(fā)出聲音的來源,我找了很久也沒有找到。我決定放棄了,準(zhǔn)備回房間繼續(xù)睡覺,經(jīng)過廁所的時(shí)候,我聽見熟悉的聲音又在我耳邊響起,這是什么聲音呀?我慢慢地走過去看廁所里有什么東西,原是水龍頭沒擰緊,把水放了出來,一直在滴。我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回自己的房間的時(shí)候,看見水龍頭下邊的盆子里已經(jīng)裝滿了水。呀!原來一滴水也這么厲害:小小的一滴水,在夜深人靜的時(shí)候可以發(fā)出那么大的聲響,還可以裝滿整整的一盆。
第二天,我把昨晚的事講給媽媽聽。媽媽說“是的,一滴水,看似很小,微不足道,但是,只要它接連不斷,堅(jiān)持不懈,它就不僅可以裝滿一盆,還可以匯集成江、成海。人也是一樣,要想取得成功,就要像滴水一樣,堅(jiān)持不懈……”是!只要我們有一顆堅(jiān)持不懈的心,無論是什么,無論多么困難都會(huì)成功。比如:背唐詩三百首,我們聽起來多,可是只要我們懷著堅(jiān)持不懈的心就可以把唐詩三百首完全背下來是非常容易的一件事。
以后,我一定要認(rèn)真讀書,有恒心,有毅力,堅(jiān)持不懈,取得優(yōu)異的成績,考上心中最棒的一所大學(xué),成為國家的棟梁之才。
水的啟示作文 篇8
總是不能忘記央視公益廣告里那句讓人刻骨銘心的廣告詞:如果不節(jié)約用水,最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。
我這個(gè)人天生與水親近。每個(gè)禮拜,我都要玩水,只要把水龍頭打開,讓水在手指間清涼地嘩嘩流淌,我就覺得很高興。當(dāng)然水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大,紅三角轉(zhuǎn)的速度就越快,當(dāng)然付的'水費(fèi)也就越多。
一天,我又在玩水了,打開水龍頭,水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。我心想道:“要是水流出來,水表不走那該有多好。 苯(jīng)多次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)只要把水龍頭開得小一點(diǎn),水表就不會(huì)走了。水會(huì)像珍珠一樣一滴一滴地掉落下來,不過這樣太慢了,可是不要緊,只要從早上開始一直滴到中午,不就可以積到很多水了?我一樣可以玩耍,還不要交水費(fèi)。我很為自己的聰明竊喜。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我把這個(gè)“聰明的發(fā)現(xiàn)”告訴爸爸,以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我。誰知道,爸爸語重心長地對(duì)我說:“你知道自己在干什么嗎?這是偷水!”“啊?”我呆住了。怎么就成了小偷了,這么嚴(yán)重呀!爸爸又說:“如果全國上下人人都像你一樣,誰給國家交水費(fèi)呀!你這不是偷了國家的水嗎?再說,浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的!”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話,我的臉“唰”地一下子紅了。是呀,電視上不是有廣告說如果不節(jié)約用水,最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚嘛。我立刻馬上關(guān)緊水龍頭。爸爸笑了!
同學(xué)們,如果你們也是這樣的話,就請(qǐng)趕快改正吧!水對(duì)于我們來說,意味著兩個(gè)字:生命。
水的啟示作文 篇9
水是最平凡的東西,我們每天都會(huì)見到水,但是只要你用心去感悟,一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),一定會(huì)對(duì)你有所啟迪。
搬一塊石頭放在小溪中央,溪水不會(huì)被次阻攔,它會(huì)在石頭背后慢慢地蓄積能量,巧妙地繞過石頭,繼續(xù)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。屋檐上落下的一滴水,遇到了巖石的阻礙,他并沒有就次回頭,而是一滴滴地打在巖石上,前仆后繼,做著似乎是徒勞的工作,直至在巖石上留下一個(gè)對(duì)穿的窟窿。水是最不屈不撓的。
水,在常溫下是液體,在高溫下是氣體,到了低溫下又變成了固體。把它裝在圓形的容器中,水變成了圓形;把它裝在方形的容器中,水又變成了方形。水是最善于變通的,它會(huì)隨著環(huán)境的變化而改變自我,不會(huì)去愚蠢地嘗試讓整個(gè)世界適應(yīng)自己。
怎樣才能讓一滴水不干涸?把它冰凍起來,它會(huì)升華成氣體逃走。把它密封住,它會(huì)散發(fā)在被密封的空間里。其實(shí),正確的答案是把它注入大海。大海是由千萬個(gè)小水滴聚集成的,水滴們團(tuán)結(jié)在一起,保證了自己不會(huì)被立刻蒸發(fā)掉?纯慈龒{大壩把吧!團(tuán)結(jié)在一起的水沖著齒輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的工作一滴水能完成嗎?水是最團(tuán)結(jié)的。
水或是被拿去澆樹澆花,灌溉農(nóng)田,或是被用來喂養(yǎng)牲畜,清洗物品。但是不管怎么樣,水永遠(yuǎn)是默默無聞的',它從不去計(jì)較自己受到的待遇,從不會(huì)抱怨自己付出這么多,可回報(bào)太少。
水的優(yōu)點(diǎn)太多了,如果我們做人做事能有水的品質(zhì),那天下就沒有做不成的事。
水的啟示作文 篇10
在一個(gè)天高云淡的上午,劉老師神秘兮兮的在講臺(tái)上擺了四杯水。上課一開始,劉老師笑容滿面的舉起四杯水,有三杯水是一樣清澈透明的,還有一杯是淡黃色的'。
劉老師問:“你們覺得這四杯水是一樣的嗎?”我們異口同聲地回答:“肯定不是一樣的。”老師問:“為什么呢?”我們回答:“因?yàn)閯⒗蠋煵豢赡苣猛瑯拥乃畞!?/p>
“你們想來嘗一下嗎?”老師神秘的笑著問。
第一位上臺(tái)的是吳柳丹,吳柳丹選了一杯水,慢吞吞地喝了下去,老師問她:“味道如何?”吳柳丹說:“甜甜的,像蜂蜜水。”
第二位是余皓辰,余皓辰選了第二杯水,猶猶豫豫地喝了下去,看著他那痛苦的樣子,我們不禁為他擔(dān)心,他會(huì)不會(huì)中毒?……老師問他:“味道如何?”此時(shí),只見余皓辰往垃圾桶里“呸,呸……呸”的吐口水,說:“這是鹽水,好咸!蔽覀児笮。
第三位是陳卓睿,陳卓睿拿起杯子就倒入口中,他跟余皓辰一樣沖向垃圾桶旁:“呸……呸……呸……”,半天才說:“好酸,好酸,這應(yīng)該是白醋!
在我們的生活中,有那么多外表看起來一樣的東西,可我們往往不知道它們的真面目,就像那句耐人尋味的名言:“人不可貌相,海水不可斗量”。認(rèn)識(shí)事物需要我們?nèi)ヌ剿,去了解它的?shí)質(zhì)。
水的啟示作文 篇11
大自然中水無處不在,水雖然非常普通,但處處帶給我啟示。
小時(shí)候常常去外婆老家后山上玩耍,那里有一條小溪,從山上蜿蜒而下,在山腳有個(gè)小小水潭,有很多石頭裸露在水潭上,其中有塊石頭上有一個(gè)很深的坑,上面不停地有水滴下來。我覺得很奇怪,是人為的,還是自然形成的呢?等我讀小學(xué)了,老師教我們一個(gè)成語:滴水穿石。我恍然大悟,想起那塊石頭。小溪的水不停地滴落在石頭上,久而久之就形成了那個(gè)深深的坑,也許再過N年,就是一個(gè)水塘了。小小的水滴沒有多大的力量,但它有一個(gè)專一的目標(biāo),有持之以恒的決心,有鍥而不舍的追求,而不是遇到問題就退縮。
一直有一個(gè)問題,縈繞在我的腦海:“一滴水,力量到底有多大?”看雨滴滴落,只是小小的一滴。但是,小小的水滴可以匯聚成溪、成江、成海。在荀子的《勸學(xué)》有一句話:“故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”這句話很有道理,雖然一滴水很小,但它們有凝聚力,聚集在一起,就可以成為大江大海。
媽媽告訴我:水包羅萬物,可以變成各種不同形狀。在圓形的容器中它就是圓,在方形的.器具中它就是方,因?yàn)樗哂邪菪浴@献拥摹兜赖陆?jīng)》中就寫到:“在方而法方,在圓而法圓!
水的優(yōu)點(diǎn)太多,古人已經(jīng)說得太好了!暗嗡┦,上善若水,不積小流無以成江海!彼鼛Ыo我很多啟示,我要學(xué)習(xí)水的品性。
水的啟示作文 篇12
水是什么?水是生命的資源,是生命的橋梁,沒有了水,人類就無法生存;沒有了水,自然界就沒有了動(dòng)聽的音樂;沒有了水,世界植物將會(huì)瀕臨滅絕。水與人類有著不可分割的密切關(guān)系!
曾經(jīng)在我身邊發(fā)生過這樣一件事情:早晨,爸爸在衛(wèi)生間里刷牙,突然手機(jī)鈴聲響了,我把手機(jī)遞給了爸爸,我正要走出門,一陣嘩嘩的流水聲使我停住了腳步,我走過去看,只見爸爸一邊講,一邊刷著牙,水龍頭嘩嘩的流著,流進(jìn)了下水溝,我再也看不下去了,我擰緊水龍頭,望著爸爸打電話的樣子,我十分氣憤,終于爸爸電話講完了,我問道:“爸爸,你為什么開著水龍頭?難道你不知道誰有多珍貴嗎?”說罷,爸爸竟羞愧的.低下了頭,還向我保證以后再也不浪費(fèi)水資源了。
日后,只要一想起那一幅畫面,我的心就久久就無法平靜,想到開著的水龍頭,我就不禁想到了那些貧困山區(qū)的人民,他們那里十分缺水,甚至水的缺少已經(jīng)嚴(yán)重的威脅到了他們的生命,他們一個(gè)個(gè)骨瘦如柴,干裂的了臉蛋,他們的手是那樣龜裂,看看他們處在的生活環(huán)境,這一刻,更加讓我意識(shí)到了水的重要性。身為長江水學(xué)校的一員,我決定從現(xiàn)在開始,節(jié)約生變的每一滴水。
節(jié)約用水不能光靠我一個(gè)人的努力,更要靠大家,希望大家能節(jié)約用水,不能讓水成為人類的最后一滴眼淚啊!我向大家呼吁:“讓我們從身邊做起,從小事做起,節(jié)約身邊的每一滴水吧!”
水的啟示作文 篇13
水是萬物之源,是人類的必須用品,但是有誰知道一杯微不足道的水,卻有非凡的'力量。
今天,黃老師背著小黑包,臉上露著不易察覺的笑容,我不禁想到:黃老師的葫蘆里賣的到底是什么藥呢?
正當(dāng)我滿懷疑問之時(shí),黃老師拿出堆成小山似的回形針和一杯快溢出來的水。我們立刻明白了,今天要做實(shí)驗(yàn)。同一時(shí)刻,黃老師把一枚回形針放入水中,可水卻沒有任何變化,只是多了枚回形針而已,她繼續(xù)說道:“同學(xué)們,你們說放多少?zèng)]回形針,水就會(huì)溢出……”話還沒有說完,以小陳和小龍為主的兩大勢(shì)力開始爭論不休,小陳說:“一定是100多枚。”小龍則說:“一定是200多枚!秉S老師一言不發(fā),既不贊成也不反對(duì)這兩個(gè)答案,而是繼續(xù)放回形針,2枚、4枚、8枚、10枚、50枚……100枚!水面已升到邊緣,但沒有一絲絲要溢出來的意思。接下來是同學(xué)們自己放回形針,氣氛真是越來越緊張!
水面越來越高,已經(jīng)超過兩百枚了,水面已經(jīng)越過杯子,形成了一個(gè)弧形。小陳臉上頓時(shí)失去了光彩,真是打臉啊,已經(jīng)到兩百八十三枚了。只見小張隨意地拿起一大串回形針,那是一條足足有三十枚回形針的“銀項(xiàng)鏈”,當(dāng)垃圾似的扔進(jìn)了杯子里,水面頓時(shí)搖晃起來,還好有驚無險(xiǎn)。三百三十一、三百三十二、三百三十三……三百九十五!水終于溢了出來,我不禁驚訝地想:一杯水,竟然能放入三百九十五枚回形針,真是不看不知道,一看嚇一跳!
通過一杯水,我明白了任何事,絕對(duì)不能輕易下結(jié)論,一定要實(shí)踐,正所謂真理才是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的。
水的啟示作文 篇14
水,清澈、通透、晶瑩,它是萬物的生命之源,不論是動(dòng)物、植物,還是我們?nèi)祟,都離不開它。我喜歡水,喜歡它任何形式的存在,喜歡它給予我綿綿的遐思和感悟。
水是無私的,它是生命的源泉,它養(yǎng)育了世間無數(shù)的生命。然而它不求回報(bào),只是默默地、無私地為生物奉獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)一滴。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)水的無私精神,投身于建設(shè)社會(huì)主義的隊(duì)伍中去,為祖國獻(xiàn)出自己的微薄之力!
水教會(huì)了我們要熱愛環(huán)境!很多人亂砍濫伐,亂丟垃圾,把地球搞得烏煙瘴氣。于是,水以其特有的.形式教育我們,比如一次又一次的泥石流、洪水等,給人類敲響了警鐘:要保護(hù)環(huán)境,要熱愛環(huán)境!
水是持之以恒的象征。君不見,那高高的唐古拉山上的一掬清泉,是如何流入廣闊的大海之中的,以及“水滴石穿”是如何成為佳話的。水有著堅(jiān)持不懈,決不放棄,向著即使再遙遠(yuǎn)的目標(biāo)也要堅(jiān)持前進(jìn)的精神。
“水能載舟,亦能覆舟!痹谥袊迩Ф嗄甑臍v史洪流中,得道多助,失道寡助的君主屢見不鮮:秦始皇的暴政激起人民的不滿,導(dǎo)致陳勝吳廣起義;清朝的腐朽統(tǒng)治把太平天國運(yùn)動(dòng)推向高潮……水的性情是多么剛正不阿!
水是中華民族引以為傲的象征,因?yàn)橹腥A兒女有水一般清澈的心,有水一般綿延的愛,有水一般寬廣的胸懷。于是,我們總愿給心靈一池清水,讓它凈化我們的心靈,帶走無端的煩惱。
給心靈一池清水,也是給生命一個(gè)美麗的理解。張海迪雖然身體殘疾,幾乎無法自理,但心中的一池清水讓她對(duì)生命充滿渴望,于是她用常人難以想象的毅力創(chuàng)造了奇跡。
愿如水一樣的精神,在我們的心中永駐!
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