水的作文

水的作文[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的水的作文5篇，歡迎大家分享。

水的作文 篇1

　　“水”一個(gè)我們平不陌生的字，水是孕育萬物的甘露，有了水才有生命，但誰有知道這司空見慣的水是極其稀少的呢？

　　許多人把地球想象為一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，其71％的表面積覆蓋水。其實(shí)，地球上97。5％的水是咸水，只有2。5％是淡水。而在淡水中，將近70％凍結(jié)在南極和格陵蘭的.冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1％，約占地球上全部水的0。007％。

　　隨著世界人口不斷增長(zhǎng)，我們每人每年人均供水量一不足原來的70%，即使是這樣，人類也還是好不珍惜水資源。在生活中，洗完手，水龍頭還開這，這開一分鐘就要浪費(fèi)多少寶貴的水資源��！有很多人這樣想：反正是公家的水，不要錢。工業(yè)上，一些化工廠的重金屬廢料，被埋在土壤里，通過土壤，把地下水污染了，嚴(yán)重危險(xiǎn)到了人類的健康。這，人類不是自食其果嗎？

　　我聽爸爸媽媽說在他們小時(shí)候，小溪清澈見底，魚兒和小蝦隨處可見，口渴了，用雙手捧起溪水解渴；到了夏天，烈日炎炎，就脫下衣裳在清涼的小河里嬉戲……而現(xiàn)在呢？以前清澈的小河，變得混沌，魚兒和蝦米因?yàn)楹铀�被污染，是死的死，傷的傷，更別說誰還敢下河有泳了。昔日干凈的水源被污染，可想而知50年后我們能喝到一杯干凈水是多么困難。如果在這樣惡性循環(huán)下去，幾百年后人類一定會(huì)因缺水而死，從此消失在我們這美麗的家園地球上。

　　對(duì)于水，我們要清醒的認(rèn)識(shí)到：水是有限的，能用來飲用水更是有限。人類再這樣隨意的浪費(fèi)水，那將來倒霉的還是人類自己。難道我們要留給我們的子孫后帶一個(gè)沒有水的地球嗎？

　　所以，從現(xiàn)在開始，從我們身邊的小事開始節(jié)約水吧！一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它，飲水思源，珍惜它。讓明天的我們學(xué)會(huì)珍惜水，也是珍惜我們自己的生命。永遠(yuǎn)記住我們的生命的源泉——水。不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。

水的作文 篇2

　　故鄉(xiāng)的歌，是只清遠(yuǎn)的笛�？傇谟性铝恋耐砩享懫�，故鄉(xiāng)的面貌，卻是模糊的惆悵，仿佛霧里的揮手離別。——題記

　　我在江邊長(zhǎng)大，自小就愛往江邊跑。受到父輩的影響，水性一直不差。在南岸，孩子們會(huì)在晚飯后在家長(zhǎng)的陪伴下，帶著滿腔的期盼來到長(zhǎng)江邊，只要住在離江不遠(yuǎn)處的人們都十分喜歡這一條古老的水源。哪怕再不習(xí)水性的人，都會(huì)在空閑之時(shí)來江邊嬉戲玩樂�；蚺c婦人愉快聊天，或與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，或與伴侶談天說地，或與親人聊話家常。總之，江邊的人，生活無一不與長(zhǎng)江有點(diǎn)關(guān)聯(lián)。

　　猶記得那一年，學(xué)校組織到江邊寫生，可碰不巧遇上一個(gè)下雨天，我們只好呆在江邊的一個(gè)茶館里。這是一個(gè)盛夏的午后，由于下雨的緣故，濕氣非常重。樹枝與蘆葦都要被濕氣浸濕，只能無力地耷拉著腦袋。不過我的骨子里，都始終是涼的，心自然靜了下來。一些年過七旬的老大爺泡上一碗蓋碗茶，用一下午的時(shí)間去品，偶有帶了象棋的老人。他們?cè)谄凡璧耐瑫r(shí)也會(huì)與老友下上一盤棋。賞著江景，好不自在。有絲絲茶香沁入肺，渾身的暑氣，瞬間消失，剩下的只有那份打心底的寧靜與愜意。

　　星闌破曉時(shí)分，南濱路上小餐館的桌椅，被店主搬到了店里，待最后一盞燈熄滅時(shí)，新的一天又開始了。在長(zhǎng)江邊，又是充滿故事的一天，冬泳的人也慢慢陸續(xù)到了這兒，水波一圈圈的散開，小臂有規(guī)律地在水中上下舞動(dòng)，整個(gè)空氣中都洋溢著活力。這個(gè)活動(dòng)既強(qiáng)健了身體，又鍛煉了毅力。

　　每年的六月間，天氣最炎熱。蜻蜓低飛在江畔，熱氣籠罩著這座城。這是一年蜻蜓低飛的時(shí)刻，我便獨(dú)自一人來到江邊，湛藍(lán)的天空伴著潛水小池里的游魚細(xì)石。不用抬頭，也能將蒼穹之景盡收眼底。遠(yuǎn)處是對(duì)岸的車水馬龍，城市的快節(jié)奏忙碌生活，并沒有影響到長(zhǎng)江水的靜謐時(shí)而飛來幾只水鳥，將他們的美食——小魚，早早的盯好了。說時(shí)遲那時(shí)快，常常趁我一個(gè)不注意，就一條小魚喪命于水鳥之尖嘴。只有風(fēng)知道這一切，只有水波紋捕捉到他們的身影。

　　兒時(shí)，我的祖父喜歡釣魚，在記憶的長(zhǎng)河中，他拿著魚竿提著水桶的身影，是抹不掉的影子。有次，我隨他去江邊釣魚，一到那里，他就如坐上了寶座一般，理線，放餌，后退，揚(yáng)竿。一切動(dòng)作一氣呵成，這早已成為一個(gè)有幾十年釣齡的老釣手早已養(yǎng)成的習(xí)慣。在我與他的談話之余，突然浮頭移動(dòng)，有魚上鉤了。祖父滿臉的喜悅是藏不住的，不是因?yàn)獒灥搅唆~，而是這個(gè)過程，我與他都十分享受的這個(gè)過程。是一種留在血液里的，對(duì)這魚，對(duì)這長(zhǎng)江存在的一種特殊情愫。岸邊漂浮的水草和風(fēng)吹起的'狗尾巴草，仿佛已經(jīng)在此刻形成一種固定的存在，也是老人家，現(xiàn)在心心念念的過去時(shí)光。

　　在收工以后，祖父會(huì)選擇把小魚放生，大魚便成為了我們的盤中餐。祖父的廚藝驚人，自然也能把長(zhǎng)江的子民——魚，烹調(diào)得色香味俱全，這便是我最期待的時(shí)刻，他會(huì)邀幾個(gè)老友到家中，談天說地，吃著美食，賞著真可謂是“燈火闌珊”的美好江景。

　　現(xiàn)在，我在南岸的老房子已經(jīng)拆了，不過，拆不掉的，是我對(duì)江邊生活的眷戀，還有那份特殊的感情。遙望過去，在記憶的長(zhǎng)河中，這些零碎的片段常常浮現(xiàn)，祖父放生魚，人與自然的融洽相處方式，也是我現(xiàn)如今所向往的。我與長(zhǎng)江也存在著這一種不能割舍的感情吧。我的血液里，流淌著的是長(zhǎng)江的水。腦海中蕩漾的，是江面上的久久不能散去的碧波，一直一直，久久不能散去……

水的作文 篇3

　　星期三，我喜氣洋洋的來到了學(xué)校，可剛一進(jìn)門就看到了我最討厭的同學(xué)張培淵。我深吸一口懷了戒心走進(jìn)了教室，然后靜悄悄地繞過那顆“定時(shí)炸彈”坐到了位子上�！鞍�，終于過去了不然他一定會(huì)大發(fā)雷霆的�！蔽倚÷曕洁熘�。過了一會(huì)我才放松戒心拿出書來早讀，就在這個(gè)時(shí)候小胖豬王鑫朋向我走來，他和顏悅色的對(duì)我說：借我一枝鋼筆，我忘帶了�！敖o你，別弄壞了！”我說道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭便再我桌上寫起作業(yè)，我也拿起書開始早讀，這時(shí)那顆沉睡已久的“定時(shí)炸彈”引爆了他向我喊到：“王蘇豫告訴王鑫朋答案的！我要去告老師”我不解的回答道：“我沒告訴他，我只是在早讀�！彼�怒氣沖天的對(duì)我說：“切，那么他為什么要在你那寫呀！”

　　我向他解釋到：他向我借鉛筆，是他要在這寫的。他氣勢(shì)洶洶地說：誰相信，除非你有為你證明！我可以為他證明！這時(shí)王鑫朋為我解釋到。不行，你們一定串謀了我一定會(huì)去告老師的說到這我不由自主的站了起罵了他一句可是心里有100個(gè)1000個(gè)不情愿，因?yàn)槲乙�做個(gè)文明學(xué)生。可最后還是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機(jī)關(guān)槍似的向我吐出了一堆堆臟話，我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆臟話。他氣的怒不可遏走我面前繼續(xù)罵到。一種不堪受的`怒炎直沖我的腦門，我握緊雙拳頭想沖上去叫他嘗嘗自己的厲害，可俗話說的好君子動(dòng)口不動(dòng)手，可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可不要緊正好撞到綠源上的角，這可叫我求生不能求死不得一直抱著頭在地上來回踱步，再加上那十幾句臟話我哭了，我流下了憤怒的眼淚。

　　張培淵我真沒告訴他答案，一定是你聽錯(cuò)了。但也是我的不對(duì)，如果我不罵他就會(huì)引火上身了。

水的作文 篇4

　　什么是幸福?幸福是果園里的果農(nóng)喜悅地望著滿樹的碩果。幸福是講臺(tái)上的老師看到學(xué)生成為有用的人才。幸福是運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看著國(guó)旗冉冉升起。幸福是在饑餓中有人給了食物。幸福是在你不經(jīng)意間來到，敲了敲你，又靜靜地離去。

　　那天中午，午托部吃漢堡。我快速地享受完這個(gè)漢堡后，趕快拿出摘抄本做摘抄。因?yàn)榘桌蠋熣f了，誰表現(xiàn)好，可以得到獎(jiǎng)勵(lì)�？粗鴱N房里那一大盆炸雞，那一定是獎(jiǎng)品！剛開始寫，電話鈴響了。從電話里傳來的聲音告訴我，我要下樓了。

　　就在背好書包準(zhǔn)備帶著遺憾離開午托部地時(shí)候，白老師快速地給了我一個(gè)巨大的漢堡。要知道，這漢堡每人只有一個(gè)呀！白老師看著我那滿是驚訝和喜悅的臉笑了笑，向我揮揮手。我?guī)е�定格的表情下了樓�?/p>

　　在下樓的時(shí)候，我停住了。呆呆地望著這個(gè)漢堡，一泣幸福的淚水從眼眶里跑下來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了，便趕快定了定神，擦干眼淚。

　　我要和媽媽分享這份幸福，也想讓媽媽擁有這份幸福。吃著那香酥的炸雞，清爽的青菜，麥香的面包和甜甜的`番茄醬，這徐老師親手做的漢堡，我和媽媽都幸福地笑了。

　　幸福的淚水不是一般人能領(lǐng)會(huì)的，因?yàn)樾腋Ｊ亲铍y得的寶藏。

水的作文 篇5

　　淚水，一個(gè)十分熟悉的詞，我已經(jīng)不知道，這十三年里，我流過多少淚水，但是那晚，我流下了后悔的淚水。

　　從一年級(jí)開始，我在班里的成績(jī)就一直很好，所以生出了一股子傲氣，可人總是會(huì)被驕傲沖昏了頭腦，驕傲過了頭就是自大了。六年級(jí)時(shí)，我得了市三好，記得老師當(dāng)時(shí)告誡我，要繼續(xù)保持，不要驕傲，而我卻把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，認(rèn)為自己這五年來成績(jī)一直很優(yōu)秀，六年級(jí)成績(jī)也不會(huì)差，就這樣開始整天翹著驕傲的小尾巴，心不在焉地學(xué)著。

　　可時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒�停下她那健步如飛的腳步。彈指一揮，三個(gè)月過去了，我們迎來了學(xué)校的單元測(cè)試，這時(shí)我才開始緊張起來，但是臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢?結(jié)果正如我心中擔(dān)心的一樣，考得一塌糊涂，甚至還不如一些中游的同學(xué)，這一打擊就像是一盆涼水狠狠地潑在我的頭上，痛在我的心里，它警示著我，不要認(rèn)為你不去努力，別人也不會(huì)去努力，如果還在這里原地踏步甚至退步，你將會(huì)離別人越來越遠(yuǎn)，可這時(shí)才明白又有什么用呢?而今天就是六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，我不敢想象，這樣一份成績(jī)，會(huì)讓父母和老師多么失望，我甚至看見了父母的嘆息，老師的搖頭，同學(xué)的嘲笑……正如我所想，下午爸爸回來后十分失望，媽媽也緊緊皺起了眉頭，我低著頭拿起桌上的試卷，走回了房間，我知道，這個(gè)成績(jī)連我自己也接受不了。84分，89分，88分，真是諷刺至極的三個(gè)分?jǐn)?shù)，連前十五也進(jìn)不了吧，我趴在桌子上，雙肩抖動(dòng)了起來，眼淚奪眶而出，手緊緊攥著三張?jiān)嚲恚�哭了起來，流下了這后悔的淚水。父母永遠(yuǎn)是世上最關(guān)心我們的人，即使對(duì)我很失望，可也仍然很關(guān)心我，聽到我哭了，爸爸媽媽當(dāng)即就走進(jìn)我房間里，安慰我，開導(dǎo)我，可我不知為什么，父母越是這樣，我就越后悔，越自責(zé)，眼淚就越流越多。那晚，我和爸爸媽媽聊了很久，聊了很多埋藏在心里的話。

　　經(jīng)過這件事，我端正了態(tài)度，將這一次的成績(jī)視作一個(gè)警鈴，時(shí)刻提醒著自己，期中考試，我的成績(jī)有了很大的`提升，我也開始越來越努力，為了更好的成績(jī)而加油。

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)淚是咸的，是苦的，是辣的，但細(xì)細(xì)咀嚼后我才會(huì)發(fā)現(xiàn)它更是甜的……

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