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【必備】蜻蜓點(diǎn)水作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的蜻蜓點(diǎn)水作文3篇，歡迎大家分享。
蜻蜓點(diǎn)水作文 篇1
前幾天，我看了一幅名叫《蜻蜓點(diǎn)水》漫畫(huà)，圖上有舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)等字樣，它們的下面是一汪深潭。有一個(gè)小女孩，被子爸爸媽媽用線拴著，在這舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)等上面跳來(lái)跳去。在字下的水面上留下了幾道波紋，如同投下了小石。
你看那小孩子疲憊的樣子！父母剎費(fèi)苦心的樣子！寓意十分深刻，讓人一目了然，它展現(xiàn)了普遍父母的心理：為了孩子考上好學(xué)校，就讓孩子去學(xué)習(xí)舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、寫(xiě)作等。目的就是盼女成鳳。但不顧孩子們的心理，這么多內(nèi)容，孩子又不是學(xué)習(xí)的'機(jī)器，哪有這么多的精力去學(xué)習(xí)呢？最終一樣也學(xué)不精，這不正如蜻蜓點(diǎn)水一樣嗎？
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都一樣，不管孩子的愛(ài)與厭，給孩子增加許多課外的學(xué)習(xí)量。孩子失去了自由，被爸爸媽媽約束著，可爸爸媽媽卻一無(wú)所知。當(dāng)孩子給爸爸媽媽提出來(lái)的時(shí)候，他們不以為然，說(shuō)：“我們花錢(qián)給你們報(bào)了那么多補(bǔ)習(xí)班，都是為了你們一個(gè)美好的未來(lái)，你卻生在福中不知福�！彼麄儾](méi)有考慮孩子們的心中所想的，而是在拔苗助長(zhǎng)。這樣不僅不能讓孩子學(xué)到知識(shí)，反而把孩子變成了書(shū)呆子，失去了生活的快樂(lè)。
家長(zhǎng)不能只讓孩子學(xué)書(shū)本知識(shí)，還要多學(xué)學(xué)課外知識(shí)，勞逸結(jié)合。做作業(yè)做累了就帶孩子出去郊游，了解社會(huì)�；蜃尯⒆酉胱鍪裁淳妥鍪裁�，培養(yǎng)孩子動(dòng)手適應(yīng)生活的能力，孩子就不會(huì)成為一個(gè)書(shū)呆子，而且每門(mén)功課學(xué)得很膚淺。
別讓蜻蜓點(diǎn)水流行，這樣下去，它會(huì)阻礙孩子們的成長(zhǎng)。
蜻蜓點(diǎn)水作文 篇2
夏天時(shí)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些蜻蜓在水面用尾巴點(diǎn)水。我很好奇，想捉一只探究。
我拿來(lái)一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)，左一撲，右一打，費(fèi)了好大力氣，蜻蜓不是飛走，就是從網(wǎng)后逃走，根本捉不到。這時(shí)，天色已晚，我只好回家問(wèn)爸媽。
我問(wèn)爸爸，他說(shuō)不知道，去問(wèn)媽媽?zhuān)�是搖頭。要去問(wèn)我那個(gè)六歲的小弟弟嗎？算了吧，他肯定一問(wèn)三不知。
沒(méi)辦法，我請(qǐng)出了我的小老師——《百科全書(shū)》。“十五頁(yè)……十九頁(yè)……三十頁(yè)……”我一頁(yè)一頁(yè)地?cái)?shù)著，終于找到了！蜻蜓之所以很難被捕捉到，是因?yàn)樗?視覺(jué)非常靈敏，頭部大部分都被一對(duì)大復(fù)眼占據(jù)了。每個(gè)復(fù)眼由許多小眼組成，數(shù)目由10至3萬(wàn)個(gè)不等。
更令我詫異的是蜻蜓點(diǎn)水是為了產(chǎn)卵。蜻蜓的卵生活在水里，卵到了水里就會(huì)自動(dòng)抓住水草。不久，卵就孵化成幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)下唇帶著鉤，能捕食微生物。幼蟲(chóng)可是游泳專(zhuān)家呢，它采用的是噴射式前進(jìn)法，只要腹部一壓縮，水就往后噴，身體自然向前沖，速度極快。幼蟲(chóng)長(zhǎng)大后上岸，就化作蜻蜓，飛翔在空中，捕食害蟲(chóng)，繁殖后代。
我明白了這個(gè)道理，把它告訴了爸媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)我很愛(ài)探究學(xué)習(xí)呢！嘿！這件事令我感到很高興，我不僅明白了蜻蜓點(diǎn)水的原因，還明白了一個(gè)道理——處處留心皆學(xué)問(wèn)！
蜻蜓點(diǎn)水作文 篇3
美麗有清澈的小湖平靜地躺在陽(yáng)光下面，在微風(fēng)的吹拂下，微微地笑著。
蜻蜓在湖面上飛，得意的`扇動(dòng)這翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常悠閑自在。他逢人邊說(shuō)：我真愛(ài)這個(gè)美麗的湖呀，世界上還有誰(shuí)比我更了解這個(gè)胡呢？只有我才知道這個(gè)湖水有多深，有多冷。
蜻蜓高興地唱著自我陶醉的歌，在湖面上飛來(lái)飛去，不時(shí)用尾巴在湖面上點(diǎn)一下，湖面上立即就出現(xiàn)了一個(gè)小小的漩渦，漩渦慢慢地蕩漾開(kāi)來(lái)，散了，不見(jiàn)了。
蜻蜓滿意地說(shuō)：請(qǐng)看，這就是我的成績(jī)。
湖邊的青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，不覺(jué)哈哈大笑。青蛙說(shuō)：要花很大功夫去探測(cè)，要花許多時(shí)間去體驗(yàn)，才能知道這個(gè)湖水有多深，有多冷，像你這樣用尾巴點(diǎn)點(diǎn)水，能知道些什么？朋友，別夸夸其談了，還是深入實(shí)際做點(diǎn)工作吧！
蜻蜓聽(tīng)了，雖然臉紅了，但還是不以為然地扇動(dòng)著翅膀飛走了。
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