水的作文

實(shí)用的水的作文【合集10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的水的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

水的作文 篇1

　　前幾天，我們家安裝了一臺(tái)凈水機(jī)，這是一臺(tái)造型獨(dú)特的機(jī)器，主要由三個(gè)圓柱體的塑料桶組成，兩個(gè)是不透明的，據(jù)說里面是活性炭，另一個(gè)是透明的，裝有類似海綿狀的過濾物體。另外它還有泵機(jī)和一個(gè)壓力桶，從遠(yuǎn)處看，就像三架乳白色的火箭頂著長方體衛(wèi)星在冉冉升起。工人叔叔來安裝時(shí)說它的好處可多了，自來水經(jīng)過時(shí)，通過兩道活性炭分解、凈化，除去百分之九十五以上的有害物質(zhì)，在經(jīng)過過濾，進(jìn)一步減少雜質(zhì)，流出來的水基本上達(dá)到純凈水的水質(zhì)。

　　這樣的水無論做飯、飲用對(duì)健康很有好處，經(jīng)常洗臉可以美容，洗衣特別柔軟，還可以直接飲用、勾兌等等。真的有那么好嗎？工人叔叔當(dāng)場做了試驗(yàn)，兩只紙杯里分別裝滿了經(jīng)過濾和未過濾的自來水，通過電離、分解后我發(fā)現(xiàn)，未過濾的自來水漂浮著一層黃綠絮狀雜物，可真惡心，經(jīng)過濾的自來水清澈透底，看不出一點(diǎn)兒雜質(zhì)，喝一喝，更甜。這是為什么呢？工人叔叔告訴我，未過濾的.自來水含各種有害雜質(zhì)達(dá)到400單位，而經(jīng)過濾的自來水經(jīng)檢測只有7個(gè)單位左右，完全符合直接飲用水的標(biāo)準(zhǔn)，這樣的水喝了才能更甜、更健康。使用到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)水壺里的厚厚水垢已經(jīng)基本沒有了，我非常慶幸我家擁有了這樣一臺(tái)凈水機(jī)。

水的作文 篇2

　　2111年，因人類大量浪費(fèi)水源，黃河、長江等各個(gè)流域已瀕臨干涸了。作為科學(xué)家的我，怎樣能坐視不管呢？

　　我趕緊聯(lián)系各位科學(xué)家一起來研制出一種可以循環(huán)用水的機(jī)器。

　　3月23日 這種循環(huán)用水機(jī)終于造出來了。

　　這臺(tái)機(jī)器為天藍(lán)色，有鉆頭、過濾器、抽水管、機(jī)械手、太陽能、雷達(dá)六個(gè)機(jī)器，其鉆頭可以鉆地，一是收集地下能量，二是可以挖到深層地下水，抽水管就是來把地下水吸到機(jī)器里。雷達(dá)是用來捕捉春、夏、秋、冬不同季節(jié)和來自各方面的信息。

　　機(jī)器內(nèi)部有三個(gè)內(nèi)腔，第一間是過濾，把水里的雜質(zhì)過濾掉。第二間是消毒，讓水里沒有任何細(xì)菌或毒素。第三間，也是最重要的一間，那就是蒸發(fā)。夏天它用太陽能發(fā)電，秋天它用落葉，冬天、春天，它用地里的能量來蒸發(fā)，蒸汽可以變成云，那樣就可以下雨了。這樣空中、地面、地下水連為一體，循環(huán)往復(fù)，便有了取之不盡，用之不竭的.水資源。

水的作文 篇3

　　寫字課開始了，一切都看似很平靜，可誰都沒預(yù)料到，一個(gè)“災(zāi)難”正悄悄降臨。

　　吳庭華看了看自己的毛筆字工具袋，愣了一下，隨即擺著個(gè)憨憨的笑臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：“那個(gè)，那個(gè)我沒帶紙，你能不能······借我兩張？”我毫不猶豫地從口袋里抽出兩張紙，大方地遞給了他。吳庭華一拿到紙就很興奮，鋪開紙，準(zhǔn)備大展身手。此時(shí)此刻，同桌李文杰正拿出墨水，擰開蓋子，放在桌上，準(zhǔn)備開始寫了。

　　“啊啊啊！”只聽到了一聲驚呼，我愣了愣，還不知道發(fā)生了什么事，就聽到有同學(xué)大叫：“李文杰的墨水倒了！”我一下反應(yīng)了過來，急忙從口袋里抽出廢紙，趕來急救。其他“消防員”也來“救火”，有的'遞紙，有的幫忙擦桌子，有的倒水······忙得手忙腳亂。

　　“都怪你，如果不是你，我的墨水也不會(huì)倒�！崩钗慕軞鈶嵉亟腥�。“我？行，那我就告訴你�！蔽乙а狼旋X，恨不得吃了他，“第一，你的墨水并不是我弄倒的。第二，老師也說了，不要帶瓶裝的墨水吧，容易倒。是你自己不聽，怎能怪我呢？”我把最后幾個(gè)字說得格外重，要讓他聽清楚了�！懊髅骶褪悄闩�倒的，還不承認(rèn)，我看你就是在狡辯！”他一副勢在必得的樣子對(duì)我吼到。我開始不耐煩了：“你話怎么這么多？我已經(jīng)說得夠清楚了，不是我弄倒的。實(shí)在不行，就去找老師評(píng)評(píng)理！”聽到找老師，他立刻就像被霜打的茄子，一下子就蔫了�！昂�，是我錯(cuò)怪了你，行了吧？”他有點(diǎn)不服氣，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的認(rèn)輸了。

　　唉，都是墨水惹的禍。

水的作文 篇4

　　今天的“愛豆”老師又將給我們帶來怎樣的魔幻科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀亢闷诖�哦�?/p>

　　只見“愛豆”老師拿出一瓶嶄新的礦泉水，說：“這是一瓶普通的礦泉水，誰想來嘗嘗？”一位前排的女生上臺(tái)，喝了一大口。

　　“這水沒有問題吧？”

　　“沒問題，冰冰涼涼的挺好喝�！�

　　我們?cè)谙旅嬉活^霧水，不知道“愛豆”老師葫蘆里賣的什么藥，都把脖子伸得長長的，生怕錯(cuò)過了什么！只見“愛豆”老師又拿出2只紙杯子，把礦泉水分別往里面倒了一些�！半y道還要請(qǐng)更多的學(xué)生喝水嗎？”正當(dāng)我們?cè)谙旅娓`竊私語時(shí)，“愛豆”老師把一只倒了水的.紙杯放到了自己的頭頂，讓那位喝水的女孩把另一只水杯也放到自己的頭頂，并讓她在心里默念魔法口訣“消失吧水”，還讓她原地旋轉(zhuǎn)了4圈。惹得我們?cè)谙旅婀�哈大笑�?/p>

　　“你覺得自己杯中的水消失了嗎？”“愛豆”老師神秘兮兮地問那位剛轉(zhuǎn)完圈的女生。

　　“一點(diǎn)都沒少，還是那么重呀！”女孩擺著手說。

　　“見證奇跡的時(shí)刻！”“愛豆“老師拿起她頭頂?shù)谋�子，在杯口折了一下，就把杯子倒了過來，并且捏著杯口使勁地?fù)u晃，我們看傻了眼，杯子里居然真的一滴水也沒有滴出來。

　　“這個(gè)水杯一定有問題！”

　　“一定是老師粘住了杯口！”

　　“老師換了杯子了吧？”

　　下面的我們炸開了鍋，進(jìn)行著各種猜測。

　　“揭示真相的時(shí)刻！”

　　“愛豆”老師慢慢打開了被折的杯口，里面的水真的消失不見了，杯底只有凝固在一起的透明狀物體。

　　“這是什么呀？”

　　“怎么會(huì)這樣呢？”

　　“水究竟到哪里去了呢？”

　　在同學(xué)們的疑問中，“愛豆老師拿出了一包白色粉末。

　　“奧秘就在這里！這是一包凝固粉，我在水杯里加了凝固粉，水杯里的水就消失了�！�

　　“哈哈，原來如此！”我們還真以為“愛豆”老師成了魔術(shù)大師劉謙了呢！

水的作文 篇5

　　俗話說：“人往高處走，水往低處流”今天，我要給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓水不會(huì)流下來，同學(xué)們信不信？”周老師問大家，同學(xué)們便開始七嘴八舌地議論了起來，有的說信，有的說不信，還有的半信半疑。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我們來到了水池邊都瞪大了眼睛，都想看看老師是怎么做的。只見老師一手拿著一個(gè)小瓶子，一手拿著一張薄薄的小紙片，先把小瓶子里灌滿水，再把那張小紙片輕輕地放在瓶口，用手按住迅速翻轉(zhuǎn)，瓶口朝下，瓶底朝上，老師把按在瓶口的手輕輕拿下來，同學(xué)們眼睛眨都不敢眨一下，生怕看不到這一奇跡，實(shí)驗(yàn)成功了，水真的一滴也沒流下來。

　　同學(xué)們都非常開心，大家都爭著上去做做水這個(gè)實(shí)驗(yàn)，也都成功了。這是怎么一回事呢？為什么不會(huì)流下來呢？我迫不及待地想知道其中的奧妙。老師告訴我們，因?yàn)楫?dāng)瓶里沒有水時(shí)里面是空氣，如果里面灌上水，空氣就會(huì)被擠壓出來，為了不讓里面有空氣，就用薄薄的.小紙片隔離開空氣和水，外面的大氣壓大于里面的大氣壓，空氣就象一只無形的大手把小紙片輕輕地托了起來，紙片掉不下來，水就自然流不下來了。老師終于解開了水不會(huì)流下來的秘密。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣�。�

　　簡評(píng)：語言生動(dòng)，實(shí)驗(yàn)過程描述清晰，科學(xué)道理講的深入淺出，就像一篇有趣的科普讀物。加油！

水的作文 篇6

　　從我記事以來發(fā)生過許多事，有開心的、有難忘，但有一件事卻讓我深深地懊悔。

　　那是星期三的下午，我們班的小玉和琳琳要一起過生日。她們邀請(qǐng)了十多個(gè)同學(xué)去好倫哥慶祝。放了學(xué)，我們一哄而上，簇?fù)碇鴥晌恍�壽星直奔好倫哥。大家都懷著大開吃戒的心情，邊走邊嬉鬧著。到了飯店，我們發(fā)現(xiàn)餐廳里一個(gè)吃飯的人也沒有，原來是我們今天放學(xué)早，還沒到飯點(diǎn)兒呢。小壽星就提議我們玩捉“鬼”的游戲�！昂�--”我們十幾個(gè)人把聲音拉得老長。當(dāng)我們正玩到興頭上時(shí)，一位餐廳主管來到了我們面前，大聲地吼道：“餐廳不是你們玩的地方！你們要玩就只能到那個(gè)房間里玩，不許出來！”這個(gè)主管指了一個(gè)小房間，我們只好乖乖的走了進(jìn)去�？墒俏覀�?cè)僖矝]有剛才那樣玩的興致了，我們開始憤憤不平起來，小壽星說：“我們花錢來這里就是來玩的！他沒有理由管我們�！睓C(jī)靈鬼小白說：“不如我們偷偷把餐廳里的飲料都倒掉，看他還管不管我們。”我說：“吃飯的時(shí)候大家再多拿一些，多浪費(fèi)一些，讓他知道我們的厲害。”“對(duì)，就這么辦”其他同學(xué)都隨聲附和。我們?nèi)�五個(gè)一群，偷偷地溜到飲料機(jī)旁，一個(gè)個(gè)接好飲料再倒進(jìn)了水池里面…七點(diǎn)了，媽媽來接我，我炫耀地向媽媽說了整件事。媽媽聽了，臉色難看地對(duì)我說：“如果你是那位餐廳主管，在還沒有營業(yè)的情況下讓那么多學(xué)生進(jìn)去嗎？別人讓你們進(jìn)去了，你們就應(yīng)該心存感激，老老實(shí)實(shí)地等著，在公共場所里玩鬧，如果你是主管你會(huì)怎么想？”“我不是…”“凡事都要站在別人的角度去想一想。”開始我還憤憤不平，可是到后來我的'聲音卻越來越小。

　　“凡事都要站在別人的角度去想一想”媽媽的這句話讓我知道了，其實(shí)那幾杯水不值多少錢，但是我們失去了體諒別人的心。

水的作文 篇7

　　中國的山水可謂是千姿百態(tài)，包羅萬象，各領(lǐng)風(fēng)騷五百年��！

　　首當(dāng)其出的便是有名的桂林山水，具有“甲天下”之稱。這兒的山十分奇特，一座座拔地而起，各不相連，卻又連綿不斷，環(huán)繞四周，令人摸不透。人坐在竹排上感到像是進(jìn)入了一個(gè)由山水構(gòu)成的一個(gè)巨大的迷宮，往往“山窮水復(fù)疑無路”，但卻又是“柳暗花明又一村”�？偰軇澇鋈ァ�

　　黃山，中國的山川之王，有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的說法。可見黃山的奇特與壯麗。清晨登上山頂，一眼望去，四周全是云海，層出不窮。東方的太陽正在慢慢升起，云朵一片一片地變成了紅色的了，美好的一天就是從這兒開始，是多么的壯觀呀！當(dāng)秋高氣爽之時(shí)之時(shí)登上黃山，四周萬里無云，遠(yuǎn)處的山像連綿不斷的小丘，被自己踩在腳下，更給人以一種“一覽眾山小”的高處感覺。

　　中國的.母親河——黃河。雖然在世界上不是最長的，但水勢卻十分洶涌。它不知哺育了多少的華夏兒女。河水像是奔騰的駿馬咆哮著，追逐著，它們踏著昆侖山脈，躍過黃土高原，直入渤海的懷抱。這是多么的澎湃啊！

　　最后，還有那美麗的夢幻般的湖，青海湖。因?yàn)榍嗪：�透明度達(dá)到八、九米以上，所以它才顯得那么的晶瑩明澈，沒有一點(diǎn)暇斑。青海湖，被稱為“青色的海”莫不是出于“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這句古諺。青海湖還是鳥的天堂，每年都有成千上萬的鳥飛到這兒來安家落戶，一派繁榮昌盛之景。

　　中國的山水，自古便得到了文人墨客的青睞。每一處風(fēng)景都釋放著自己的魅力，吸引著游覽者的目光。中國的一切山一切水，相聚在一起就成了一幅巨大的，壯觀的，美麗的山水國畫。

水的作文 篇8

　　那霧霾的氣氛久久籠罩在我們的城市上空，每當(dāng)我出門時(shí)，那股冷流就爭先恐后地忘我的鼻孔鉆，仿佛在告訴我那口罩還忘在的家里的桌上，我下意識(shí)的往下瞥了一眼，卻看見我那購物袋上斑駁地布滿了泥點(diǎn)，我的思緒又不由自主地拉到了那次借書時(shí)……

　　記得那次天空還下著陣雨，時(shí)不時(shí)的飄來一陣陣斜織的.雨點(diǎn)，密密集集地打在我的臉上，不時(shí)的還吹來一陣風(fēng)，把我的頭發(fā)吹了直了起來，我站在渡江的碼頭上，黃浦江上籠罩著一層薄薄的霧，船只在江上緩緩地開過，望著這美好的景象，我怎能不陶醉？

　　下了船，路上坑坑洼洼，有的水坑盛滿了積水，我小心翼翼地邁著步子，生怕被突如其來的泥水濺到，突然，一輛車子闖過來，我急忙閃開，可是來不及躲閃，這時(shí)一位老爺爺沖過來，泥水濺了他一身，而我的包只碰了一點(diǎn)泥水，那老爺爺轉(zhuǎn)過來，說：“小朋友，下次小心！”我愣住了，望著那老爺爺?shù)谋秤�，一股暖流流遍全身�?/p>

　　望著那帶泥水的包，他似乎告訴我什么，到底是什么呢？

水的作文 篇9

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”掬水輕撫，花余香纖指柔，愛那柔情的詩，品那清新的香。

　　“白云依靜諸，芳草閉閑門”劉長卿喜愛山水，其詩清新自然，尋南溪常道土，雖不見其人，但觀松色，溪花，恍然明白山中隱藏的禪意。同樣尋隱若不遇的，為寫出“草色新雨中，松聲晚窗星”，“及茲契幽絕，自呈蕩心耳”兩者詩不近相似，淡泊寧靜，清靜無為的禪意，再現(xiàn)安祥和，淡雅怡人的環(huán)境，令人欣喜，令人沉醉。

　　讀詩如品茶，觀其色、品其味、聞其之芳也。

　　古來思鄉(xiāng)之詩眾多，游子在外，思鄉(xiāng)玉斷腸，黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好留人睡。漂泊在外的范仲淹，怎能安然入睡，只站在月下，獨(dú)自倚高樓，借酒消愁，哪知李白早已吟出“借酒消愁，愁更愁”的詩句，回望杯中，這哪里還是酒，分明是自己的相思淚。

　　同為游子的歐陽修，在暮春時(shí)節(jié)，徘徊在長安城中，想著家中的`桃李村“不枉東風(fēng)吹客淚，相思難表，夢魂無據(jù)，惟有歸來是�！痹俜比A的城市，也不如故鄉(xiāng)的小院，催人回家的東風(fēng)，卻吹落游人的淚。

　　一句句詩，感人至深，讓人浮想聯(lián)翩。一句句詩，催人淚下。留下的，不僅僅只是感動(dòng)，還有那長長的余韻。

　　相傳為杜秋娘做詩中告誡人們應(yīng)惜時(shí)進(jìn)取“花開甚折直須折，莫待無花空折枝�！蔽í�(dú)對(duì)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)取，再不會(huì)在老時(shí)空嘆息。時(shí)間如流水，不會(huì)晝夜；時(shí)間如白馬，忽而而已。抓住的，抓不住的，成功了，嘆息者。幾亍看前古人就懂的道理，幾拮看后依舊有人參不透，悟不懂，紅顏時(shí)不知努力，白首時(shí)獨(dú)自傷悲。

　　輕輕捧起清水，留住里面的芳香。品味道古典詩中的細(xì)微之處，處處留情。

　　“一切景語皆語”古典中猶為突出。如“墻頭丹杏雨余花，門外綠楊風(fēng)后絮�！标處椎绤^(qū)重游故地。人去樓空佳人已不知何去，只有滿院荒蕪之景�！岸深^楊柳青青，枝枝葉葉離”情人乘船走后，渡頭空蕩蕩的，連垂柳都見之哀傷，叫多情的他彼能不悲切呢？

　　“月華收，云淡霜天署”游子這時(shí)離開，月光都快裉去，清晨的黑光升起，寫盡游子離別時(shí)凄涼之景。而另一詩“更回首，重城不見，寒江天外，隱隱二三煙樹�！睂懺娙说臒o限留住。不獨(dú)人不見，即城亦不見，但見煙樹隱隱而已。一顧再顧，總見詩人步步留念之深。

　　唯愛太白詩，愛他的狂發(fā)不羈，“棄我者昨日之日不可留，亂我心者今之日多煩憂”；戀他的自信，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；憐他的高傲，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；思他的孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！崩畎走@個(gè)孤立世俗的人，后世留下“白也詩無敵、飄然不思群”的贊美，而對(duì)我們的影響又彼只是吟誦？

　　往下手中的平板電腦，關(guān)掉電視。給自己沏一杯茶，手捧一書，回味經(jīng)典，過一次原始而傳統(tǒng)的生活。讓心靜下來。聽鳥語，聞茶香，你會(huì)看見登上廬山的李白，乘孤舟獨(dú)行的杜甫，死前不忘國家的路游。

　　掬水留香，水繞指柔。

水的作文 篇10

　　我們約好去衡水湖玩。我們就開上車直奔衡水湖了。一路上，汽車唱著歌，穿過麥田、綠蔭，我們很快就到了目的地。

　　這已經(jīng)是我第三次來衡水湖了，我感覺她越來越漂亮了：湖周圍一片繁忙，各種花草散發(fā)著芳香，向湖面望去，有數(shù)不清的船穿梭在水面上，像樹葉一樣飄蕩。

　　上了船，我和姐姐都興奮起來，叫著、喊著：“開船嘍！”水很清、風(fēng)很涼，小島上郁郁蔥蔥很是漂亮，水面上有幾只野鳥在飛翔。我們看見幾團(tuán)水草在沖浪，抓在手中，一聞，哇，好腥�。∥也孪耄核�中一定會(huì)有好多魚吧！

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