水的作文

水的作文（常用3篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的水的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　在所有人的心里，兒時的記憶總是最難忘的。兒時的記憶就像一朵含苞待放的睡蓮，或是一株美麗動人的水仙，香味清淡卻沁人心脾，令人難以忘懷。在我的記憶里，最難忘的，既不是人，也不是事，而是一處動人的風景。

　　那是外婆家鄉(xiāng)的一座湖，不大卻非常美麗，它叫——萬壽湖。站在那兒，清風迎面襲來，湖面上蕩漾起層層漣漪，美不勝收。一棵棵婀娜多姿的.楊柳立在湖旁，隨風搖曳，輕輕舞動著，柳枝是那么柔軟，那么輕盈，像一只儀態(tài)萬千的蝴蝶。這如畫一般的美景，令人身心舒暢。湖畔上長滿了鮮花和青草，分別為這清秀的景色添上一抹艷麗和淡雅。湖面水平如鏡，湖水也是那樣碧綠、清澈、無瑕。

　　我最喜歡湖上的那座亭子，古樸典雅，與周圍的景色完美融合，別有詩意。亭子的頂上有一串金色的風鈴，微風一吹，鈴兒就響起了清脆悅耳的聲音。我和姐姐經(jīng)常來亭子，并排坐著，姐姐用甜美、高亢的歌喉唱了起來，我也用稚嫩而清脆的歌聲盡情和唱。我們配合得天衣無縫，就像兩只百靈鳥兒一樣動情的高歌著。望著湖水，聽微風吹拂湖水的聲音，我們的歌聲與大自然的聲音交織在一起，迸發(fā)出天籟般的樂曲。

　　唱完歌，我和姐姐會來到湖邊，在淺淺的湖邊玩會兒水，在湖面上飄灑出晶瑩剔透的水花。小魚兒會圍著我的腳順時針打轉(zhuǎn)，然后再逆時針打轉(zhuǎn)，并繞有興趣地玩弄我的腳丫子，隨后搖搖尾巴，消失在湖水中。我來這兒總會帶上一小塊面包，當魚兒聚得多時，我就把面包揉成粉末，撒給小魚。它們總是爭先恐后地搶食，大個子的魚搶得最多，還會吐出一連串兒的泡泡，心滿意足地游走了。沒搶到的，總是不滿地拍打著小水花，無奈地嘟著小嘴，憤憤不平地游開了，我和姐姐便相視一笑。如果是下午來的，我們總會玩到夕陽西下，那時，在晚霞的映襯下，水更綠了，花更艷了，景更美了。

　　一份記憶，是心靈里一道美麗的色彩。而這份兒時的回憶，則是我心里永不會抹滅的痕跡。

水的作文 篇2

　　記得爸爸以前出差回來，經(jīng)常抱怨上海的自來水異味很重�？磥砦覀儗幉ㄈ苏媸呛苄疫\，我們天天能喝到用這么干凈的皎口水庫的原水處理過的自來水，對我們的健康有很大的幫助。但如果我們不好好保護我們這么寶貴的.水源地、不在日常生活中節(jié)約用水，等到水源枯竭時才想到，那一切可就要無法挽回了，那簡直就是犯罪��！

　　回家后，我跟爸爸媽媽一說，我們?nèi)�家就開動腦筋節(jié)約用水。洗澡要用熱水，以前剛一開始熱水器出來的冷水都是白白流掉的，現(xiàn)在我們用水桶接水，這些水可以用來沖馬桶和洗衣服。爸爸還準備把洗臉盆的下水管子接到抽水馬桶里，這樣又可以廢水利用了。我想我們還能想出更多的辦法來節(jié)約用水的。

水的作文 篇3

　　春天到了，稻谷種子已經(jīng)長成秧苗了，接下來該插秧了。媽媽對我說：“臘梅，走，去幫忙插秧好嗎？”正閑著沒事干的我爽快地答應了。

　　爸爸，媽媽每人挑一擔秧苗，我則提著兩小捆秧苗匆匆地跟在他們的后頭。我們走過一條窄窄的田埂，來到我家的.田邊。我卷起袖子和褲腳，光著腳丫下了田，田里的土滑溜溜，軟綿綿的，舒服極了。接著，爸爸、媽媽也迅速地下了田。媽媽對我說：“臘梅，豎下來，每離五寸，插一根秧苗�！蔽覀兎趾昧斯け阏J真地干了起來。 我貓著腰，插了一會兒，抬起頭來一看，爸爸媽媽比我快多了，兩只手不停地揮動著。每根秧苗看起來那么精神抖擻，排得也整整齊齊，就像是在等待檢閱的衛(wèi)兵。我為了出風頭，想追上他們，便加快了速度，學著爸爸媽媽的樣兒，不停地插。插好了一排，得意地抬起頭，想看看自己的“杰作”。這一看，嚇了我一跳，我插得秧苗像散了架似的，東倒西歪，跟爸爸媽媽插的差遠了。我像一個泄了氣的皮球，無精打采的。媽媽見了此景，耐心地對我說：“臘梅啊，你還小，沒插過秧，所以不熟練，我們插過幾年了，當然那么熟練了。別著急，慢慢學，以后總會追上我們的。”聽了媽媽的話，我又打起了精神，拔起了秧苗，重新插了起來。這次，我的速度放慢了許多。插著插著，豆大的汗珠從我臉上鉆了出來。我一會兒用手揩汗，一會兒又要拿秧苗，忙得不可開交。過了一會兒，媽媽一看我就大笑起來，爸爸看了我，也大笑起來。我搞不明白是怎么回事。便問他們：“你們笑什么��？”媽媽說：“你變成大花貓了。”我把包里的鏡子拿出來一看。果然變成了一只大花貓了。我趕緊用袖子把臉上的泥漬擦了，又干了起來。幾個小時后，終于大功告成，插完了！

　　我們站在田埂上，望著好象在像我們致謝的秧苗，高興地笑了。

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