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      2. 水的作文600字

        時間:2023-09-30 16:51:06 我要投稿
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        [推薦]水的作文600字

          在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的水的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [推薦]水的作文600字

        水的作文600字 篇1

          人生路上風雨無常,我曾如浪潮之中的一葉孤舟,飄搖不定。感恩汗水,是它浸潤我的雙眸,告訴我路在何方;是它流入我頸脖的真實觸感,告訴我正在路上。

          伴隨早鳥啼鳴與陣陣清風,我和著晨曦與書香埋頭苦讀。不料,我卻被書中一句古話所絆倒!皩W海無涯苦作舟”。我不得不靜下思緒來沉思。

          “學!薄ⅰ盁o涯”、“作舟”。這三者又有何關系?我百思不得其解,額上卻早已汗涔涔。

          “嘀嗒”,汗水濺落沾濕了書頁,也燃起了我眼眸中的火花。學習像一片無邊際的海洋,而我應以堅毅與信念作船在其中穿游,以信心與謙虛作槳劃起路上最美麗的水花。感恩汗水,是我用它作錘,鑄造船只,在漫漫學海中,尋找我成功的方向。

          驕陽似火,照裂了清晨的溫婉,帶來了盤旋在校運會上空的熱辣。

          我緊握著手中的.紅白木棍,咬牙睜眸地盯著準備吹哨的裁判。我手腳上的肌肉緊繃如拉緊的琴弦,卻用格外不美觀的姿態展露在觀賞者的眼里。這一刻,猶如凌遲,緩慢而難耐。

          身上黏膩的汗水早已將我背后衣衫服帖安在后背的肌膚上。此刻卻風起,哨響,人離。我如被彈射出的子彈,破風而行。背上的衣料早已被風調皮地鉆入作亂,帶給我逆風的負重,而汗水卻并未減少。

          烈日當空,像蒸熔了塑膠跑道般,上升的霧氣趴伏在我的眼窗之上,使我迷亂了前方,昏亂了頭腦,就連運動中的手腳也不由停滯了片刻。

          額上汗水流入溫熱的頸脖,纏連了一路顫栗,卻在盡頭處傳來如獅吼般震耳欲聾的吶喊。

          風聲,掌聲,吶喊聲……還有前路的呼喚聲。我奮步直追,將這一代表榮譽的載體交接他人,繼續破風延續。

          當我俯身喘息,望著前方身影消失原地的時候。我感恩汗水,是它為我送來同伴的力量,是它為我指明方向,告訴我正在路上。

          感恩汗水,為我在學海上作舟,讓我乘風破浪。

          感恩汗水,為我在跑道上作伴,讓我肆意征戰。

          感恩汗水,給我戰神般的勇氣,讓我在人生路上破風逆行,無所畏懼!

        水的作文600字 篇2

          一個風和日麗的下午,我們大象班的同學在老師的帶領下去爬水濂山。坐上大巴,不久后,我們便來到水濂山的山腳下。我們在牌坊下面一起拍集體照,隨后開始登山啦。

          從大門到古廟廣場之間的一段路是紫荊路。紫荊路兩排栽種著紫荊樹,樹上開著紫紅色的紫荊花,就像在迎接著我們的'到來。這條斜坡對于我而言,比較好走,盡管有點坡度但是很寬闊平坦。這兒的花很美,我們的心情愉快極了,走在紫荊路上,我們都很輕松。

          到達古廟廣場,一眼望去足有一個足球場那么大。我們在古廟廣場休息了一會兒,就繼續往上登。古廟廣場右邊是登上天池的階梯,隨著我們的腳步,山路變得越來越狹窄,越來越不好走。走了一會兒,往山下看,有的同學說:“老師,這里太高了,我好害怕呀!”老師走在她的前面轉過頭對她說:“孩子,別怕。堅持就是勝利,你還記得嗎?”“老師,我懂了,意思就是說,堅持不懈,才能獲得成功!”接著,這位同學一鼓作氣就像一位士兵勇敢地向天池的道路前進。還有的同學信心滿滿地說道:“哎呀,這高度在我爬過的山中根本不算什么,我一點兒都不怕呢。”

          去往天池路上,一條小溪橫臥在眼前。溪水嘩啦啦往下流,我們沿溪而上,小路伴著小溪,小溪陪著小路。小溪的中間放著搭石便于過路,我們一行人像小松鼠一樣,輕輕一躍,一個個地輕盈地從這塊石頭落在另一塊石頭上。真是有趣極了!

          不多時,我們到達天池。在池灘邊有的同學在水邊用竹棍戲水,有的同學在大石頭上休息,還有的同學在分享從家里帶來的水果,欣賞著迷人的風景。我深深吸了一口新鮮的空氣,頓時倍感心曠神怡。

          越往上爬,難度越大,在離終點的不遠處,我看到水濂閣的塔尖上露出了美麗而神圣的一角。于是,我回頭向身后的同學呼喊道:“加油,馬上就到達終點啦!”我們陸續登上閣頂,站在閣頂,我們望著遠處的高樓大廈,一種自豪感油然而生。

          通過這登山活動,我懂得無論做什么事,堅持不懈,就一定會成功!

        水的作文600字 篇3

          人生如流,時間入流,沖走了那些想要珍惜的東西

          ——題記

          今天,再次翻開了那本記錄著我們一點一滴的相冊,六年的喜怒哀樂,六年的點點滴滴都一下子出現了。

          看著這張照片,我想起了三年前運動會上的光榮,那個轉走的男孩也一下子跳了出來,我不會忘記他在跑道上的揮汗淋漓,不會忘記他一個人包攬男子所有第一時的喜悅,更不會忘記他捧起獎狀,開懷大笑時露出的那一口并不整齊的'牙齒。還有那些同我們一起比賽的家長們,他們的笑容是那樣的美麗,那才真正是能夠感染別人內心的笑,他們和我們一起,奔跑著,快樂著。

          看著這張照片,我想起了她,我們的第一位老師,她對我的表揚,對我的批評,更是一下子涌了出來,我忘不了她那被粉筆摧殘的手指,我忘不了她讀課文時那令人陶醉的聲音,我更忘不了她時常跟我們說的那句話:你們要努力,學著比其他人更快的長大。她教我們拼音,教我們寫字……多想再上一堂她的課,我們一定不會上課說話,一定不會故意不回答問題,一定不會……可是,都不可能了。

          再看到了這張,我們的畢業照,輕輕撫摸過每一個人的臉頰,告訴自己:不可以忘記他們。當然,我忘不了六年前第一次見面時的快樂,忘不了這六年的打打鬧鬧,我更忘不了分別時從每一個人臉上滑下的珍珠。我們互相祝福著,希望彼此可以快樂。那些是我們永遠的記憶,就算過了五年,十年,那些在心底最深刻的也不會被遺忘掉。

          合上最后一頁,嘴角濕了,一抿,發現,那淚水是甜滋滋的,雖然分開了,但不僅僅只有傷心對嗎?我們依舊帶著自己的夢想,但如今又有了六十多份滿滿的祝福,多么值得開心的事啊,那甜甜的淚水,閃亮的是我們那真誠的友誼。

        水的作文600字 篇4

          “大家好,現在是2983年。2983年1月水資源突然枯竭,全世界人民陷入了水資源危機,現在由邁克為你報道——”

          ——2983年1月——

          “滴答滴答”,又有一百個小朋友和大人在浪費水資源。1、2、3,3秒后全世界停水了。

          正在沖馬桶的小朋友愣住了,在洗衣服的婦女愣住了,在洗手的男人愣住了……全世界人民都愣住了,他們不約而同地跑出家門在路口、小巷中大喊:“沒水了嗎?”

          因為一幢幢樓,形成了回音:“沒——水——了——”

          ——2983年2月——

          經過上次的停水,原來世界上每月因不潔飲水死亡的人數從310萬人升級到了每天死亡80萬人。

          “太可怕了!”世界各國的元首已沒了平日威風的形象,每天在山中尋找水源!鞍!水……水……”,一個元首終于找到了水源,正當他離水源只有0.001厘米時他倒下了,他渴死了。

          隨后,N多的人奔向這里。每個人眼中只有水,沒人去管這個元首的尸體。所有人都是踏著他的尸體奔向水源的。但是因為人們無節制地開采這里的水源,世界上最后一滴水就這樣從世界上永遠的消失了。

          ——2983年3月——

          一個再也流不出水的水龍頭走到全世界水龍頭為水造的墳墓前。它雙手捧著一束鮮花,身著一身整齊的西裝,悲痛地說:“水,你走了,我再也沒有用武之地了,你等著我來!”說完,水龍頭鋼鐵做的.身體碎了,碎在了水的墳墓旁。再看水的墳墓旁——全世界的水龍頭都葬身于這。

          “邁克……報道……”邁克還沒說完話就倒下了,他也是被渴死的。

          這段珍貴的報道是我偶爾穿過時空帶回來的,如果你不想悲劇上演,就快行動起來,呼吁大家節約水資源!

        水的作文600字 篇5

          初秋的雨總帶著些許苦澀,我接過一滴雨水,望著它就像望著一滴淚牽連著我的情緒。也像置身記憶的海洋,帶著我的思想。

          小時候,我活在自己的心中,那是一片被時光遺忘之地。依稀記得那時與伙伴嬉戲,我是最不愿出丑,最內向,最不愿和他人溝通的一個,在玩游戲時,經常第一個出局,被晾在一邊,可是沒有一個人理我,我也不想理睬其他人,我就好像被世界丟棄了一樣,我想再加入,可是他們卻用嘲笑,戲謔的眼神告訴我:誰會在你身上浪費時間呀膽小鬼,也是哎,低能者怎么有臉去找高能者玩?我常這么想,恨,恨自己,也恨他們;于是心中就好像被什么東西魯莽地擠了一下,歪到一邊,便有什么東西要從心底溢出,涌向眼眶了,是哭了嗎?不能哭,哭會把自己內心變得更軟弱,把自己的外表偽裝行強大一點吧!不能流出眼淚。于是,盛滿著淚水的眼又將它們推入了心中。我便頓覺全身充溢著苦水,釋放不出來,夏日的暖風撩過衣襟也是冷的。

          隨著雨水的消逝,記憶便像一團細絲,愈抽愈細,愈抽愈明了,我牽著它,來到了第一次在我印象中真正流淚的時候——我在影院看《泰坦尼克號Ⅱ》,當影片中已過暮年的.蘿絲將“海洋之心”投入到那充溢著寒氣與給她無限悲傷和深刻回憶的大西洋時,主題音樂隨即拂來,像陣春風吹入了我的心頭,我心中暖暖的,只覺得它讓我的心潭泛起了瓣瓣漣漪,平時波瀾不驚的潭,這時卻由潭底涌出了鼓鼓獨特的情感,一直推搡到了眼底。終于,那鼓情感就像決堤了的洪水,摻和著純清空靈的水,漸漸順著臉頰向下流去。許久,便在臉頰上留下了一方印記,在心中留下了一方凈土--我會永遠記得它。

          絲抽完了,唯一留下的,是這回憶后的感悟。是的,生活需要淚水,它是真我的表露,心靈經過它的洗滌,更加清澈,明亮。

        水的作文600字 篇6

          水是寶貴的資源,我們的生活處處都離不開水!

          在我的印象中,水是構成自然美景的最最重要的“領軍人物”如果在一方景色中只看見大片的樹林,會讓人覺得乏味且很單調,。但若擁有了水這個溫柔的精靈的裝飾,那么景色就會瞬間變的.靈起來,仿佛所有的生物都活了!其實水本身并不用別的東西為自己添彩!坐在小溪邊,靜靜地看著那淳淳的流水,看著水中的魚兒在五顏六色的彩色石頭和細沙間來回穿梭翩翩起舞,真的是很令人賞心悅目的一幅美麗的畫卷!看著瀑布的飛流直下,我只能說:“水,是自然美景中最偉大的構造者!”

          美麗終究有一天會毀滅,就像水,終有一天會枯竭并從此在地球上消失,。我不知道人類還有多少水可以去浪費!但我知道,如果沒有水,地球就會毀滅!我曾經看過這樣一篇文章《我多想為你造一片林》你也許會說,我們談的是水,與林又有何干?是!可沒有了水源的灌溉,又哪來那茂密的森林呢?沒有了水源的構造。又何來名山大川間淳淳不息的精靈呢?現在,水的處境很危險!

          老師說,人三天不吃飯不會餓死,但三天不喝水……人的體內水的含量占到了三分之二,由此可見水對人類的重要性!更何況是清澈的淡水資源了!看著我國北方那龜裂的農田,我想誰看了都不好受吧!曾經的良田變成了今天這般模樣,缺的是水!當城里的孩子都在想著香噴噴的肯德基,麥當勞是,殊不知干旱地區的孩子們最大的愿望就是洗一個舒服的熱水澡!這對我們來說很可笑,可這對他們來說,卻是個遙遠的夢……!

          珍惜水吧!從現在做起!為我們的子孫造福,為未來多增添一份美好!

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