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水優(yōu)秀作文范例[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的水優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
水優(yōu)秀作文1
嘻嘻,大家好,我是來自天空中的一滴水,剛被蒸發(fā)上來。
哎,下面的世界真好啊!我到下面去看看。我毫不猶豫的跳下去,正好跳到一條小溪里,小溪里的`兄弟姊妹們都向我問好。一直流一直流,流到一顆白楊樹下,那 挺直的樹干,一看就給人說不出的好感。流著流著,不知不覺,河里的魚蝦都在向我們問好,因?yàn)槲覀儞嵊怂鼈儭?/p>
啊......啊。我被一些漁民捕魚蝦的時(shí)候,一起帶了上來。晚上,漁民便把魚殺了,而我也流進(jìn)了陰暗的下水道。在下水道里許多兄弟都被污染了,而我也不例外。大家都非常痛苦的流著。流著流著我們來到了一個(gè)污水管理廠,我們被 堵到一扇閘門后面,每天工人都要開一次閘門,讓我們流進(jìn)去,好給我們過濾幾遍。過濾之后工人又打開另一扇閘門,放我們回到大自然!扒逍碌目諝,藍(lán)藍(lán)的天空,真懷念。”我感嘆道。
“嘩啦啦,嘩啦啦......!蔽页鑳簹g快的流著。太陽升起來了,“暖暖的陽光照在身上真舒服啊。真想飛到云朵姐姐身邊去!蔽铱鞓返恼f道。突然,我身子慢慢的飄了起來,飄到了云朵姐姐身旁,等待下一次到地面去接受另一個(gè)命運(yùn)。
水優(yōu)秀作文2
大江滾滾東逝水,小池源頭活水來。長江飛馳,流水若萬馬奔騰,來勢洶洶,其不可擋。一瀉千里,壯觀非常,后浪推前浪,如猛虎野獸。小池清幽,泉水甘甜,細(xì)流潺潺,不絕如縷。流水寧靜淡雅,連綿不斷,泉水丁冬,賞心悅目。
“關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲”,揭開《詩經(jīng)》的封面,只見一片北方的水色河光,照人眉睫;“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”,翻開《楚辭》的篇頁,你會(huì)看到南方的湖波江浪,浸濕了屈原的詩行。
先秦時(shí)代的水流,流過漢魏六朝,流過多少詩人的篇章,在宋詞中也波光瀲滟,浪花飛揚(yáng)。
謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫道:“愁滿眼,水連天。香箋小字倩誰傳?梅黃楚岸垂垂雨,草碧吳江淡淡煙!彼崎L,好像愛情之天長地久,水之曲折,有如愛情之好事多磨,水之深廣,仿佛愛情的.深沉廣遠(yuǎn),水之洶涌,似若愛情的起伏波瀾。水與愛情真是一水牽情萬里長。
柳永在《八聲甘州》中道“唯有長江水,無語東流”,漂泊浪子的思鄉(xiāng)之情躍然紙上,大浪拍痛了他的鄉(xiāng)愁,沖擊著他的心靈。
蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃鸝”,感慨人生苦短,壯志難酬,人生有限,宇宙無窮;ㄓ兄亻_日,人無再少年。滾滾長江,一去不復(fù)返,流水依舊人依舊?
水永遠(yuǎn)是水,它流淌著,在鵝卵石上滑過、流過,水不僅僅是水,其蘊(yùn)涵的是多少可歌可泣的故事,美麗動(dòng)人的傳說。它,從古到今,生生不息,流淌著,繁衍著,串聯(lián)起千千萬萬個(gè)回憶……
水優(yōu)秀作文3
亞馬遜河里有一種魚叫水虎魚,這種魚在長沙根本沒有。水虎魚不是單獨(dú)去尋找食物,而是成群結(jié)隊(duì)的去,當(dāng)?shù)厝藗兎Q水虎魚為“水中的老虎”。現(xiàn)在,我告訴你們2個(gè)關(guān)于水虎魚的事情吧!有一只小鱷魚在水中玩耍,不巧碰上了一群水虎魚。水虎魚看見了,馬上沖上去,逮住小鱷魚,小鱷魚連忙往回逃?墒牵F(xiàn)在逃也沒有用了,那些水虎魚三下兩口就吃完了。你看,水虎魚多么兇猛呀!在雨季,亞馬遜河漲水了。水虎魚隨波漂流。亞馬遜河變成了水虎魚的天地。這時(shí)春暖花開、春意盎然、樹木多多,許多白鷺都飛到這邊來生蛋、做窩、休息。有一只小白鷺悄悄的.溜出了鳥巢,又喊了幾只小白鷺在一個(gè)樹枝上邊玩耍,可是有一只小白鷺突然掉進(jìn)水中,被一群水虎魚盯著了,馬上沖過去,咬住它,無論小白鷺怎樣掙扎,可還是被水虎魚拖下水,吃了。這兩個(gè)故事告訴我們,無論你長大多么的兇惡,只要你小時(shí)候非常弱小,就有可能被別的動(dòng)物吃掉。在旱季,那水虎魚就倒霉了,因?yàn)閬嗰R遜河的水會(huì)干涸,所以水虎魚沒有生存地方,就死了。不過水虎魚的肉很鮮美,很好吃。大群的白鷺飛來,大口大口的吞食魚類,鱷魚也來了,這可能是雨季被水虎魚吃掉的小鱷魚的兄弟。現(xiàn)在復(fù)仇來了。弱者變成了強(qiáng)者,可原來的強(qiáng)者成了食物。這就是動(dòng)物界的規(guī)律。
水優(yōu)秀作文4
水,對人類有著極為重要的意義,沒有水人類將無法生存。
這個(gè)道理大家都懂,但我們大多數(shù)人并未因此而覺得水有那么珍貴。雖然在電視上見過偏遠(yuǎn)農(nóng)村的缺水情況,村民吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔(dān)。滴水貴如油,絕大多數(shù)村民一輩子都不知道洗澡是什么滋味。但是,對我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來說,自來水一開,清水嘩嘩啦,仿佛取之不盡,用之不竭。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉,洗一件衣服漂上幾遍十幾遍,刷拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場所,“水漫金山,無人過問,入廁洗完手水龍頭不關(guān)就揚(yáng)長而去,諸如此類的事情俯拾皆是。”
如果沒有了水,人類將會(huì)怎樣?這是一個(gè)電視公益廣告提出的問題,隨后屏幕上展示的`是:一片片干涸龜裂的土地,一群群蓬頭垢面的人們,向天空伸出干枯的雙臂,翕動(dòng)同樣干涸龜裂的嘴唇,囁嚅著絕望的呻吟和期盼。這景象觸目驚心。如果我們再肆無忌憚地浪費(fèi)水資源,也許我們中的部分,就將有幸經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的子孫后代,也將“拜我們所賜”遭受的貧境折磨。
為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水,讓我們每一個(gè)人,從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每一滴水。
水優(yōu)秀作文5
我們生活中離不開水,水是生命之源萬物都需要水,我們要珍惜這寶貴的水源。節(jié)約用水,人人有責(zé)。節(jié)約水的辦法有很多,比如:淘米水可以澆花,洗菜水可以沖馬桶……今天,我就來說一說關(guān)于馬桶節(jié)約水的好辦法。我們一天要用馬桶好幾次,一沖就有很多水,聽到“嘩嘩”的水聲就挺可惜的。
馬桶后面有個(gè)小水缸,里面有個(gè)球和一根水管,當(dāng)不沖馬桶時(shí),缸里就裝滿了水,那個(gè)球就浮上來了,和水管并行,水管也不放水。當(dāng)沖馬桶時(shí),里面的'水就全部往下流,又全部進(jìn)入水道管,球也網(wǎng)下落。這時(shí),水管就開始放水,直到又放滿了,才停止放水。我想,假如在水缸里放一個(gè)裝滿1升水的瓶子,那么每天就可以節(jié)約一噸水了,為什么這樣說呢?因?yàn)樗糠胚M(jìn)去是要占位置的。我們在生活中一定有過這樣的經(jīng)歷:半盆水,假如放進(jìn)去一樣?xùn)|西,水位就會(huì)變高。馬桶也是這樣,水升高了,但水卻沒有變多。水管少放了1升,就節(jié)約了1升。但放的瓶子不能太大,這樣,水是節(jié)約了,但馬桶就沖不干凈了。放適當(dāng)?shù)乃,才是?jié)約最好的。一個(gè)人一天用10次馬桶,就節(jié)約10升水,兩個(gè)人,三個(gè)人,十個(gè)人,二十個(gè)人……就節(jié)約20升,30升,100升,200升……節(jié)約水真是大有起色。
我們國家的淡水資源缺少。有的地方卻用不到水。希望每個(gè)人都像我一樣,節(jié)約用水。是的,請珍惜生命之源,關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
水優(yōu)秀作文6
在我家門前就有一條長長的河,這條河被稱為——雅安母親河。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都不知道這是雅安的母親河,都是在兩年前的一次提問中得到的。我想這條河既然是雅安母親河,那么這條河一定是流向雅安的。 我家的右邊是一條水溝,這條水溝通過公路下面的一個(gè)出水洞流入到雅安母親河中,與河里的`水流向雅安或者流到遙遠(yuǎn)的海洋。在這條溝里面,我還放生過小魚、青蛙、烏龜、螃蟹等。到了現(xiàn)在我也不知道它們是死是活,如果是活那么現(xiàn)在一定會(huì)有許多后代在這個(gè)溝里或在雅安的母親河中。 雅安母親河中就有大量的沙場在挖河中的沙石,這樣不僅破壞了生態(tài)的平衡而且還傷害了生活在水中的各種動(dòng)物,這樣還會(huì)危及到人類的生命。因?yàn)橄襁@樣大量的采取沙石,會(huì)讓河的深度越來越大,造成很大的安全隱患。 在河下方建立了水電站之后,這條河就變得不再與以前一樣清澈見底了,在以前河水是多么的淺啊!深不過在十幾厘米左右,即使下大雨水也不會(huì)漲多深,那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)這條河中還沒有沙場和水壩,水分配均勻,當(dāng)時(shí)河中還可以看到蝌蚪和小魚,可是現(xiàn)在什么也看不見了,真是可惜了當(dāng)時(shí)的美景!
水優(yōu)秀作文7
我的家鄉(xiāng)有一條河,名叫澧水河。她是寧靜的,宛如明鏡一般,倒影著紅色的花,綠色的樹;她又是活潑可愛的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光在舞蹈,舞姿優(yōu)美得就像天邊的七彩綢。
春天,河水清澈見底,像一面鏡子,小魚在河中歡快地嬉戲。河岸邊的野花競相開放。一陣微風(fēng)吹來,河兩旁的垂柳隨風(fēng)舞動(dòng),好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。河面上,水鴨在自由自在地玩耍。
夏天,老漁翁站在船上,拿著漁網(wǎng),往河面上一拋,偌大的漁網(wǎng)就落在水里,泛起陣陣波紋。岸邊,婦女們拿著洗衣棒在搗衣,那“梆梆”的聲音如同歡快的樂曲響徹耳邊。傍晚時(shí)分,河里成了孩子們的樂園。有的在游泳,什么仰泳啊、狗刨啊、潛水啊,好像比賽似的。有的在打水仗,還有的站在岸邊打水漂呢!夜晚,河兩岸的燈光倒映在河面上,就像給澧水河戴上了美麗的花環(huán)。
秋天,澧水河兩岸的.樹木開始落葉了。一片片樹葉落在水面上,像一只只小小的船兒。岸邊的莊稼成熟了,農(nóng)民們的臉上笑盈盈的。澧水河的水位降低,三三兩兩的垂釣者在釣魚。
冬天,下雪了。雪花落在水里,一會(huì)兒就融化了;雪花落在岸邊,就好像給澧水河圍上了一圈花邊;雪花落到了樹上,給小樹穿上了一件白棉襖。
家鄉(xiāng)的澧水河一年四季都很美,就像一幅美麗的畫卷。我愛家鄉(xiāng)的澧水河!
水優(yōu)秀作文8
曾經(jīng)學(xué)過這樣一篇課文《滴水穿石的啟示》,它讓我受益良多,讓我久久不能忘懷……
課文上說:太極洞內(nèi)有一塊石頭,石頭上一個(gè)洞,這個(gè)洞是由水滴長年累月地從高處往下滴才形成的。我不由的感嘆,這小小的水滴怎有這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力,把石塊滴穿!
由此我又想到雨水的體積比水滴大,可是它為什么不能把石塊滴穿呢?這是因?yàn)橛晁畞淼眉保叩靡布,它沒有堅(jiān)強(qiáng)的.毅力,只是蜻蜓點(diǎn)水,浮光掠影罷了。它總認(rèn)為自己比水滴強(qiáng)大,而不曾去想水滴的優(yōu)點(diǎn),不學(xué)習(xí)水滴的毅力。
和我一起上書法班的同學(xué)有很多人都像雨水一樣,沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,遇到困難就退縮。書法班剛開始上課的時(shí)候有四五十人在學(xué),可幾年下來,人數(shù)卻由原先的四五十變成了七個(gè)。這樣的變化就是有的同學(xué)半途而廢才造成的。半途而廢的同學(xué)一無所獲,而堅(jiān)持下來的同學(xué)卻學(xué)業(yè)有成。
由此我又開始了深思,那些名人如:愛迪生,李時(shí)珍等等,不都是靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力才成功的嗎?愛迪生為了發(fā)明電燈,做實(shí)驗(yàn)失敗了那么多次,他放棄了嗎?李時(shí)珍為了寫《本草綱目》經(jīng)歷了那么多的艱辛,他放棄了嗎?
小小的水滴讓我明白了:世界上再渺小的事物,只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,就沒有什么是不可能的!
水優(yōu)秀作文9
Hi,大家好,我的名字叫做水。我們是一個(gè)大的家族,在全國各地,到處都有我們的落腳點(diǎn),在小溪、江河、海洋中到處都有我們的足跡。我是一種簡單的氫氧化合物,無色無味是我們最大的特點(diǎn),在正常氣溫下,我們都會(huì)以液態(tài)的形象呈現(xiàn)在人們面前;在100℃時(shí),我們會(huì)沸騰,變成水蒸氣,而在0℃以下時(shí),我們則會(huì)結(jié)成冰,變成固體。
我們在人類的生活中起到了不可缺少的作用,人的身體里有70%是我們水,是人類賴以生存的重要資源之一,以至于人類越來越依賴我們,甚至一刻也離不開我們。城市里,公園的景觀湖、小區(qū)邊的小河里,到處都有我的兄弟姐妹,他們給人們帶來一種美和寧靜,使人心曠神怡。鄉(xiāng)村里,農(nóng)民們正在用我的一些伙伴們澆灌著田里的莊稼,我為他們感到自豪。因?yàn)檎撬麄儫o私的付出,才有秋天豐收的果實(shí)。
雖然我們在生活中有很大作用,但也有一些人不以為然,仍在破壞和傷害我們;S排放著我們的.“天敵”—有毒有害有污染氣體,亂扔垃圾袋。使我們的同伴—魚兒都翻著肚皮飄浮在河面上,他們流著眼淚,拖著骯臟身軀。緩緩地向前流淌著。
我是水,是充滿快樂也有不少煩惱的水,我們的水家族很希望與作為人類的你們做朋友,但是,也請你們別再浪費(fèi)和傷害我們了,用實(shí)際行動(dòng)來珍惜我們,用心來與我們交朋友,好嗎?
水優(yōu)秀作文10
生活中我們每天都離不開水,要喝水、要洗澡、要洗臉、要刷牙、要洗手……這都要用到水。
人的一生每天都要碰到水。有一次,上體育課時(shí)老師叫我們跑一圈操場,跑完了就可以自由活動(dòng)了。這次我跑完了就口渴得要命,但是我的水在家里忘記帶過來了呀!難道我只有渴死來嗎?可我的嘴巴連一點(diǎn)口水都沒有了,就在我絕望的時(shí)候,我的同學(xué)冷金翼拿給一瓶水說:“張逸賢看你口渴的.樣子就知道你很缺水!蔽壹m結(jié)啊,我口渴但不能把別人的水給喝掉吧,雖然我渴的要命,如果我喝了他又喝什么呀?口渴的感覺實(shí)在不好,我到底拿還是不拿。∥抑缓谜f:“華宇豪幫我裝水去了,不用了,謝謝哦!崩浣鹨硗瑢W(xué)笑著說:“我都看見他都在問別人要水喝呢,我今天帶了兩瓶水,這瓶就送給你喝了。”一聽他有兩瓶水,我也不客氣了,我一下就接過來他那瓶生命之水,一口氣就把一瓶喝完了。如果世界上有很多像冷金翼同學(xué)這樣的人就好!我當(dāng)時(shí)真像行走在沙漠中的人群一樣,干渴的擠不出一滴水份,我多么的渴望小溪的支援。而冷金翼同學(xué)就是我的小溪。
“水”謝謝您!在我們需要的時(shí)候給我們滋潤、給我們澆灌、給我們沐浴,讓我們永遠(yuǎn)都不會(huì)干旱。我們更加要珍惜、愛護(hù)和節(jié)約水之源。
水優(yōu)秀作文11
作文課上,李老師端來一盆清水和幾個(gè)塑料杯。同學(xué)業(yè)們開始在下面嘀咕:李老師拿這些東西干什么呀?是不是今天要做什么游戲。俊@時(shí),李老師微笑地走上講臺(tái),說:“同學(xué)們,今天我們要來玩一場游戲”。頓時(shí),教室里樂翻了天。
李老師又說了游戲規(guī)則:“老師將你們分為兩組來比賽,參與的那一組要將裝滿水杯子傳遞給另一個(gè)人,按這樣傳一個(gè)來回,哪一組水灑出來的少,那一組就贏了”。
比賽開始了,第一組同學(xué)都信心十足,他們有的繃著臉,表情十分嚴(yán)肅,有的'則笑嘻嘻的,眉毛舒展開來。水來了,只見第一個(gè)同學(xué)把眼睛瞪得比銅鈴還大,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的杯子,慢慢地轉(zhuǎn)過身子,將水傳給旁邊的小伙伴,就這樣傳遞了一個(gè)來回。第一組同學(xué)真是太厲害了,居然只灑了一滴水,看到他們的好成績,剎時(shí),我信心大減。
終于到我們了,我們站在教室后面,有的扭脖子,有的踢腳,有的伸懶腰,還有的在快速跳躍……好像那不是要傳遞一杯水,而是傳遞一頭牛。第一位同學(xué)注視著手中的杯子,傳給后面的同學(xué)。終于到我傳遞了,我雙眼眨都不眨的,臉上好像燃燒著一團(tuán)團(tuán)烈火。杯子經(jīng)過了一個(gè)個(gè)同學(xué)的手,到湯云天了,只見他一用力,將水灑了出來,可能是他有些緊張吧!待他平復(fù)好心情,靜靜地把杯子傳給余浩文,傳完后,他五指張?zhí)欤p手一舉,來了一個(gè)青蛙跳!比賽還在繼續(xù)中……
通過這場比賽,我明白了,做任何事dou要有耐心,要鎮(zhèn)定。
水優(yōu)秀作文12
吹來的春風(fēng),喚醒了以為還在冬天的我,好似一夜之間發(fā)生了春天大戰(zhàn)冬天的世界大戰(zhàn),手套上還沾有被雪凍出在陽光下格外耀眼的鮮血,冬天的鐵錘打在了大地上,留下深深的'裂口,可就在那不知情的心里就在歡迎春天的來臨,春天從那縫中飄了出來。
春天,是村邊的大樹,是校園的鈴聲,是雨中的溫暖,百感交織,在那遠(yuǎn)方春天正在向我招手。
在這個(gè)季節(jié),有人要搖手說再見,有人要第一次初見但那都叫快樂?,那孩子的笑容多么純凈,風(fēng)箏飛啊飛!那不是我嗎?拉著線,吟著歌,風(fēng)好似頭上被人點(diǎn)著了火,不停地吹,線也就這樣在我的手指上留下了痕跡。好似“小貓釣魚”這個(gè)故事與我一見鐘情,天上的雨毫不留情的一下一下抽著大地,姐姐們反而高興地說:“那時(shí)的我多么可愛,愛和雨站,愛和天說話!庇赀是下著,姐姐們也不停的講著,若隱若現(xiàn)的童年,夢一般的春天,化做一顆糖,化在了心里。
風(fēng)兒吹著,但不有寒意,鳥兒叫著,但不管風(fēng)兒,操場上我們有說有笑,拿著書,拿著片還剛長出的樹葉當(dāng)書簽,小草一個(gè)勁往上冒,望著大樹愿有一天能與它相伴。足球在草坪上留下了最后一個(gè)影子,夕陽西下,我抓住了最后一束光,嘴角還留有一股花香,那是春天,一個(gè)北方人都向往的春天。
風(fēng)呼呼的如雨靜靜的下,細(xì)如針,長如線,混入萬物,讓冬天中最后一滴雨落飛濺上了天,滋潤了冬天傷痛,溫暖了冰冷的心。
雨下著,風(fēng)吹著,春天在一步步走遠(yuǎn)……
水優(yōu)秀作文13
童年時(shí)美好的!童年時(shí)代的我們對一切事物都感到新奇,我也不例外。
當(dāng)你走進(jìn)大自然,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的動(dòng)物和植物。今天,我就要給大家介紹一種有趣的植物——水笛荷。
今天,我和爸爸媽媽一起到植物園參觀。我們走哇走哇,突然聽見一陣悅耳的笛聲,就好像是有一位婀娜多姿的少女在荷花池旁盡情的演奏。弟弟被這笛聲吸引了過去,我急忙追過去,一陣風(fēng)吹來,那美妙的`聲音,迎面飄來。奇怪的是這笛聲時(shí)有時(shí)無、時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,總是斷斷續(xù)續(xù)。我們都好奇為什么這位吹笛的小伙伴,不連續(xù)吹一首完整的曲子呢?于是,我們?nèi)乙黄鹣虺靥吝呑呷,想去看個(gè)究竟。
我們來池塘到邊,卻不見那吹笛人,這時(shí)吹來一陣風(fēng),那笛聲又出現(xiàn)。這時(shí),媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn),原來這聲音是荷花發(fā)吹來的!這時(shí)我心中充滿了疑惑,為什么荷花會(huì)出聲,為什么藥有風(fēng)吹過荷花才會(huì)發(fā)出聲音?正好,這時(shí)管理員叔叔過來巡視,我就跑去向他咨詢。
“這是一種特殊的荷花,名叫水笛荷,每當(dāng)風(fēng)吹過它的干花膜,它就會(huì)發(fā)出像笛聲似的聲音。”叔叔耐心地對我說。
大自然是有趣的,讓我們一起走進(jìn)大自然,擁抱大自然吧,只要我們善于發(fā)現(xiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的世界是多么美妙。
水優(yōu)秀作文14
在西溪留下上埠河“五水共治”工程河段處,一群小小的身影在烈日下發(fā)著傳單,不時(shí)的和路人講解著,宣傳著“節(jié)水、護(hù)水、綠水”,她們是xxx萬四(4)班的雛鷹假日夢之藍(lán)小隊(duì)的小朋友們。
“叔叔請您看一下,這是我們制作的五水共治的宣傳單,希望你從日常生活做起,請節(jié)約用水,請保護(hù)好我們的水質(zhì),讓杭州變的更加美麗,謝謝!”黃馨葩小朋友一口氣說完,期盼的眼睛看著叔叔,路人贊揚(yáng)著離開了,她松了口氣,繼續(xù)尋找目標(biāo)。一個(gè)騎電動(dòng)車的阿姨從遠(yuǎn)處駛來,看靠近的差不多了,黃馨葩小朋友果斷攔下,發(fā)傳單、講解五水共治宣傳語、道謝一氣呵成,阿姨笑著說:“小朋友,平常路上宣傳橫幅沒什么感覺,今天你這么一說,我回家要好好節(jié)水、護(hù)水啦,杭州的水可不能臭了呀,我們杭州有西湖有錢塘有西溪,這上埠河的水就是流到西溪的,你知道嗎?”“阿姨,我知道的,我查過電腦,就是因?yàn)樯喜汉邮橇鞯轿飨獫竦氐模矣X得更應(yīng)該保護(hù)好它!”一翻對話,讓夢之藍(lán)小隊(duì)的五個(gè)隊(duì)員干勁更足,信心滿滿,小小的心擔(dān)當(dāng)起了護(hù)衛(wèi)家園的重任。
西溪濕地是杭州的'“肺”,如果肺變黑了,杭州就會(huì)變的像吸毒的人那樣“滿目蒼夷”,我們每個(gè)人的生活都會(huì)受到影響。五水共治,不僅僅喊口號(hào),需要每個(gè)人從身邊做起,都盡自己一份力,我相信我們身邊的水會(huì)越來越清澈。
保護(hù)水,就是保障我們自己的健康;保護(hù)河流,就是保護(hù)我們美麗的杭州!
水優(yōu)秀作文15
朋友,你到過我的家鄉(xiāng)——青山嗎?那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小縣城,城里的四周是蜿蜒起伏的群山,每當(dāng)我從窗口望去,那青山連綿起伏,就像一條青龍,我想“青山”這個(gè)名字也許就是這樣來的吧。
春天,山上的樹木抽出了新的枝芽,長出了嫩綠的葉子;小草長得綠油油的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,漫山遍野像蓋上了一條綠色的毯子。當(dāng)人們上山挖春筍的時(shí)候,累了,就躺在綠毯子上舒舒服服地睡大覺呢。
夏天,山上的樹長得郁郁蔥蔥,上山干活的人們常常會(huì)在樹底下乘涼。山坡上的野花開得漫山遍野,有紅的、黃的、粉紅的、藍(lán)的、紫的,絢麗多彩,萬紫千紅,點(diǎn)綴著我家鄉(xiāng)的土地,就像給山坡披上了一件花毯子。
秋天,山上的樹林里就會(huì)長出許多蘑菇,每當(dāng)這時(shí),我常常會(huì)看到有人上山采蘑菇,蘑菇還是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)呢!山上還有許多熟透的野果,看,紅紅的山楂,黃黃的.柿子,像藍(lán)寶石一樣的藍(lán)莓,發(fā)出陣陣香味,常常勾住人們的腳,讓人留連忘返。
冬天,別的地方都看不到綠色了,而山上的松樹、柏樹卻照樣生機(jī)勃勃。每當(dāng)下大雪的時(shí)候,山上蓋滿了雪,好像披上了一件銀裝。
山腳下有一條小河,小河的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);小河的水真清啊,清得可以看到河底沙石。一陣風(fēng)吹過,河水蕩起水波,像一條條細(xì)紋,一圈一圈蕩漾開去。小河的水像甘露一樣滋潤著青山人們。
啊,我要贊美你——美麗的家鄉(xiāng),我愛你的山水,將來我一定把你建設(shè)得更加美麗。
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