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關(guān)于水的作文【常用15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于水的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于水的作文1
水是由氫、氧兩種元素組成的。
在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。水是地球上最常見的物質(zhì)之一，水是所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。
在地球表面有71%被水資源覆蓋，從空中來看，地球就是個(gè)藍(lán)色的星球。
在成人體內(nèi)，60～70%的質(zhì)量是水。兒童體內(nèi)水的比重更大，可達(dá)近80%。
植物的生長需要水分，水（與二氧化碳）作為原料參與了光合作用。
水的.密度：1g/cm3；熔點(diǎn)：0℃；沸點(diǎn)：100℃。
海洋和地表中的水蒸發(fā)到天空中形成了云，云中的水分子在達(dá)到一定數(shù)量時(shí)通過降水落下來變成雨，冬天則變成雪。落于地表上的水滲入地下形成地下水；地下水又從地層里冒出來，形成泉水，經(jīng)過小溪、江河匯入大海。
關(guān)于水的作文2
我以前一直以為礦泉水味道都是一樣的，因?yàn)樾r(shí)侯并沒有現(xiàn)在這樣經(jīng)濟(jì)寬裕，而且也用不著喝礦泉水，似乎也沒有喝礦泉水的想法，最主要的'還是因?yàn)楦改敢恢弊屛液葲霭组_！
可是我現(xiàn)在明白了，礦泉水味道真的有差別啊，而且差別很大，有的礦泉水就是連自來水也不如，我實(shí)在是難以下咽！
最近幾天家里的礦泉水就是這樣一個(gè)情況，突然覺得味道實(shí)在是不行，我覺得還不如喝涼白開，只不過家里燒水實(shí)在是麻煩，所以就需要忍耐了！
我只希望下一次的礦泉水可以換一家，這一家礦泉水實(shí)在是不行！
關(guān)于水的作文3
我的家鄉(xiāng)很美，有山有山水。每次回家鄉(xiāng)的時(shí)候，媽媽都要帶我去小溪邊玩耍。我每次去，溪水都是清澈見底。河里的小魚歡快地游來游去。我和媽媽都非常喜歡它。
又一次，我和小伙伴們?nèi)バ∠呁�，我們挪開一塊大石頭，看見有一只小螃蟹，我剛要伸手去把小螃蟹拿出來，它撐開大鉗子夾住了我的手指，頓時(shí)血流不止，我趕緊把手伸入溪水中，血把溪水染紅了一大片。過了一會，溪水還是清澈見底。
我家鄉(xiāng)的水真神奇，我喜歡家鄉(xiāng)的.水。
關(guān)于水的作文4
提到水，大家一定很熟悉，因?yàn)樗巧胁豢扇鄙俚臇|西�？晌覅s有時(shí)喜歡水，有時(shí)不喜歡。
我討厭水，是因?yàn)樗鼈儽仨氀b在密封的東西里，一旦破裂，就不可收拾。有一次，我的'水瓶沒擰緊，結(jié)果課桌濕了一大片，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，水都留到地上來了。我很生氣，褲子都濕了，地上到處都是水，要是被人看見，還以為我尿了褲子嗎？我趕緊拿起抹布，往褲子上胡亂抹了幾下。真是的，不但書包濕了，褲子濕了，還沒水喝了，真是氣死我了！
在我喜歡水時(shí)，是在我學(xué)要他的時(shí)候。我最難過的時(shí)間是第四節(jié)課，有時(shí)是體育課，到了最后一節(jié)課，水差不多都喝完了。當(dāng)我氣喘吁吁的走進(jìn)教室，我多想喝水啊，一看，瓶子里空空如也，那是我多渴望水，看到別人仰起脖子大口喝水，我只能咽唾沫，唉，想想我多可憐哪！
盡管這樣，水仍是我們的好朋友，我們要珍惜它。
關(guān)于水的作文5
現(xiàn)在，很多地方都缺水。
看到電視里那些小朋友家里沒水，要到很遠(yuǎn)的地方去挑水，那些小朋友好小，挑不動(dòng)，只好用兩個(gè)飲料瓶一邊掛一個(gè)，還要排隊(duì)接水，一天只能跑兩趟。我真的好難過！
我們要時(shí)刻注意節(jié)約用水，從家里作起，從小處作起：
一、家里的洗衣機(jī)要用節(jié)水型的；
二、壞了的'水龍頭要及時(shí)換掉，不要漏水；
三、洗碗、洗菜的時(shí)候不要一直打開水龍頭，水龍頭也不要開到最大；
四、淘米水不要倒掉，可以用來洗一遍菜，然后用來澆花：
五、用過的水也可以裝起來，便后用來沖洗馬桶，也能省掉很多水。
總之，生活中可以節(jié)約水的地方很多。希望我們每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己，就會少浪費(fèi)很多水。
關(guān)于水的作文6
水乃生命之源，萬物之本，植物離開水就會枯死，人類離開水就無法生存，人類可以探測到的星球——火星和月球，因?yàn)闆]有水，也暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)生命的跡象。
我覺得水很奇特，如果把水倒進(jìn)小盆里，水就變成小盆的樣子，倒進(jìn)缸子里，水就變成缸子的形狀。水還可以呈現(xiàn)出各種形態(tài)，如果溫度過高就變成水蒸氣，如果溫度低于零度，就變成了冰。水還可以有生命，像小雨滴和大瀑布，小雨滴就像小孩子活潑又開朗，大瀑布就像一支洪大的軍隊(duì)氣勢豪邁，別以為小溪和大海沒有一點(diǎn)關(guān)系，其實(shí)他們是有密切聯(lián)系的，一條條小溪流在一起，就變成了小河；小河和小河相遇就變成了大江；大江相匯流入長江，最后一起流向大海�？梢哉f水是千變?nèi)f化，最終又回歸本源的`。
“海納百川”是古人形容一個(gè)人的品質(zhì)的最高境界，希望人們能像水一樣，具有包容萬物的胸懷，我希望自己以后也能成為這樣的人。
關(guān)于水的作文7
3月22日是世界水資源日，我們在班上討論怎樣保護(hù)水資源。
我說：“我們的國家是一個(gè)非常缺水的國家，現(xiàn)在每沖一次，馬桶的水相當(dāng)于一家人的日用水量；夏天沖個(gè)涼水澡，相當(dāng)于缺水國家?guī)资畟�(gè)人的日用水量，水龍頭沒關(guān)緊一個(gè)晚上流失的水相當(dāng)于缺水國家一個(gè)村的日用水量�！�
老師說：‘是啊，我國是個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，基本上都是鹽水，占了70%，而淡水只有2.5%。在日常生活中，我們應(yīng)該做到將水龍頭關(guān)緊，少用洗衣粉，多用肥皂，不能亂扔電池，一節(jié)電池會污染60平方的.水源。
在我們家，媽媽洗臉總是開著水龍頭，我建議她以后用臉盆接水洗，最好能循環(huán)使用水。媽媽接受了我的建議，還讓我當(dāng)家里的節(jié)約用水小衛(wèi)士。
水資源如此珍貴，我們真該好好珍惜。
關(guān)于水的作文8
曾經(jīng)，是它讓植物永不枯黃；曾經(jīng)，是它讓人類生存繁衍；曾經(jīng)，是它讓動(dòng)物靈動(dòng)奔跑。它，就是給予萬物生命的水。輕柔純凈，甘甜百倍。不是渾濁，而是清凈；不是骯臟，而是明凈。入口即感清爽，流入心田，滋潤心田。落花流水，緩緩淌過。清清河水如長相甜美的`姑娘，輕輕踏過世界各地，直奔海洋，一刻也不停歇，堅(jiān)持、執(zhí)著。風(fēng)起云涌，浪花卷起。翻滾著，雪白的，如花束在手中揮舞。安靜之時(shí)，寂靜無聲。四周一片寧靜，只有一陣陣鳥鳴聲傳來，安詳無比。風(fēng)雪之中，熱鬧非凡。我與汝同在河邊嬉戲，快樂、歡笑。
水，所有世物的戀人。
關(guān)于水的作文9
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！标P(guān)于水的名言很多，可見水在人們眼中的地位。水是萬物的源泉，沒有了水就沒有了生命，沒有了一切，就沒有了我們現(xiàn)在美好的生活。地球上就會一片狼藉。
假如我是一滴水，我會融入小溪，把快樂傳遞給岸邊的一草一木，傳遞給在樹間嬉戲的`鳥兒，傳遞給在溪邊散步的人們。
假如我是一滴水，我會跟著溪流越過高山，流過峽谷，飛過瀑布，匯入大海。一路歡快地奔跑著，看到動(dòng)物向我走來時(shí)。我會慢慢地流過，讓動(dòng)物喝足水�？匆姲哆呅∨笥言谒X時(shí)，我就會靜靜地流過，不吵醒他們。如果見到岸邊的老狼在捉小綿羊時(shí)，我就會聚集全身的力量沖過去，把那只可憐的老狼淹個(gè)半死。
假如我是一滴水。
關(guān)于水的作文10
大家好，談到我大家一定不會覺得陌生，我就是大家耳熟能詳?shù)淖匀毁Y源——水。我一個(gè)雖然微不足道，但我們整個(gè)家族卻很龐大，你們可不要小看我們，我們的用處可大了，我和我的兄弟姐妹幫助農(nóng)民伯伯灌溉莊稼，幫人們洗衣服，幫助人們做飯，還幫助人們發(fā)電呢！
不過，由于人們不珍惜水資源，過度砍伐樹木，所以每到一定時(shí)期，兄弟姐妹們就咆哮著，沖毀堤壩，越過橋梁，吞噬田野，危害人們，每當(dāng)想到這些，我就覺得十分慚愧。
為了阻止慘劇的`發(fā)生，人們想盡辦法，建造大壩，引水入海，多多種樹，同學(xué)們，你們知道我的愿望嗎？那就是愿你們好好學(xué)習(xí)，將來保護(hù)自然資源，多種樹，不讓我們制造水災(zāi)，讓人們過上幸福安康快樂的日子。
關(guān)于水的作文11
我是水，在生活中，我無所不能，洗衣、燒水、泡茶、洗米……樣樣都要用到我。
有旱災(zāi)的地方，我便化作雨，降到人間，帶來了好處。冬天，我化作雪花，跟孩子們玩耍，我的伙伴們也變成了冰，給孩子們帶來了歡樂。有時(shí)候，我還化作云朵跟朋友們玩耍，我們整天從天空到地下，從地下到天空……
對了，大海里奔騰的海水，江河里的.江水，(.)小溪里的溪水，也包括地底下冒出來的泉水，都是我的兄弟。
有時(shí)候，我的兄弟會咆哮著，呼喊著，淹沒田地，躍過橋梁，沖毀房屋……給老百姓帶來了麻煩，給人們帶來了嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失，在此，我向你們表示深深的歉意。
但你們有時(shí)把垃圾都投進(jìn)我們身體里，過了沒多久，我們便成了死水，這一切都是你們的過錯(cuò)。我的兄弟們不是受重傷，就是病死，我希望你們不要再這樣對待我們了。
小朋友，你知道我的愿望是什么嗎？就是愿你們好好讀書，將來讓我造福人類。
關(guān)于水的作文12
記得莊子曾說過一句話，原句已經(jīng)記不清了，說的是“水“主要的意思是水的表面是平靜的，就象大家看到的海平面，但是他的下面卻不是那么平靜的，有很多溝壑，水所到的地方，不會有空虛，每一個(gè)小的坑洼，都會被水注滿。
這句話使我想到了兩點(diǎn)，第一，水就象是一個(gè)社會，表面看上去平靜，但內(nèi)在去并非如此，社會是復(fù)雜的，是多元化的，每一個(gè)方面都有他的缺點(diǎn)，許多都是不為“領(lǐng)導(dǎo)人“所知的。就像海底的魚知道海底的水坑一樣，生活在這個(gè)社會的人民知道，而那些飛在高處的飛鳥是不會知道的'，就像那些領(lǐng)導(dǎo)人不知道底層人民的生活一樣，在他們看來，這個(gè)社會是祥和的，安寧的。
另一方面，水是值得我門學(xué)習(xí)的，它會認(rèn)真的注滿每一個(gè)坑，踏踏實(shí)實(shí)，雖然在人們看來它很遼闊，但是它也是細(xì)膩的！茫茫大海，它無所不在，足以證明它的細(xì)膩。
關(guān)于水的作文13
我要寫池塘，不知道是什么水體，它在小區(qū)里，它上面種了荷花。
魚和烏龜在那里安家，因?yàn)槌靥敛煌ㄏ蛲饷妫~游不走，它們沒有選擇權(quán)。但烏龜不同，它可以爬走，不過它爬得很慢，爬幾十個(gè)小時(shí)也爬不走，所以它索性就呆在池塘里了。雖然如此，但小區(qū)池塘的環(huán)境的確很好，我還經(jīng)常去給它們喂食，不知道飼養(yǎng)員有沒有給它們喂食。
我們應(yīng)該做保護(hù)區(qū)保護(hù)它們的生活環(huán)境，不亂扔垃圾，經(jīng)常給它們吃食物。因?yàn)槿绻槐Ｗo(hù)水，我們就沒水喝了，也沒風(fēng)景看了，魚也沒法活了，自然的.生物鏈也破壞了，我們什么好處都沒有，為了生活、生存，我們必須保護(hù)水。
五年級：馬寧寧
關(guān)于水的作文14
一天晚上，我和爸爸媽媽一起去芙蓉廣場玩。廣場上燈火通明，人山人海，非常熱鬧。
聽爸爸說廣場上安裝了幾臺自動(dòng)凈水器，我和媽媽很想去看看，到底是個(gè)什么設(shè)備。我興高采烈地跑過去，就看到一排嶄新的設(shè)備“站在”小花園旁，真神氣!這時(shí)有小朋友過來喝水了，喝完后，水龍頭也不擰緊就跑了。還有幾個(gè)小朋友居然玩起了水仗，把水互相潑在對方的身上，水還在“嘩嘩”地流著，真令人心疼。我急忙跑過去把水龍頭擰緊。媽媽贊賞地朝我點(diǎn)點(diǎn)了頭，花園里的小花和小草放佛也對我點(diǎn)頭微笑呢。
媽媽告訴我，水是生命之源，并不是取之不盡，用之不竭的，萬物的生長都離不開水。所以，我們一定要節(jié)約用水，保護(hù)我們的'生活環(huán)境。
關(guān)于水的作文15
假如我變成了一滴水，為了好玩，流淌到外面的小河里，樂呵呵的在水中跳舞，又在小河上唱歌，媽媽，你會注意到我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里啊？”我偷偷的在那里暗笑，卻一點(diǎn)聲音沒有。
我要悄悄地流動(dòng)河水，看著你工作。
當(dāng)你起床后，頭發(fā)雜亂，睡眼惺忪。你可以用我來洗臉，你接觸我時(shí)，你會感覺到這誰的溫暖，卻不知道這溫暖是從我身上來的。
當(dāng)你工作后，躺在床上休息，那杯水的涼爽進(jìn)入你的口中流淌至全身時(shí)，我便將我的.涼爽使你輕松、舒適和愉悅。
但是你會猜得出這是你的孩子的小小身體嗎？
當(dāng)你晚上拿著手電筒照記得找我時(shí)，我便要忽然在流淌到地上來，又成了你的孩子，求你給我糖吃。
“你到哪里去了，你這壞孩子？！”
“我的秘密，不告訴你！”這就是后來我所要說的話了。