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      2. 水的作文

        時(shí)間:2023-06-25 09:13:31 我要投稿

        【熱門(mén)】水的作文匯編六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的水的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門(mén)】水的作文匯編六篇

        水的作文 篇1

          眾所周知,人體大部分是由水構(gòu)成的,但是你們卻不知道,水還有其他的含義,它是一個(gè)起源,一個(gè)奇跡的起源。它是多變的精靈,暢游天際。可是它究竟是什么呢?

          水,是自然界的三態(tài)變化。從遠(yuǎn)古追溯,從天際飄落,一片一片,純潔無(wú)比,驟然一變,落在地上,孕育著萬(wàn)物,改變了荒蕪的景象,變得生機(jī)盎然。當(dāng)朝陽(yáng)初升時(shí),它縱身一躍,躍上云霄,等待下一次的重生。晨光轉(zhuǎn)瞬即逝,卻留下了無(wú)盡的黑暗,它在那里靜靜地發(fā)生變化,凝結(jié)。雪花,從無(wú)邊無(wú)盡的夜空上落下,那是水的新生,那是形態(tài)的變化,不變的,是那顆無(wú)悔的心。

          水,是那歡快流淌的小溪,向各處匯集,一池一洼便是它的棲息地,它不懼風(fēng)雨,勇往直前,匯集在一起,變成河、湖、江、海,但更多的是,它是團(tuán)結(jié)的,即使把不同地域的水融合在一起,它仍是水,有著水的本質(zhì),另一方面,它是隨和的,不會(huì)因?yàn)橥庠诘南拗聘淖,更不?huì)拘泥于一處而停滯不前。所以說(shuō),水是至純至柔之物。但是,水又是無(wú)堅(jiān)不摧的`,沒(méi)有任何事物能阻止它的步伐,剛?cè)嵋簧,這便是水的真諦。

          水,還是人生的啟迪?追蜃釉(jīng)說(shuō)過(guò),水如君子。正是這樣,水是大自然的結(jié)晶,更給我們帶來(lái)無(wú)限的智慧,人類(lèi)歷史上古時(shí)就有水力工作、水鐘報(bào)時(shí),近代也不例外,從瓦特的蒸汽機(jī),到今天的水的節(jié)約多用、水力發(fā)電。

          人類(lèi)能改變水,水也能改造人類(lèi)。古人以水明志,也有因水而感慨。如大江東去浪淘盡,又如亂石穿空,驚濤拍岸,現(xiàn)代人更有如水堅(jiān)毅,似冰不撓之意?梢钥闯,水對(duì)人類(lèi)更是精神上的寄托。

        水的作文 篇2

          我的故鄉(xiāng)有許許多多的美麗景色。不過(guò),在我心目中,最美的就要數(shù)陡水湖了。陡水湖的山光水色那么令我不能忘懷,至今,在我的腦海里,還常常出現(xiàn)撲入你懷抱時(shí)的情景。

          假期的一天,我和爸爸媽媽走進(jìn)了陡水湖旅游景區(qū)的大門(mén)。這時(shí),一陣陣花香迎面撲來(lái),真是令人心曠神怡。我向周?chē)ィ灰?jiàn)兩旁種著許多茂密的樹(shù),樹(shù)上那一簇簇紅花點(diǎn)綴在綠葉之中,看上去更加鮮艷美麗。在微風(fēng)的吹動(dòng)下,那沁人肺腑的花香又一次向我們撲來(lái),我深深地吸了一口氣。一群愛(ài)漂亮的蝴蝶和辛勤的蜜蜂欣欣然地高低飛翔,往來(lái)追逐。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)正舒展著自己美妙的音調(diào),婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),奏出悅耳的歌聲。這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲為陡水湖增添了不少生趣。

          向左望去,那設(shè)備完善的漂流水上樂(lè)園出現(xiàn)在我眼前。這時(shí),里面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣歡笑聲,我們便不由自主地走進(jìn)了漂流水上樂(lè)園。水上樂(lè)園的造浪池給我留下了深刻的印象。當(dāng)我們到達(dá)造浪池時(shí),離大浪開(kāi)始只剩下一分鐘了。我和爸爸迅速穿上救生衣,快速跳入水中。誰(shuí)知,我剛進(jìn)池子還沒(méi)站穩(wěn),一個(gè)大浪就像一頭憤怒的獅子一樣,向我撲來(lái),我被撲倒了,幸好有游泳圈的幫忙,不然我又要摔了個(gè)人仰馬翻。有了游泳圈,我決定到較深的水域區(qū),又一個(gè)大浪,像一堵巨大的水墻,突然倒塌,我趕緊扭頭,手腳并用,迅速逃離。大浪仍在乘勝追擊,又一堵水墻,我被又一次拍在了水中,喝了好幾口天然陡水湖的水。活力大沖關(guān)也引起了我的注意,那驚險(xiǎn)又刺激的關(guān)卡,讓我看了提心吊膽。

          放眼望去,就是陡水湖的湖面了。陡水湖的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);陡水湖的水真綠啊,綠得仿佛像是一塊無(wú)暇的翡翠;陡水湖的水真清啊,清得可以看見(jiàn)湖里的各種魚(yú)。船槳激起的'微波,擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移。

          陡水湖的樹(shù)形態(tài)各異,每棵樹(shù)的樹(shù)形和葉子都不同。有來(lái)自全國(guó)各地以及美國(guó)、墨西哥、日本等異國(guó)他鄉(xiāng)的海棠、櫻花、松柏、楓樹(shù)等。漫步在園中林道間,可呼吸到飽含負(fù)氧離子的清新空氣,享受“天然氧吧”的洗禮。

          啊,美麗的陡水湖!你就像一顆明珠鑲嵌在上猶的土地上,放射出璀璨的光芒。

        水的作文 篇3

          出了浴室的門(mén).我感到一陣爽意,回想起剛才那痛苦的感受,我的毛孔都豎起來(lái)了,原來(lái),林老師突發(fā)起想,讓我們?cè)谀敲春涞娜兆酉匆淮卫渌,我一直都摸不透林老師的用意,這樣做有什么意義呢,那么冷的時(shí)候讓我們洗冷水澡,是不是要讓我們感冒,于是我決定,立即采取實(shí)驗(yàn),這樣就能猜出林老師的用意了。

          我慢吞吞的走進(jìn)洗手間在洗手間的右邊的一個(gè)小柜子里找到了我的臉盆,我又從房間里拿出浴巾,在走進(jìn)洗手間把門(mén)關(guān)上,迅速脫掉衣服后,我把噴頭的.水量調(diào)到最大,準(zhǔn)備一 次沖個(gè)"爽",把開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到最冷,慢慢的把開(kāi)關(guān)打開(kāi),冰涼的水順著噴頭往下流,我站在噴頭的正中間,霎時(shí)間,水多的往我的背上猛噴,我當(dāng)頭就遭到一記中棒,微微抖了抖手,我咬進(jìn)牙關(guān),使出這時(shí)候僅能用的吃奶的力氣把開(kāi)關(guān)關(guān)掉,我的任何感受都裝在腦了,已經(jīng)吐不出來(lái)了,嘴巴被"凍"得差點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái),想大叫一聲也叫不出來(lái),好冷啊,好冰啊,這是我唯一的感受,我的決心完全被動(dòng)搖了,我的手腳已經(jīng)發(fā)麻,那向針扎進(jìn)骨里的感受我已經(jīng)不想在品嘗了,我差不多已經(jīng)徹底放棄了,突然,從噴頭上滴了一滴水在我背上,原來(lái)看上去不起眼的一滴水,現(xiàn)在就象1顆巨大的雪球,好不猶豫的砸到了我的頭頂,我覺(jué)得一陣涼意,我的手慢慢的放在開(kāi)關(guān)的熱水處,正當(dāng)就要按在熱水水頭的時(shí)候,我突然知道了林老師的用意,原來(lái)林老師的用意就是讓我們有堅(jiān)定的毅力,我想只要堅(jiān)持就是勝利,別的同學(xué)可以,我就不行嗎,于是我覺(jué)得再接再厲,我毫不憂郁的轉(zhuǎn)到了最冷的,把噴頭的水量再次開(kāi)到了最大,我先用最臉盆的一點(diǎn)冷水拍拍胸堂等一些容易著涼的地方,先前早已經(jīng)豎起來(lái)的毛孔現(xiàn)在已經(jīng)退去,我把水先開(kāi)小點(diǎn),讓我慢慢適應(yīng)過(guò)來(lái),我慢慢的伸出腳,然后把右手也放過(guò)去,等手腳慢慢麻痹以后我一陣大喜,慢慢的在把開(kāi)關(guān)慢慢轉(zhuǎn)大,等手腳完全麻痹后已經(jīng)幾乎感覺(jué)不到冷有多么可怕后把身體也放了過(guò)去,這時(shí)我的手不聽(tīng)使喚似的把噴頭開(kāi)到最大,過(guò)了一會(huì)兒,我的身體居然奇跡般的適應(yīng)了這種溫度,我慢慢的關(guān)掉了開(kāi)關(guān),終于知道了毅力

        水的作文 篇4

          我生長(zhǎng)在海子湖邊。

          海子湖的水曾經(jīng)非常澄碧,藍(lán)天白云在湖面上投下影子,朝霞晚霞使她五彩繽紛。她向我們提供必需的生活用水,灌溉著周邊無(wú)數(shù)的稻田。一到夏夜,人們就端來(lái)木椅抬來(lái)竹床聚在湖邊納涼。我們聽(tīng)乏了故事,就去追逐螢火蟲(chóng);螢火蟲(chóng)拖曳的軌跡,給夏夜增添了多少神秘!

          可惜好景不長(zhǎng),湖邊不斷發(fā)生著災(zāi)難性的變化。多家設(shè)備簡(jiǎn)陋的小造紙廠為了賺錢(qián),把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)湖里,使湖水變成了渾濁的墨綠色。水葫蘆瘋長(zhǎng)著,把大片的湖面遮蔽。

          人們不再到湖邊納涼,因?yàn)槭懿涣四欠N怪味。人畜不時(shí)患病,那是因?yàn)楹攘诉@臟污的湖水。

          為了碧水的再現(xiàn),我和我的鄰居們開(kāi)始了行動(dòng)。

          我曾經(jīng)為鄉(xiāng)親們寫(xiě)過(guò)投訴信,環(huán)保局也來(lái)了人,可是罰了款后,造紙廠依然把廢水排入湖中。我加入過(guò)抗議的隊(duì)伍,與廠長(zhǎng)理論,廠長(zhǎng)說(shuō)正在想辦法,可是等了好久,也沒(méi)見(jiàn)他們行動(dòng)。

          對(duì)了,我還干過(guò)一件傻事。去年春季的一天,我和隔壁的秋桂翻過(guò)院墻,把造紙廠的.設(shè)備搗壞了一件,使他們的生產(chǎn)停頓了幾天(那幾天可把我和秋桂樂(lè)壞了。。這事后來(lái)爸爸知道了,我被他狠狠地訓(xùn)斥了一頓:再怎樣,也不能違法,小心坐牢!我回敬道:人家天天違法,怎么沒(méi)有坐牢?噎得爸爸半天沒(méi)有吭聲。

          我曾沮喪地想:把書(shū)讀好,將來(lái)考個(gè)好大學(xué),離開(kāi)這個(gè)地方?赊D(zhuǎn)念一想:我可以離開(kāi),爸爸媽媽能離開(kāi)這個(gè)地方嗎?鄉(xiāng)親們能離開(kāi)這個(gè)地方嗎?他們每天都在受罪呢。

          為了心中的那道碧水,我不能停止行動(dòng)!

          下一步怎么辦?繼續(xù)投訴,這次不找環(huán)保局,找個(gè)大官試試看。誰(shuí)是我們這里的大官,那當(dāng)然是市長(zhǎng)。對(duì),就給市長(zhǎng)投訴。老師說(shuō),現(xiàn)在以人為本,建設(shè)和諧社會(huì),我就不信政府會(huì)聽(tīng)任這些小造紙廠違法生產(chǎn)。

          信寄出去的這個(gè)晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一隊(duì)大蓋帽來(lái)到我們村子,關(guān)閉了小造紙廠。嗬嗬,湖水霎時(shí)清亮了,好藍(lán)好藍(lán)!你看,魚(yú)兒在湖面上歡跳,孩子們?cè)谒墟覒?/p>

          今年的夏夜,螢火蟲(chóng)拖曳的軌跡會(huì)更長(zhǎng),那閃爍的光會(huì)更亮!

        水的作文 篇5

          廣闊的農(nóng)田被小路割成棋格,辛勤的農(nóng)民穿梭其間似格上的棋子,一條小溪涓涓橫穿而過(guò)劃出一條楚河漢界,兩邊的植物針尖對(duì)麥芒、互不相讓。溪水清冽見(jiàn)底,溪中魚(yú)蝦嬉戲,好不熱鬧。溪水雖好卻不見(jiàn)其源頭,農(nóng)民取溪水澆灌農(nóng)田,植物日漸茂盛,溪水日漸卻衰敗……

          “水在變少!”一條小魚(yú)驚恐的看著有點(diǎn)變高的河岸,同時(shí)也被自己的想法狠狠的嚇了一跳:怎么可能!小魚(yú)立馬否定到,同時(shí)暗自嘲諷了自己一把:不可能的啦,要是水變少了,別的魚(yú)早就察覺(jué)到了,哪還輪得著我,我這不是杞人憂天嗎!小魚(yú)搖了搖頭,頗為自己剛才愚蠢的發(fā)現(xiàn)感到可笑,隨后擺擺了尾巴,朝著一群吃蟲(chóng)的魚(yú)兒游去!八谧兩!”感受到微快的水流,和又高了一些的河岸,小魚(yú)變得有些焦躁不安了:水該不會(huì)是真的變少了吧?那我該怎么辦?要告訴其它魚(yú)嗎?不!小魚(yú)迅速搖搖頭:會(huì)被嘲笑的!我會(huì)被拿來(lái)當(dāng)笑柄的!小魚(yú)不禁臉色發(fā)白,額頭也起了一層冷汗,呼吸因焦慮變得沉重而急促,嘴里不斷吐出泡泡,緩慢而沉重的向水面上飛去……

          “水在變少!”憂慮和恐懼布滿了小魚(yú)的瞳孔,在上一次半信半疑后,就在河岸做了記號(hào),現(xiàn)在水面已經(jīng)挨到了記號(hào)!“水在變少!”小魚(yú)的驚叫使得在旁邊熱鬧的魚(yú)群沉寂下來(lái),接著便騷動(dòng)起來(lái),“水少?這魚(yú)是不是瘋了!薄拔铱词悄X袋被螃蟹鉗子夾了吧!”“我看是。”“哈哈哈哈”嘲諷的笑聲讓小魚(yú)回過(guò)了神:糟了!竟將自己的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)了!

          聽(tīng)著周?chē)某靶β,譏諷的語(yǔ)言,一聲一聲像利箭一般直射向小魚(yú)的心窩。事到如今小魚(yú)也不在掩飾,索性把自己的發(fā)現(xiàn)和證據(jù)說(shuō)給周?chē)聂~(yú)聽(tīng),也有幾個(gè)認(rèn)同的,但很快又被壓下去了。不管小魚(yú)怎樣拼命的解釋?zhuān)玫降闹挥谐爸S和謾罵。它們想要的并不是什么真相,只看它們是否愿意相信罷了!但小魚(yú)不明白,最后也不確定自己是否真的正確,在一群“好心”魚(yú)的勸解下,小魚(yú)開(kāi)始了吃蟲(chóng)、吐泡泡、睡覺(jué)的日子,也不在擔(dān)心水是不是少了。不久,旱季到來(lái)了。農(nóng)民為了灌溉農(nóng)田,大量抽取小溪的水,很快小溪就見(jiàn)了底……“喂,快來(lái)看這里”一個(gè)農(nóng)夫朝其他農(nóng)民大喊道,他所站的地方就是昔日小溪所流淌的地方,現(xiàn)在只剩下干枯的河床,像一條結(jié)痂的傷口,猙獰的盤(pán)踞在農(nóng)田上!翱催@條魚(yú)”農(nóng)夫指向那條埋在淤泥里的魚(yú),不知為什么這條溪里的`魚(yú)無(wú)一幸免的都死了,就算溪水干枯了,只要順著水向就可以流進(jìn)更大的河流,但這幾百條魚(yú)卻都死在這溪底的淤泥里,這也成了村民們的飯后的一大話題。

          “是那條嗎!”一個(gè)農(nóng)民捂著鼻子問(wèn)道,好臭啊!但在好奇心的驅(qū)使下,瞪大了眼珠朝前看過(guò)去,就在幾十條被淤泥包裹的魚(yú)的尸體中,一條魚(yú)特別引人注目,同樣被淤泥包裹但那條魚(yú)卻高高的抬著頭,他的眼睛始終注視著其他魚(yú),仿佛在說(shuō):“別的魚(yú)還沒(méi)動(dòng)呢,我不能動(dòng)!”

        水的作文 篇6

          從我記事以來(lái)發(fā)生過(guò)許多事,有開(kāi)心的、有難忘,但有一件事卻讓我深深地懊悔。

          那是星期三的下午,我們班的小玉和琳琳要一起過(guò)生日。她們邀請(qǐng)了十多個(gè)同學(xué)去好倫哥慶祝。放了學(xué),我們一哄而上,簇?fù)碇鴥晌恍坌侵北己脗惛。大家都懷著大開(kāi)吃戒的心情,邊走邊嬉鬧著。到了飯店,我們發(fā)現(xiàn)餐廳里一個(gè)吃飯的人也沒(méi)有,原來(lái)是我們今天放學(xué)早,還沒(méi)到飯點(diǎn)兒呢。小壽星就提議我們玩捉“鬼”的游戲!昂--”我們十幾個(gè)人把聲音拉得老長(zhǎng)。當(dāng)我們正玩到興頭上時(shí),一位餐廳主管來(lái)到了我們面前,大聲地吼道:“餐廳不是你們玩的地方!你們要玩就只能到那個(gè)房間里玩,不許出來(lái)!”這個(gè)主管指了一個(gè)小房間,我們只好乖乖的`走了進(jìn)去?墒俏覀?cè)僖矝](méi)有剛才那樣玩的興致了,我們開(kāi)始憤憤不平起來(lái),小壽星說(shuō):“我們花錢(qián)來(lái)這里就是來(lái)玩的!他沒(méi)有理由管我們!睓C(jī)靈鬼小白說(shuō):“不如我們偷偷把餐廳里的飲料都倒掉,看他還管不管我們。”我說(shuō):“吃飯的時(shí)候大家再多拿一些,多浪費(fèi)一些,讓他知道我們的厲害!薄皩(duì),就這么辦”其他同學(xué)都隨聲附和。我們?nèi)鍌(gè)一群,偷偷地溜到飲料機(jī)旁,一個(gè)個(gè)接好飲料再倒進(jìn)了水池里面…七點(diǎn)了,媽媽來(lái)接我,我炫耀地向媽媽說(shuō)了整件事。媽媽聽(tīng)了,臉色難看地對(duì)我說(shuō):“如果你是那位餐廳主管,在還沒(méi)有營(yíng)業(yè)的情況下讓那么多學(xué)生進(jìn)去嗎?別人讓你們進(jìn)去了,你們就應(yīng)該心存感激,老老實(shí)實(shí)地等著,在公共場(chǎng)所里玩鬧,如果你是主管你會(huì)怎么想?”“我不是…”“凡事都要站在別人的角度去想一想!遍_(kāi)始我還憤憤不平,可是到后來(lái)我的聲音卻越來(lái)越小。

          “凡事都要站在別人的角度去想一想”媽媽的這句話讓我知道了,其實(shí)那幾杯水不值多少錢(qián),但是我們失去了體諒別人的心。

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