【熱門】水的作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的水的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
我們班的三好學生不少，可大多都是裝的。
在老師面前是個乖寶寶，可在同學面前立刻就變成了“地獄玫瑰”。（因為我們班的三好學生只有女生）。只要老師在講臺上表揚她們，我們便去唾棄她們。
可只有一個例外。在我們班三好學生中，楊淼是最助人為樂，對同學最溫柔，最受同學愛戴的。她也是我同桌。
她有一條長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的'，她的個子不高，像個未進化的蛹。她的穿戴樸素，并不像其他三好學生。她還非常堅強，我問過她原因，“你為什么有鋼鐵般的意志？”可她總是笑著搖頭。
在我遇到岔路口時，她總是作身路牌，為我指明方向。在我迷茫時，她總是只用三言兩語，帶我沖出重圍。在我悲傷時，她總是用天使般的聲音安慰我。天長日久我們便稱她為——助人女神。
我們六一班是全校出名的，因為我們班太亂，幾乎老師一來我們班上課，嗓子都會啞，可我們并不在乎。
在這次上課前，老師還沒來，我們班像個熱鬧市場，亂的要命。在這種情況下，總會有英雄站出來，不幾秒，我們班的班長都站出來維護紀律，其中也有楊淼。
她們在講臺上領讀沒人聽，她們把搗亂者的名字寫在黑板上對我們也無效。
在這種情況下楊淼已經氣得渾身顫抖，臉色鐵青，可我們照樣當做沒看見。
然后我們看見了終身難忘的場面，在我們班一向堅強的助人女神的眼角有些晶瑩的東西，之后便放聲大哭。
我們班頓時靜了下來，老師到后講的什么我并沒有記住，可她的哭聲卻印在了我的心里。
水的作文 篇2
作為一位從小就生活在素有“上有天堂，下有蘇杭”——人間天堂之稱的江南水鄉(xiāng)——蘇州的小姑娘來說，“水”這抽象的事物。就在為熟悉不過了。特別是那首用“吳儂軟語”唱出來的“太湖美……”，更是勾出了我對小時美好時光的回憶。又是一個陽光明媚的下午，天氣晴朗。要說是萬里無云也不至于，哈，瞧！
那原本藍湛湛的天空小妹，不知怎么的，今天含羞地用些許潔白的沒有一絲雜質的云兒遮住了美麗的臉龐……看著，看著，欣賞久了，不禁讓人覺得那片片純白的云兒們竟像團團香噴噴的棉花糖，軟軟的，松松的，甜甜的，真是讓人想要上一口！正是在這么一個晴朗的好日子里，我和爸爸媽媽來到了太湖邊，吹著那愜意的刁刁微風，欣賞著湖邊的美麗風景，雖然說天氣還是很熱，但還是頗有享受的感覺。由于風不是很大，微風而已，太湖的水顯得格外清澈。
我們站在岸上，聆聽湖水拍打岸灘的聲響；欣賞波光粼粼的無際太湖，沖擊產生的白色泡沫；嗅聞陣陣撲打上來水腥味……清、綠、靜的湖底可以看見蘆葦、水草等植物的纖長軀體，它們的顏色各異，翠綠地欲滴，鵝黃地生機，有的則是那種淡淡的綠色，十分誘人……岸邊的石塊可以看見有大大小小的形態(tài)各異的'螺螄，以及正靈活穿梭的穿條魚兒們的身影。我先用手指沾了沾似翠鏡似的的湖水，比起陽光都帶來的熱感，湖水則顯得更涼絲絲的，十分舒服。
接著，我把整個手掌探了下去，在石頭邊邊上一撩，摸上來兩粒小螺螄，它們大同小異——一個些許棕黃，一個則略顯青綠……時間過得可真快，一會兒工夫，傍晚悄悄降臨，太湖水在夕陽的照耀下，碧波蕩漾，波光粼粼，如鉆石般閃耀。夕陽映紅了半邊天，以橙紅為主的五彩繽紛的各種紅，與太湖水交相輝映。來的及時的微風輕輕地、緩緩地把閃耀的太湖水推向水與天的交界處……或許，這就是太湖留給我的印象——綠意、生機、清新……啊，我的天堂，我的水！
水的作文 篇3
民風民俗，每個國家都有，那是一個國家的傳統。傣族的潑水節(jié)我想大家都知道吧？可是，你們知道它的來由嗎？今天就由我來告訴大家！
潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，傣語稱為“比邁”（意為新年）。他源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸引，約在公元十二世紀末十三世紀初由緬甸隨佛教傳入中國傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習俗流傳下來，至今已數百年。在潑水節(jié)流傳的過程里，傣族人民逐漸將之與自己的民族神話傳說結合在賦一起，予了潑水節(jié)更為神奇的意蘊和民族色彩。
關于潑水節(jié)還有一個傳說：在傣族聚居的地方有一個魔王，他無惡不作，到處燒殺掠奪，奸污婦女，弄的莊稼無收，人心不寧，民不聊生，可是沒有一個人能殺死他。魔王有7個妻子。他們過著悲慘的生活。有一天，魔王很高興，無意中將用他的頭發(fā)能勒死他的秘密。于是，晚上，姑娘們靜悄悄的拔下了魔王的一根頭發(fā)，將魔王的`頭勒了下來，可是頭一到地上，地上突然燒起了大火，姑娘把他的頭顱拿起來火就滅了，可是魔王的頭顱不管在哪里，都會引起禍害，只有他的妻子拿著才能沒事。那七個妻子一人抱一天，天上一天，地上一年，每年，姑娘們輪換時，就是傣族的新年，傣族懷著敬佩的心情，給抱頭的姑娘潑一次清水，以便沖去身上的血污和成年的疲倦。
后來，為了紀念這些姑娘們，就在這一天互相潑水，從此，形成傣族辭舊迎新的盛大節(jié)日——潑水節(jié)。
水的作文 篇4
今天有寫字課，等我們練完字就快下課了，同學們都急匆匆的到樓下沖刷毛筆。
到了樓下一看，同學們可真有才，連地面坑里的積水也不放過，紛紛在水坑里洗刷毛筆，美名其曰：節(jié)約用水。我毫不猶豫地參與進來。我把毛筆在水里蕩來蕩去，殘余的墨水從毛筆上面“飛”了下來，水里留下星星點點的墨水，似云如霧，也像一幅水
墨畫，變化多端。這還不夠壯觀，王駱賓把墨水盒洗了洗，那墨水像幅畫，像黑狗，像天馬，更像鬼火。一會兒一個樣，比變臉的川劇還好看。別的墨水都是那么一點點，只有王駱賓灑下的墨水多，它們似乎心有靈犀，王駱賓灑下的'墨水是中心，別的墨水都眾星拱月般的分布在周圍。不一會，所有的墨水都散完了，那個水坑更像是一幅畫，畫上不時的顯出黑色，又顯出白色（丟棄的紙），又顯出了其它顏色，組合起來生動形象，令人感嘆不已。
此畫勝過太極圖，賽過駿馬圖，因為它是我們共同的杰作！
水的作文 篇5
魚對水說：“你看不見我流淚，因為我在水里”。
水對魚說：“我知道你在流淚，因為你在我心里”。
——題記
我家的兩位“大俠”似乎是一對冤家，經常斗嘴，三天一小吵，五天一大吵，惹的雞飛狗跳，四鄰不安。這不，第N次家庭大戰(zhàn)開始了。
爸爸晚上回到家，便打開電視看起了電視節(jié)目，幾分鐘后，媽媽也回來了，看見正躺在沙發(fā)上的爸爸，便埋怨爸爸一回來就看電視，不關心我的學習，爸爸也不示弱，埋怨媽媽教育孩子方法有問題，倆人越吵越兇，不約而同地打開了“擴音器”……，最后，爸爸負氣沖出家門。
到吃飯的時候爸爸回來了，兩個人就像什么都沒發(fā)生一樣，一點也沒有了半小時前的劍拔弩張，讓我丈二和尚摸不著頭腦。
終于有一天，我按耐不住心中的疑惑問爸爸：“爸，你和媽整天吵架，可吵完了又和沒事人一樣，這是怎么回事？”
“哈哈哈哈……”爸爸笑了幾聲，看了我一眼，搖了搖頭，還沒等我反應過來，便閃到一邊去了。
我更加不解了。
但現在，我終于明白了。前兩天，爸媽吵完架后，爸爸又到外面散步去了，可當爸爸出去以后，幾天來身體越來越差的.媽媽便病倒了，我打了個電話給爸爸：“爸，媽病了…”我還要再說什么可電話已經掛了，幾分鐘后，爸爸沖進了家門，看見床上發(fā)著高燒的媽媽，二話沒說，背起來就往外跑，臨走時讓我在家好好寫作業(yè)。
作業(yè)寫完后，爸爸還沒有回來，我便來到了醫(yī)院，我輕輕推開病房的門，看到了讓我吃驚的一幕：爸爸正在給媽媽喂飯，偶爾不小心灑出來一點，媽媽又埋怨爸爸不小心，可眼中卻滿是幸福。
我輕輕掩上房門，走出了醫(yī)院，我明白了：或許真正的愛應該像水一樣平靜，靈動，如同魚兒在水中自由自在的游，但那里翻騰著魚的淚，它被水包圍著……
水的作文 篇6
讀完《滴水石穿的啟示》這篇課文后，我知道了只要目標專一，持之以恒，就能成功。
古今中外，有許多成功人士都是靠“滴水石穿”的.精神取得成功的。明代著名醫(yī)學家李時珍，從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥。經過二十幾年不懈努力，終于寫成了藥學巨著——《本草綱目》。
現在著名書法畫家齊白石，連他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，他堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人的堅持不懈地創(chuàng)作，他技藝才達到爐火純表的境界。
在現實生活中，如果我們今天學這個特長，明天學那個特長，到頭來就什么都不會。一次，我報了書法班，開始學得很好，到后面我就開始曠課了，最后，我的字一點也沒長進。所以說，目標不專一，就一無所獲。目標專一，就會有所收獲。
我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的愿望。
水的作文 篇7
傣族文化深厚久遠，特色豐富，其中關門節(jié)、開門節(jié)、潑水節(jié)……都令我嘆為觀止。但令我印象最深刻的，還要數傣家的潑水節(jié)，它令我看到了傣家人民對吉祥、對平安的憧憬和向往。
節(jié)日來臨的幾天前，傣族的大家和我們漢族人一樣，要縫好新衣服，買好新雨傘，為這隆重的節(jié)日做準備。在這幾天，每個村里都要制作好高升、禮花，裝飾龍舟，還要為青年們開展劃龍舟的訓練。家家戶戶也在這時間忙了開來，大家有的殺豬，有的買酒，有的做年糕，準備豐盛的午飯，請自己的'親朋好友來吃。
潑水節(jié)長達三到七天，其中第一天傣語叫“麥日”，相當于漢族的除夕。大家認為這天不吉利，因此不洗頭、不理發(fā)、不干活。這一天大家一早起來，就要采摘綠葉鮮花到佛寺供奉，擔起清水“浴佛”，祈求神靈保佑大家在新的一年里身體健康。于就是，潑水的活動便在“浴佛”之后開始了。男女老少盛了滿滿一盆水，端著形態(tài)各異的水盆跑出家門，涌出村寨，哪管就是自己平日經常鬧矛盾的鄰居，哪管就是自己平日敬重的師長，只要一見人就往他身上潑。被潑到的人也不甘心，猛地往剛才那人.身上“回擊”，清澈的水便直濺開來，濺到石板路上，也濺暖了大家的心田。這不分彼此的傣家人民追逐嬉戲，所有的矛盾便被這清澈的水一洗而空了。所有人的心團結在一起，象征著吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛開，令人強烈地感受到傣家人民那一顆顆熱情、開朗、豪放的心。到了晚上，家大家便一起圍坐在桌前，吃著精心準備好的團圓飯，聊著家常，最后收拾完碗筷進入夢鄉(xiāng)。
過了“麥日”，緊隨其后的就是第二天“網腦”。大家把這一天看成不干凈的日子，要沐浴、洗頭、更衣、洗佛像和佛塔，晚上舉行趕擺，放煙火，放孔明燈，
把一年中的疾病、災難和臟東西統統送掉，干干凈凈進入新的一年。
而第三天“叭網瑪”則就是潑水節(jié)的高潮，大家把這一天視為最美好、最吉祥、最快樂的日子。這一天，大家排著整齊的方陣，敲鑼打鼓，不受拘束地跳起了“依拉賀”的舞蹈，還一邊向別人潑著清涼的水，挨家挨戶地拜年，祝賀新年愉快，萬事如意。這一天，大家還要進行劃龍舟的活動。青年們爬上披紅掛綠的龍舟，在豪邁的鼓聲中，使勁渾身的力氣，劈風斬浪，讓龍舟向前沖去，引來了不少觀眾的加油助威，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂的氣氛，更體現了傣族人民團結一致、不分彼此的精神。
傣族的潑水節(jié)大約在陽歷四月十五日結束了，村寨又恢復了往日的寧靜。潑水節(jié)體現了傣族人民熱情、豪放的性格以及他們對吉祥、對平安的憧憬和向往，還體現了中華民族的傳統美德，真就是受益多多。
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