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      2. 水的作文

        時(shí)間:2023-06-10 10:30:26 我要投稿

        水的作文三篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的水的作文3篇,歡迎大家分享。

        水的作文三篇

        水的作文 篇1

          陽光明媚的早晨,我登上了高高的山頂。我極目遠(yuǎn)眺,感嘆道:“真的是站得越高,看得越遠(yuǎn)。 边@時(shí),一朵云悄然而至。

          忽然間狂風(fēng)大作,刮得我立不住腳。我聽見了云的怒吼:“風(fēng),你來得再猛烈些吧!我要乘長(zhǎng)風(fēng)扶搖直上九萬里!”但是風(fēng)卻停了,云發(fā)出了一聲嘆息,飄飄然的從空中落下,我沿著崎嶇的山路追隨著他的腳步。

          忽聽到水聲潺潺,哦,原來是一條山溪蹦跳而下。云落在了他的上方,于是水和云碰面了。

          水依舊唱著歡快的小曲,并不搭理云。云忍耐不住了,他先開口了:“喂老兄,你為何目光如此短淺,只是向低處流呢?你難道不羨慕我整日遨游于天際,飽覽世界奇觀嗎?水聽了,淡淡的說道:“你在高空所看到的,或許只如同水中的月影,我流過每一片田野,每一片樹林,聞花朵的芳香,聽鳥兒的歌唱,難道還不夠美好嗎?”

          云搔著頭,支支吾吾的說:“那像你這樣的小溪,說不定哪天就干涸了!

          “不!我將匯聚到大江大河,終有一日,我會(huì)融入大海,永不干涸!”

          突然間,小溪的前面出現(xiàn)了一道懸崖,云縱躍到半空,幸災(zāi)樂禍的說:“我看你還能往哪里流!”

          水鼓足了勁,在云的尖叫聲中向懸崖飛瀉而下,飛濺的水花在陽光的映射下五彩斑斕,又匯聚成一股,繼續(xù)向前流去。因此,水多了個(gè)名字——瀑布。

          云又重新落回水的上方,贊道:“真有你的!你哪來的.勇氣?”

          “既然選擇了大海,便只顧風(fēng)雨兼程,我的心中有一盞指引我勇往直前的明燈——融入大海!彼畮е鴪(jiān)定的語氣答道。

          云向前走著,卻忽然止住步代,驚慌失措的說:“聽,那是什么聲音?“水歡呼著,說:“水聲,那是水聲!”我只覺耳邊響起一個(gè)個(gè)炸雷,哪里是什么水聲,聽得莫名其妙,想一探究竟。

          !我完全被這壯觀的景象震憾住了!渾濁的浪花沖向天空,不斷拍擊著兩岸的巖壁,爭(zhēng)先恐后的涌來。這時(shí),溪水不顧一切的沖入了濤濤江水中。

          云有些疑惑了,他問水:“你歷盡千難險(xiǎn)阻,到底是為什么呢?”

          “我要給世間萬物帶來水分,讓世界都有生機(jī)!

          “那我呢!”云帶著疑惑,飄然而去。他苦苦的思索,但卻找不到答案,想把心中的疑慮揪出來看個(gè)明白。不知不覺中,他來到了一片干旱已久的土地,炙熱的陽光烤得他郁悶欲昏。他看著大地的一道道裂紋,看著成片因缺水而枯死的樹木。他似乎找到了自己的價(jià)值,他自言自語道:“這樣的地方,水不能流到這里,那我是能的呀!”于是,云有了自己的歸宿——化而為雨,滋潤(rùn)萬物。

          我忽感眼前一亮,一抬頭,一縷陽光從窗中射入。我一怔,原來我做了一個(gè)夢(mèng)。我想起了夢(mèng)中的云和水,回憶起了他們意味深長(zhǎng)的對(duì)話。我起身,我想:成長(zhǎng)的道路不只有磨難,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,生命是如此的美好。

        水的作文 篇2

          哈啰!我是水,我不是一般的水,因?yàn)槲乙鹘?jīng)大名鼎鼎的張家界之索溪峪也。

          還沒“入境”,我就已經(jīng)能感受到體內(nèi)難以言表的奔沸。因?yàn)槿绱耍覜Q定做一次“野流”。

          嘿!索溪峪的'“野”還真名不虛傳。譬如這棵小草,我還沒理他,他倒把我當(dāng)鏡子了。我假裝沒在意,猛的一個(gè)水花就把他拍趴下了。哦!他不高興了。唉!真玩不起。那我就三十六計(jì)—走為上,開溜!

          咦?是幾個(gè)游人要經(jīng)過?于是我有了一個(gè)“偉大”的計(jì)劃與山路大哥和謀。look!a great!我一個(gè)回旋就把他們圍成了“四面楚歌”ha-ha!不是都說人很聰明嗎?這次看他怎么辦。唉!這個(gè)討厭的樹伯伯,偏偏腰把這些游人送了出去。算了,不和他玩了。

          那該玩點(diǎn)什么呢?嘿!這山真有趣。還帶小洞呢!我縱身一躍。沖了過去,順便捎上點(diǎn)巖土。

          這次有機(jī)會(huì)報(bào)仇了哦!剛才樹伯伯幫了人們,壞了我的事。這次我要教訓(xùn)他。于是我圍著他一圈一圈的繞啊繞,一會(huì)兒他老人家就頭昏眼花啦!

          唉!都怨我,為啥流那么快?

          但愿下次能再流經(jīng)此地吧!

        水的作文 篇3

          早就聽說衡水名勝中有個(gè)衡水湖,只是“無緣相見”。今年五一,終于如愿以償。爸爸、媽媽帶著我到衡水湖進(jìn)行了一次春游,衡水湖那秀麗的自然風(fēng)光給我留下了深刻的印象。

          原以為衡水湖比我們家屬院門前的池塘大不了多少,這次一到衡水湖,我才驚悟:以前的想象是多么可笑,自己和課本上說的.坐井觀天的井底之蛙是何其相似!原來衡水湖大的一眼望不到邊!我沿著彎彎曲曲的人工小路無論是向左看、右看、前看都是一片水的世界,天連水,水連天,青天碧水,色彩明麗,好象天水都在有意地展示自己的風(fēng)采,招徠八方來客,訴說衡水湖的未來......

          湖中,大大小小的島嶼星羅棋布;島上郁郁蔥蔥的草木生機(jī)盎然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座座小島,像一條條綠色的大船,浮在水面。天有些陰,水面上升騰的霧氣,給衡水湖平添了幾分神秘。

          我們上了船,小船蕩漾在寬闊的湖面上,蕩悠悠,飄悠悠,悠哉,樂哉!陣陣微風(fēng)吹來,湖面泛起層層漣漪。偶而,一兩條小魚,偷偷地從船下溜過,沖破層層漣漪,游向遠(yuǎn)方。小船行駛著,一會(huì)兒急奔如風(fēng),前面的魚兒、水藻不停地被拋在船后;一會(huì)兒隨意飄蕩,我們躺在小船上,和湖中所有的小生命友好相處。

          不久,我們來到了梅花島上。島上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹:楊樹偉岸挺拔;槐樹象一把把綠油油的傘為游人遮風(fēng)擋雨,此外還有榕樹、松樹以及很多我叫不出名字的樹,它們都向我們點(diǎn)頭示意,象是歡迎游客們的“光臨”!

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