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      2. 水的作文600字

        時間:2023-06-01 08:16:52 我要投稿
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        【精華】水的作文600字三篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的水的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】水的作文600字三篇

        水的作文600字 篇1

          成功是什么?成功是用汗水爭取回來的,我們軍訓的結果也是用努力換回來的……

          穿著軍裝的我們昂首挺胸昂首挺胸,站在操場上聽從發落……

          不久之后,各班教官帶領同學們走到場地上訓練。教官說:“我姓孫,民元祥,山東青島人……”教官聲音剛落,便傳來了一陣又一陣的`嘲笑聲,“有這口音我也是醉了,非笑掉大牙不可呀!哈哈!

          軍訓開始進行。我們一個個英姿颯爽,站在操場上。教官反反復復的說:“站軍姿,雙手(中指)貼緊褲縫線,可我們卻總是站的不成樣,東倒西歪的,一下子從打了勝仗的將軍變成了殘兵敗將。

          教官都無言以對了。于是,他起了一個帶頭作用。只見他威武的站立著,雙眼目視前方,我們好好反省了一下:既然教官做得到我們為什么就做不到,所以,我們一個個打起精神,一動不動地站著,活像一棵棵高大挺拔的樹。

          站軍姿這個問題已經解決了,可眼前又來了一個巨大的問題“跑步走”,我們一個個說說笑笑,排面卻是亂七八糟,教官搖搖頭,“哎”地嘆了一口氣?梢娊坦俚膬刃氖潜罎⒌。

          炎熱的太陽火辣辣地照耀著大地,好像連硬幣都要融化似的。我們就在這烈日炎炎下暴曬著,豆大點的汗珠從頭發中“飄揚”下來。

          終于,教官一遍又一遍的訓練,我們也好不容易克服了一個又一個困難。

          人都有兩個面,教官也不例外;軍訓時嚴肅,娛樂時瘋狂。

          我們一下課就圍在教官旁邊,一會兒讓教官叫我們唱“強軍戰歌,”一會兒要教官的帽子玩。還死纏著教官粘著他不放,教官想掙脫開,大喊了一聲:“喝——!笨墒,沒有打人。

          在離別的那一天,我們還挺舍不得教官的,紛紛套出了紙和筆向他要親筆簽名和電話號碼。

          ……

          軍訓過去了3周時間,可現在回想起來,還覺得是昨天發生的呢!

        水的作文600字 篇2

          “遙看洞庭山水色,白銀盤中點點螺!庇眠@句話來描寫太湖,真是再恰當不過了。很多人喜歡蔚藍的大海,波濤洶涌,遼闊無邊,十分壯美。但太湖自有它的特色,它以獨有的秀美著稱于世。

          站在突兀于太湖中的西山頂,眼前的太湖水呈現出不同的顏色,近處灰中帶綠,再遠些是純灰色,最終在一片灰黑色后,水天相接的地方卻是一片雪白,一陣風吹來,湖面卷起層層浪花,白的純潔,白的可愛,像一堆堆潔白無暇的棉花,又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀,飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細看,只見湖面遠處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流,好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里,又如嬌嫩的嬰兒甜甜的'睡在溫暖的搖籃之中。不仔細看,還以為是靜止的呢!下山后,我來到湖邊,閉上雙眼,靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢的聲音,“刷,刷,刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲,我也仿佛置身于搖籃之中,這是多么另人羨慕的啊!看了這些,你千萬別以為太湖水只有她溫柔的一面,要知道她更有不可捉摸的特點。有時她是頑皮的——當我走進湖水,試著用腳接觸她,此時她似乎不堪一擊,浪剛大到腳邊,變害怕似的退了,一次不如一次猛。正當我得意洋洋再向前踏上一步時,一陣浪突然打來,瞬間浸濕了我的鞋,弄的我狼狽不堪,哭笑不得。有時她是聰明的——你瞧,

          機智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次,兩次,三次,終于把石頭淹沒了。有時她是無情的——一對可愛的白鴨在湖中嬉戲,頭靠頭互相緊緊的依偎著,一陣無情的浪打來,親密無間的好朋友被殘酷的分開了,它們極不情愿,但又毫無辦法,只能拼命的撲著小小的白翅膀進難地飛一段,才好不容易又湊到了一塊兒……面對著這變幻莫測的太湖水,我陶醉了。人們把長江、黃河稱之為母親,水鄉兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無聞的哺育了不知多少輩水鄉兒女。

          !太湖,水鄉兒女的母親,我愛您!

        水的作文600字 篇3

          快樂是對童年棒棒糖的回憶,快樂是你讓出座位時他人微笑的回報,快樂是在游泳時與伙伴們嬉戲打鬧,快樂是在游樂場里歡樂的尖叫。淚水記載了我童年成長的足跡,淚水盛滿了各種多樣的記憶,有喜悅、有悲傷、有感激、有懊悔……而這同樣的淚水卻給我們不一樣的感受。

          而最讓我記憶猶新的淚水,還是屬于翻單杠了。翻單杠的內容就是:九十度、三百六十度、倒立等?墒俏易顡牡倪是三百六十度的大翻轉了,對這個項目我也在害怕不過了。

          而在今天,我還是想挑戰自己,挑戰這個“惡魔”。走近小樂園,向這個比我還高的單杠打了打招呼,真好,天空也露出了微微弱弱的陽光,仿佛在向我示x。

          “一——二,跳”,我發出的聲音充滿了自信和力量。我雙手握住單杠,猛地一跳,不一會就從高處落了下來,這個身子都躺在了地上,四腳朝天,橡膠地仿佛也在一旁哭天喊地。我反復在單杠上試跳,同時也摔了好幾次,不過我并沒有向單杠示弱,結果功夫不負有心人,我終于把這第一個“鬼門關”給消滅了。

          我又開始挑戰了第二個“鬼門關”,可剛把身子一側,頭往下一看,直接被嚇得魂都快沒了。身子再往下了一點,我簡直都想吐了,實在是太暈了?删驮谶@時,我在單杠上放松了一下,誰知反倒從單杠掉了下頭,把我摔的四腳朝天,眼角下也不經意得留下了數滴眼淚。雖說有那么一點的.疼痛,可是周圍的同學都在一邊鼓勵我,這些疼痛我也就不把它放在眼里。最后我還是挑戰成功了,把三百六十度給打敗了。

          在努力的過程中,雖說我哭過,膽小過,可是這些淚水不是傷心的,而是快樂的、喜悅的。

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