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水的作文600字合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的水的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文600字 篇1
放寒假了，學(xué)校讓我們在假期中選擇一個(gè)角色，體驗(yàn)一種生活，學(xué)會(huì)一種謀生的手段。
1月18日那天，北風(fēng)呼呼地怒吼著，天真冷啊！一大早，我就和鄰居小芳隨父母一起驅(qū)車向蔬菜批發(fā)市場進(jìn)軍。這次我們約好了，準(zhǔn)備到蔬菜市場去批一些草莓，然后到大橋鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場去賣。
還沒到批發(fā)市場，就聽到里面的喧嘩聲。走進(jìn)菜市場，里面人山人海的。抬頭看看，“水果區(qū)”幾個(gè)醒目的紅色大字映入眼簾。市場里面品種齊全，香蕉、芒果、桔子……讓人看得眼花繚亂。我們來到靠門口批草莓的阿姨那兒，一番討價(jià)還價(jià)之后，以單價(jià)12元6角一斤，批了20斤新鮮草莓，又急匆匆乘車來到大橋鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場。
到菜市場，我和小芳先找了一個(gè)靠近我父母賣菜的攤位，然后學(xué)著小販們的樣子，便開始叫賣草莓。一位白發(fā)蒼蒼的爺爺走過來和顏悅色地問：“小朋友，草莓多少錢一斤？”“15元8角一斤，爺爺�！蔽艺f。老爺爺還價(jià)道：“這么貴，能便宜點(diǎn)嗎？”“爺爺，快過大年了，親情價(jià)15元5角一斤，好吧？”我說。“小朋友真會(huì)做生意，能再優(yōu)惠點(diǎn)嗎？”爺爺繼續(xù)砍價(jià)道�！白钌僖惨�15元一斤。”小芳立馬答道。于是，這位爺爺就開始一個(gè)一個(gè)地挑選，約摸5分鐘才把一斤草莓挑好。我拿著塑料盒把草莓裝好，并裝出一副十分熟練的樣子，再借用了旁邊我父母賣菜的電子秤，秤好之后，把草莓小心翼翼地遞給那位爺爺。
就這樣，我和小芳賣了一斤又一斤，一直到下午3點(diǎn)才把20斤草莓全部賣完。回到家里，我們把口袋里的'錢一角、五角、一元、十元拿出來清點(diǎn)。一天下來，我們一共賺了49元8角錢啊！“哈哈……”我們情不自禁地笑了。
雖然今天很累，也很冷，但是我們靠自己的勞動(dòng)換來了成果，感到從未有過的開心。
水的作文600字 篇2
前不久，爸爸的朋友邀請我們?nèi)ニ腋浇暮舆呩烎~。我別提有多高興了，可一路上我在想：那兒的水原先很臟很臭，會(huì)有魚兒嗎？帶著疑問，我們來到河邊尋找答案。
這是一個(gè)新建的農(nóng)村小區(qū)，一幢幢樣式新穎的房子有序排列，小區(qū)東側(cè)，一條寬闊清澈的河流貫穿而過。清澈的水面上蕩漾著層層漣漪，兩岸柳樹在河面上留下了美麗的倒影，水中的`魚兒正在悠閑地游來游去，不時(shí)吐著小水泡，岸邊的水生植物郁郁蔥蔥。這是一幅水清、岸綠、景美的和諧畫面。
記得去年，我曾經(jīng)來過這里，還感嘆叔叔家的新房子真好看，可惜這水太臟太臭了，河邊垃圾成堆，河水發(fā)黑，河里長滿雜亂的水草，整條河流一點(diǎn)都不通暢。當(dāng)時(shí)叔叔卻自信地說：“會(huì)變好的，你們等著好消息吧，到時(shí)變好了，再請你們來參觀！”“會(huì)有辦法嗎？”我暗自驚嘆道。叔叔堅(jiān)定有力的聲音一直在我的耳邊縈繞。
據(jù)叔叔介紹，年前，村里對(duì)這條小河進(jìn)行了整治，也進(jìn)行了生態(tài)化修復(fù)改造。
過去，人們?yōu)榱俗非笠粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，肆意地破壞賴以生存的環(huán)境，污水不經(jīng)處理就直排河道，等到失去往日的美好之后，才知道要珍惜曾經(jīng)的擁有。這要用盡幾代的時(shí)間償還，并要為之付出沉重代價(jià)。
現(xiàn)在，不僅叔叔家的水變清、變美了，再看一下我們周邊的水環(huán)境，也正在發(fā)生著日新月異的變化。隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們沐浴在藍(lán)天、碧水、青山環(huán)抱的夢想必將實(shí)現(xiàn)。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景因水而美麗靈動(dòng)。讓我們攜起手，合力保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，使水變得更澈，天變得更藍(lán)，使我們的家園重現(xiàn)“江南水鄉(xiāng)”的美麗風(fēng)采。
水的作文600字 篇3
寶寶是挖土機(jī) 媽媽是其它角色
媽媽：城市里有一臺(tái)挖土機(jī)，瞧，他來了。
寶寶：我叫挖土機(jī)，我有長長的胳膊，大大的勺子，我可能干了，我是挖土的高手哦�？墒�，我今天口渴了，我該喝什么呢？讓我找找吧。
媽媽：挖土機(jī)走呀走，他來到了一家冷飲店前，店里有雪碧、可樂、還有健力寶。
寶寶：阿姨，我口渴了，請給我點(diǎn)雪碧吧
媽媽：呵呵，是挖土機(jī)呀。雪碧是給小朋友喝的，不是給挖土機(jī)喝的哦，你到別處找你喝的東西吧。
寶寶：我該喝什么呢，讓我再找找吧。
媽媽：挖土機(jī)走呀走，他來到了一條小河邊，小河的水嘩嘩的流著，小魚在河里游來游去。挖土機(jī)看到小河的水，對(duì)著小魚兒說 寶寶：小魚兒，你好。我口渴了，能給我點(diǎn)水喝嗎？
媽媽：哈哈，挖土機(jī)，小河的'水是我們小魚游泳的地方，你口渴了不是喝水的。你到別處找你喝的東西吧
媽媽：挖土機(jī)走呀走，來到一條大馬路上。車可真多呀，有小汽車、三輪車、拖拉機(jī)…..他們都排著隊(duì)，他們在干什么呢？挖土機(jī)走到拖拉機(jī)叔叔跟前，有禮貌的問道
寶寶：叔叔、叔叔，你們在干什么呀？
媽媽：是挖土機(jī)呀，我們車子口渴了都要加油噢，我們在排隊(duì)等著加油呢。你是不是也口渴了呀？
寶寶：嗯，我找了很多地方都沒有找到
媽媽：那快排隊(duì)吧
寶寶：好，謝謝叔叔。
媽媽：挖土機(jī)排隊(duì)等待了一會(huì)兒，挖土機(jī)，輪到你加油了（幫挖土機(jī)加油）
寶寶：真舒服呀！我明白了原來我口渴了不是喝飲料，也不是喝水，而是加油呢。
水的作文600字 篇4
7月27日，我來到了北京，參觀了高大別致的鳥巢、水立方，走在寬廣平整的奧體公園，感嘆她的大，這曾是世界各國運(yùn)動(dòng)員比賽競技，休閑娛樂的場所。如今，我也在這里走，在這里坐，在這里看，眼前仿佛看到了運(yùn)動(dòng)員們健壯的身體，拼搏的身影，多么給人力量啊！走著，看著，拍照留念的人們不時(shí)的在眼前定格。
走著走著，忽然聽見“嘩嘩嘩”的聲音，又聽見“快來看呀”，哦，原來是不遠(yuǎn)處廣場上的“音樂噴泉”開始了，隨著高亢有力的音樂聲，噴泉噴出水幕和水柱，，一下子把游客都吸引來了。泉水隨著音樂時(shí)而挺拔有力，時(shí)而輕柔優(yōu)美，時(shí)而直沖云霄，時(shí)而福地開花，蔚為壯觀。曲子一首接一首，水流也舞不息，我太驚嘆了，水流能隨著音樂的輕重緩急，跳出姿態(tài)各異的.舞姿，驚嘆于水的靈動(dòng)，更驚嘆于人的智慧。我專注的欣賞著，陶醉著，一曲《卡門》過后，突然一轉(zhuǎn)，中國的傳統(tǒng)民歌《茉莉花》響于耳畔，那熟悉優(yōu)美的旋律，聽起來是如此的親切，再看眼前的泉水，舞姿是那樣的曼妙優(yōu)美，時(shí)而如長袖飄飄，時(shí)而又像頑童嬉戲，真心像個(gè)美少女在翩翩起舞，充滿了靈氣。歡快起來了，《命運(yùn)交響曲》奏響了，泉水好像使出了全身的力氣，跳啊，蹦啊，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而追趕，時(shí)而沉思，時(shí)而歡笑。靈動(dòng)的水，跳舞的泉啊，帶給孩子們多少歡樂，你看，小孩子們抑制不住內(nèi)心的狂歡，沖上前去，駛?cè)胛璩兀c噴泉一起載歌載舞，多么幸福的孩子們呀！泉水不停的噴呀，孩子們不停地跳呀，大人們趕快拍照啊，歡聲笑語充滿了泉池。咦，看著看著，大人們也情不自禁地邁開雙腳，踏入了泉池，與孩子們一起和泉水嬉戲，“智者樂水”，人們被這水的聰靈與智慧深深感動(dòng)，愿意被她洗禮，愿意用全身心的每一個(gè)細(xì)胞來感悟。
不知不覺，半個(gè)小時(shí)過去了，我聽得懂的和聽不懂的音樂帶給了我歡樂；這一池靈動(dòng)的水，跳舞的泉帶給了我智慧和思考；這天真的孩子和嬉笑的人們讓我看到了幸福和諧。
水的作文600字 篇5
今年我升入了三年級(jí)，我很喜歡新增的科學(xué)課，其中，有一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課尤其令我難忘。
那一天，姚老師拎著一包東西走進(jìn)教室，同學(xué)們一看都很納悶，我心想：老師是要搬家嗎？老師把包放在講桌上，開始講課。這節(jié)課的內(nèi)容是“神奇的水”。講到水的特征時(shí)，姚老師像變戲法似的從包里掏出一枚一角錢的硬幣和一根滴管，又拿出一個(gè)裝滿水的塑料杯，然后把硬幣輕輕地捏在手中，用滴管從杯中吸滿水，小心翼翼地滴在硬幣上，一滴、兩滴、三滴……同學(xué)們屏息凝視，終于，在滴到第五滴的時(shí)候，水珠無聲地破裂了，流到了地上。老師說：“這就是水的表面張力，表面張力會(huì)拉著水滴，使它的表面盡量縮小。希望你們做事的時(shí)候，也像表面張力一樣，少夸耀自己，多一點(diǎn)真本事。”趁我們沉思之際，姚老師又從包中掏出一把剪刀和一張紙巾，“喀嚓”幾下把紙巾剪成像筷子一樣長的紙條，接著，又取出一瓶紅墨水，擰開蓋子，把紙條放進(jìn)墨水里大約兩厘米，不一會(huì)，半根紙條都變紅了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)好奇地睜大了眼睛，發(fā)出“哇”的尖叫聲，老師笑著給我們解釋說：“這就是水的毛細(xì)現(xiàn)象”，見我們稍微平靜了一點(diǎn)，又接著說：“水沿著有孔隙的材料往上爬，并向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。我希望同學(xué)們以后像毛細(xì)現(xiàn)象一樣，優(yōu)點(diǎn)越來越多，發(fā)展越來越快�！边@時(shí)，教室里響起了一片熱烈的'掌聲，有的同學(xué)竊竊私語：“看來科學(xué)老師大有哲學(xué)家的范兒啊！”之后，老師又表演了浮力、溶解其他物質(zhì)等關(guān)于水的特征的實(shí)驗(yàn)。一直到下課鈴響了，我們?nèi)匀灰猹q未盡。
通過老師生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)這些科學(xué)知識(shí)理解得更透徹了，同時(shí)還明白了許多生活道理。我喜歡這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，更喜歡這樣有趣的上課方式。
水的作文600字 篇6
眼睛是心靈的窗戶，人們只能透過眼睛去看這個(gè)世界：父母的樣子，自己的樣子，以至于世界的樣子。
人的眼睛猶如一個(gè)湖泊。湖中的水反映著湖底的清澈；而眼睛則能反映出心靈的快樂。
一個(gè)普通的試驗(yàn)，一條街上隨機(jī)調(diào)查，兒童，中年人和老人，仔細(xì)觀察他們的眼睛，從最后的結(jié)果不難看出兒童的眼睛總比中年人更為清澈，兒童作為這個(gè)世界的新生兒，在無憂無慮的享受著，這個(gè)世界的每一天對(duì)他們來說都是快樂的，他們從心底接受這個(gè)世界。
隨著時(shí)間的推移，他們的眼睛會(huì)變得和那些中年人一樣，一樣的空洞一樣的無奈，他們會(huì)對(duì)這個(gè)世界感到乏味，甚至感到厭惡感時(shí)間繼續(xù)往后走，一部分人會(huì)明白這個(gè)世界的含義，他們可能會(huì)三世，四世同堂，他們生活的節(jié)奏會(huì)放慢，他們會(huì)享受生活，因?yàn)榻?jīng)過幾十年的滄桑他們明白了生活的意義，時(shí)間的逝去代表著他們的生命走向盡頭。
生命走到了盡頭，如同秋天的化，在逝去的那一刻他們的眼中流露出了對(duì)于死亡的恐懼。
人的一生中從眼睛中表現(xiàn)出的眼神又很多，就像湖水反映出魚兒的喜怒哀樂。
但是隨著污染，湖水變了色，變得污濁不再清澈；而眼睛也被這世界染了色。
由明亮變得污濁，人生開始了迷茫。在他們的眼中世界猶如一個(gè)大金碗，他們唯利是圖，見風(fēng)使舵，盡管生活的質(zhì)量提高了但是精神的.養(yǎng)料卻所剩無幾了。時(shí)間一直走著，他們會(huì)變得貪婪他們干枯而幼小的心靈接近死亡。它一遍一遍的說著：‘’給我錢，我要財(cái)富�！�
那些人就是瑟瑟發(fā)抖的可憐蟲。精神上是如此的貧瘠，他們的眼睛早已被主人出賣了，成為了主人獲得同情的工具。
住手吧人類！你們已經(jīng)污染了世界上的湖泊，清洗一下眼睛吧，讓你的心靈變得更加高尚。
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