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【熱門】水的作文400字九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的水的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文400字 篇1
桂林有山有水。山突兀森郁，水清澈見底。因而，我最愛桂林的水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如今的人工西湖，卻從沒看見過桂林的漓江水。
漓江的水真靜啊！像一個孩子徹底投入地看書那般安靜。漓江的水真清��！一眼望去，仿佛可以看見江底的江石，卻不見江魚，為什么呢？是因為水太清了，水清無魚！漓江的水真神圣��！神圣，是因為漓江的水是那般靜，那般清，才能表示出水的神圣。如此之水代表人們的追求，希望和生命。
靜，清，神圣，還不能完整地寫出漓江之水。
下雨的時候，很美。一顆顆黃豆般大的雨珠子，晶瑩剔透，落在水平如鏡的水面上，聲音時而快，時而慢，時而緩，時而急。撲通，撲通的聲音好像在水面上彈了一曲，那歌聲真好聽。
雨停了，周圍的'一切變得更加柔美。燦爛的陽光灑在水面上，江水猶如一條金色綢帶。漓江當然少不了游客，游客坐在船里，將木槳兒一搖，搖碎了倒影。好像那條金色的綢帶溫柔地拉了一把，有點兒發(fā)皺，有點兒起伏，有點美妙。
是誰將百里漓江染成濃碧？是誰在晶瑩的水底鋪下了片片方草池，輕軟又柔和？船行了透明了的玻璃上，人倒在玻璃下。綠草又從水里探起頭來，好像問：“你下來嗎”？
我愛桂林的山，我愛桂林的雨。那是我因為最愛桂林的江水。真不愧是“桂林山水甲天下啊”！
水的作文400字 篇2
每個人都會流淚，但流淚的方式不同，目的也不同，有時是考試時獲得了一百分，這是開心的淚水，也有可能到了遠方的`朋友，這是開心的淚水。還有時是爸爸媽媽出差了，這又是難過的淚水。老師非常幸運，但是這次測驗卻考了80多，這是悔恨的淚水，當然還有懊惱的淚水，他是當六年級上完該分別時，你卻沒有來，或朋友聚會時，全班就到了，只差你一個人。
上課了，老師抱著卷子走過來說，今天這一節(jié)課考試，我想，哈哈，就我知道今天有小測試，因為昨天我去交數學學練優(yōu)的時候，數學老師告訴我的，全班只有我自己一個人知道，我肯定能考一百分，考不到一百分，也那必須是95分以上，因為，我是數學課代表，每天，光改作業(yè)就把答案背住了，更何況我昨天還把數學課本從頭，背到尾。數學書上的題我都會，反正無論怎么考，都提都不會變，都是那種類型的題，卷子發(fā)了我一看都是我會做的，我奮筆疾書的寫了起來，我堅信我一定能考一百分。
卷子發(fā)下來之后，我哭笑不得，哭是因為這些題我都會，都是因為計算失誤，笑，是因為，我太傻了，連計算題我都會做錯。
回到家，我嚎啕大哭起來，因為這次我失敗了，沒有取得老師的信任，不過。失敗是成功之母，我要找到自己的缺點，補足缺點。
水的作文400字 篇3
今天科學課上，老師提出了一個有趣的問題：一枚一元的硬幣用牙簽滴水，大概可以滴多少滴水呢？這個問題在我們班炸開了鍋，討論的非常激烈。有人猜3滴，有人猜5滴，還有的人猜10滴，有人甚至猜20滴，答案真是五花八門，說的各不相同。可老師卻說，都不對。 老師提出的問題既是給同學提出問題，也是給讀者留下疑問為了解開這個謎底，我做了一次實驗。首先，我找來實驗工具：滴管、水和一元硬幣；然后我做了起來，1滴、10滴，當滴了30滴時我感到又驚訝又奇怪：這一枚小小的硬幣竟可以滴這么多滴水。一分一秒過去了，我已迫不及待想知道答案。在望眼欲穿的等待中，答案終于出來了。49滴，對此我興奮不已，同時，我對實驗結果起了疑心，便把心思轉到了下面這個問題上。這一小小的硬幣怎能滴這么多滴水呢？說著，我打開電腦查閱了相關資料又用電腦驗證了一番。原來，水是有引力的.，每兩個水滴寶寶碰到一起，就會緊緊地手拉著手，結合在一起，非常團結。通過這次實驗我對水非常感興趣，我還知道了：水通電后分解成氫氣和氧氣。 用實驗驗證，還能積極查閱資料，富有探究精神科學知識真是無窮無盡啊，漫游在科學的海洋里就必須用“觀察、探索、實驗、思考”這部鉆機，才能探知更多的奧秘。
水的作文400字 篇4
“一份耕耘，一份收獲。”每個人要付出努力，灑下汗水，才能換來收獲，我從學自行車這件事中深深地體會到這一點。
我的朋友都會騎自行車了，我很羨慕他們能騎在自行車上任意飛奔，所以我決定雙休日讓爸爸媽媽教我學騎自行車，他倆一口答應了。
這天下午，我們去租了一輛輕便的的'自行車，然后走到斷橋那里，開始學車。爸爸先用一只手把住車龍頭，另一只手扶住車尾巴，讓我騎上車。我坐在車上，感覺立馬就要摔下來似的。爸爸說：“別慌！眼睛看前方，手扶住車頭，腳使勁踏住前騎�！币驗橛邪职值谋Ｗo，我就安心地踩腳。過了一會，爸爸看我會把龍頭了，就松開那只把車龍頭的手，我就手把著龍頭腳拼命踏踏板，心想：反正有老爸在后面拉著呢！我一倒，他會抱住我的。正踩得起勁，只聽見媽媽在后面喊：“竺嘉晨，你爸爸已經放開手了，只是在裝樣子罷了。你已經會騎了！”我聽了心里頓時一慌，立刻按了剎車從車上摔了下來�？墒菚蓑T車，上車有怎么辦呢？爸爸又叫我上車，把住龍頭后，左腳先踏上踏板，右腳凌空，乘著車勢，再踏上去。
這天下午，爸爸媽媽和我都累得汗流浹背，我多騎了幾遍就會騎了，盡管車技不佳，但我很高興，因為我通過自己的努力學會了騎自行車，這使我明白了一個深刻的道理：只要努力，就會成功。這個道理將使我終身受益。
水的作文400字 篇5
“五一”期間，爸爸旅游回來給我?guī)Щ亓巳龡l水蜥蜴，水蜥蜴。
水蜥蜴？沒聽說過，先來看看它的尊容。瞧，條狀又圓滑的身體連著那小巧的頭部，身體的左右是它的四肢，還有腳爪子，只有四個趾頭，披著一身黑黑的棉游泳衣。不過，它的肚皮是黃底黑點的，真象精美的.圖案。
乍一看，跟平常的蜥蜴沒有什么不同嘛。不，它們最。不，它們最大的區(qū)別就是水蜥蜴會游泳。那柔軟的四肢成了槳，架著身體在水里游來游去，自由自在的，它們在水里一起玩耍、休息。
若是它們玩累了，定會躺在它們的“臥室”里休息，靜靜地躺在水底 ，作為它的小睡。看它，可真舒服。不過，它那樣子怪可怕的，我差點以為它們死了呢，用手摸一下，它又歡快的游來游去。挺會捉弄人吧！
我還把它放在地上，它照樣很活躍，爬來爬去，沒什么問題。我從朋友那兒得知，蜥蜴就是水蜥蜴，因為它是兩棲動物，既可在水里生活，又可在陸地生活。我這才知道水蜥蜴就是蜥蜴��！
我一直不知道水蜥蜴吃什么，所以沒有喂食物，一連五天過去了，它還好好的活著，照�；钪纳κ嵌嗝搭B強�。�
我喜歡這三條水蜥蜴。
水的作文400字 篇6
水很常見，可是沒有它，我們就無法存活；水沒有味道，沒有顏色，但水能制造出許多美味的飲品，如茶、可樂、橙汁等；水很普通，許多人認為不需要節(jié)約水，所以大量的水被浪費。是的，水雖然很常見很普通，但他卻給予我們許多幫助！
春天，嫩綠的樹葉從樹枝上緩緩地生長出來有溫暖的陽光還不夠，還需要水來滋潤它們；夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉給予我們涼爽，因為綠葉里涵養(yǎng)著豐富的水分，所以這也是水的功勞；秋天，瓜果飄香，水出去旅行了，留下的'卻是豐收的果實；冬天，水變成冰，變成雪，改變了以往的活力，用不同的姿態(tài)來到我們身邊。水總是在人們需要他的時候，大方地將自己奉獻給我們。
水是一位默默無聞的使者，它雖然普通，卻能在關鍵時刻拯救人們。比如，一個人在沙漠里穿行，饑渴難耐的他很快就會死去，但只要有一杯水，他就能夠生存下去。聽，火海里傳來被困人們的呼救聲，消防車來了，高壓水槍毫不猶豫地噴射出水柱，真猶如“天降及時雨”，人們得救了……
水還具有堅持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的最好體現。人們要珍惜水，更應該具備水一樣的精神！
水的作文400字 篇7
我一生為許多事情流過眼淚，在我的記憶天空里，最令我感動的是……
那是，兩年前的一天，那天，天灰蒙蒙的，飄散著小雨，我正走在放學回家的路上，突然雷電交加，天上下起了傾盆大雨。我急忙跑到離我最近的商店里去躲雨，因為今天天氣預報說6點鐘才會下雨，所以我才沒帶雨傘，沒想到雨竟然下得這么快，真是人算不如天算��！我心里抱怨著這場該死的大雨，到什么時候才能停��！我希望在家的`媽媽別等我，自己先吃吧！我默默祈禱著，忽然一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵里，“吳鵬，你在這里么？”我回首望向聲音傳來的方向，發(fā)現了一個熟悉的身影，我凝神一看，原來是正在家生病。修養(yǎng)的媽媽，她打著傘來接我，我急忙跑過去，用責怪的語氣對媽媽說：“媽媽，你不是該在家修養(yǎng)身體么？怎么跑這里來啦？”“我是為了來接你��！這雨下得那么大，一時半會也停不了，我不來接你，你怎么回家��！”為了我，媽媽在生病的時候，還冒大雨來接我。那次我流下了感動的淚水。
從那時起，我決心長大了后，一定要好好報答媽媽！
水的作文400字 篇8
傣族有一個潑水節(jié)，潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，傣語稱為“比邁”（意思為新年），多在公歷4月中旬左右舉行。
潑水節(jié)來臨，傣家人便忙著殺豬、殺雞、釀酒，還要做許多“毫諾索”（年糕）以及用糯米做成的多種粑粑，在節(jié)日里食用。
潑水節(jié)歷時三日。第一天為“麥日”，類似于農歷除夕，傣語叫“宛多尚罕”，意思是送舊。人們挑來清水“浴佛”，為佛像洗塵�！霸》稹蓖戤�，一群群青年男女便用各種各樣的容器盛水，涌出大街小巷，追逐嬉戲，逢人便潑。
第二天稱為“惱日”，“惱”意為“空”，按習慣這一日既不屬前一年，亦不屬后一年，這天通常要舉行潑水活動，紀念為民除害的天女，以圣潔之水消災免難，互祝平安幸福。
第三天叫“麥帕雅晚瑪”，據稱此麥帕雅晚瑪的英靈帶著新歷返回人間之日，人們習慣將這一天視為"日子之王來臨"，是傣歷的元旦。在那一天，人們還要賽龍舟。穿著盛裝的群眾們在江邊觀看賽龍舟。
傣族的`潑水節(jié)一半3——7天。有時間，我也要去參加傣族的潑水節(jié)！
水的作文400字 篇9
今天老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)：完成自己喜歡的科學小實驗。聽到這個消息我感到很意外也很驚喜。隨后就在學校發(fā)的實驗方案里找到了我喜歡的實驗上浮的雞蛋。
首先，我準備好實驗需要用的材料：一個有半杯清水的杯子、一個生雞蛋、一些食鹽、一把塑料小勺。實驗開始了，首先，我把生雞蛋放入裝著清水的杯子中，仔細觀察，雞蛋沉到了杯底。然后，我舀一小勺食鹽加入水中，用小勺一直輕輕地攪拌，讓食鹽融化。這時候，我看到雞蛋慢慢地浮了起來。我把浮起來的雞蛋按下去，很快它又浮了上來，真有趣！雖然這個小實驗我到第三次才做成功，但是到最后看著雞蛋浮起來的時候，好激動！好興奮！
沉下去的雞蛋為什么會浮上來呢？通過網上查閱資料，我終于明白了：鹽水的.浮力比清水的浮力大。當我向清水中加食鹽并把食鹽慢慢攪勻以后，清水就變成了鹽水，水的浮力也就逐漸增大了，泡在水中的雞蛋緩緩上浮。
科學小實驗真有趣！我要好好學習，以后做更多的有趣的科學小實驗，還要探索實驗背后的奧秘。
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