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      2. 紙杯傳水作文

        時(shí)間:2023-05-21 12:01:51 我要投稿
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        【熱門(mén)】紙杯傳水作文4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的紙杯傳水作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門(mén)】紙杯傳水作文4篇

        紙杯傳水作文 篇1

          講臺(tái)前一片水汪汪,手表的計(jì)時(shí)聲滴答作響,臺(tái)下的同學(xué)們目光聚集到一處,用手一把抹掉臉頰上的水珠,敲著桌子,握著拳頭,大聲喊道:“加油,加油!”安靜的教師炸開(kāi)了鍋,走,讓我們一起去看看這場(chǎng)激動(dòng)人心的紙杯傳水賽吧。

          好不容易熬到中午,比賽在同學(xué)們期待中拉開(kāi)了帷幕!鞍察o!”老師簡(jiǎn)潔的介紹了一遍規(guī)則,“八人為一組,在臺(tái)上站成一排,嘴銜著裝滿水的紙杯倒給下一位同學(xué),以此類(lèi)推,用時(shí)少或盛水多組勝。”

          第一組出場(chǎng),我懷著忐忑不安的心走上了臺(tái)。排好位,銜起紙杯,計(jì)時(shí)的指針開(kāi)始飛快的旋轉(zhuǎn),看著丁雨萌盛滿水的紙杯緩緩銜起,我的心劇烈的跳動(dòng)著,仿佛下一秒就要蹦出來(lái)似的;按著之前掌握的技巧,我微微的蹲下,丁雨萌慢慢的把身子一彎,頭一斜,那一滴滴寶貴的水就順著杯沿緩緩地流了下來(lái)。水淌出來(lái)了!見(jiàn)狀,我急忙也把頭一歪,接住了一顆顆“鉆石”。就這樣,我們以完美的動(dòng)作與姿勢(shì),一滴不漏的倒完了紙杯里所有的水。

          可接下來(lái)的果子就沒(méi)那么好吃嘍,我銜著滿滿的一杯水來(lái)了個(gè)華麗大轉(zhuǎn)身,身旁的蘇文睿早已等待已久。只見(jiàn)她腿一彎,頭一歪,示意我倒水。哦,我急忙向左一歪,脖子一低,那些又大又亮的“鉆石”便又啪嗒幾下跳到了蘇文睿的紙杯里,殘留杯底里的最后一顆“鉆石”卻怎么也不肯出來(lái),我?guī)缀踉囘^(guò)了所有的動(dòng)作,但那顆“鉆石”似乎是粘了強(qiáng)力膠一樣,頑固的`貼在“墻壁上”。時(shí)間不多了,我只好在被迫下把“鉆石”留了下來(lái)。看著組員們個(gè)個(gè)順利傳過(guò),我心里懸著的那塊石頭終于落了下來(lái)。

          很快,伴隨著同學(xué)們的嘈雜聲,第二組出場(chǎng)。一大群男生跑上了臺(tái),個(gè)個(gè)躍躍欲試。計(jì)時(shí)開(kāi)始!前面的同學(xué)還算是比較順利,可偏偏到了劉軒晨和張維軒時(shí)卡磕了。只聽(tīng)“!”地一聲,張維軒那張可憐的臉上立刻炸開(kāi)了水花,仔細(xì)一瞧,哦,原來(lái)是劉軒晨急于求成,倒水時(shí)沒(méi)發(fā)揮好,讓紙杯落了個(gè)空,全灑到了張維軒的臉上,最后,第二組的同學(xué)們以失敗告終。

          接著的第三組是用時(shí)最少的一組,一杯接著一杯的水,就如同奧運(yùn)會(huì)傳遞的火炬,銜著對(duì)小組同學(xué)的信任與期待,小心翼翼的將這“神圣”的“水種”傳遞到下一位同學(xué)的紙杯中,每一位同學(xué)絲毫不肯怠慢。就這樣,我們女生便成為了最后的勝利者。

          “咔嚓!”我用手機(jī)拍下了這難忘的一刻又一刻,給這場(chǎng)比賽畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。望著講臺(tái)前那一灘又一攤炸開(kāi)的水花,靜靜的回味著比賽中精彩的片段,每一朵水花都有屬于它的一個(gè)故事,現(xiàn)在我已經(jīng)繪出了幾朵讓我意猶未盡的水花。那么親愛(ài)的同學(xué)們,你們最喜歡那幾朵水花呢?

        紙杯傳水作文 篇2

          學(xué)校像是一個(gè)大家庭,同學(xué)們就像是家庭成員。為了學(xué)習(xí)我們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體游戲,這個(gè)游戲需要大家的配合。

          游戲規(guī)則是:分兩組同時(shí)進(jìn)行比賽,每組優(yōu)先選出三個(gè)人,第一個(gè)人銜著裝滿水的紙杯,傳遞至下一個(gè)人的`紙杯內(nèi),最后哪一組剩下的水最多,且同時(shí)用時(shí)最短,這一組的同學(xué)就獲勝了。勝利的組員每人獲得三分獎(jiǎng)勵(lì)。

          游戲開(kāi)始了,老師選了三位女生:徐婧琪、王爍媛和李梓萌;又選出了三位男生:崔焰、郭洪傲和徐銳颯。男女生同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),首先看男生這邊,崔焰開(kāi)始就把頭仰的高高的,水也很快地流到了郭洪傲的杯子里,郭洪傲也快速地把水倒進(jìn)了徐銳颯的杯子里。反觀女生這邊的戰(zhàn)況,三位女生一直都是慢吞吞,這邊男生已經(jīng)完成游戲了,但是女生還在兩個(gè)人倒來(lái)倒去的。時(shí)間到,游戲結(jié)束了,現(xiàn)在肯定是男生用時(shí)最短,男生在時(shí)間上其實(shí)已經(jīng)贏了,但還是要比一下哪組水剩的多,老師拿來(lái)一比較,哈哈!是男生贏了,同時(shí)他們也獲得了三分的獎(jiǎng)勵(lì)。

          這個(gè)游戲結(jié)束了,從這個(gè)游戲我知道了,團(tuán)結(jié)力量大,人與人之間要相互配合,這場(chǎng)游戲真開(kāi)心。

        紙杯傳水作文 篇3

          今天,我像往常一樣來(lái)到教室。只見(jiàn)桌子上放著一盆水、幾個(gè)紙杯和一個(gè)透明的塑料箱子。老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?大家都充滿了好奇,快跟我往下看吧!

          原來(lái)我們今天要玩的是“銜紙杯傳水”的游戲。游戲規(guī)則是,全班分為兩組,每組同學(xué)依次排隊(duì)站好,口中銜著杯子,一個(gè)接一個(gè)地傳水,哪組傳的水多哪組就獲勝,限時(shí)5分鐘。大家在位置上表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。

          游戲開(kāi)始了,首先出戰(zhàn)的是我們這一組。黃欒鈞負(fù)責(zé)幫我們倒水。前面的陳詩(shī)琦倒得很謹(jǐn)慎,雖然慢了一點(diǎn),但一滴水也沒(méi)漏,一旁的我們看得都膽戰(zhàn)心驚。到了鄭軼璇接水了,只見(jiàn)她半蹲下身子,準(zhǔn)備接水。但人算不如天算,林子杰一個(gè)猛倒,水灑了鄭軼璇的裙子都是,可謂是“飛流直下三千尺”啊!但是她為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),并沒(méi)有去管裙子,而是把水傳給了我,我在心里默默地給她豎起了一個(gè)大拇指。我盡量蹲下身子,和她配合得相當(dāng)默契,居然一滴不剩地接住了。我銜著重重的水杯,和周圣冉對(duì)了一下眼神,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕阉惯M(jìn)去周圣冉的杯子里。經(jīng)過(guò)幾輪的傳水,我們之間合作得越來(lái)越嫻熟。最終,我們一共倒了800ml的水。正當(dāng)我們處于喜悅的時(shí)候,不知另一組哪一位同學(xué)輕蔑地說(shuō)了一句:“呵呵這算什么,一會(huì)兒,看我們把你們打得哭著回家找媽媽?zhuān) ?/p>

          說(shuō)完,他們就開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)他們出師不利,首發(fā)的兩位同學(xué),大眼瞪小眼,眼鏡碰眼鏡,一滴水也沒(méi)傳成功。后來(lái)他們經(jīng)過(guò)三次傳水的.磨合,才將水傳了下去。這時(shí),他們的隊(duì)員已經(jīng)急得直跺腳了。后面的傳水過(guò)程也是狀況百出,地面上灑的都是水。哈哈,結(jié)果毫無(wú)疑問(wèn)是我們組獲得了勝利。

          這節(jié)游戲課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也從中明白了一個(gè)道理:一個(gè)人走得快,一群人走得遠(yuǎn)。團(tuán)結(jié)力量大,人只有在團(tuán)隊(duì)中才能將自己的價(jià)值最大化!

        紙杯傳水作文 篇4

          “加油,加油……”教室里傳來(lái)了一陣陣加油聲,他們?cè)诟墒裁茨?原?lái)是奇趣班在玩紙杯傳水的游戲呀。

          一上課,老師說(shuō):“我們今天來(lái)玩?zhèn)紙杯傳水的游戲”。這個(gè)好難玩呀,以前我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢!緊接著,老師宣布了游戲規(guī)則:一共分為兩組,每組派出五名選手,每人發(fā)一個(gè)紙杯,每組一站成一排,老師將第一個(gè)人的水杯中倒?jié)M水,第一個(gè)隊(duì)員用嘴銜著水杯將水倒到第二個(gè)人銜著的水杯里,而且不能用手碰,依次類(lèi)推,最后哪一組剩的水多哪一組就獲勝。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們都躍躍欲試,有的爭(zhēng)先恐后地舉手,有的嘰里咕嚕地在議論該怎么玩,還要有的在大聲地說(shuō):“老師,我要參加,我要參加”。我想:啊,不能用手,這也太難了吧!

          游戲馬上就要開(kāi)始了,我們組派出了陳小川,胡楠,喻應(yīng)欽,黎子浩和陳佳彬,待老師說(shuō)“預(yù)備”他們有的在凝眉苦思著什么,有的在做熱身準(zhǔn)備,還有的一副輕松自如的樣子!伴_(kāi)始”一聲令下,只見(jiàn)陳小川咬著水杯,盯著杯中的水,慢慢的靠近胡楠,踮起腳尖,小心翼翼地把杯子置于胡楠杯子的上方,他再嘗試著把水倒進(jìn)胡楠的杯子里,但這個(gè)辦法行不通。他用手撓了撓頭發(fā),顯得有些不知所措。停頓片刻,他又再次靠近胡楠。這次他用手壓在胡楠的肩膀上,而胡楠也順勢(shì)半蹲著身子,陳小川再?gòu)纳贤碌顾。哇!水一下子就順利地流出?lái)了。這時(shí),啦啦隊(duì)傳來(lái)了熱烈的歡呼聲,有的同學(xué)扯著嗓子喊:“加油、加油!”,有的同學(xué)已經(jīng)在手舞足蹈了,還有的同學(xué)高興地拍起了桌子叫好。好不高興呢!而后面的傳水進(jìn)行的'十分順利,到最后我們這組接到了將近三分之二的水,真棒!

          緊接著第二組派出了湛慶龍,歐陽(yáng)毅,方燦儒,黎子恒和方童。他們接了將近滿杯的水,但遺憾的是他們超時(shí)了。所以我們這組贏了!耶!

          緊張激烈的游戲在一片歡呼中結(jié)束了,同學(xué)們都還意猶未盡。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:結(jié)果并不重要,重要的是參與過(guò)程中收獲的快樂(lè)!

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