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      2. 水的作文400字

        時(shí)間:2023-05-19 09:25:07 我要投稿
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        實(shí)用的水的作文400字3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的水的作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的水的作文400字3篇

        水的作文400字 篇1

          下課了,一對(duì)同桌在討論自己過(guò)生日的情景,小紅興高采烈地說(shuō):“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大很大的生日蛋糕!毙≤姼吒吲d興地說(shuō):“我也剛過(guò)了九歲生日,生日是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。”

          李曉明聽(tīng)到了他們的話,默默地走回自己的座位。他悶悶不樂(lè)地望著窗外,心想:我也快過(guò)生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作,沒(méi)時(shí)間陪我過(guò)生日,那我只能和爺爺奶奶一起過(guò)了,哎,真沒(méi)意思呀!

          細(xì)心的小軍看出了李曉明的心思,和小紅商量:“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以在教室里為李曉明慶祝生日!毙〖t聽(tīng)了很是贊同,于是把這個(gè)想法告訴了老師和同學(xué)們,大家一致同意,便一起商量起了生日會(huì)的細(xì)節(jié)。

          中午同學(xué)們回家吃完飯后,早早地來(lái)到學(xué)校,為李曉明買了一個(gè)大大的蛋糕放在講桌上。大家把吹好的氣球擺成“心”形,在黑板上寫著“生日快樂(lè)”四個(gè)大字,墻上掛滿了五顏六色的彩帶……一切準(zhǔn)備就緒,就等李曉明來(lái)了。就在李曉明推開(kāi)教室的一剎那,老師和同學(xué)們一起為他唱起了《生日歌》。老師為他戴上生日帽,點(diǎn)燃了蠟燭,李曉明雙手合十,閉著眼睛許下了美好的愿望。

          看著裝扮一新的.教室,看著講桌上的大蛋糕,看著大家送給他的生日禮物……李曉明流下了感動(dòng)、幸福的淚水!

        水的作文400字 篇2

          水是生命之源,沒(méi)有了水,這個(gè)世界上就不會(huì)那么多姿多彩。其實(shí)水還有神奇的一面呢,我做了一次實(shí)驗(yàn),想了解一下水神奇在哪里。

          首先準(zhǔn)備一個(gè)一塊錢的硬幣,裝一小杯水,別忘了還要一根吸管。我將硬幣放在盤中,拿吸管沾上一些水珠,可水滴很調(diào)皮,不往硬幣上掉,使我有點(diǎn)著急。于是,我用手把它給擠了出來(lái)。哇,這可真好看!像一顆珍貴無(wú)比的珠子,晶瑩剔透,讓人情不自禁地喜歡它。我和同學(xué)們輪流往硬幣上滴水,大家都很興奮。慢慢地,硬幣布滿了水,我們變得緊張起來(lái),生怕水會(huì)溢出來(lái)。但那些水滴始終沒(méi)往外溢,令我感到奇怪。水越來(lái)越多,在硬幣上鼓成一個(gè)“果凍”,讓我看的直流口水,可惜它中看不中吃!

          這時(shí),我有疑問(wèn)了:為什么小小的硬幣能承受那么多水呢?而且形成了“果凍”形?試驗(yàn)后,我查找了資料,原來(lái)液體各分子間,都具有互相吸引的力(分子力)存在。因此在液體最外層的分子會(huì)受到內(nèi)部相鄰分子的吸引力作用,向液體內(nèi)部移動(dòng),結(jié)果使液體表面猶如張緊的橡皮薄膜,有收縮成為最小面積的傾向。這種使液體表面收縮的力,稱為表面張力。

          一滴水,是那么的.平常,可它是那么美,那么神奇;一滴水,是那么的不起眼,可它滋潤(rùn)了珍貴的生命!水是多么的可貴,多么的偉大!

          每樣?xùn)|西,它都有它的優(yōu)點(diǎn),神奇之處,我們應(yīng)該多觀察,多了解奇妙的大自然!

        水的作文400字 篇3

          喜歡雨,并不是因?yàn)閯e人所贊頌的種種,而是因?yàn)槲乙郧暗乃胁徽湎А?/p>

          回寧夏探親,岳母家在黃河岸邊,在賀蘭山下,而山水間的天空卻是陽(yáng)光如灑,長(zhǎng)年少見(jiàn)雨飛翔的身姿。就算有雨來(lái),也是極小極快,仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,還沒(méi)等抓住一份清涼,卻又如夢(mèng)境般無(wú)痕。那里的孩童,經(jīng)常在太陽(yáng)底下,端著一盆水揚(yáng)向空中,那水便飛舞成五彩繽紛,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下。孩子們會(huì)大喊“下雨啦”,滿臉的幸福。

          那些在天空中飛落的`雨,在他們的眼里,是多么渴望和幸福的一件事。而自己卻無(wú)視著經(jīng)過(guò)了太多,其實(shí)不只是雨,那么多的東西來(lái)來(lái)去去間已經(jīng)熟視無(wú)睹,發(fā)現(xiàn)不了美,更不會(huì)去珍惜。就這樣一再地忽略,錯(cuò)失了生命中數(shù)不盡的美好。

          也喜歡冬天的飛雪.一直認(rèn)為雪是水的另一種姿態(tài),或者說(shuō),雪是水的白發(fā),在寒冷里美麗成劃過(guò)眼睛的眷戀。

          若讓水飛,則先讓它成雪。雪的輕盈背后,是無(wú)邊無(wú)際的寒冷。就像那些人,那么多的苦難,成就了他們的輝煌。就算是平凡的人們,在那些重壓之下,在那些挫折之中,也會(huì)如雪花般,將一切化作美麗的飛翔。所以,寒冷的際遇,或許是一個(gè)契機(jī),凍結(jié)了太多,卻凍結(jié)不了充滿希望的心,凍結(jié)不了雪花迷人的舞姿。

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