保護水資源作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的保護水資源作文，希望能夠幫助到大家。
保護水資源作文1
晚上我和爺爺去散步，無意中看到路邊上寫著“請節(jié)約生活中的每一滴水，否則最后一滴會將是人類的眼淚�！边@句話深深的感動了我……
在上次，與，媽媽洗澡的時候，明明浴室的墻上里有“請節(jié)約用水”幾個大字，可大家在歇息的`時候總是忘了關水龍頭，只聽水“嘩……”的流淌著，我趕忙把它關掉，我們失去了多少珍貴的水資源啊!就算地球上平均每個浴池只浪費1噸水，那全世界得有多少個浴池，浪費了多少萬噸寶貴的水啊?
還有一次，我在學校里的洗手間里洗手，我旁邊的女生，洗完手之后，水龍頭都沒關就走了，我抬頭一看，居然還是班長，連班長的不保護水資源，更別說，別的普通同學了……
其實，節(jié)約就在我的身邊，比如說，洗衣服的水拖地，用洗菜的說擦窗戶或擦墻等。
一個國家是否強，重要的就是水，我國是一個缺水的國家，如果我們再浪費水，那么，最后一滴水就真的是眼淚了，人類們覺悟吧!~為你們的子孫后代想一想吧!
保護水資源作文2
水是人生生存不可缺少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護水資源。
據統(tǒng)計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米。這些有的.水資源只有0.34是人類可以飲用，由于分布不平衡，生活浪費，全世界百分之六十的地區(qū)供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。
再加上各種有害物質，污染水，人飲用后，可能使人慢性中毒，或者生疾病，嚴重的可能會死亡。
一些工廠。醫(yī)院不把有害的水排放到該排放的地方去，而是隨便的把水排放到河流。江湖或海洋。水中魚兒。蝦蟹喝了這些水會死亡，而這些死魚死蝦死蟹講送入人類口中，這些死的水生物帶毒，可能會講毒留在人類的身體中。
我們要保護水資源，不要讓世界的最后的一滴水是我們的眼淚。
保護水資源作文3
日常生活中，水是不可缺少的。
水在有些人眼里顯得一文不值，但是在珍惜生命的人的眼里是非常寶貴的！有些人會想：水是永遠都在的，盡管浪費著好了，水是不會用完的！
好幾次在學校里，我看見很多二年級的小朋友洗手總是不關水龍頭，水花四濺！任它流著……“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩——”這是水的嘆息，它在嘆息：為什么要浪費我？
那些不節(jié)約水的人，想過沒：浪費水資源也是在浪費自己的.生命，白白地糟蹋生命！
我看那些人是要等到干旱了的時候，水沒了！才會想到自己的過錯，可來不及了！那個時候，有一滴水也是好的！
想想看，你渴口的時候是誰幫你解決困難？幫你身體清洗干凈的是誰？是水。
誰是生命的唯一源泉！珍惜水資源！珍愛生命！讓我們的明天更美好！
保護水資源作文4
水是人生生存不可缺少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護水資源。
據統(tǒng)計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3。5億億立方米。這些有的水資源只有0。34是人類可以飲用，由于分布不平衡，生活浪費，全世界百分之六十的地區(qū)供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。
再加上各種有害物質，污染水，人飲用后，可能使人慢性中毒，或者生疾病，嚴重的可能會死亡。
一些工廠。醫(yī)院不把有害的水排放到該排放的地方去，而是隨便的'把水排放到河流。江湖或海洋。水中魚兒。蝦蟹喝了這些水會死亡，而這些死魚死蝦死蟹講送入人類口中，這些死的水生物帶毒，可能會講毒留在人類的身體中。
我們要保護水資源，不要讓世界的最后的一滴水是我們的眼淚。
保護水資源作文5
你們知道浪費水的后果嗎？
前幾天，我在電腦上看到我國的水資源特別貧乏，還說未來的戰(zhàn)爭，可能是爭奪水資源的戰(zhàn)爭，我下定決心：節(jié)約用水，從我做起。
有一天，我看見了一個小朋友在玩水，把水開得很大，玩了僅僅幾分鐘，我馬上叫住了他，很生氣地說：“要節(jié)約用水，珍惜每一點一滴的水�！彼犃宋业�.話馬上把水龍頭關掉，后來我回到家，我把這件事告訴了全家人，他們聽了都很高興，夸我是個好孩子，自從我說了這個事情后，我們家對節(jié)約用水很重視。
我們國家的淡水資源缺少。有的地方卻用不到水。希望每個人都像我一樣，節(jié)約用水。是的，請珍惜生命之源，關“住”點點滴滴！
保護水資源作文6
最近，我國西南地區(qū)發(fā)生了嚴重的.旱災，有許許多多人沒有飲用水，有些地方從去年七月份開始就沒有下雨了。我最近從報紙和電視上了解到，云南、貴州、重慶、四川等地區(qū)旱災情況非常嚴重，原本寬大的河流因旱災變成了淺淺的溪流，有許多人還因為尋找水源而死去。
為什么我國會發(fā)生百年不遇的大旱災呢？主要是因為我們人類制造出許多二氧化碳。所以，我們以后可以少坐汽車，多走路，這樣可以盡量減少排放二氧化碳。我們還要節(jié)約用水，不要浪費水。要記得關好水龍頭，洗澡盡量不要洗太長時間，這樣做很浪費水。我們平常還可以把洗手、洗水果蔬菜等用完之后還比較干凈的水收集起來，還可以再加利用。
水是生命之源，我們要節(jié)約用水，保護水資源。
保護水資源作文7
大家都知道保護水、節(jié)約水。我們要保護水源。
可是我們的家園被污染得很嚴重，我們要治污水。
我爸爸是一名村干部，有一天，爸爸媽媽接我回家，我看見了一位爺爺在倒爛橘子，爸爸看到這一現象就趕緊停車去阻止，并向這位爺爺說明事情的嚴重性。
我們也要珍惜水源。有一天晚上，我們回宿舍，阿姨叫我們洗漱。戴卓玉一邊接水，一邊說話，水都滿出來了，我便提醒她：“戴卓玉，我們要節(jié)約用水哦!要及時關掉水龍頭。”這就是保供水的.精神。
我們知道，各個農村都會養(yǎng)豬，豬大便都是扔到河里，這樣又臭又污染河水，如果你家養(yǎng)豬，一定要提醒爸爸媽媽，不要隨便把豬大便和垃圾扔進河里，要保證河水的干凈和整潔。
我們若是想提高生活環(huán)境，就要做到五水共治：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水!
保護水資源作文8
以前，我一直不懂得好好珍惜水，常常浪費水，打開水龍頭忘記關。
可是一件小事后，讓我懂得了要珍惜、保護水資源。
那是一天夏日的午后，我和小伙伴們在草地上做游戲，突然，我腦子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰(zhàn)。
想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍，我的水槍容量很大，而且水還沒有灌滿。
我就開始往水槍里注水，水注好后，我忘記關水龍頭，就跑出了家門，玩了一陣子后，正好我的媽媽回來了，媽媽看見了我家的水龍頭沒關后，就一把將我拽進了家門，語重心長地對我說：“水是生命之源，如今我國已被列入缺水國家，許多災區(qū)的`孩子們都喝不上水，我國如今只能靠風力和一些設置才能喝上水，可你卻在這里浪費水源，這不是在破壞人類自身的生命之源嗎?”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對不再浪費水，浪費自己的“生命之源”了。
保護水資源作文9
今天學校組織我們去污水處理廠參觀。講解員開始給我們講解污水處理的環(huán)節(jié)和步驟。首先來到沉砂池，在池里可以看見水面上漂浮著無數個顆粒狀的物體，在與沉砂池隔著一層隔離網的下面冒出了一股股被除去臟物但仍然渾濁的水流。
然后我們來到了初沉池，初沉池可除去廢水中的可沉物和漂浮物。廢水經初沉后，可去除可沉物，也就是第一次處理污水。接下來，我們來到了生物反應池，生物反應池是對生物凈化的地方，其中含有大量的有益生物。到二沉池的污水就開始變成白色的水了。二沉池有三個特點，一是出水質；二是排泥率；三是能耗。
今天是我最有意義的一天，因為我終于明白了污水是怎樣變成我們日常生活用水的.了。通過這次參觀讓我懂得了將污水處理成生活用水的不容易，所以以后我要節(jié)約用水，并號召我的同學、家人都節(jié)約用水。
保護水資源作文10
水，大家都熟悉了，渴了，需要水;洗滌，需要水;洗澡，也需要水。總之，人活著，總是水。但是，誰愿意保護水資源過去呢？
我讀過一篇文章叫《桃花溪》，故事是這樣的：在重慶西郊，有一條流了幾十年的小溪，名叫桃花溪。原來，溪水清澈，溪邊種了許多桃樹。樹上開滿了桃花，常引來成群的蝴蝶和蜜蜂。于是，許多孩子一邊聽溪水“叮當叮當”的歌聲，一邊欣賞美麗的桃花，一邊在溪邊玩耍。多好的事情��！但是無情的人類是如何對待小溪的呢？他們往河里扔了很多垃圾，河里附近的一些工廠排放了很多污水和垃圾。這條小溪從一個漂亮的女孩變成了一個丑陋的.老女人，一條美麗的小溪被摧毀了。
人類！你難道不知道嗎？水資源對我們是多么重要！如今，無數的溪流、河流、湖泊、河流和海洋都吸引著我們：“幫助我們。"
這個例子給我們敲響了警鐘，世界上只有一個地球！讓我們行動起來，保護環(huán)境，美化家園，讓青山綠水源源不斷！
保護水資源作文11
人類需要水，動物也需要水，甚至植物也需要水，水是如此珍貴，為什么有些人還要隨意浪費它呢？
我們要學會珍惜水資源；洗手、洗臉、刷牙的時候，用小盆接住留下的水用來沖廁所；不一下子倒?jié)M整個杯子，而是少倒一點，喝了再倒；洗手、洗臉孔的時候盡量把水開得小一些……我認為生活的一點一滴都應當珍惜水資源，你們說不是嗎？
有一句話是這樣說的：“水是生命的源泉，農業(yè)的`命脈，工業(yè)的血液，假如人們不珍惜水資源，地球上的最后一滴水將會成為我們的眼淚。”我們要像愛護眼睛一樣珍惜水資源，水是大自然給予我們生存的禮物，我們要用自己的實際行動來珍惜水資源，大家為了一個美好的世界，小小的舉動，又怎么會為難呢？
讓我們一起行動起來，保護水環(huán)境，珍惜水資源，共建美好家園！
保護水資源作文12
星期六，我們小記者去自來水廠參觀。
自來水廠的陳阿姨接待了我們，她開始給我們講解起來。漳河水是怎么流進千家萬戶的呢？這也是我很想問的問題。陳阿姨帶我們看漳河。哇，這么大！一眼望不到邊呢！河水看起來很清，陳阿姨說，漳河是我們的母親河，它是漳河原水抽至取水泵房，加氯到過濾池……最后才抵達千家萬戶的'。聽著陳阿姨的講解，想不到我們現在的飲用水竟是這樣來的，我不禁想贊一個："神奇的漳河水，了不起！"接著我們跟隨工作人員到提水的地方。"好高！這些工作人員是怎樣上去的呢？" 我們問陳阿姨。陳阿姨告訴我們："那邊有個彎彎曲曲的樓梯，順著下就行了。"我往下一看，水管彎彎的，有的大，有的小，看起來可真有意思。
不知不覺，這一次的參觀就結束了。通過參觀，我想對著漳河吶喊："漳河，真了不起！"
保護水資源作文13
我們身邊有一些同學，有時會把水龍頭打開，拿水潑別人，然后飛快地跑了，也不把水龍頭關上。
我曾經也干過這樣的“傻”事——玩水。一天，我和姐姐玩水的時候，正好爸爸路過這里，爸爸語重心長地對我們說：“你們知道你們在干什么嗎？這是犯罪！”��？我和姐姐呆住了。 我們都成了“罪犯”了，這么嚴重��！爸爸又說：“我們要珍惜每一滴水。云南、貴州、四川……多部分地區(qū)都在干旱，缺乏水資源。如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的的世界。如果人人都像你們一樣，最后一滴水將是人類的眼淚！”聽了爸爸的這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的.臉“唰”得一下子紅了。
同學們，如果你們也是這樣的話，就請趕快改正吧！水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水。我們生活中離不開水，水源是生命之源萬物離不開的，我們要珍惜這寶貴的水源。
保護水資源作文14
我是一個小水滴，我是由青藏高原的雪花融化而成的`。我非常純潔，我唱著歌兒在小河里流淌，大家都喜歡我。
有一次，我正懶洋洋睡著覺隱約聽見有人在說話，其中一個人說：我要到城市里生活了，我不能和你玩了。我醒了：城市是什么樣的呢？于是我離開了溪水媽媽的懷抱，我?guī)е闷嫘暮团敔攣淼搅顺鞘小?/p>
哪里有許多高樓大廈，路上車水馬龍。好一幅熱鬧的景象。在公園里。一對母子經過這里那個小孩向我跑來，我很高興，因為我可以和人第一次接觸了�？赡悄赣H卻說：不要碰它。臟！說完就走了，我很傷心。我往身上一瞧。哇！我變成黃色的了。還又一股惡臭�；仡^一看魚兒翻白肚，奄奄一息了。我頂不住了。我后悔來到這兒。
保護水資源作文15
水資源是地球上唯一不可缺少的東西，可是，人們節(jié)約水了嗎?
我想出了一個“金點子”，這個點子離不開三個容器，它們分別是：雨水收集器、蓄水器。
雨水收集器，顧名思義，實際是一個用不銹鋼做的、漏斗型的容器，容器的底部連了一根管子，管子就如電線，可以埋在墻壁里或者地底下，可一直通到衛(wèi)生間的蓄水器里。 可以把雨水收集器裝在露臺 。
蓄水器實際上就是一個很大的長方體容器，直接安裝在衛(wèi)生間的地磚下面，和衛(wèi)生間的'地面面積一樣大，蓄水的容量與的厚度有關。蓄水器有兩個入口，一個出口。一個入口是連著雨水收集器的管子，另外一個連著污水處理器。出口則是一個普普通通的水龍頭，是從墻壁上露出來。
當然，這些容器都是自動感應的，當蓄水器里的水裝滿了之后，它就會發(fā)出指令，接著，雨水收集器的漏斗就會封閉并并變成網狀，不再收集雨水理器也。
只要我們行動起來，那么世界上就不會發(fā)生缺水的情況了!
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