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淚水的作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的淚水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淚水的作文1
淚水，是感情的流露，真情的告白。或喜悅，或激動(dòng)，或懊惱，或激動(dòng)，或傷心……每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過(guò)的路程�；厥淄拢屛蚁肫鹆四谴螢殡x別而留下的淚水……
從一年級(jí)到六年級(jí)，有個(gè)‘家戶喻曉’的人物，她叫黃碧瑩，我們一二三四班從一年級(jí)玩到大，有著濃厚的友誼，可是，在六年級(jí)上學(xué)期的最后一個(gè)星期里她卻離開(kāi)了我們。
記得那天晚上，在綜合樓下面，我們一二三四班一起抱著黃碧瑩痛哭。我還記得有人拉著黃碧瑩媽媽說(shuō)：“阿姨，你不要讓黃碧瑩走，求求您……”還有人跪在地上哭，還有人在求老師勸黃碧瑩媽媽別帶走黃碧瑩……
可是這一切都是徒勞的，她最終還是走了。
在月色朦朧的月光下，一群隊(duì)伍搖搖晃晃地緩緩地走向女生宿舍，那條隊(duì)伍仿佛脫了魂似的.，沒(méi)有任何聲音，只有微微的哭泣的聲音……
那晚，我們哭了一整夜。第二天，個(gè)個(gè)頂著個(gè)核桃似的眼睛在飯?zhí)美锬瑹o(wú)聲地吃著早餐。
現(xiàn)在每當(dāng)想起那晚的情景時(shí)，我都會(huì)悄悄流淚，它讓我感受著離別的滋味。
這就是所謂的友誼……
淚水的作文2
星期六，爸爸帶我出去田野觀賞綠葉。 來(lái)到田野，我們發(fā)現(xiàn)春姑娘已經(jīng)給樹(shù)兒換上了春裝，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，連我們眼睛的疲倦都減輕了不少。 爸爸給了我一個(gè)放大鏡，讓我認(rèn)真地觀察樹(shù)葉。
我拿著放大鏡對(duì)著樹(shù)葉仔細(xì)一瞧，驚奇地發(fā)現(xiàn)有些樹(shù)葉上布滿了紅、黃、白色的斑點(diǎn)；有的樹(shù)葉黃中帶有黑色的`斑點(diǎn)……這是怎么回事，它們多像樹(shù)葉流下的傷心的淚水呀！ “樹(shù)葉為什么會(huì)‘哭’呢?”我滿腹疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我由于壞境污染，空氣中含有大量的二氧化碳，一下雨，就形成酸雨，酸雨落到樹(shù)上，葉兒就被它腐蝕了，形成了這些難看的斑點(diǎn)。
回到家，媽媽還和我一起上網(wǎng)搜索“酸雨的危害性”。我們發(fā)現(xiàn)：酸雨會(huì)腐蝕建筑物，酸雨會(huì)破壞土壤、湖泊、河流，酸雨會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)…… “酸雨的危害真大!”大家不由得感嘆。在媽媽爸爸的指導(dǎo)下，我們一致認(rèn)為：防止空氣污染，是減少酸雨形成的重要措施。只有那樣，樹(shù)葉才不會(huì)再“流淚”……
淚水的作文3
魚(yú)在水里所以沒(méi)人見(jiàn)過(guò)它的眼淚，或許所有的水都是魚(yú)的淚。下面是小編整理的范文，歡迎查閱!
篇一：淚水的作文開(kāi)頭
當(dāng)你的眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼，你會(huì)看到世界由清晰到模糊的全過(guò)程，心，在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰……
篇二：淚水的作文開(kāi)頭
魚(yú)在水里所以沒(méi)人見(jiàn)過(guò)它的眼淚，或許所有的水都是魚(yú)的'淚……
篇三：淚水的作文開(kāi)頭
孩子說(shuō)：“媽媽，小草哭了。”媽媽說(shuō)：“孩子，那不是眼淚，那是那是小草舞蹈時(shí)佩帶的珍珠，那是小草嬉時(shí)用的魔法水晶球，那是小草捧出獻(xiàn)給清晨的甘露�！�
篇四：淚水的作文開(kāi)頭
我們?cè)谀且豢谈髯粤飨虏煌难蹨I，你流下的只是讓人不在現(xiàn)實(shí)而且還帶著謊言的眼淚，而我流下的只是你認(rèn)為成同情我的一種眼淚。
篇五：淚水的作文開(kāi)頭
閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。我想給你幸福，卻走不進(jìn)你的世界，我想用我的全世界，來(lái)?yè)Q取一張通往你的世界的入場(chǎng)券，不過(guò)，那只不過(guò)是我的一廂情愿而已。
篇六：淚水的作文開(kāi)頭
那么輕盈的一滴，流過(guò)臉龐，常常只在瞬間。又何必問(wèn)，一滴淚落下的時(shí)間?可我常常覺(jué)得，流下一滴眼淚，需要很久很久。
淚水的作文4
付文迪在我們班人緣特別好，學(xué)習(xí)也特別好。由于他老是微笑著面對(duì)一切，從斤斤計(jì)較。同學(xué)們都愿意成為他的朋友，我也是其中的一個(gè)。有一件事，更是令我對(duì)他刮目相望。
一天，我們正在教室里寫作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一陣哭泣聲。抬頭一望，竟然是 他付文迪！淚水如同斷了線的珠子從他臉頰上滾落下來(lái)，他拼命地想擦掉，可是無(wú)濟(jì)于事。是什么事讓這個(gè)平常笑哈哈的人如此傷心呢？我走了過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“付文迪，你怎么啦？”他指了指作業(yè)本，抽噎地告訴 我，我……我想到了死去的奶……奶。”說(shuō)完，抽泣得更厲害了。原來(lái)，作業(yè)本上有一道題要求向思念的親人說(shuō)幾句話，他觸景生情，想起了慈愛(ài)的奶奶。望著他上氣不接下氣的樣子，我覺(jué)得鼻子酸酸的，淚水也不由自主地涌出來(lái)。同學(xué)們覺(jué)得莫明其妙，全都圍上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)著。一開(kāi)始，他們見(jiàn)我倆“一把鼻涕一把淚”的`丑樣，都忍不住笑了。
問(wèn)清前因后果后，驟然間，教室里哭聲大起。一直到上課鈴響，哭聲才徐徐平息…… 直到今天，這感人的一幕還在我的腦海中。由于，在這滴滴淚水中，我看到付文迪的孝心，看到了同學(xué)們的仁愛(ài)之心，望到了我和他的純摯而深摯的友情……
淚水的作文5
是誰(shuí)在哭呢？原來(lái)是地球母親。這多年來(lái)，地球上到處是戰(zhàn)爭(zhēng)，炮火和子彈把地球母親折磨的傷痕累累。工廠里的污水讓地球母親變得臭氣熏天，原來(lái)潔白的臉變得烏黑。
這天，宇宙醫(yī)院來(lái)了一位不速之客，她身穿黑衣，臉上裹著一面黑色的口罩。醫(yī)生說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你怎么了呢？”這個(gè)帶著面罩的星球回答說(shuō)：“我最近身體有點(diǎn)不舒服，你可以幫我檢查一下嘛？”醫(yī)生檢查后大吃一驚，醫(yī)生問(wèn)道：“天哪，您是大名鼎鼎的地球嘛！很榮幸見(jiàn)到你，您已經(jīng)快病入膏肓了，您孕育了太多的人類，他們污染你的眼睛，毀滅你的外貌，還發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致你身上千瘡百孔。需不需要我?guī)湍鷳徒渌麄兡兀?/p>
“不……不需要，他們只是無(wú)知的孩子，不知道這樣做對(duì)我有害處呢！”地球急切地說(shuō)。但地球母親的眼里卻在默默的流著淚水！
地球的`人們呀！你們快醒醒吧，別再傷害地球的母親了，這世上只有一個(gè)地球，請(qǐng)愛(ài)惜我們的家園。
淚水的作文6
前言：
在生命的世界中，作為淚水的我們，存在只是短暫的，也許，準(zhǔn)確的說(shuō)，我們存活的時(shí)間只是‘一瞬’。當(dāng)這樣的一瞬失去后，迎來(lái)的死亡，將是比惡魔還可怕……
我的主人是一個(gè)活潑.淘氣的小女孩，每次她的粗心大意都會(huì)讓我可憐的同胞葬送在啼哭聲中。一次次的摻叫，一次次的粉碎聲，不由的使我感到死亡的恐懼。我萎縮在一團(tuán)，把頭緊緊抱著，生怕黑暗的魔爪，將我生命的`喉嚨扼住。隨著時(shí)間的推移，我漸漸沉浸在悲傷的迷霧之中。
當(dāng)殘酷的生命，又發(fā)出哭喊的悲鳴時(shí)，我驚恐的睜開(kāi)雙眼，這時(shí)，一絲陽(yáng)光迎面撲來(lái)，緊緊的將我裹在我的身上。哦！原來(lái)是夢(mèng)。我慶幸的在心里念道�？墒�，這種慶幸很快消散了……（在淚水的世界中，快樂(lè)早以被苦澀占據(jù)，再也沒(méi)有生氣的存在.一切的一切，像死亡般失去了顏色，那么安靜。）
正當(dāng)我默明的遐想時(shí)，突然間，傳來(lái)了一串串清脆的歌聲，這種歌聲，似乎孕育著一種魔力，無(wú)名的的把我從悲傷中勾了回來(lái)。由著歌聲的牽引，我順著清澈的和畔，來(lái)到了一棵楓樹(shù)下，在樹(shù)的側(cè)面，駐守著一滴純潔的淚水。癡醉的她放蕩著歌喉。站在她身后的我，悄悄的坐在一旁，也許是由于她投入的關(guān)系，似乎并有察覺(jué)我的存在。
淚水的作文7
有人說(shuō)眼淚輕如鴻毛，有人說(shuō)眼淚重如泰山，眼淚到底有多重呢？
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我躲在被窩里顫顫巍巍地發(fā)抖，這個(gè)寒冷的夜晚卻讓我想起了在寧波的奶奶。
那一天晚上，是一個(gè)烏云密布、瓢潑大雨的夜晚，那天我在被窩里發(fā)抖，全身上下都在那打顫時(shí)，奶奶端著洗臉?biāo)蛩憬o我洗臉，當(dāng)奶奶看見(jiàn)我在發(fā)抖，連忙跑過(guò)來(lái)，把毛巾擰干，溫柔地把毛巾覆在我的臉上，再輕輕地擦拭著我的臉頰。我全身上下都感覺(jué)到了溫暖。奶奶用那雙粗糙的大手撫摸著我的臉，一邊說(shuō)：“我的小寶貝，快快睡覺(jué)��！快快睡覺(jué)啊……”我在奶奶的.歌聲中漸漸睡去了。
現(xiàn)在我卻聽(tīng)不到奶奶的歌聲了，也不能讓奶奶幫我洗臉了，想到這里，我不禁流下了思念的眼淚。
希望奶奶能快點(diǎn)回來(lái)，我還想聽(tīng)見(jiàn)奶奶的歌聲，還想牽著奶奶那雙粗糙的大手。
眼淚雖輕如鴻毛，但它有著重如泰山的感情。
淚水的作文8
淚水是無(wú)處不在的，相信你也會(huì)流過(guò)淚水。下面就是我的一件讓我記憶猶新的事情。
一天晚上，我發(fā)著高燒，家里靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)響動(dòng)。突然，一個(gè)電話打破了這片寧?kù)o，媽媽接起電話，是教我打乒乓球的 王 老師，他說(shuō)：叫我去打比賽。我聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽剛想拒絕卻被我搶過(guò)電話，我答應(yīng)了。然后，我穿好衣服，媽媽帶著我來(lái)到了比賽場(chǎng)地，教練讓我打主力，該我上場(chǎng)了。我懷著沉重的心，一步一步地走了上去，媽媽手里拿著白毛巾，要我撐不住了，她就舉起來(lái)�？伤竭@樣就越激發(fā)了我的斗志。比賽開(kāi)始了，我越戰(zhàn)越勇，比賽都快要結(jié)束了，我又拿下了一分，這場(chǎng)比賽我以49比41拿下了冠軍。這時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚水，在場(chǎng)下的媽媽也為我的表現(xiàn)而感到自豪。我興沖沖地栽到媽媽的懷抱，這時(shí)我激動(dòng)的淚水順著臉頰流淌。
不同的.淚水是代表我們不同的感情，記錄著我們各種不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
淚水的作文9
粉紅的腮幫子，短小的四肢。一雙玻璃球一樣的大眼睛。這就是我家的烏龜——小書(shū)蟲(chóng)。正是它，讓我第一次流下了悲傷的.淚水。
一天，我放學(xué)回家，放下書(shū)包，第一件事情就是去翻報(bào)紙堆。為什么呢？原來(lái)小烏龜每次都藏在報(bào)紙堆里，所以我給它起名小書(shū)蟲(chóng)�！鞍�，你在這里�！蔽殷@喜地找到了小烏龜。但今天它好像不太舒服，粉紅的腮幫子有氣無(wú)力的滾動(dòng)著。突然，我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)臍ど嫌惺裁礀|西。我一看，哎呀！小書(shū)蟲(chóng)的殼發(fā)白了，有些地方已經(jīng)裂開(kāi)了�！皨寢�，小書(shū)蟲(chóng)生病了！”，聽(tīng)見(jiàn)喊聲，媽媽忙走出來(lái)，看了看小書(shū)蟲(chóng)，說(shuō)：“先別急，我查查有沒(méi)有辦法可以治它�！笨墒�，我們始終沒(méi)有找到治療的辦法。我心急如焚，但也無(wú)濟(jì)于事。終于，小書(shū)蟲(chóng)在一天晚上，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，那玻璃球一樣的眼睛里最后一絲亮光也消失了，粉紅的腮幫子也不再鼓動(dòng)了，我忍不住流下了悲傷的淚水。
我把小書(shū)蟲(chóng)葬在了公園里，望著它，我終于明白了失去朋友是多么痛苦，更何況它只是我的一只寵物。
淚水的作文10
記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師留家庭作業(yè)讓我們寫一篇字，寫一個(gè)字空一個(gè)格，不要連著寫�；氐郊依锖�，我按照老師的要求一絲不茍的寫了起來(lái)。正當(dāng)我寫完半片的時(shí)候，奶奶進(jìn)來(lái)了。她看了看我的家庭作業(yè)，皺了皺眉：“字跡寫的倒挺娟秀但是寫一個(gè)字空一個(gè)格不是太浪費(fèi)了嗎?而且也太投機(jī)取巧了。不是嗎?”“可是是老師讓我們這么寫的呀”，我跟奶奶反駁道。“別可是了，按照我說(shuō)的去寫吧。 ”說(shuō)著說(shuō)著，奶奶走出了屋子里。沒(méi)辦法，我只好按奶奶的要求認(rèn)認(rèn)真真的.把作業(yè)寫好了。誰(shuí)知，第二天……
第二天，沒(méi)有讓我想到的是。我非但沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)，還被老師狠狠地批評(píng)了一頓。被老師批評(píng)時(shí)，我心里想著 不要哭 不要哭，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣的 像斷了線的珠子似的掉在了地上……
我不明白，為什么家長(zhǎng)總是武斷的操縱著孩子的一切，雖然家長(zhǎng)很多時(shí)候是對(duì)的，但也難免會(huì)犯錯(cuò)呀，我希望家長(zhǎng)有些時(shí)候，可以傾聽(tīng)孩子的心聲，不要再做一些無(wú)端的錯(cuò)事，讓我們一起快快樂(lè)樂(lè)的一直成長(zhǎng)下去吧!
淚水的作文11
深秋，總是讓人感到深沉。在茫茫的落葉中，我找不到一絲春的氣息。
在我的記憶中，秋是干旱的，干燥得比夏天還要難受。殊不知，在這個(gè)秋天里還有美麗的`淚水。
這個(gè)深秋，是外婆去嘉興的季節(jié)。曾幾何時(shí)，我是那么依戀外婆，多想永遠(yuǎn)都能看到她，永遠(yuǎn)都在她的身邊�？刹恢獮槭裁矗F(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，外婆要去嘉興了，她將要離開(kāi)我了。
離別的那一天，我沒(méi)有去火車站送外婆，我怕自己會(huì)控制不住自己，耽誤外婆上車。
臨走前，外婆和媽媽說(shuō)了好些話。我聽(tīng)不清她們?cè)谡f(shuō)些什么，只聽(tīng)見(jiàn)外婆一遍遍地說(shuō)著我的名字。我捂著臉，淚水不停地從指縫間流出……
外婆還是走了。我伏在窗前，院子里的樹(shù)葉已經(jīng)凌亂地飄散了一地�！巴馄�，外婆……”我似乎聽(tīng)見(jiàn)記憶深處的聲音在回蕩，久久不能散去。
不久后的一天，我收到了外婆的來(lái)信，拿著信我高興得不得了。夜深人靜時(shí)，我拆開(kāi)信，外婆在信里要我好好學(xué)習(xí)，字里行間都是鼓勵(lì)和關(guān)心的話語(yǔ)。淚水再一次涌出，慢慢地模糊了我的雙眼。
第二天一大早，我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天晚上竟然下雨了，再低頭看看枕邊，還有昨晚我流下的淚痕。
原來(lái)在這個(gè)秋天，還有最美麗的淚水。
淚水的作文12
在小時(shí)候，我不懂得愛(ài)是什么。我會(huì)為電視的劇情而哭泣，會(huì)為一只被拋棄的小狗而難過(guò)……但我從為愛(ài)哭泣過(guò)。
記得開(kāi)學(xué)前不久，不知為什么，我全身冰冷，頭暈。老師讓我請(qǐng)假回去看病�；氐郊�，奶奶看到我虛弱的神情，又摸摸我的額頭，就知道我發(fā)痧了。她二話不說(shuō)，急匆匆地帶我去舅爺爺那里，舅爺爺聽(tīng)奶奶說(shuō)明了情況后，趕緊讓我們上了車。路上，奶奶緊緊的抱著我，生怕我摔著哪里了似的。望著奶奶焦急的神情，淚水不由自主地落下了，像斷了線的珠子大顆大顆的落到了奶奶的手掌上。奶奶似乎知道了什么，慈愛(ài)地用她那雙手撫摸著我那瘦弱的臉頰，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，哭什么，會(huì)沒(méi)事的'�！敝棠田柦�(jīng)滄桑的臉，我又一次哭了。
奶奶謝謝您給我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
淚水的作文13
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有淚水還有歡笑�；厥走@小學(xué)六年的生活，我與同學(xué)同甘共苦的場(chǎng)面還歷歷在目，那些共同揮灑的汗水和淚水滋潤(rùn)了我的心田。
月光柔和的照在我被淚水打濕過(guò)的恬靜的臉龐上，像是一位慈母在安慰著孩子受傷的心靈；微風(fēng)慢慢地吹過(guò)像是一位慈父為傷心難過(guò)的孩子撫去淚水，用無(wú)聲的動(dòng)作安慰著孩子。
我晚上剛上完晚自習(xí)，拿著85分的數(shù)學(xué)試卷在校園內(nèi)漫無(wú)目的的`走著。來(lái)到了花園的座位上坐下來(lái)，望著天空中皎潔的圓月，開(kāi)始無(wú)聲地哭泣，心里萬(wàn)般的自責(zé)。為什么為什么不在考試的時(shí)候多檢查一會(huì)兒？為什么沒(méi)在老師上課時(shí)多聽(tīng)一點(diǎn)？為什么下課的時(shí)候沒(méi)有勤奮一點(diǎn)學(xué)習(xí)？再想到自己被男生欺負(fù)的情景，憤怒、懊悔一起涌上心頭，哭泣的更加厲害。
慢慢地我停止了哭泣，因?yàn)槲蚁胪艘磺袉?wèn)題。因?yàn)槌煽?jī)我不被老師重點(diǎn)栽培，因?yàn)槌煽?jī)我經(jīng)常被人欺負(fù)，我下定決心要像圓月一樣勇敢的展現(xiàn)自己，成為人中龍鳳。
在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許因?yàn)檫@次失敗我才能夠在挫折中失敗中更好地成長(zhǎng)。
淚水的作文14
一天傍晚，我在家里寫預(yù)習(xí)作業(yè)，但寫得很慢。
我東摸西摸，一個(gè)小時(shí)才寫三行。媽媽爆發(fā)了，她和爸爸吵起架來(lái)，我在小房間里默默地寫作業(yè)，心怦怦直跳，媽媽會(huì)不會(huì)又像上一次那樣，說(shuō)什么“跟我們沒(méi)有共同語(yǔ)言，生活不下去了”的話語(yǔ)，我可不敢想下去，我越想越想哭，忍不住流下了淚水，沒(méi)敢再往下想。
我想起了在一本書(shū)看到一對(duì)父母因孩子的問(wèn)題離婚了，孩子只能過(guò)沒(méi)有爸爸的生活，我便放聲大哭。我一邊哭一邊想，都怪自己以前犯了很多這樣的'錯(cuò)誤，所以現(xiàn)在怎么做得好都沒(méi)用，媽媽不會(huì)來(lái)理我了。
如果媽媽能再關(guān)心我一下是多么好啊，我一下子全領(lǐng)悟，馬上拿起了語(yǔ)文書(shū)瘋狂地寫，終于趕在了八點(diǎn)前寫完了作業(yè)，媽媽現(xiàn)在只在臥室里了，也不理我，不再關(guān)心我，我也覺(jué)得別扭，人家都有媽媽手拉手出去玩，我每一次跟爸爸出去，看到別人的孩子和媽媽手拉手的出去玩的情景，就有會(huì)有一股苦澀竄上心頭。
我現(xiàn)在希望我能考一個(gè)好看一點(diǎn)的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽，不要讓這樣的悲劇重演。
淚水的作文15
人生的幸福是什么？這是老師和同學(xué)們常念的話題。
9月28日，這一天許多快樂(lè)的事情如同天山的繁星一樣多，開(kāi)心了人也就快活了，但人生總有許多不快樂(lè)的事，想起那傷心的事，眼淚就會(huì)流行下來(lái)。
平時(shí)，我和班里那一位經(jīng)常一起的'“朋友”，她語(yǔ)言似乎不多，都能和班里每一位同學(xué)和諧相處，那一天，我們卻發(fā)生了不愉快的事。
事情還得從說(shuō)話語(yǔ)氣開(kāi)始說(shuō)起，也許因?yàn)闉榱艘痪湓�，也許說(shuō)話口氣重了點(diǎn)，我們就發(fā)生了口角，似乎這是一件小事，但事情不斷的升級(jí)，似乎不可收拾。
那時(shí)，我想到了平時(shí)我最喜歡的教師——胡老師，就和同伴一起去“告狀”，這一“告狀”一點(diǎn)效果也沒(méi)有，還被老師批評(píng)了一下，想想自己做的事，也想想自己說(shuō)的話，傷心的眼淚就流了下來(lái)，因?yàn)槔蠋煕](méi)有說(shuō)我的錯(cuò)，也沒(méi)有說(shuō)她的錯(cuò)呀！
事后，傷心的眼淚還是不斷的往下流。
時(shí)間過(guò)得好快，在國(guó)慶節(jié)時(shí)，我似乎懂得了一些，那一天，難道自己沒(méi)有錯(cuò)嗎？也許自己不能為一件小事去計(jì)較，也許自己說(shuō)話的口氣不能讓老師和同伴接受，想來(lái)想去，不管怎樣自己總有錯(cuò)呀！
雖然眼淚還會(huì)流，但我自己應(yīng)該進(jìn)行反思，以后我該怎樣和同伴相處呢......
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