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關(guān)于與水的作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的與水的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與水的作文 篇1
在一天夜晚，我正在看書(shū)。突然我看見(jiàn)目錄上有一篇題目叫《水與水的對(duì)話》，我有些疑惑，便到那一頁(yè)興致勃勃地看了起來(lái)。
“人們也太浪費(fèi)我了，有時(shí)開(kāi)了水龍頭用完了水，也不關(guān)緊，害得我到處流浪�！币粋�(gè)名叫浪費(fèi)的水說(shuō)道。
“你別哭，你來(lái)我家吧，我家主人對(duì)我可好了，很珍惜我，我和它們過(guò)著快樂(lè)的'日子�！币粋�(gè)叫水說(shuō)道。
“你的主人是誰(shuí)呀？”浪費(fèi)問(wèn)。
“某某一家呀�！惫�(jié)約高興的說(shuō)道。
“水是生命之源，俗話說(shuō)：人不吃飯，只能活七天，人不喝水，只能活兩三天。他們不愛(ài)護(hù)你，就到我家來(lái)吧�！惫�(jié)約說(shuō)。
于是，浪費(fèi)來(lái)到了某某的家。第三天一大早，浪費(fèi)不放心，想回家看看，一進(jìn)門(mén)便看到浪費(fèi)的主人已奄奄一息，桌上放著一張紙，上面寫(xiě)著懺悔書(shū)，悔恨當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜，如今自食其果，并向浪費(fèi)保證，以后再也不會(huì)知恩不圖報(bào)，于是，浪費(fèi)被改名為珍惜。
看完這個(gè)故事我笑了，同時(shí)被浪費(fèi)的水與被節(jié)約的水的不同遭遇使我知道了水的重要性，我們?nèi)绻徽湎�，水也將遺棄我們。
與水的作文 篇2
鈴。下課的鈴聲響了，我們也開(kāi)始了一天的工作。不一會(huì)兒寂靜的水房就變成了歡樂(lè)的海洋�？粗瑢W(xué)們迅速而又輕松的洗漱，我們都努力的運(yùn)轉(zhuǎn)自己，為他們送去清涼的水，驅(qū)散他們一天的疲勞。
雖然我們每天的工作總共才1小時(shí)25分鐘，但我們卻感覺(jué)筋疲力盡。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)嘩嘩的水流，不得不讓我們浪費(fèi)巨大的能量。
鈴我們的工作終于結(jié)束了，水房又恢復(fù)了安靜。同伴們都長(zhǎng)吁了一口氣，我也伸了伸疲憊的身體，想要閉目養(yǎng)神一下，卻聽(tīng)得嘩啦啦的聲音。我心想：奇怪，有誰(shuí)會(huì)把風(fēng)鈴掛在我們的工作室，聲音如流水一般清脆。流水？我猛地睜開(kāi)眼向四周望去，沒(méi)有什么異樣，再低頭一看，天��！我竟然又沒(méi)有被關(guān)緊。哎！我無(wú)可奈何，我望著這一切，我只有期待時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我多么希望聽(tīng)到腳步聲
寂靜的四周，即使是這細(xì)小的水流發(fā)出的聲音，都叫人覺(jué)得震耳欲聾。水流沒(méi)有了以前的歡快，它們悲傷而無(wú)奈地從我的體內(nèi)流走，短暫的生命就這樣一秒一秒地結(jié)束了。它們不遠(yuǎn)萬(wàn)里從地下來(lái)到這里，卻被白白地拋棄。純潔的它們被無(wú)奈地送進(jìn)了污水中。望著它們離去的背影，我的心在滴血。
這不禁讓我想起了它們不在的日子，聽(tīng)到最多的便是又沒(méi)有水��！這樣的抱怨，我們束手無(wú)策，因?yàn)槲覀兪チ斯ぷ鞯膭?dòng)力。沒(méi)有水的日子。清潔也會(huì)離我們漸漸遠(yuǎn)去。停水后，我看到它為人們帶來(lái)的種種不便。但我不懂。為什么人們卻不因此而節(jié)約水資源。難道非要等到有一天。我們水管家族全部失業(yè)，他們才知道去珍惜嗎？
我不愿意看到最后一滴水不是從我們體內(nèi)流出，而是來(lái)自于你們?nèi)祟惖腵眼中。我們水管家族的每一名成員都在努力工作著。我們不怕辛苦，而是怕有一天，我們不能再辛苦，不能再為你們?nèi)祟惙⻊?wù)。
周?chē)�是那樣靜，我知道同學(xué)們都很累，或許他們?cè)缫呀?jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我漸漸地閉上了眼睛，忽然間聽(tīng)到一陣匆匆的腳步聲，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，只看到一個(gè)匆匆離去的背影，而我身邊那細(xì)細(xì)的流水聲也隨之消失了。我欣慰得望著四周，內(nèi)心里充滿了感激。
其實(shí)只要每個(gè)人都能夠在自己匆忙的洗漱后，能夠多停留一秒鐘將我們擰緊，那么成千上萬(wàn)個(gè)小生靈也不會(huì)在瞬間消失，更多的水資源就會(huì)在我們體內(nèi)長(zhǎng)流；只要每一個(gè)人能夠?qū)⑺麝P(guān)小一點(diǎn)使用，那么停水的日子將離我們遠(yuǎn)去。如果每一個(gè)人都能將水視為自己的血液。那么世界上將會(huì)有更多的人品嘗到水的甘甜。
匆忙的使用中，多一秒將我們關(guān)小；匆忙的離去中多一秒將我們關(guān)緊，讓寂靜的夜晚不再有流水聲，每一個(gè)人的夢(mèng)將會(huì)更美更甜！
與水的作文 篇3
站在家鄉(xiāng)的河畔上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，望著大河之水向東流，我思緒萬(wàn)千。
這時(shí)的河水，平靜如鏡，我沿著臺(tái)階慢慢下走，水面上立刻映出了我的臉龐。為人處世，就應(yīng)像這河水，靜一靜才能呈現(xiàn)出萬(wàn)物真正的面目。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際，不要慌，應(yīng)心平如水，才能更好的抉擇；比賽時(shí)，不能緊張，心平氣和，態(tài)度端正，加上平時(shí)刻苦的練習(xí)，才能獲得成功反之，當(dāng)一陣狂風(fēng)來(lái)襲時(shí)，水面波濤滾滾，呈現(xiàn)出的是萬(wàn)物曲折的一面。當(dāng)人憤怒時(shí)，往往會(huì)做出令自己事后后悔莫及的事情，這時(shí)，不妨靜一靜，才能做出令自己滿意的答卷所謂寧?kù)o以致遠(yuǎn)，靜，以修身就是這個(gè)道理。
我慢慢往西走，來(lái)到我小時(shí)候最愛(ài)看的瀑布邊，家鄉(xiāng)的瀑布會(huì)讓人覺(jué)得是地上白云飄，瀑布大致分為上中下三層，不是那么的湍急。而我覺(jué)得，人生的成敗得失就像這瀑布，當(dāng)最上層的水一落千丈，來(lái)到最下層時(shí)，就像人一樣，本來(lái)中了五百萬(wàn)，獎(jiǎng)卻因自己的疏忽大意而不見(jiàn)了；本來(lái)自己就要買(mǎi)到夢(mèng)寐以求的物品，卻因?yàn)樽约旱鸟R虎把錢(qián)丟失了總之，人生最失意的事莫過(guò)于一落千丈，但瀑布卻告訴我們：生命就是因?yàn)橛羞@么多傳奇的經(jīng)歷而精彩！即使是人生一帆風(fēng)順，沒(méi)有半個(gè)絆腳石的`人也比不上他們，因?yàn)�，瀑布正是因�(yàn)橛羞@么多個(gè)失意的水滴而美麗！而被古今文人墨客所贊頌！許多河流沒(méi)有瀑布會(huì)黯然失色。所以當(dāng)自己失意的時(shí)候不要灰心，天無(wú)絕人之路，禍兮福所倚，福兮禍所伏，誰(shuí)能斷言，你不會(huì)成為下一個(gè)瀑布？要活的精彩，活的快樂(lè)！
五行之水，高深玄妙，變化多端，詭異多變，蘊(yùn)含著許許多多人生哲理。試問(wèn)水為何物，答曰：只可意會(huì)不可言傳。
與水的作文 篇4
“遙看洞庭山水色，白銀盤(pán)中點(diǎn)點(diǎn)螺�！庇眠@句話來(lái)描寫(xiě)太湖，真是再恰當(dāng)不過(guò)了。很多人喜歡蔚藍(lán)的大海，波濤洶涌，遼闊無(wú)邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨(dú)有的秀美著稱于世。
站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠(yuǎn)些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛(ài)，像一堆堆潔白無(wú)暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細(xì)看，只見(jiàn)湖面遠(yuǎn)處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細(xì)看，還以為是靜止的呢！下山后，我來(lái)到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢(shì)的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的�。�
看了這些，你千萬(wàn)別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的.特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的――當(dāng)我走進(jìn)湖水，試著用腳接觸她，此時(shí)她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當(dāng)我得意洋洋再向前踏上一步時(shí)，一陣?yán)送蝗淮騺?lái)，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。有時(shí)她是聰明的――你瞧，
機(jī)智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒(méi)了。有時(shí)她是無(wú)情的――一對(duì)可愛(ài)的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著，一陣無(wú)情的浪打來(lái)，親密無(wú)間的好朋友被殘酷的分開(kāi)了，它們極不情愿，但又毫無(wú)辦法，只能拼命的撲著小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……
面對(duì)著這變幻莫測(cè)的太湖水，我陶醉了。人們把長(zhǎng)江、黃河稱之為母親，水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無(wú)聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。�。√�，水鄉(xiāng)兒女的母親，我愛(ài)您！
與水的作文 篇5
祖國(guó)的奇山真多��！祖國(guó)的水流真美啊！
祖國(guó)的名山有：“廬山、黃山、泰山、狼牙山、昆侖山……”
廬山里有風(fēng)景優(yōu)美的瀑布，瀑布的美景可不一般。瀑布的美景讓許多的詩(shī)人，迷上此景。有一個(gè)詩(shī)人在這題了這么一首詩(shī)“日照生爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睂�(xiě)了廬山瀑布香爐峰上的云霧，在太陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出紫色，裊裊上升，遠(yuǎn)看瀑布如高掛著的一條江河。
昆侖山的具體位置在新疆、西藏之間，西接帕米爾高原，東至青海境內(nèi)，全長(zhǎng)2500公里。
泰山的'山滿是花草樹(shù)木，從遠(yuǎn)處看泰山全都是碧綠的一片，像一大片草原一樣。不愧是“五岳”之一��！泰山的具體位置在山東省中部。
祖國(guó)的江河水有：“長(zhǎng)江、黃河、錢(qián)塘江……
我國(guó)最著名的長(zhǎng)江上有一座有橋。大橋是因?yàn)殚L(zhǎng)江的水太深太長(zhǎng)，行動(dòng)不方便。就在長(zhǎng)江建立了一座橋，我們中國(guó)在1968年把大橋建成！聽(tīng)說(shuō)帝國(guó)主義，一直想在建橋，可是一直沒(méi)建成。解放后卻讓我們中國(guó)人建成了。
黃河的位置在我國(guó)西北部。黃河的水全部都是流向渤海，全長(zhǎng)5464公里。
錢(qián)塘江位于海寧市的鹽官鎮(zhèn)。錢(qián)塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東西的灣口寬達(dá)一百公里，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有三公里。漲潮時(shí)，海潮從灣口涌入向西奔來(lái)，受兩旁漸狹江岸的約束，水面越來(lái)越窄，涌潮后推膠阻，越來(lái)越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。
大家聽(tīng)了我說(shuō)的美景，你覺(jué)得祖國(guó)的山水美麗吧！
與水的作文 篇6
在漢字中，“冰”字和“水”字只差兩點(diǎn)，而冰是冷酷的，水是熱情的；冰是沉默的，水是活潑的。冰猶如一蹶不振的失敗者，水好似永不言棄的追夢(mèng)者；冰猶如陳舊腐朽的代表作，水好似新思想的代言人。冰和水，你選哪一個(gè)？
我們是早晨初生的`太陽(yáng)，美好而充滿希望。我們應(yīng)該像水，奔騰著，雀躍著，歡呼著，朝著理想的海洋努力進(jìn)發(fā)。而不應(yīng)該像冰，停滯著，妄想著，沉默著，眼望自己的理想——大海，卻不肯付出努力，理想最終變?yōu)榭障搿?/p>
我們應(yīng)該像水，無(wú)論遇到什么困難、災(zāi)難，都永遠(yuǎn)向前奔騰，直至理想實(shí)現(xiàn)。而不應(yīng)該像冰，一點(diǎn)點(diǎn)寒冷之苦便使之膽怯、退縮，始終與夢(mèng)想有千里之遙。
我們應(yīng)該像水，無(wú)論自己出身多么貧賤都不感到自卑，哪怕來(lái)自一條無(wú)名的小溪，哪怕來(lái)自深山里的小溝，都自信地流淌著，流向大海。
我們應(yīng)該像水，不要把自己封閉起來(lái)，敢于接納別人，融入集體，廣交天下之友，結(jié)伴暢游海洋。
我們應(yīng)該像水，那樣純潔、真誠(chéng)……
我們應(yīng)該像水，因?yàn)榈嗡┦?/p>
但是，請(qǐng)不要忘記，冰融化后便是水，水凝固后便為冰。如果你感覺(jué)到自己是“冰”，現(xiàn)在還為時(shí)不晚，努力融化掉心上的冰層，你會(huì)像水一般充滿活力；如果你感覺(jué)到自己就是我所形容的“水”，請(qǐng)你不要驕傲自大，否則你也有可能在驕傲中沉睡，凝結(jié)成冰。
人們都說(shuō)，水是生命之源，但在我看來(lái)，水不僅是一種生理需求，更是心靈的需要。水是樂(lè)觀、自信、開(kāi)朗，永不言棄；冰是悲觀、自卑、封閉、知難而退。
我們是年輕的一代，朝陽(yáng)般的一代，充滿希望的一代，就應(yīng)該有水的精神與品質(zhì)，像水一般奔騰，朝著自己理想的方向……
與水的作文 篇7
我總是喜歡一個(gè)人坐在臨水的地方發(fā)呆，從背影望去，很有一種傻氣。媽媽說(shuō)我命里缺水，于是，我便懷疑是否我與水的每一次近距離接觸都如一番對(duì)話般完成了我生命里某些東西的蕩滌與沉淀。
水是有靈性的。
我說(shuō)的每一字、每一句，它都懂。水邊，留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁，感覺(jué)時(shí)間似掌心的沙，越是想抓緊，它溜得越快。它毫無(wú)聲息地從參考書(shū)的頁(yè)碼里、從講義的裝訂線里滑走。我總是這樣對(duì)水說(shuō)啊，說(shuō)啊......坐在學(xué)海邊的小石凳上傾訴著，于是那些泛著漣漪的水似乎聽(tīng)懂了，它只是靜靜地流走，像有一股沁涼的水從我心頭慢慢拂過(guò)，不動(dòng)聲色地澆滅我內(nèi)心的煩惱與苦悶，滋潤(rùn)著我干渴無(wú)助的.心靈，又像媽媽的手一樣溫柔、一樣有力。于是，憂愁被靜靜地帶走了，陽(yáng)光鋪灑開(kāi)來(lái)，像一面巨大的網(wǎng)將我網(wǎng)在手心里，此時(shí)陽(yáng)光似一個(gè)頑皮的精靈，在一跳一跳，那是水的笑靨吧，那是水在鼓勵(lì)我微笑面對(duì)人生吧......每次帶著留念從水邊走開(kāi)，我們都會(huì)輕道一聲別，似乎沒(méi)有只言片語(yǔ)，但我卻覺(jué)得分明有什么東西在這無(wú)聲的交流中掃開(kāi)了我內(nèi)心的陰霾，濾走了我的煩惱，重新給了我活力。
水是會(huì)說(shuō)話的。
你看它從不像山一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谀莾阂粍?dòng)不動(dòng)，它總是隨行地變換著形狀，或在叢林里蜿蜒，或在瀑布中傾斜，或在江海中咆哮。
老子曰：上善若水。
安慰著花兒的囈語(yǔ)，溫暖了草兒的寂寞，你流過(guò)我身邊，卻只是匆匆一瞥。你說(shuō)：“去奔撲自己的前程吧，每一滴水都要匯入遙遠(yuǎn)的大海！”似乎你從不會(huì)因徐志摩對(duì)你身旁康橋的吟詠而多呆一秒鐘，似乎你從不愿意因聞一多對(duì)那死水斑斕的描繪而停留，你總是行色匆匆，向著自己目標(biāo)，篤定地追。
于是，我聽(tīng)到了你對(duì)我說(shuō)的話，有夢(mèng)，就要去追！
于是，我聽(tīng)到了你對(duì)我說(shuō)的話，有夢(mèng)，就要堅(jiān)持！
與水對(duì)話，便學(xué)得了它的持重、瑩潤(rùn)、堅(jiān)持與淡泊，也許是心與心的交流在某一瞬間為生命達(dá)成了契合，所以愿意與水對(duì)話，那些心靈撞擊的瞬間總會(huì)令人興奮不已。
原來(lái)大家一直都在，我們從未分開(kāi)。
與水的作文 篇8
帷幕拉開(kāi)，追光燈四起，伴著漸悠漸緩的鼓點(diǎn)，世界舞之王——華爾茲正在上演。與此同時(shí)，自然的舞臺(tái)上，水與岸也在星光的璀璨照耀之下翩然起舞——水搭著岸的肩，岸環(huán)著水的腰，舞動(dòng)著的'腳步是最和諧的依存。
女人是水，男人是岸；水靈動(dòng)，岸挺拔。
有了男人與女人的相依才有愛(ài)情的華爾茲。愛(ài)情是新鳳霞與吳祖光‘’你挑水來(lái)我澆園”的天仙配；是荷西與三毛無(wú)怨無(wú)悔的千里追隨；是周恩來(lái)與鄧穎超執(zhí)手偕老的相依相伴；也是梁山伯與祝英臺(tái)感天動(dòng)地的生死不渝。
愛(ài)情的美麗不在于轟轟烈烈，而在于平凡細(xì)瑣。
子女是水，母親是岸；水活潑，岸沉穩(wěn)。
有了母親對(duì)子女的培養(yǎng)和包容，水才不會(huì)隨波逐流。高爾基說(shuō)過(guò)“沒(méi)有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄”。母愛(ài)如岸，因?yàn)樗�，兒女才有了指路明燈與溫馨的港灣。水輕拍岸，是感恩的鳴謝。
你是水，朋友是岸；水自由，岸安定。
水與岸不能交融，卻能依存；不能結(jié)合，卻能同行。是魯迅與翟秋白開(kāi)城布公的生死之交。
岸給激進(jìn)的水安穩(wěn)，水給執(zhí)著的岸活力。華爾茲因從容的伴奏而愈舞愈精彩。
鼓點(diǎn)又響起來(lái)了，在人生舞臺(tái)上，在真心之光的照耀下，水與岸舞出了愈加和諧的真情，舞出了一曲醉人的華爾茲。
與水的作文 篇9
今天老師布置了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“水中點(diǎn)燈”。一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)便打在了我的腦海里，我對(duì)這個(gè)水中點(diǎn)燈的實(shí)驗(yàn)非常好奇，心里想：“這怎么可能�。∷緛�(lái)就是滅火的��！一個(gè)小蠟燭不可能在水底燃燒的！”回到家里，我急忙拿出材料準(zhǔn)備做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先準(zhǔn)備一個(gè)蠟燭，一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)大水盆。需要的東西都準(zhǔn)備好了，接下來(lái)我們就要做實(shí)驗(yàn)了。
先拿出蠟燭用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭中間會(huì)出現(xiàn)蠟油，然后把蠟油滴在水盆中間，趁蠟油沒(méi)干，趕快把蠟燭牢牢地貼在盆中間，再往水盆里慢慢倒水，直到水接近蠟燭邊沿。
不到半個(gè)小時(shí)，蠟燭還沒(méi)燒到水底，我便不耐煩了，看起書(shū)來(lái)。不料被爸爸看見(jiàn)了，爸爸批評(píng)我說(shuō)：“你做事不能這么三心二意，要認(rèn)認(rèn)真真的。”我連忙收起書(shū)，繼續(xù)做我的小實(shí)驗(yàn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭竟然不知不覺(jué)地進(jìn)入水中了。這一刻，我非常激動(dòng)，蠟燭竟然進(jìn)入水中了，我都不知道是不是自己眼花了。在喜悅中我發(fā)現(xiàn)了蠟燭有一層薄薄的'保護(hù)膜，我很好奇，忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽回答說(shuō)：“燭液是熱的，水是涼的，它們相遇后就會(huì)在蠟燭周?chē)纬梢粋�(gè)保護(hù)層，阻止水進(jìn)入蠟槽，蠟燭就不會(huì)熄滅，就會(huì)看到蠟燭在水中燃燒了。”
啊，我終于明白了這個(gè)道理。
通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我既娛樂(lè)了身心，又獲得了知識(shí)，真是一舉兩得��！
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