自來水作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的自來水作文,希望能夠幫助到大家。
自來水作文1
星期天,爸爸買了臺飲水機(jī)。它看上去就像是戴著一頂藍(lán)帽子,渾身雪白的娃娃。聽爸爸說,要是桶里的純凈水喝完了,就可以隨時(shí)拔打訂水電話,有人會(huì)送上門來,可方便了!
我迫不及待地拿起一只杯子。在飲水機(jī)上接了一杯水,“哇!好甜!”我這么一吆喝,全家人都禁不住一個(gè)個(gè)品嘗起純凈水來。
爺爺喝了一口純凈水,好像想起了什么,自言自語地說:“嘿,現(xiàn)在真是和以前不一樣了!我小時(shí)候喝的是河水,都得到河邊去挑,把水倒入缸后,放入點(diǎn)明礬,算是消毒了。一大缸水要喝上一星期左右呢!”
爸爸接過話茬,笑著說:“在我七八歲時(shí),記得村里打了一口大水井。井水冬暖夏涼,有些甜味。每天,打水的人絡(luò)繹不絕,有時(shí)還 得排隊(duì)呢!”
一旁的小舅舅也來了興致:“我那時(shí)正趕上鄉(xiāng)里開通了自來水。一個(gè)大水塔格外高大,每家每戶按上了自來水管,只要擰一下水龍頭,嘩嘩的自來水唱著歌兒流一出來了!可是沒想到如今又冒出個(gè)純凈水……”
聽著他們的話語,我思緒萬千,從河水、井水、自來水,到現(xiàn)在的純凈水,人們的生活發(fā)生了多么大的變化!喝罷一口水,我感覺就像飲了一杯甘霖,心里涼絲絲的,回味無窮。
自來水作文2
今天下午我參加了蕭山自來水廠,到達(dá)目的地后我們先簽到,整隊(duì)完畢后小晨哥哥帶領(lǐng)我們穿好小記者服裝來到了二樓會(huì)議室,觀看了關(guān)于自來水的一個(gè)視頻?赐曛笮〕扛绺缣崃藥讉(gè)問題,問題比較簡單,大家都爭先恐后地舉手回答。
看完視頻小晨哥哥帶領(lǐng)我們參觀了凈化車間。凈化車間有很多臺機(jī)器,上面寫著1#孱。我問小晨哥哥“這是干什么用的?”因?yàn)檫@個(gè)剛剛視頻中沒有講到。小晨哥哥仔細(xì)地講解了這些機(jī)器的用途,解開了我心中的疑惑。
走了很長一段路,我們終于來到了視頻中所提到的沉淀池。上臺階的時(shí)候我在旁邊注意到了幾個(gè)字:沉淀池深3。8米。當(dāng)時(shí)我就被嚇得魂飛魄散,心想:這么深,萬一掉下去可就沒命了。邊想著邊快速往里挪了挪。我們一邊走一邊認(rèn)真地聽小晨哥哥講解。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)沉淀池上面漂浮著一些奇怪的東西,我問小晨哥哥那是什么?小晨哥哥解釋道:“那是消毒劑和紅藥水,凝結(jié)之后就成這樣了。”我又問:“可是消毒劑和紅藥水可不能吃!”他笑了笑說:“沉淀池中加進(jìn)這些物質(zhì)到了濾池以后就會(huì)完全過濾干凈的,所以你們不用擔(dān)心!蔽也缓靡馑嫉赝铝送律囝^。
通過這次實(shí)地參觀,我收獲了不少。期待著下次的小記者活動(dòng)。
自來水作文3
一天,我洗完澡,坐在家里的沙發(fā)上,想著一個(gè)奇怪的問題,為什么我們洗澡,一開水龍頭就會(huì)流熱水來呢?媽媽說:“你自己去看一下熱水器吧!
我跑到熱水器前面一看,我發(fā)現(xiàn)了一根塑料管和兩根鐵管。爸爸對我說:“那一根塑料管是用來運(yùn)送煤氣的,那兩根鐵管,左邊一根鐵管是用來輸送冷水進(jìn)熱水器的,右邊一根鐵管是用來輸出熱水!蔽矣窒脒@水是從地下停車庫里送上來的呢?我想了想,突然,我想到了,原來地下停車庫里頭有好多個(gè)水泵,它們把水壓到樓頂?shù)男〕,小池里的水又流到各家各戶。我想打破沙鍋問到底那水泵里的水又是從那里來呢?爸爸說:“這些水是從蛇口自來水廠來的!蔽矣謫柊职帜巧呖谧詠硭畯S怎么把自來水送到個(gè)個(gè)小區(qū)呢?爸爸說:“你自己上網(wǎng)查一查!
后來我就上網(wǎng)查了一下,原來是這樣的蛇口自來水廠有很多臺水泵把水送到千家萬戶去。那蛇口自來水廠的水又是從哪里來呢?哦,是這樣的這水是從東江引過來的。
東江的水又是從哪里來呢?我問。爸爸說;“這東江的水是從大海來!
自來水作文4
記得一年級學(xué)過一篇課文叫《要下雨了》文中給我們介紹了幾個(gè)下雨前的征兆。生活中我也發(fā)現(xiàn)了課文里沒有提到的前兆。
暑假時(shí),我去姥姥家小住,一次上廁所,我竟無意中發(fā)現(xiàn)鐵水管壁上有許多小水珠均勻的鋪在上面,地面上也感覺有些潮濕,我心想:“大白天的,也沒人洗澡呀!”我覺得很奇怪。過了幾天,我又去上廁所,一看水珠沒了,心想:“這個(gè)問題應(yīng)該結(jié)束了!庇诌^了幾天,我再次來到洗手間洗手時(shí),看見自來水管上又起水珠了,我急忙把媽媽叫了進(jìn)來,對媽媽說:“為什么自來水管上有這么多水珠呢?”媽媽說:“俗話說水缸冒汗,蛤蟆叫,不久將有大雨到。
大概的意思是:空氣壓力大,水氣凝結(jié)!眿寢尩脑捯魟偮洌揖桶櫰鹈碱^問:“為什么呢?”媽媽說:“具體什么原理我也說不上來!睘榱伺靼灼渲械膴W秘,課余我查閱了很多資料,原來是這樣:夏天鐵的溫度比空氣的溫度低,下雨前,空氣的濕度大,和水管接觸的空氣溫度降低,達(dá)到飽和狀態(tài)后,水氣就在管壁上凝結(jié)成水珠向下淌,預(yù)示要下雨了。想不到,一個(gè)水管也能給我們一個(gè)啟示呀!
我揭開了水管之謎,又一次嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭!
自來水作文5
20xx年8月15日上午,我和我的小伙伴一起出發(fā)去神秘的蕭山區(qū)第三自來水廠!
水,對于我們而言陌生而又熟悉,因?yàn)樗俏覀兦Ъ胰f戶日常的必備條件,而生活中的我們又有沒有想過水到底是從哪兒來的呢?它又可不可以二次利用呢?
帶著種種疑問,我跟隨著水晶老師進(jìn)入了第三水廠。我們首先進(jìn)入了一個(gè)大廳,接著一位哥哥讓我們看了一段小視頻,里面不僅講述從原水至自來水的過程,還讓我們了解了水廠工人們的辛苦?赐暌曨l也讓我產(chǎn)生了疑問,原水是從哪兒來的.呢?
進(jìn)入到了真正的處理現(xiàn)場,不由得讓人大吃一驚,只見大塊大塊的臟東西漂浮在水面上,經(jīng)工作人員的介紹,原來原水是從三江交匯之地取入的,我們看到的大塊的顆粒是因?yàn)樗屑拥\氯產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng),之后我們看到水變清了許多。經(jīng)過水廠工人多次地加礬氯和過濾,水終于可以流到千家萬戶了!
同學(xué)們,水資源來之不易,我們要好好珍惜水資源哦!
自來水作文6
我們平時(shí)都在用著自來水,那你們知道自來水是怎么來的嗎?自來水背后有什么故事呢?我們的自來水純凈嗎?今天,葉誠老師一一幫我們解答。讓我更加覺得水的重要性,更加懂得了要怎樣節(jié)約、珍惜水資源。
參觀自來水廠,最讓我印象深刻的是實(shí)驗(yàn)大樓。一走進(jìn)去,里面就有一股酸溜溜的味道,像是醫(yī)院里消毒藥的味,讓人聞了就會(huì)不由得捂住鼻子。走進(jìn)化驗(yàn)室,“消毒”味兒就更濃了,葉誠老師給我們做了一次一律實(shí)驗(yàn),我因站在后面,沒聽清楚老師講管子里裝的是什么,但是看到了將自來水加入管子后水發(fā)生的變化,水的顏色變成了熒光黃。接著,老師又拿出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樣本做對比,發(fā)現(xiàn)兩者顏色只相差0·40,接近0、老師說,這個(gè)結(jié)果告訴我們,蕭山的水是很安全的。
經(jīng)過這次的參觀,我終于明白原來純凈的自來水要經(jīng)過這么多道程序呀。以后,我可要好好珍惜愛護(hù)水資源!
自來水作文7
今天媽媽帶我去新華書店,我看了一本科學(xué)書在這本書里我看到了我們吃的自來水的凈化過程,在現(xiàn)今人類生活的地球上,想要找到可供人類直接飲用的水源,幾乎成立猶如海底撈針般困難的任務(wù)。原因與即便是看起來很純凈的水,也有可能含有過量的微生物,甚至是對人體有致命影響的病菌。而這也正是過去以地下水或河川做為飲用水的人類,會(huì)患霍亂等傳染病的原因之一。不同于以往,如今除了少數(shù)國家外,幾乎所有的國家均是通過供水系統(tǒng)提供干凈的自來水供國民飲用。
現(xiàn)在就來看看我們平日飲用、使用的自來水到底是經(jīng)過那些過程而制得。事先通過設(shè)置于江河或湖泊地下的抽水口,以非常強(qiáng)大的壓力將水抽到地面的設(shè)施。此時(shí),從取水口——家絮凝劑——反應(yīng)沉淀池——過濾池——活性炭吸附池——清水池——投藥消毒——配水泵——用戶。
自來水作文8
今天天氣不錯(cuò),久違的太陽公公又出來了。我興致勃勃地去參加了小記者活動(dòng),是去參觀自來水廠的,當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)活動(dòng),我心里暗暗地想:自來水就是自來水,有什么奧秘呢!不過,好奇心還是讓我報(bào)了這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)開始了,老師先給我們看了一個(gè)視頻,是講自來水究竟是怎么來的。原來,自來水廠的水是錢塘江里面取的,再進(jìn)行過濾、沉淀等。
接著老師又帶我們?nèi)⒂^了一下自來水廠,原來,自來水廠分為那么多部分呀,我走得腿都酸了。我們看到了一個(gè)"大泥屋",天啊,里面好臟啊,到處都是黑不溜秋的泥巴,還看見泥巴從機(jī)器里面出來,好惡心。
我們還去看了過濾池和沉淀池,兩個(gè)池可深了,五個(gè)人站立疊起來也比不過一個(gè)池的水那么高。過濾池里的水很清澈,可是沉淀池里的水看起來好像很臟,我們于是問了一下老師:這是為什么?老師告訴我們,沉淀池里有很多沉淀的泥巴,這樣表面上看起來它很臟,其實(shí)它里面的水是很干凈的。
今天的收獲可真不少呀,讓我遇見了自來水的“秘密”,還讓我知道了錢塘江原來是我們的水之源,我們一定要好好保護(hù)我們的母親河——錢塘江。我下次還要參加這樣的活動(dòng)。
自來水作文9
今天,老師說下午帶我們?nèi)⒂^自來水廠,同學(xué)們都很高興,懷著興奮而緊張的心情度過了一上午。下午,我們終于要出發(fā)了,老師讓我們排好隊(duì)去前操場集合。三年級六個(gè)班到齊后,就跟著教師向著目的地出發(fā)了。
在路上,同學(xué)們興奮地說個(gè)不停,一路上,風(fēng)景優(yōu)美,有像士兵在站崗的香樟樹,有像圓球一樣的柏樹,還有四季常青的常青樹,不知不覺我們就走到了自來水廠。
走進(jìn)大門,發(fā)現(xiàn)廠內(nèi)到處都干凈整潔,旁邊還栽著風(fēng)景樹。我們排隊(duì)依次參觀,第一個(gè)區(qū)域是凈化池,那里有著好多名字的池子,水從這里一層層過濾凈化,變得更加干凈了。水流入了第二個(gè)區(qū)域,這里是用來消毒凈化后的水,水里的細(xì)菌被殺死了,這就是消毒區(qū)。水流向了最后一道程序——增壓區(qū),水從這里經(jīng)過以后水壓變大了,住在高樓上的人們就可以喝上干凈的自來水了。最后,我們?nèi)⒂^了資料庫,資料庫介紹了自來水廠是哪一年成立的,還有一些自來水廠的簡介。
參加完了,我們就和老師一起回到學(xué)校。
通過參觀,我明白了平時(shí)用的自來水是通過這么復(fù)雜的過程而來的,明白了要更加節(jié)約用水。
自來水作文10
小朋友們,自我介紹一下,我就是你們生活中都少不了的自來水,每天你們一打開水龍頭,我就嘩嘩地流出來了,你一定想知道我是從哪兒來的吧?今天,就請小朋友們來到水廠,看看我們是怎樣旅行的吧!
水廠環(huán)境優(yōu)美,生產(chǎn)水的流程非常復(fù)雜。第一步:我的老家在澄碧湖里,經(jīng)過抽取消毒過后來到水池——反應(yīng)池里;這里有幾個(gè)水池,每個(gè)水池都是接通的,一共有兩條生產(chǎn)線。工人用水管放氯,讓水里的大顆粒來殺菌;從反應(yīng)池出來的我們就到了沉淀池,這里是用一個(gè)斜板來增加沉淀物的面積,這樣就能自動(dòng)排出沉淀物,讓我們身上的臟東西沉淀下來,水槽容易沾上泥巴,工人叔叔會(huì)定時(shí)清洗水槽;下一步是過濾池,這里有四個(gè)水池,每一個(gè)水池都隔著沙墻,每個(gè)水池的入口都有一層濾網(wǎng),多次過濾完后,我們就變成了清水,流到了清水池;工人們使用水管把氯再放過來進(jìn)行二次消毒;最后用水泵增壓和傳輸水。這樣,安全衛(wèi)生的自來水就輸送到大伙家中了。
我就是這樣來到你們家里的,家里飲水、洗澡、煮飯、洗衣服都離不開我們自來水哦,工人們付出了很多勞動(dòng),我費(fèi)了好大功夫才來到你們家,讓大伙用上干凈安全的自來水,你們可不能隨便浪費(fèi)水哦。小朋友們,你們知道了嗎?
自來水作文11
聽到了這個(gè)題目,我想大家都會(huì)問:自來水怎么會(huì)拐彎呢?哈哈!不急,不急,我給您慢慢說來。我呀,是從科學(xué)書上知道的。
一次,我拿著“大喇叭”朝正在睡覺的老爸喊道:“老爸,快起床!我要讓你看一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!”不知怎么的,老爸這次沒賴床,臉上的瞌睡蟲一下子全跑了,連忙穿上衣服,跟我來到了廚房。我先用一塊干毛料抹布摩擦塑料勺子;然后把水龍頭輕輕打開一點(diǎn)點(diǎn),將勺子靠近細(xì)細(xì)的水流。
奇跡出現(xiàn)了!水流拐彎了,向勺子的方向靠近了。爸爸看后,連連鼓掌,說:“你能告訴我這是什么原理嗎?”這可難不倒我,我立刻說了出來:這是帶電的勺子對不帶電的水流產(chǎn)生的吸引力在起作用。
但是勺子碰到了水流,這個(gè)魔術(shù)就會(huì)立刻失效。水是導(dǎo)體,它立即把電子從勺子上移走。爸爸聽后,撫摸著我的頭,幽默的說:“你懂得可真不少,看來,以后我得跟你叫老師了!”我聽了,心里美滋滋的。
自來水作文12
盼星星、盼月亮,終于盼來了這一天。在這一天我們?nèi)チ俗詠硭鹃_了開眼界。 上了學(xué)校租的公交車。一路聽音樂......終于到了!車?yán)飦y得像馬蜂窩似的,一下子就擠了出來。 進(jìn)入自來水公司后,就是空空的一片,什么也沒有。我們上了樓梯后,映入眼簾的是那整齊的,正方的水池有好幾排。
往下一看,居然是臟污的泥水,褐色的水面上還浮著很多的泥巴,我的胃里立刻翻江倒海,感覺特別惡心。從我們做介紹的叔叔那里,我們知道些水都是從漢江來的,流了三十二公里才流到這里來。可見,水來的不容易啊!可是這些泥水是怎樣變成平時(shí)我們喝的水呢? 我接著跟隊(duì)走,看到那有一個(gè)很窄的地方高七八米,我把頭望到下面去,看見了水,和幾十個(gè)像煤氣開頭似的東西在水面上,但比煤氣開頭大100倍。這是吸泥機(jī)。
吸泥機(jī)工作的時(shí)候發(fā)出一種聲音,不一會(huì)功夫泥巴全部浮在水面上,干得不錯(cuò),這是第二道工序。另一邊是很大很大的水池,如果把它裝成游泳池的話,一定非常氣派。不過池子里有一些鋸齒形狀的東西,水通過縫里流到室內(nèi)去。這是第三道工序。 哎!寫的可真是累,可見水來得真不容易,我以后一定要節(jié)約用水,我可不想讓最后一滴水成為我們的眼淚!
自來水作文13
星期五、我們東方紅五年級小記者來到湘鄉(xiāng)市洙津水廠參觀自來水的加工工藝流程。
下午一點(diǎn)三十分,我們在學(xué)校門口集合以后,就按順序依次上了公交車、一路上我們小記者歡快的唱著少先隊(duì)隊(duì)歌,大約過了三十分鐘后、我們來到了一處環(huán)境優(yōu)美的地方、里面到處都是花草樹木,這就是湘鄉(xiāng)市洙津水廠。
首先、自來水廠的一位叔叔給我們介紹自來水的加工工藝流程:從漣水河里取上水后、要經(jīng)過制藥房、反應(yīng)池、過濾池、清水池、送水車間,最后再送到千家萬戶。叔叔介紹完自來水的加工工藝流程后、接著帶我們來到了制藥房、你可能會(huì)想到制藥房有什么作用呢?讓我告訴你吧,因?yàn)閺臐i水河里取上來的水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。這些加了藥水的水要在反應(yīng)池里進(jìn)行充分反應(yīng)。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續(xù)沉淀的一種池子,那里面的水可真清啊!接著機(jī)器把上方沉淀干凈的水通過水槽運(yùn)到下一道工序——沙池。沙子把更細(xì)小的雜質(zhì)給層層過濾,讓水變得更加純凈了,基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。最后經(jīng)過送水車間加壓后送到各家各戶。
我們參觀完了洙津水廠后,知道了自來水的加工程序十分的復(fù)雜,我們以后一定要節(jié)約用水了。
自來水作文14
江寧區(qū)自來水廠就在我家的正對面,中間隔著一條車水馬龍的大馬路,雖然地處莊排路上,但不知何故它的門牌號卻是高湖路88號,聽爸爸解釋說可能是跟著自來水總公司位置確定的。
自來水廠的大門很寬大而且氣派,中間是一個(gè)可以遙控的不銹鋼電動(dòng)門,門大約有一人多高,讓你總有一種隔墻相望的沖動(dòng)。電動(dòng)門右側(cè)的墻上粘貼著醒目的“南京市江寧區(qū)自來水總公司自來水廠”廠牌和標(biāo)志,而電動(dòng)門的左側(cè)則是一個(gè)專供行人通過的小鐵門,鐵門后面就是負(fù)責(zé)大門看護(hù)的傳達(dá)室。
走進(jìn)自來水廠大門,迎面而來的就是一條非常寬闊的大路,好似滿面笑容的春姑娘張開雙臂歡迎您的到來!馬路的右側(cè)是幾塊很大很大的草坪,滿眼盡是綠意盎然,讓人感覺特別的愜意和放松,仔細(xì)打聽后才知道,在這美麗的草坪下面就存放著咱們江寧老百姓賴以生存的自來水呢!
飲水思源,每當(dāng)我回家看到那扇美麗的大門,自來水廠叔叔阿姨們辛勤勞動(dòng)的場面就仿佛浮現(xiàn)在我眼前,在這里我要大聲地呼喊:謝謝你們!我們一定會(huì)珍惜每一滴水!
自來水作文15
今天我們來到蕭山第三水廠,參觀自來水的生產(chǎn)過程。
首先我們來到一級泵房。講解員叔叔說,第三水廠的水源來自三江口,從那邊的取水口引來的水進(jìn)入水廠,要先加絮凝劑,預(yù)加氯,進(jìn)行初步處理。經(jīng)絮凝反應(yīng)處理過的水通過道管流入沉淀池,進(jìn)入原水凈化的第二階段。水流入沉淀區(qū)后,緩慢地流向出口區(qū)。水中的顆粒沉于池底,污泥不斷堆積并濃縮,定期排出池外。然后水就進(jìn)入過濾階段,通過濾料層的黏附作用截留水中的懸浮顆粒,從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì)、有機(jī)物、細(xì)菌、病毒等,使水更加澄清。過濾后的水經(jīng)二次加氯來到半地下的清水池,經(jīng)二級泵房提升達(dá)到一定的水壓,再通過輸、配水管網(wǎng)將清潔的自來水送到千家萬戶。
一路參觀下來,我才知道原來我們平常用得最多的自來水原來生產(chǎn)過程這么復(fù)雜,這自來水可不是“自來”的,是經(jīng)過千辛萬苦才從錢塘江跑到我們千家萬戶的水龍頭。所以我今后要更加珍惜來之不易的水,注意節(jié)約用水。
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