關(guān)于節(jié)水作文集錦11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于節(jié)水作文，歡迎大家分享。
關(guān)于節(jié)水作文1
水，是生命之源，沒了水就沒了生命。
同學(xué)們，你們知道嗎?在整個地球上，淡水只占地球的十六分之一。在我國，淡水僅僅只占地球的三十二分之一。不僅如此，我國每年都在缺水。工業(yè)平均每年缺水三百五十億立方米，農(nóng)業(yè)平均每年缺水一千四百四十四億立方米，我們飲用的水平均每年缺三百四十四億立方米。這些就足以證明淡水已經(jīng)非常稀少，何況還有許多人經(jīng)常浪費水。所以我們必須要節(jié)約用水。
有些人，經(jīng)常浪費水，只是他沒有注意到而已。例如，洗完手以后不擰緊水龍頭，水龍頭就會滴出水;有時候停水了，有些人就把水龍頭開著，等待水來。而因為一直等不到，出去了，回來的時候，水滿出了水池，浪費了大量的水……
節(jié)約用水，人人有責(zé)!做到了不浪費水，但同時也要節(jié)約用水。我們可以把洗臉洗腳的水用來沖廁所;也可以把淘米剩下的水用來澆花，這樣不僅節(jié)約，而且花兒會得到更多的營養(yǎng);在洗拖把的時候用盆接住水，可以多洗幾次;要記住洗完手的時候擰緊水龍頭……
節(jié)約用水，人人有責(zé)!我們大家必須節(jié)約用水。假如人們經(jīng)常浪費水，那么，世界上的最后一滴水將可能會是人們的眼淚。
關(guān)于節(jié)水作文2
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān)，可惜在生活中有很多人不會節(jié)約用水。
以前，我和哥哥就不會節(jié)約用水。有時候，沖涼的時候我就把水開得很大，而且洗頭時也不及時關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費��！不光我浪費水，哥哥也經(jīng)常把水龍頭開得很大，有時候還忘記把水龍頭關(guān)掉，就說前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校展開了“珍愛生命之水”的活動，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到同學(xué)們浪費水，我都會主動體醒他們：水很珍貴！
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花，哥哥看見我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不好像以前那樣浪費水了。我感受到：浪費一滴水就好好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點點心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。
關(guān)于節(jié)水作文3
“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個戴著鴨舌帽和紅領(lǐng)巾的小男孩來到洗手間，打開水龍頭洗自己剛才在美術(shù)課上弄臟的手。
“嘩啦啦”水不停地沖著，甚至到小男孩洗完了手都沒停下！只見那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水，只是自顧自的無所事事地走開了。
可小男孩剛走出洗手間一會兒，就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴(yán)厲地問道：“你是不是洗完了手卻沒有關(guān)上水龍頭？”
小男孩低著頭回答：“是······是的�！�
小女孩很生氣，但還是努力保持語氣的平靜，說：“那你趕快先去把水龍頭關(guān)緊啊！”
小男孩這才溜進(jìn)洗手間，把水龍開關(guān)給扭緊了。
等小男孩再次走出來時，小女孩嘆了口氣，用責(zé)備的語氣對他說：“唉，你用完水龍頭一定要把它關(guān)緊��！水可是生命之源啊！至今還有很多地方的人在缺水的環(huán)境中生活！你這樣做太浪費水資源了，以后你可要節(jié)約用水，才能做一個合格的少先隊員啊！”
小男孩低著頭，臉紅得像猴子屁股，抓著后腦勺，連聲說道：“知道了，下次不會了。”
關(guān)于節(jié)水作文4
水對于我們每個生命體來說都是非常重要的。如果沒有了水，花草樹木就不能得到滋潤；如果沒有了水，鳥獸蟲魚就不能生存、生活。當(dāng)然，對于我們來說，又何嘗不是呢？
所以，水，成為了我們生命中不可缺少的一部分。我們應(yīng)當(dāng)好好愛惜。那么就讓我來當(dāng)一回“節(jié)水小衛(wèi)士”吧！
正月的某一天，我正在廚房里幫媽媽淘米。一顆顆米粒像流沙軟軟的、細(xì)細(xì)的。不經(jīng)意間，它們就會輕輕鉆過你的指縫。正當(dāng)我把淘好的米粒放進(jìn)電飯煲的時候，媽媽大喝一聲：“把水去倒掉吧。”我納悶了，這么多的一桶水隨便一倒多浪費�。〔皇且�(jié)約嗎？倒在衛(wèi)生間的洗手處那？倒在我養(yǎng)的盆栽那？對了，不如倒在馬桶里吧！
我馬上向衛(wèi)生間奔去，哇！沒沖！“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”，這聲音如美妙的旋律在我耳邊奏響。我長吁了一口氣，總算沒讓這水白白“犧牲”�！Y源也光盤了。
經(jīng)�？吹诫娨暽瞎�(jié)約用水的不少廣告，但引起了多少人的關(guān)注？答案是僅有一點點、不到一億分之一吧。那就讓我們一起從身邊做起，從小事做起，一起來做一個“節(jié)水小衛(wèi)士”吧！我會更努力，決不讓一滴水白白流失——讓節(jié)水也“光盤”。
關(guān)于節(jié)水作文5
惜水，愛水，節(jié)水，從我做起
水——生命之源，我們每個人都需要水。它不僅可以孕育生命，更可以造福大自然。因此，節(jié)水不僅是一種品德，更是一種高尚的行為。
水是我們生命的源泉。據(jù)統(tǒng)計，人體平均62%是水，胎兒時期90%是水，嬰兒80%以上，成年60—70%，老年60%以下�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明“人的老化是細(xì)胞干燥的過程”由此可見，水對人的重要性。并且，我們學(xué)校也舉辦了關(guān)于節(jié)水的活動。
星期五，陳主任要求同學(xué)們，每個人親手制作一張小卡片，由我們班同學(xué)在第三節(jié)課下課時發(fā)給過往的行人。這不僅提高了我們的節(jié)水意識，更提高了我們的個人素養(yǎng)。
世界節(jié)水日——三月二十二號，是為了緩解世界范圍內(nèi)的水資源供需矛盾，根據(jù)聯(lián)合國《21世紀(jì)議程》第十八章有關(guān)水資源保護(hù)、開發(fā)、管理的原則，1993年1月18日，聯(lián)合國第47次大會通過193號決議，提高公眾節(jié)水意識而設(shè)立的。
世界節(jié)水日，讓我們提高了對水的保護(hù)意識。在戰(zhàn)爭發(fā)生的地區(qū)，不知有多少人因水而喪失生命。而我們，卻一伸手，就會有大量的水，我們應(yīng)該感到慶幸、幸運。
水是生命的源泉。惜水，愛水，節(jié)水，從我做起，不要讓最后一滴水成我們我們的眼淚！
關(guān)于節(jié)水作文6
水是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存；萬物不能生長；世界將不會如此多姿多彩。因此，我們要珍惜水，愛護(hù)水。我的媽媽就是一位節(jié)約用水的典范。
那是一個陽光明媚的早晨。我從睡夢中醒來。我快速刷好牙，放了一大盆子水就準(zhǔn)備洗臉，洗完臉后，我端著沉重的盆子一搖一晃地準(zhǔn)備倒掉。這時，媽媽剛好買完東西回來。她看至我這副模樣，大聲地尖叫起來：“�。 边@聲音嚇我一跳，手一抖，盆子差點掉了下來。媽媽趕緊把盆子放下，指著我說到：“你洗個臉怎么放那么多水，洗完還想直接倒掉，你也太浪費了吧！”我不以為然。
媽媽拿起拖把在水中洗了洗就準(zhǔn)備拖地�！跋茨樀乃梢杂脕硗系�，洗拖把，先完后還可以用來沖馬桶！”媽媽邊拖邊說，“人們雖然說水是無窮的源泉，但如果人人都像你這樣浪費水，世界上的水很快就會枯竭。”我聽了媽媽的話若有所思。
我的媽媽可真節(jié)約用水。平時洗完手后，從不忘記關(guān)水龍頭；一些用完卻還干凈的水，她總會想辦法把它們循環(huán)利用起來。從現(xiàn)在開始，我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個節(jié)水的小標(biāo)兵。
關(guān)于節(jié)水作文7
你知道水的重要性嗎？你知道一些用過的水還能干什么事嗎？只要我們注意一下生活中的一些細(xì)節(jié)，你就會在不經(jīng)意之間節(jié)約水資源。
有一次，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的大盆小盆都裝滿了洗衣水，我很好奇，就問爸爸，為什么盆里放這么多洗過衣服的水，干什么用呀？爸爸回答說：“可以用這些水沖馬桶、洗抹布、拖地�！痹瓉恚职謰寢尳舆@么多水是干這個用的。我想應(yīng)該跟爸爸媽媽一塊節(jié)約用水。
從那以后，我在校園里打掃衛(wèi)生的時候，每次洗抹布都把水龍頭開到差不多的地方，洗拖布再也不把水開那么大了。有時，我發(fā)現(xiàn)一年級的同學(xué)洗完拖布忘了關(guān)水龍頭，這時，我飛快地跑過去把水關(guān)了。
聽大人講，我們用的每一方水都要交4角錢的.南水北調(diào)費和3角錢的污水處理費。想一想，水龍頭里流出的清水是從遙遠(yuǎn)的湖北等地輾轉(zhuǎn)幾千里而來，這一路 經(jīng)過多少人工水利工程，又有多少人付出心血和汗水啊，大量的資金投入和辛苦勞動，真是來之不易呀！咱們?nèi)吻鹉酥梁颖彼Y源非常緊缺，每一方水都是非常寶貴 的，污水處理也能緩解水資源非常緊張的情況。正是因為如此，所以我們更要節(jié)約生活中的每一滴水。節(jié)約用水，讓我們從身邊開始吧！
關(guān)于節(jié)水作文8
今年，全球金融危機，大家都提倡節(jié)約。今天我們班開的這個討論會就是關(guān)于“節(jié)約用水”的。
班里同學(xué)有的說關(guān)于洗漱，有的關(guān)于洗餐具，有的關(guān)于廁所節(jié)水，還有的是關(guān)于節(jié)水提示語。
討論會開始了，弓老師見同學(xué)們都不敢說就先起了個頭，她說：“現(xiàn)在有的人不知不覺就浪費了水，誰知道我們怎樣在生活中節(jié)水？”
梁沅沅馬上說：“我說的是洗衣節(jié)水，少量衣服時用洗衣機洗，水位不要定得太高，衣服在水里漂來漂去，衣服之間缺少摩擦反而洗不干凈，還浪費水�！�
孫嘉雯大聲說：“洗澡不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂涂洗，最后一次沖洗干凈。”
已經(jīng)有兩個人發(fā)言了，我也舉起了手自信地說：“節(jié)約用水的提示語：第一，因為有你，山青水秀，春回大地。因為有你，小草嫩綠，花兒鮮美。因為有你，魚兒跳躍，鳥兒歡唱。因為有你，地球才會如此美麗……第二，水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命，水就是生命的源泉，真愛水資源，生命多甘甜。第三，請用力擰緊我，我愿意承受痛苦�！�
弓老師聽了我們的話，說：“水對我們很重要，讓我們一起節(jié)水吧！”
這是我們這次討論會的主題。讓我們一起來節(jié)水吧！
關(guān)于節(jié)水作文9
9月30日這一天早晨，我正在刷牙，于是，發(fā)現(xiàn)了一個問題，就想：“咦，怎么這誰不是透明色的呢？”一看，“呀，這水不干凈呀！”我快速地跑進(jìn)書房，打開爸爸的電腦，到了百度，然后搜索了一下，原來是這樣，我們國的淡水資源已經(jīng)不多了，難怪，現(xiàn)在的電視上，有許多為了節(jié)約水資源的廣告。我又想了一下，“嗯，中午吃好飯就要收東西去老家了，我想農(nóng)村的水一定很清澈�！�
經(jīng)過兩個小時的路程，我們終于到了老家，一下子，跑到婆婆家附近的河水一看，“啊，這水也是臟的！”我趕快跑到媽媽那兒問道：“媽媽，這兒的水好臟呀！對了，媽媽，你們以前的水清澈嗎？”“當(dāng)然啦，媽媽小時候那水特別的清澈，都可以當(dāng)鏡子照。我們在學(xué)校里渴了的時候，就跑到河邊，捧起水就喝，而且特別甜。淘米和洗衣的水都是河里的。夏天，還可以在里面游泳�！薄皨寢�，還有嗎，還有嗎？”“那河水清澈的無法形容。”我聽得都入了迷。突然，媽媽又說：“可惜，現(xiàn)在的水被一些沒有公德心的人給破壞了，如：把垃圾扔到水里，把工廠的廢水排到了水里等一些壞事。”
難道，就不能不污染嗎？請讓我們的祖國媽媽恢復(fù)漂亮吧！
關(guān)于節(jié)水作文10
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，媽媽從小教育我們要節(jié)約，所以我從小養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，特別是在用水方面，我更加節(jié)約。
在學(xué)校里有許多同學(xué)不注意節(jié)約水，有一次，我去學(xué)校的水龍頭洗臉，看到一位同學(xué)用完水，不關(guān)水龍頭還讓它傷心的流淚，我想：“這個同學(xué)怎么這樣不節(jié)約水”，我馬上上前關(guān)好，然后一本正經(jīng)的對這位同學(xué)說：“你怎么不關(guān)水龍頭？”，他毫不在意的說：“又不是我們家的，又不用我交水費�！保也淮笈f：“我們是生活在一個地球上，如果人人都像你這樣，地球上最后一滴水，將是人類的眼淚。這句廣告將會變成真的。”這時這位同學(xué)羞的滿臉通紅說：“我以后一定改，不再犯�！�
在家里我也有許多節(jié)約水的妙招，比如淘米水可以用來洗頭發(fā)，因為淘過米的水含有豐富的蛋白質(zhì)，是其它洗發(fā)液無可媲美的。洗過頭的水可以用不用來托地。洗過臉的水可以洗腳，洗過腳的水可以用來澆花。洗菜的水可以用沖廁所，洗澡水可以澆水。這些招給媽媽說后，媽媽立刻實施，于是我們家成了節(jié)水之家。
我希望人人都像我這樣節(jié)約用水，不浪費水，不要讓“世界上最后一滴水，就是人類的眼淚”這句話成為事實呀！
關(guān)于節(jié)水作文11
今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，雖然天公不作美，嚇著蒙蒙細(xì)雨。但是，我們的心情依然如陽光般燦爛！
終于等到了做水果拼盤的那一刻了，老師宣告：水果拼盤大賽正式開始，我們個個熱血沸騰，樂不可支！我們各自分配好任務(wù)，就動手做了起來。我拿了一張白紙，畫花朵的草圖，我們按照草圖擺起自己的水果。我把鮮黃的菠蘿切成一片一片的，再把它切對開放在角落上，連接在一起。陳芷瑤小心翼翼地把葡萄放在連接處頂端，巧手應(yīng)天樂把枇杷的籽給挖出來，林上鈞把小西紅柿放在枇杷的里端，我們再拿來沙拉醬，在小西紅柿上一上一下，你一圈，我一圈地涂著，來回擺動，這樣就成了“小帥哥”懶洋洋的發(fā)型！就這樣，我們的“花朵水果拼盤”就ok了！
之后，我們東看看，西望望，其他同學(xué)的水果拼盤有的像“華麗的皇冠”，有的像“璀璨的夜明珠”，有的像“可愛的小兔子”……老師拍完了照片，我們放開大肚吃了起來，有些同學(xué)的肚子飽脹得馬上要破裂似的！有的嘴上沾滿了鮮紅的西瓜汁……
水果拼盤大賽真是太帶勁啦！
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