【熱門】關于水的作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關于水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于水的作文1
大家好，我叫水，我是地球上最早的居民之一，是我滋潤著大地萬物，孕育著這個星球的所有生命，在我的懷抱中生存著許許多多生物，它們都是我的兒女。有人比喻大地是萬物的母親，那么我就是大地的血液、生命的乳汁。
我無處不在，天上的云、霧、雨、雪，地面上的江、湖、淮、漢，還有小溪、田溝、土壤里，都有我的身影。我對人類的貢獻可不小呢，大到發(fā)電、航行、灌溉;小到淘米、洗衣、洗菜，都離不開我。遇到火災時，也是我挺身而出……
盡管我對待人類十分友好，但是人類從不知道珍惜我，用腥臭的臟物玷污我的身軀，使我懷抱中的許多兒女們絕種。更讓我痛心的是，人類不節(jié)約用水，每時每刻都有浪費現(xiàn)象，天長日久，你們知道白白浪費了多少水資源嗎?
每當河水渾濁，洪水泛濫，人類總是在責備我，可你們從來沒有想過，是因為你們過度的破壞環(huán)境，大量砍伐樹木，水土流失，泥沙填滿了河床、湖堰，才引發(fā)了一次又一次的災難，人類啊，就因為你們自己這種愚蠢行為，付出了多少代價?幸運的是，你們人類終于認識到了錯誤，并開始糾正自己的錯誤。
請相信我，我愿意繼續(xù)給人類做貢獻。但要珍惜我，珍惜我，就是愛護你們自己，否則，地球上最后的一滴水，就是你們人類的眼淚。
關于水的作文2
“世界水日”是人類在20世紀末確定的又一個節(jié)日。為滿足人們日常生活、商業(yè)和農業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
在我國600多個城市中，目前有400多個城市供水不足。其中嚴重的缺水城市有110個，城市年缺水總量達60億立方米。
所以，我們應該更加節(jié)約用水，保護好水資源。每一天檢查檢查水龍頭是否關嚴，不要浪費水，因為在我國北方的一些城市，他們比我們更加需要水。在這一方面，我們可以將洗過臉的水沖廁所......
讓我們一起來好好保護水資源，不要在浪費水了，不要把水也變?yōu)槲覀兊奈C。當全球只有一滴水時，我們再后悔可就來不及了，到時候，無論什么辦法也是無濟于事了��！
關于水的作文3
放暑假的一天，天氣非常的炎熱，火辣辣的太陽烤著大地。媽媽決定帶我去隱水洞旅游。吃過早飯我們一行5人就出發(fā)了。到了隱水洞，就感覺到這里涼爽極了。
首先我們要坐船進入第一關，眼前的大石頭像“狼狗”似的，目光炯炯有神，看上去非常的迅猛。導游說這樣的石頭一年才長0.5毫米，我想那這么大的石頭要多少年才能長成這么大呀！很快就結束了第一關，我們下了船，走著欣賞兩旁的巨石，有的像麒麟，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像觀音大佛……真是千姿百態(tài)，非常的好看。
突然一陣流水聲吸引了我們，我們尋著聲音找去，一片水瀑布掛在了我們眼前，我和我的朋友都歡呼起來，哇！好壯觀啊！我急忙那出照相機給媽媽拍了幾張照片，留下了這珍貴的畫面。這時，導游在前面不停地叫著：“喂！旅客們，坐火車了！”我想：“隱水洞有這么長嗎，還可以坐火車的。”到了第七關，下了車看到了一片猴山石的地方，看見許多“猴子”山上玩耍著，有一個“猴子大王”坐在椅子上手舞足蹈著，非常的神氣。這讓我想起了《西游記》里花果山上的一幕。
最后來到了送客關，意味著旅游要結束了，我真有點依依不舍�。∥蚁�，有機會，我還會再來的！隱水洞這么美麗，這么涼爽，真是夏天避暑的好地方��！
關于水的作文4
大家好，我是水，是你們形影不離的好朋友。我無色無味，在地球上隨處可見，生物們都需要我，生活中，也總是少不了我嬌小的身影。
不僅生物們需要我，就是你們——最高極的人類也離不開我，工業(yè)、農業(yè)、居家生活都不能沒有我……最最重要的，就是用我做成各種食物，送進你們的肚子里。
我生來為你們服務，可是你們并沒有好好地回報我，總是在無情地浪費我！什么？沒有嗎？俗話說”耳聽為虛，眼見為實“，請看吧：學校里，一個同學正捧著我的兄弟姐妹潑著玩，把它們?yōu)⒃诘厣�；那戶人家，女主人正”刷刷“的把我的同伴倒在地上……沒有一戶人家好好的利用我，珍惜我。瞧，那個水龍頭！經過那兒的人們川流不息，卻沒有一個人上前去把它關掉，讓我的同伴們白白地浪費了這一生！再說說江、河、湖、海吧，有多少廢棄物、工業(yè)污水被你們投進它們的身軀，令它們變得丑陋不堪……
每次我們?yōu)槟銈儫o私奉獻，換來的卻是你們無情的浪費！要知道，雖然我的足跡遍布五湖四海，但并不是取之不盡、用之不竭的！如果再這樣無情的浪費我，你們見到的最后一滴水，將不會是我，而是你們自己的眼淚！
如果沒有我，工業(yè)、農業(yè)不能發(fā)展；如果沒有我，你們不能洗臉洗澡，每天都臟兮兮的；如果沒有我，你們將饑渴難忍，不能生存！
請認真地想一想，并好好地珍惜我吧！我愿意做你們最忠實的朋友！
關于水的作文5
窗外，冷冷的雨下，叮咚的雨聲附和著我繚亂的心聲，顯得那么蒼老無力，見雨勢轉小，便撐開傘，出去散心。
不知不覺就轉到老屋，有好多年了，殘垣斷壁山垛著早已干枯的柴草；草地青青，和高大的樹木為老屋增添了幾分色彩；隱約中還能望見屋中早已到處布滿蛛網(wǎng)。
我踏了進去，房檐下叮咚地滴著水，我伸出手掌，感受那水珠，晶瑩剔透，滴在手中還未有多少感覺就流逝了。我蹲下來，卻發(fā)現(xiàn)門前的石板早已面目全非，取代光滑的是一排整齊的小炕，為什么？一瞬間，我明白了，給予了石板這重傷的竟是那一滴滴小水珠，他多么脆弱，只能讓我感到幾絲涼意，卻能長年累月低落在此，造成這樣一種成果，這是何等頑強的毅力！猛然間，眼里那小小的水珠成了我心中威力巨大的勇士。
水珠況且如此，而我呢？我非常希望有一手好字，卻沒有哪一次練字能超過一個月，沒有哪一次能始終要求自己盡全力寫好字。我很想改掉貪玩的毛病，卻總要在周末或多或少地玩一下電腦，沒有電腦也要看點別的，總之不會是學習。
想到這兒，我對水珠更加自愧不如，暗自下定決心，以它為榜樣，鍥而不舍地努力奮斗。人，就應有這持之以恒的精神。
持之以恒，使人在成功路上的必備之物，有它，才能乘風破浪，堅持到最后；有它，才能在失敗中重新崛起；有它，才能明確咬定目標，奮勇直前。這就是水滴給我的啟示。
我缺少的，正是這滴水穿石的精神，日后，我一定要做一滴堅持不懈的水珠！
關于水的作文6
青島的海十分壯觀，海面波濤洶涌，但是水下卻出奇的安靜。
這種現(xiàn)象讓我想到了老師常對我們說的一句話：“滿瓶不響，半瓶咣啷�！边@種現(xiàn)象很常見，在班級里，學習好的學生總是深沉不語，而那些肚子里沒有知識的人，卻總是閑言碎語，經常在老師面前刷存在感，這并不是一個君子所應該具備的品德。
屬于后者的同學，總會在上課講話，影響老師的上課進度，讓老師和同學產生厭煩的心理。而他自己卻渾然不知，自認為這些知識點都知道，沒有必要聽講，甚至還會產生厭學的心理，最后的成績依然不盡人意，使得老師對他放棄希望。這是得不償失的雨水行為。
而那些在深層水里的同學，端正學習態(tài)度，自律自己的言談舉止，認真完成老師的任務，積極參加各種社會活動，考上好的學校，進入自己認為滿意的行業(yè)，完成幸福美滿的一生。這才是具備君子高尚情操的人的行為，這才是有意義的人生。
浮躁和深沉，這看似只是一個細節(jié)問題。并不需要去過多關注和在意。但是面對這兩種不同的人生，你又會如何去選擇呢？我認為我應該要像深層水去學習，這是明智的選擇。
我們并不是每一個人都可能有太大的成就，但是只需要有意義的人生就足矣，這也是我會為之奮斗一生的理想和目標。
水的品質值得我們大家去學習和探究。
關于水的作文7
心愿，每個人都有，而且各不相同。有人想成為醫(yī)生，救死扶傷；有人想成為教師，教書育人；有人想有一種奇異的超能力；有人則想成為一株小草去感受大自然……而我的心愿是成為一滴水，哈哈，很奇怪吧！
如果我真的成為了一滴水，從水龍頭流出來的那一刻起，我的人生就開始有些不同尋常。
我流進了小河，隨著其它小伙伴一起，滋潤著每一片土地。我將被沖到一棵小草上，給予它營養(yǎng)與水分，讓它不再干渴，讓它茁壯成長。它會感激地望著我，好像在說：“謝謝你！”
我也可能會流到一口泉井里，供人們來這里解渴。當口干舌燥或因路途的勞累而疲憊不堪的人來這里飲水時，我將流過他們發(fā)干的喉嚨，為他們帶來一絲沁人的清涼……
我也許會被帶進水力發(fā)電廠，用我的自身來為其它人的生活提供能源。這時，我會備感自豪和驕傲……
接著，我要來到大海里，因為一滴水只有放進大海里才不會干涸。我要目送那些乘風破浪、保衛(wèi)祖國的英勇海軍戰(zhàn)士，為他們送上我的敬意。
我真的希望自己能像“一滴水”一樣，為社會做出自己的貢獻。
關于水的作文8
一提到水，我總會不由的想起一件事。
還記得在三年級時，我曾一度去過老家的一處景點，叫天河潭。在那兒有一座山，山洞里面全是鐘乳石和石筍。在億萬年前這兒還是一片海洋。在這兒游玩的人們，無不對自然界的鬼斧神工感到驚奇。在洞里，因有特殊的地理環(huán)境，所以鐘乳石與石筍每一百年才長一厘米。在山洞的頂部，有一個鐘乳石的形象與蟾蜍十分相像，蟾蜍的眼下還有兩條“淚痕”，所以這塊石頭又叫“哭泣的蟾蜍”。因為這塊石頭正位于洞的高處，山上的兩個小眼正對準了蟾蜍的雙眼，每每下雨時正好擊中了蟾蜍的雙眼，天長日久水地沖刷就留下了“淚痕”。天河潭里還有“水山”，因為有一座鐘乳石并沒有完全的浮出來，一部分任在水中。在這里，有兩個鐘乳石相連，可是因洞壁上的水滴滴下來，正好滴在了兩個鐘乳石相連的弱出，將中間滴斷了。雖然因為特殊環(huán)境，鐘乳石每500年就可以長好，但水的意志是不會改變、停止的。
這小小的水滴怎么會有如此強大的力量？是因為水滴意志。在生活中有一些人，他們不管干什么都不會隨意停止，直到成功。
關于水的作文9
一水之豪情篇
戰(zhàn)國末期，秦并天下，勢不可擋。秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境，燕太子丹使荊軻行刺秦王，以圖孤注一擲，力挽狂瀾。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去西不復返�！鼻G軻面對踐行眾將士，執(zhí)劍高歌。轉身渡過易水，執(zhí)行使命……
雖然荊軻刺秦以失敗告終，但是他“先立天下后利己”的豪情卻留在人們心中，留在秦王失色的臉上，留在易水，縱然流水無痕。
二水之悲情篇
屈原被流放，一漁夫問他怎么會落到如此田地，屈原答道：“舉世混渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”漁夫說：“舉世混濁，你為何不隨波逐流？眾人皆醉，你為何不舉杯暢飲？自討苦吃，何必呢？”屈原說：“人的心靈怎能潔白去承受塵埃呢？”于是身負巨石，帶著那份對于水的鐘情，縱身汨羅江，留著水清白在人間！
每年端午，龍舟擺尾，粽子沉江，人們紀念那位“哀民生之多艱”的士大夫。
水的豪情，悲情，演繹了一個個亙古不變的故事……
有的人在水邊的不同階段采集不同的標志，而我卻在這水中汲取讓我驕傲的文化。
關于水的作文10
大家好，我的名字是水，我還有一個名字叫H2O，有時我給人類提供一些資源；有時給人類帶來破壞和悲傷；有時我像一位無私奉獻的商人；有時我像人們渴望的一只援助之手；有時我像一個兇惡的破壞者。
你們知道嗎？人類正在設想能不能把水變成汽車的燃料，因為我們身體里有兩個氫和一個氧，正好符合汽車燃料的供應。
我的用處也有很多，我可以用來發(fā)電，在有瀑布的地方就有我發(fā)電的身影，能給千家萬戶帶來光明。有時也能給人們解渴，當人們剛從商店回來口渴萬分，就能喝到可口的水。沒有了我就沒有茂盛的森林和樹木，只有我才能變成水蒸汽升到天空中，然后下一場大雨，但是也少不了灰塵老兄的幫助。
我雖然好處多，但我的壞處也不少。我能發(fā)出大海嘯讓一萬多人置于死地，更能把人類的家園弄得亂七八糟，這時人類也應該把我管教管教了。在印度尼西亞我就開始大爆發(fā)了，我傷害了無數(shù)正在過節(jié)和度假人的生命和他們的家庭，看來我真得要對這些人說：“對不起�！庇袝r我也會發(fā)洪水，奪去了農民們辛苦種出的莊稼的生命，讓農民們感到十分傷心。但是，這是人類亂砍樹木、水土流失才造成的。
我雖然很兇惡，但我也有善良的一面。我既是你們的朋友，也是你們建設成果的“破壞者”。
關于水的作文11
水，是生命的搖籃，它養(yǎng)育著地球上的炎黃子孫，養(yǎng)育著萬物的生命。水無私地做出了貢獻，從來也不求什么回報。河水運載著我們的輪船，使海外的物品也能來到中國……可是，大地的兒女卻在毫無節(jié)制地浪費水資源：水龍頭一直開著，而旁邊卻空無一人；原本那美麗的海洋，如今卻已經滄海桑田了！你們有沒有想過，如果有一天，水資源就這樣被人類破壞了、滅絕了，那人類怎么辦呀？要知道，如果一個人三天不喝一口水，那就會渴死的啊！
據(jù)了解，地球上可以喝的水只占百分之三，甚至更少。其實水資源在合理安排、積極保護的情況下，是可以再生的，不斷為人類做貢獻，但是，現(xiàn)在很有可能滅絕。所以，我覺得應該對此采取措施，珍惜自然資源，共營生命綠色，只有這樣，我們才能永久感受水資源給我們帶來的巨大幫助。
而我們更不應該去污染水資源。曾經，我們地球上的溪流河川里的水，是多么甘甜；多么清涼啊！如今卻已被廢水給破壞了，而那些可愛的魚兒已經喪命于黃泉了！現(xiàn)在想想這些，是有多么地可怕��！
所以，我們應該從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，珍惜水資源，不要讓人類喝到的最后一口水是自己的眼淚！
關于水的作文12
一滴水的力量，是微不足道的，但如果許多水的力量在一起，簡直是萬能的。
假如我是一滴水，我要跟云朵一起去干旱缺水的地方，去滋潤那干裂的土地。雖然犧牲了自己，但一看到人們得到水的快樂，我還是很高興。
假如我是一滴水，我要去“澆灌”枯黃的小樹苗，讓它們發(fā)出嫩苗，盡管，我的力量對于他們來說，是多么弱小。
假如我是一滴水，我要和朋友們一起去滋潤即將干涸的小河，讓它們恢復以往的.“美麗容貌”。
假如我是一滴水，我要和朋友一起沖掉那山路上的泥巴，讓汽車和行人們暢通無阻！
假如我是一滴水，我要做滋潤人心靈的水。有些人的心靈不需要，因為他們的心靈之花已經綻放在他們的心田，那花，綻放的如此完美，是任何一種花都比不過的。而有些人，需要我。因為他們的心田里，埋藏著一顆已經快要枯死的心靈之花的種子……
雖然，我只是一滴水；雖然我的力量是微不足道的。但只要成千上萬的水在一起，就能滋潤世間萬物……
假如，我，是一滴水……
關于水的作文13
近兩年，整個浙江省都在談論“五水共治”。五水共治指的是：治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水這五項舉措。之前我在電視上看到過很多企業(yè)向河流排放未經處理的污水，導致我們身邊很多河流都變了顏色并發(fā)出了臭味，使得我們的用水源和飲水源遭受著巨大的威脅。但我始終認為這些問題跟我們這些衣食無憂的小學生關系不大，直到有一次，我去內蒙古大草原游玩時，改變了這一想法。
記得去年暑假，我和爸爸媽媽一起去了內蒙古大草原，那里風景優(yōu)美，綠油油的草地一望無際，肥壯的牛羊歡快地嚎叫。我們準備在蒙古包里吃特色的蒙古餐，和往常一樣，飯前我先去洗手，但是我沒有找到洗手的地方。這里的老板告訴我，大草原上沒有自來水，也沒有河流，用水需要從很遠的地方用桶裝好運過來。所以洗完手的水他們還有別的用途，比如洗抹布。我忽然想起，平時我在家里洗臉水龍頭一直開著，喝不完的白開水全部倒掉，用水非常浪費。我終于明白了，浙江省倡導的“五水共治”意義之所在了。
“五水共治”確實非常重要，與我們每個人的生活都息息相關。作為一名小學生，我們要從節(jié)約用水做起，以后喝不完的白開水可以用來洗碗，洗臉留下來的水可以用來沖馬桶。我們要從自身做起，從珍惜每一滴水開始，為保護我們的生命之源——水，盡一份力量，請大家保護環(huán)境、節(jié)約用水。
關于水的作文14
在中國，有一條河，一條名叫母親河的河，它孕育了無數(shù)位兒女，他們都是炎黃子孫！因此，他們便寫下了一篇又一篇的愛國詩歌。
但好景不長，人們開始破壞起水資源，到處分發(fā)“邀請函”，這下好了！污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水這五大霸王來了！母親河日夜嘆息不止，可人們卻毫不在乎，熱情地招待這些“客人”。唉！人們��！請你們給我好好反思，母親河原本水清岸綠，人水和諧，江南水鄉(xiāng)一片協(xié)調，可如今浪涌船翻，弄得一些地區(qū)里的人雞犬不寧，把美好的夢境給沖毀了。
我曾經看過這樣一個故事：在一個美麗的小村莊，住著許多人，他們有吃有喝，左鄰右舍互相幫助，日子過得可美啦！在他們村莊旁邊有座山，山上有好多郁郁蔥蔥的樹木，人們便拎起斧子，上山去砍樹，干嗎用呢？呵呵！用來當家具。不久，山上的樹沒了，洪水倒是來了，沒過多久，小村莊就被人們自己請來的客人給毀了。
聽了這個故事，人們啊，你們一定受益匪淺。你們再破壞下去，什么建工廠，往河里排污水，會讓明天的世界成為末日的！要想讓母親河康復，我們身為兒女的，應該治污水、防洪水、保供水和抓節(jié)水，齊心協(xié)力，將我們手拉手，托起明日那光輝的太陽！
為了使我們生活的環(huán)境，我們應該讓“五水共治”這個活動吹響每一個社會角落里的大號角，呼吁人們行動起來，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更加美麗！
關于水的作文15
我的老家在山區(qū)，相傳是蛟龍盤踞的地方，所以叫蛟坑。那里山清水秀，其實，我更喜歡那里的水。
家鄉(xiāng)的山叫大洋山，沿山脈環(huán)有幾條小溪，叫盤溪。小溪的水在山腳匯成一條瀑布，沖出一個深坑，這個坑就是蛟坑，就在我老家的旁邊。我們經常去那里洗澡，摸魚。
那里的水冰涼冰涼的，那怕你一身是汗，一到坑邊，滿身的汗立馬就消失了，帶來的是全身舒爽。據(jù)說那里的水溫常年保持在15°C左右，由于沒有污染，溪水清澈，水草青青，能看清水下5米的硬幣。
今年暑假的一天，我和舅舅，弟弟一起去洗澡。天氣很熱，我赤腳站在石塊上，腳都會燙出泡來，可我一跳到水里，驕陽似火的感覺一下子從我的腦海里消失了，你只有來試了才說的出來。我在水里游呀游呀，疲勞，煩悶全部沒有了......我正全心享受時，才發(fā)現(xiàn)舅舅和弟弟都去抓魚了。
水里有很多魚，我在水里一走動，魚兒們就往石縫里鉆，這可難不倒我，我用一塊大石頭去砸藏有魚的石頭，一陣震動后，我們把石塊翻過來，有時好幾條受傷的魚，有時卻又白干一場，再試了幾次，我又抓到了好多魚，哈哈，滿載而歸了！
洗完澡后的我，通體舒爽，帶回家的魚，讓我美餐了一頓。我真要感謝家鄉(xiāng)的水�。�
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