水的作文

水的作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的水的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文 篇1

　　我喜歡綠樹成蔭的綠地廣場，喜歡燈火如潮的音樂廣場，我最喜歡美麗的衡水湖。

　　沿著蜿蜒曲折的小路，來到了新建的濱湖公園，公園兩旁載滿了花草，它們都像趕集似的聚攏在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引來，在花朵上翩翩起舞。

　　我們乘著木船，蕩漾在湖面上，來觀賞衡水湖的景色。衡水湖得水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；衡水湖的水真清啊，清得可以看到水底的小魚與水草；衡水湖的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。

　　衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飄著美麗的荷花與翠綠的荷葉，粉紅的荷花千姿百態(tài)，有的全開了，有的還是花骨朵兒，有的半開著，有的彭漲的好像馬上要破裂似的。荷葉大大的、圓圓的像一把把太陽傘。

　　衡水湖也是鳥的天堂，一只只可愛的鳥在天空中飛翔。有大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

　　衡水湖的景色多么美，怎么能不讓人心曠神怡、留戀忘返呢。我相信冀州市的人民一定會把衡水湖建設(shè)的更美。

水的作文 篇2

　　我們的家鄉(xiāng)在樂清灣畔，山清水秀，十分美麗。可是近些年來，我們美麗的家鄉(xiāng)的河水受到了嚴(yán)重的污染。

　　聽爸爸說：“翁的一條河，以前清得能看見河底的石頭，有的人跳進(jìn)水里游泳，有的人在水里洗衣服，有的人甚至挑水喝呢！但是現(xiàn)在的河水呢？說出來你一定會覺得奇怪，河水竟然變成了紅色的。原來是附近的工廠里排出的電鍍廢水在作怪，河里連一條小魚的影子都沒有了�！�

　　東塔公園門口的小河天天在“哭泣”：“我怎么這么臟，都是人類給害的，我簡直是生不如死��！”我去東塔公園玩，經(jīng)過那里，看到河面上漂浮著許多垃圾，散發(fā)著陣陣惡臭。河水黑乎乎的，像墨汁一樣。

　　人們漸漸意識到河水污染帶來的嚴(yán)重后果：有的人在河里洗洗腳，腳趾頭都發(fā)炎了。還有這些年癌癥高發(fā)，據(jù)說也跟河水污染有很大關(guān)系。

　　人們開始重視水污染的治理的水環(huán)境的保護(hù)。

　　在我市，有許多環(huán)保人士行動起來，成立了綠色志愿者協(xié)會，呼吁更多的人們來保護(hù)水環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的水更清。

　　在城北的里章村，那里本來河水也很臟，但通過幾年的生物治理，河水已清了許多。村民家里的生活污水通過管道流到一個廢水池里，池塘里栽上美人蕉，水浮蓮等，他們張開一張張碩大的“嘴”，將細(xì)菌分解掉，河水就變清了。

水的作文 篇3

　　淚水，有喜悅的，也有悲傷的，有激動的，還有委屈的，或者是悔恨的……每次流淚，都會有一段難忘的經(jīng)歷。

　　記得那是一個周二的早晨，我來到教室，看見老師正在發(fā)昨天考的數(shù)學(xué)試卷，心里不禁高興地想：哈哈，我這張卷子已經(jīng)檢查好幾遍，肯定能得100分。我懷著激動地心情快速回到座位上，低頭一看，我差點沒暈過去：我只得了88分！在仔細(xì)一看，錯的題全是因為馬虎，而不是我不會。再看看周圍的同學(xué)，個個是眉開眼笑，一問才知道，他們都超過了90分，而我……

　　放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情回到了家，本以為爸爸會狠狠地說我一頓，可爸爸卻沒有說我，而是和藹地對我說：“如一啊，你怎么能這么馬虎呢？錯的題不是你不會，而是因為馬虎，像2你卻寫成了3，加法你卻算成了減法。馬虎比不會更可怕，這個道理你該懂啊……”

　　聽著爸爸的話語，我那不爭氣的淚水順著臉頰流了下來，落到了我的手上，試卷上，滴在了那鮮紅的88分上……

　　通過那次流淚，它告訴我一個深刻的道理：千萬別和馬虎做朋友，那樣會后悔。

水的作文 篇4

　　同學(xué)們，快坐好，今天這節(jié)課我們來上班隊課。第一項內(nèi)容就是最近有些同學(xué)經(jīng)常在教室里追逐。我說過很多遍了，不可以在教室里追逐打鬧老師話還沒說完，我就聽不下去了，心里暗暗抱怨：說了那么多遍還說，真是啰嗦。

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像脫了韁的馬似的沖出了教室。我可沒那么自由，我還要留下來打掃衛(wèi)生。

　　我邊想邊掃，唉，真無聊，如果可以玩該多好！我嘆了口氣，拿出垃圾鏟時忽然蹦出了個主意。哎，你們大家停下來聽我說，我們邊掃地邊玩抓人游戲怎么樣？話音剛落，值日班長說話了：老師不是剛說不能在教室里追逐嗎？我想了想，也對哦，不過我可不想這么無聊在這兒掃地呢！我們大家不說出去老師怎么知道呢？在我的勸說下，大家開始玩起了游戲。

　　石頭剪刀布，我輸了，只好由我來抓了。一位同學(xué)舉起掃把，對我喊：來呀，你來抓我呀！我立馬沖了過去。差一點碰到他了，結(jié)果他一個蛇皮走位把我給繞傻了，我只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)，向另一位同學(xué)跑去。

　　這位同學(xué)一見我來，便快速向講臺跑去。我不敢示弱，跟了上去，正當(dāng)我要跨上講臺時，一不小心被斜放著的掃把絆倒了。我直直地摔了下去，下巴狠狠地摔到了講臺臺階的尖尖角上。我痛極了，一開始還強(qiáng)忍著不想落淚，可一觸碰下巴，鮮血很快就染紅了我的手，后悔的淚水頓時填滿眼眶，繼而流了下來。這淚水不僅因為傷口的疼痛，滿手的鮮血，還包含了我滿心的后悔。后悔自己太閑想出了這餿主意；后悔自己不聽老師和同學(xué)的勸告，一意孤行；后悔自己沒事就耍小聰明可是這后悔已經(jīng)太晚了，我被老師叫到了辦公室，消毒了傷口后狠狠地教育了一番。

　　這后悔的淚水讓我知道了后悔也于事無補(bǔ)，只有選擇正確的方向才不會后悔。這次的淚水給了我一個教訓(xùn)，我再也不會犯這種錯誤了。

水的作文 篇5

　　人人都會有淚水，我也不例外，尤其是我和爸爸的一次流淚使我終生難忘。

　　那時一個星期六的晚上，我正在家里玩電腦游戲，爸爸對我說：“浩浩，你在學(xué)校訂購的復(fù)讀機(jī)來了沒有？”我心里一驚，但裝作心不在焉的樣子說：“老師說還沒來呢�！�

　　爸爸用疑惑的眼光看著我：“浩浩，都快一年了，怎么還沒來啊，似乎不對勁吧！”“有什么不對勁？來了老師就會給我了�！蔽冶砻嫔涎b作沒事一樣，心里卻想揣了只兔子，直發(fā)慌。爸爸的臉沉了下來：“我直說了吧，我問過老師了，老師說你沒訂，也沒交錢！”爸爸提高了嗓門，“錢呢？我給你的那58快錢呢？你給我老實交代！”

　　“就是交給老師了，老師大概忘了！”我咬著牙繼續(xù)抵賴。

　　“你撒謊！你還撒謊！”爸爸氣極了，朝我臉上狠狠打來�！芭尽币宦�，我的半邊臉一片火熱。爸爸說：“我問過你同學(xué)了，那些錢都被你亂花了，打電子游戲，買游戲卡，你不僅騙老師，你還騙我！你這個孩子，怎么這么不爭氣……”說著說著，爸爸的眼睛里噙滿了淚水。

　　看到爸爸的淚水，我終于意識到自己的行為有多么錯誤。雖然爸爸打了我一巴掌，可是“打在我身，痛在他心”�。�

　　“爸爸，我錯了……”還沒說完，悔恨的淚水便順著我的臉流了下來。我真后悔自己犯的錯誤��！

　　后來我向爸爸坦白了我的錯誤，爸爸原諒了我，這件事就過去了。但爸爸眼睛里的`淚花卻讓我一直牢記：一定要做一個誠實的好孩子！

水的作文 篇6

　　看著墻上那顯眼的證書，我的心里又高興有難過。

　　在我考鋼琴六級的前一個月里，我每天練琴都會練到12點。為了不影響鄰居休息，媽媽還特意為我的房間刷上了隔音涂料。

　　我練琴的時候媽媽也不休息，學(xué)過音樂的媽媽還擔(dān)起監(jiān)督我的責(zé)任。

　　一天晚上我正彈著鋼琴，彈了還不到一半，忽然被媽媽喊停了：“這兒你彈的不對，應(yīng)該這樣彈�！闭f著就搬來一把椅子，坐在我旁邊，重新彈了一遍這首曲子�！岸�了沒有?應(yīng)該這樣彈，你在彈一遍。”媽媽和藹地對我說。我又彈了一遍，在同樣的地方又被喊停了。媽媽又給我示范了一遍，可媽媽的示范似乎不起什么作用，彈第三次的時候，我又彈錯了。但是媽媽并沒有生氣，而是手把手給我又教了一遍。第四遍的時候，我終于彈對了，這首曲子蘊(yùn)含了我和媽媽的多少汗水啊!

　　到了考試的前一天晚上，我還在練琴，媽媽依舊在旁邊助陣。當(dāng)我把所有的曲子都過了一遍后，媽媽的臉上露出了欣慰的笑：“行了，寶貝，今晚早點睡覺，明天爭取考試通過�！�

　　別人只顧羨慕證書，殊不知我的這張證書，是媽媽用多少汗水換來的呀!

水的作文 篇7

　　說到“五水共治”，大家都應(yīng)該知道吧，早在20多年前，“保護(hù)水資源”的行動就已經(jīng)開始了，而今，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會在進(jìn)步，可是我們周圍的水資源環(huán)境卻在不斷的惡化，于是，浙江省委十三屆四次全會做出了“五水共治”決策：治污水，防洪水，排污水，保供水，抓節(jié)水。

　　“五水共治”這個方案出臺后，有許多人開始動手保護(hù)河道了�？墒�，還是有些人繼續(xù)在河里洗衣服，洗拖把，把原來清澈見底的河流，變成了一條條渾濁、臭氣熏天的地方。

　　有的中小學(xué)生以自發(fā)組團(tuán)的形式，自己編寫關(guān)于“五水共治”的宣傳語、小報等之類的東西，當(dāng)然，也有的人自掏腰包去印刷，然后把這些宣傳資料發(fā)給路人，讓他們也加入這“五水共治”的隊伍。

　　不僅有發(fā)宣傳資料來勸導(dǎo)保護(hù)水資源的人們，還有用實際行動保護(hù)河道的人，你看，有一位老人，他每天都有劃著船在河面上尋找浮在水面的垃圾，并用撈斗把它們撈起來，她還特地買了一些螺絲、白鰱、草魚之類，可以來幫助河水凈化水質(zhì)的東西，讓水質(zhì)能自己好起來，她還自己編寫了一塊保護(hù)河道的宣傳牌呢！于是，很多人也一起學(xué)習(xí)他保護(hù)河道。

　　好了，說了這么多人保護(hù)環(huán)境的事，也該說說破壞水環(huán)境的情況了吧！

　　你看，沿河的居民把垃圾扔到河里，這隨手一扔，既污染了環(huán)境，破壞了城市的美觀度，更可惡的是，有的人家往河里倒痰盂里的糞便……，唉，這河道就成了部分不懂保護(hù)河道人眼中的“天然垃圾場了”這是悲哀啊。

　　還有，河里洗衣服，你知道是水面后果嗎？就讓我來告訴大家吧：河道有這樣一個惡性循環(huán)規(guī)律：水體富營養(yǎng)化、藻類等迅速繁殖、魚類等大量死亡、水體進(jìn)一步富營養(yǎng)化、浮游生物進(jìn)一步繁殖、嚴(yán)重的會出現(xiàn)“水華現(xiàn)象”所以：河道里不能洗衣物，危害嚴(yán)重�。�

　　我號召大家，讓我們一起保護(hù)水資源吧，讓“五水共治”更加有效，水質(zhì)變得清澈見底，而不是現(xiàn)在這樣渾濁，讓游泳業(yè)余愛好者們都可以下水游泳，讓我們溝通生活在碧海藍(lán)天的環(huán)境中，一起享受生活，享受生命！

水的作文 篇8

　　每一滴水都是一顆心，但這心比人類的還要晶瑩剔透的多，這顆心對好與壞分得很清楚。

　　就好象日本作家江本勝的<水知道答案>中說的："人類的心靈具有非凡的力量。愿望得以實現(xiàn)——雖然以前曾經(jīng)說過多次，但眼睛可以看到的形式將展現(xiàn)在我們面前的，只有水……讓我們一起傾聽吧。一起聽聽水的聲音……沒有必要對流動感到猶豫。不要對前進(jìn)感到恐懼。為什么？因為你是水。"

　　小小的一滴水，每天渴了要喝它，餓了得用它，臟了還得用它……當(dāng)你對它微笑時，它心花怒放；而當(dāng)你隨意糟蹋時，它輕輕哭泣。

　　水的污染，也是心的污染。你忍心這樣踐踏它嗎？

　　"每一滴水都有一顆心，深深愛你；每一滴水都有一顆心，渴望你的愛。"這是"愛一滴水就是愛全世界"的主題組歌中的一句。

　　當(dāng)水看到不同的詞語時，會感受那個詞語，會變成不同的結(jié)晶體。有美麗的，透亮的，渾濁的和無規(guī)則的等等。水也會聽音樂，每當(dāng)聽到優(yōu)美的音樂時，水又會形成不同的結(jié)晶體。還記得20xx年9月11日嗎？那時發(fā)生了多么震驚世界的恐怖事件啊。讓水看到這一切后拍下來的水結(jié)晶照片都好象真實的反映了那一天噩夢出現(xiàn)的情景。

　　水是生命，水是藝術(shù)，水是最美麗最可愛的。

水的作文 篇9

　　我的家鄉(xiāng)是一片小小的方寸之地，不過幾十戶人家。在幾十戶人家中，我家算是得天獨厚的——門前有一方水庫，水庫于青山綿綿間，詩情畫意處怡然橫臥——周邊青山環(huán)繞，屋前綠水相迎，任誰都會陶醉其中。水庫不僅是全村人的生命之源，而且?guī)Ыo我們美的享受。所謂“中看中用”不過如此。

　　清晨，站在水庫前，凝視著它是我常做的事。尤其是夏日，水涼而不寒，讓人身心舒暢。早上的水庫總會有霧，在我看來，那就是一位從天上墜入人間的謫仙，戴著一方面紗，溫柔似水，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。微風(fēng)拂過，水面漾起幾圈波紋，就好像是那女郎勾起的幾縷微笑，絕美絕美。

　　太陽逐漸上升，烈日當(dāng)空。這個時候我常坐在水庫旁，將腳丫伸進(jìn)水庫中，仿佛一縷清風(fēng)劃過心田，直達(dá)心底，讓人欲罷不能。有時，我還會叫幾個小伙伴到水淺只及膝蓋的地方打水仗，在渾身濕透之后回家，接著被家人臭罵一頓。可我們?nèi)詷反瞬黄�，大人的�?xùn)斥權(quán)當(dāng)做耳旁風(fēng)。

　　夜幕降臨，勞累了一天的人們搬幾方矮凳到水庫邊納涼，憩息，享受輕風(fēng)的吹拂，就能吹走了一天的勞累。老人們在樹下寒暄下棋，幾對青年男女依偎在水庫邊，你儂我儂許下海誓山盟。偶爾傳來孩子們的歡聲笑語，追逐打鬧聲，那般純凈，那般天真，就如那水般純凈無瑕。我躺在草地上，看著夜空，數(shù)著星星，然后總是未能數(shù)完，便沉沉睡去，最后總是由父母將我?guī)Щ丶摇?/p>

　　我的家鄉(xiāng)是一方凈土，那一片好水，就如同小家碧玉，清麗脫俗。即使現(xiàn)在，離開家鄉(xiāng)，那一片好水也時刻在我心中流淌。

水的作文 篇10

　　20xx年x月x日星期二晴

　　丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。

　　泉水流進(jìn)山腰的水池，池邊有幾個孩子在玩打水仗。泉水說：“玩吧，玩吧！我的水很多很多，你們會玩得更開心。”

　　泉水流到長長的小溪里，水里有許多許多、各種各樣的小魚游來游去。泉水說：“游吧，游吧！我的水很清很清，像一個明亮的玻璃魚缸�！�

　　泉水流進(jìn)蔬菜地里，蔬菜大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了你們會更加清脆可口�！�

　　泉水穿過靜靜的山林，牧童唱著山歌。泉水說：“唱罷，唱罷！我的琴聲很美很美，正好為您美妙的歌聲伴奏�！�

　　丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路遇到了好多同伴，它們互相問候：你好！你好！它們互相約定，大海里見，大海里見！

　　山西大學(xué)附屬小學(xué)二年級:高思淼

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