節(jié)約用水優(yōu)秀小學(xué)生作文「推薦」
導(dǎo)語(yǔ)：水是生命資源，水也是有限資源。下面是小編整理的一些關(guān)于水的優(yōu)秀作文，歡迎查閱。
篇一：節(jié)水(190字)
水是無(wú)比珍貴的，它是生命的源泉。
可是，在我們的`美麗家園里無(wú)時(shí)不刻有一歷歷浪費(fèi)水的事例：有些同學(xué)用小瓶接滿礦泉水，向來(lái)來(lái)往往的行人身上灑水;有些同學(xué)把未喝完的水連瓶一同拋向身后;還有同學(xué)洗手后不把水龍頭擰緊，寶貴的水嘩嘩流出來(lái)。
節(jié)約用水人人有責(zé)，在此，我給大家提議：1、把洗菜水，洗澡水?dāng)�起來(lái)沖馬桶。2、多宣傳，讓親戚朋友人人皆知。
當(dāng)然，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但是如果人人做，世界更美好!
篇二：節(jié)約用水(326字)
水，是生命之源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地球是個(gè)真正的“水球”，其總水量約為15億立方米，地球上的水雖很多，但其中的96.5%存于海洋中。所以，人類應(yīng)該盡自己最大的力量去保護(hù)水源，維護(hù)生態(tài)平衡。
水是寶貴的，記得小時(shí)候有一次，因?yàn)槲姨澩�，媽媽把我鎖在家里，我獨(dú)個(gè)兒在家，覺(jué)得無(wú)聊，便拿著水槍朝空中噴了一會(huì)兒，媽媽給我準(zhǔn)備的冷開水被我噴光了。但是我口渴想找水喝時(shí)，卻沒(méi)有水了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易在冰箱里找到了半瓶可口可樂(lè)才解了渴，從此以后，我懂得了水的.寶貴。人們離不開水，河流中的小動(dòng)物更需要水，但是由于人們不注意保護(hù)水源，大多數(shù)河流都遭到污染，許多小動(dòng)物因此遭受悲慘的命運(yùn)。
我想替小生靈們向全球發(fā)出呼吁：“人類，請(qǐng)你們保護(hù)水源，為保護(hù)生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)。”
篇三：節(jié)約用水(650字)
夏日里的某一天下午，正在讀六年級(jí)的小華吆喝著班級(jí)里的小明出去打球。一直打到太陽(yáng)都偏西了的時(shí)候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來(lái)的都是烏黑烏黑的臟水。正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時(shí)，只聽見樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你!”小華一聽立馬跑上樓去，水龍頭也忘關(guān)。
正在上二年級(jí)的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。兩只胖胖的`小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒(méi)進(jìn)衛(wèi)生間，玲玲就聽見里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進(jìn)去，趕緊把水龍頭關(guān)好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭呢?”突然一眼望見正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛(wèi)生間。 “大哥……”另一個(gè)“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對(duì)六年級(jí)的水華，玲玲面不改色地說(shuō)：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進(jìn)衛(wèi)生間洗手嗎?”水華望了望玲玲，說(shuō)道：“是呀，有什么事嗎?”“你忘了關(guān)水龍頭，大哥哥”!玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)真沒(méi)關(guān)水龍頭，撥腿就 跑去關(guān)，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關(guān)了，不過(guò)你以后洗完手一定要關(guān)好水龍頭，老師說(shuō)過(guò)水是生命資源，沒(méi)有水人就沒(méi)法活了，所以我們要節(jié)約用水。”說(shuō)完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小華一個(gè)人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無(wú)比得羞愧。
篇四：節(jié)水(532字)
據(jù)了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被節(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費(fèi)水資源。這樣，持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，這美麗的地球?qū)⒂谐蔀橐黄瑥U墟。就算有水，那也將是人類的一滴眼淚了。
但是，當(dāng)我來(lái)到農(nóng)村旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當(dāng)天，我在洗手間洗手回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了，但是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我馬上將一位叔叔叫過(guò)來(lái)，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“小朋友，不用管了，那是自來(lái)水，用也用不完，放在著，沒(méi)關(guān)系的，它天天開著。”聽了這句話，我的心顫抖起來(lái)：“天那!這山水雖多，但是，也有用盡的時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭。”對(duì)這位叔叔說(shuō)的.話，我馬上辯解到：“水也是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水。”他卻一邊搖著頭，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”我實(shí)在看不慣他的這種習(xí)慣;“也只有默默地低著頭，自己來(lái)關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒(méi)有完全關(guān)掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。
所以我們要節(jié)約用水珍惜水源，節(jié)約用水從我做起。
篇五：節(jié)約用水(768字)
星期天，陽(yáng)光燦爛，小鳥在天空飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我做完了家庭作業(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我?guī)湍愀牲c(diǎn)活吧?”媽媽高興地說(shuō)：“好哇，那你就幫我洗菜吧。”
媽媽讓我洗的是我最愛吃的油麥菜，我用一個(gè)大盆子接少半盆水，把油麥菜放進(jìn)去認(rèn)真地洗，洗完了，把臟水倒在另外一個(gè)盆子里，再接水洗第二遍。媽媽見了奇怪地問(wèn)：“你這是干什么呀?這樣洗菜，還不夠麻煩的。”我說(shuō)：“洗過(guò)菜的水不用倒，可以澆花呀。”媽媽笑著說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)水，倒掉算了，你凈浪費(fèi)時(shí)間。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你這不對(duì)，書上說(shuō)我們要節(jié)約用水。”媽媽說(shuō)：“是嗎?你從哪兒看的?”
我飛快地從書架上取下《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》這本書，翻到第三十七頁(yè)，給媽媽念道：“中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家……在中國(guó)600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題……每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量……媽媽，你看，中國(guó)有多缺水呢，我們一定不能浪費(fèi)水呀。”
聽了我的話，媽媽的臉紅了，低下頭，不好意思地說(shuō)：“想不到你還真是個(gè)小大人了呢。你說(shuō)的對(duì)，我們是得節(jié)約用水。走，媽媽和你一起澆花去。”
正在這時(shí)，忽然聽到敲門聲，我開門一看，原來(lái)是我的好朋友點(diǎn)點(diǎn)來(lái)找我玩。當(dāng)她看到我們?cè)跐不〞r(shí)，大聲叫了起來(lái)：“呀，你們?cè)趺从糜胁巳~的水澆花呀。”
“當(dāng)然了”，我說(shuō)，“這是節(jié)約用水的.一種方法呀。你知道嗎，咱們國(guó)家是缺水國(guó)家，黃河水都快斷流了，有的山區(qū)里的人整天都吃不到水。咱們要節(jié)約用水，不然的話，有一天也會(huì)沒(méi)水吃的。洗過(guò)菜的水也不臟，能澆花，澄清以后還能擦地和沖馬桶呢。”
點(diǎn)點(diǎn)聽了連連點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得真好。其實(shí)我們家也挺浪費(fèi)水的，我爸爸刷牙時(shí)老開著水龍頭，讓水白白地流走�；丶乙院笪业酶嬖V爸爸媽媽，我們家也要節(jié)約用水。”
我高興地拉著點(diǎn)點(diǎn)的手說(shuō)：“你真是我的好朋友，那就讓我們一起來(lái)做節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士吧。”
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