與水的作文

與水的作文匯編6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的與水的作文6篇，希望對大家有所幫助。

與水的作文 篇1

　　走在岸邊看著細(xì)水長流不得不承認(rèn)是一件愜意的事。一直以來，我都有著常來溪邊走走的習(xí)慣，大概是喜歡溪水的緣故吧。

　　孔子也曾說過"智者樂山，仁者樂水�！蔽沂侨收邌�？我不知道。我只知道自己有些無知，成天在溪邊徘徊，確切地說是漫無目的地走，甚至還幻想著在溪邊居住。望著晨曦，也看著夕陽西下。 我喜歡鄉(xiāng)村溪澗的恬靜，時常聽見婦女們在溪邊洗衣時的閑聊聲，仿佛有道不盡的幸福，這才是人生百態(tài)。孩子們在溪澗的玩耍聲還夾雜著爽朗的笑聲，好像山間的泉水叮咚聲一般清脆。 大多數(shù)人有了憂愁也一定會到溪邊走走，散散心，有了怨氣便向溪水發(fā)泄，扔幾顆石子，心情就會變得舒暢，而我則不喜歡這種方式，只是坐在石頭上搖晃著蘆葦，看著夕陽落下，就這樣靜靜地，靜靜地坐著，也是一種享受。有時我還能回想起童年的快樂時光，但是這一切都過得太匆匆，還沒來得及說再見，早已物是人非了。

　　但也不是所有都如此，

　　我曾看見過一棵長在溪中的老樟樹，流水每時每刻都從它身邊經(jīng)過，它也將繼續(xù)生存下去，庇佑著它的子子孫孫，保佑著一個個村莊。

與水的作文 篇2

　　淚水如云，汗水如雨，只等結(jié)束便是天晴，與未來！

　　——題記

　　那一夜風(fēng)雨，我無法忘懷，銘刻于心。夏夜的蟲鳴，伴隨著那狂風(fēng)呼嘯而來，既是熾熱又是悲涼。

　　走在那個漆黑的小巷子。我在微弱的燈光下奔跑著，涼颼颼的冷風(fēng)發(fā)出颯颯颯的聲響，我在已顧不上那大雨滂沱。

　　在路旁，我看見熟悉的臉龐，那是一張被歲月雕刻的蒼老，已沒有年輕時的瀟灑、英俊。

　　見他在大雨中用那一把表面已經(jīng)斑駁的破傘，支撐住自己。那一瞬從容定格，當(dāng)我看到了他那在雨中身影，心漸漸變的惘然——他就是我偉大而又平凡的爺爺。

　　滴答、滴答明亮的汗水從額頭流下。

　　這時我的淚水跟著流了出來，在雨滴的襯托下那汗水和淚水以及天上降臨的雨點(diǎn)仿佛融合到了一起，成了世間唯一的水。原本已經(jīng)很是粗糙的大手竟布滿了老繭。一開始，我還想問問，但您一直不說，我也沒有追問下去。

　　當(dāng)時我的心中宛若堵上了一塊無比巨大的石頭一般，臉色蒼白曾幾何時，您把一筆錢放在我們面前。我們還問他這些錢是哪里來的，而他卻笑而不語。

　　曾幾何時，見到你手上一道道血淋淋的傷口，我心中總會隱隱作痛，可你卻用一個個善意的謊言蒙蔽住我的雙眼，讓我在您善意的謊言中惘然。

　　我一個箭步上去抱住了爺爺呼嘯而來的只有炙熱的微風(fēng)和緘默，這僻靜的地方竟燃放出如此溫暖的火花。淚的小河，在我的心中潺潺流淌……

　　作家周國平說：“登高望遠(yuǎn)，不是為了被整個世界看到，而是為了看到整個世界。”

　　是啊，我們在生活中要把眼淚裝在心上，開出勇敢的花，在疲憊的時光，閉上眼，感悟歲月的芬芳。

與水的作文 篇3

　　再苦再累，也要微笑面對。

　　這周，迎來了我們期望已久的軍訓(xùn)。星期天剛一回學(xué)校，大家都在議論軍訓(xùn)，每個人對軍訓(xùn)都是充滿好奇心的，有些同學(xué)甚至把短袖都給換上了，只可惜這個星期并沒有那么的炎熱。

　　星期一早晨，霧不算大。我和同學(xué)一路小跑到學(xué)校，走到教室的那一刻，整個人都被同學(xué)們給驚呆了。桌子上放著英語書（晨讀是英語學(xué)科），還有紙巾、校服、避暑藥，一個個大小不一的水瓶好像是古代的編鐘。大家的臉?biāo)坪蹩床灰娔请鼥V的睡眼，只有那精神飽滿的笑容和興致勃勃的談?wù)摗?/p>

　　臨近一小時的早讀課后，我們都排著整齊的隊伍向餐廳進(jìn)發(fā)。早飯吃完后，先進(jìn)行訓(xùn)練的是我們初一組。我們站在走廊上，期待著教官來對我們進(jìn)行訓(xùn)練，我們的眼睛一直盯著校門口。一輛我們陌生的白色小轎車直入校園內(nèi)，我們的目光都死死盯著這輛轎車，不出所料，四個身著迷彩服的教官從車上下來往校長室走去。我們則排好隊伍到小操場集中，等待軍訓(xùn)的開始。

　　期待已久的軍訓(xùn)在校長的一聲令下之后終于開始了，我們的教官把我們領(lǐng)到了操場上，對我們進(jìn)行隊列的訓(xùn)練。教官首先把我們的'隊伍分成了四列，教我們成立正的姿勢站好。我們的教官并沒有馬上開始訓(xùn)練，而是先給我們介紹了接下來幾天的軍訓(xùn)內(nèi)容，對我們進(jìn)行了一個心理鋪墊。

　　教官教我們立正、稍息、蹲下起立、停指間轉(zhuǎn)法和跨立。當(dāng)然這并不是我們在一天之內(nèi)學(xué)的，而是我們在一周之內(nèi)訓(xùn)練的內(nèi)容。這些動作說難也并不難，但要是認(rèn)真仔細(xì)的去做，按照嚴(yán)格規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，也是有些難度的。因?yàn)槊恳惶幍募∪舛际且�出力的，這樣子看上去才是有精神。我們練了一遍又一遍的稍息和立正也沒能練到腳步聲完全一致、整齊的隊列。你可別笑，這稍息和立正看似簡單，其中也是有嚴(yán)格的規(guī)定的。立正要筆直的站著，挺胸，兩肩稍稍向后傾斜，兩手垂直，指間夾緊并緊貼著褲縫線，兩腳腳跟靠緊，腳尖成六十度向兩側(cè)分開。稍息則在立正的基礎(chǔ)上，左腳向左上方移動腳的三分之二。我們立正都是站的比較不錯的，可是到了稍息，有些人就會不自覺的低下頭看看自己真的是三分之二了嗎？我每次都邁大或者是邁小了，很少能跟教官的要求對上。不過我有個小竅門，只要不低頭看，相差一些都是沒有關(guān)系的。因?yàn)槟_都是有大有小的，往外邁出的時候肯定是會有差距的，要是低頭看了，看上去就會更加的不整齊了。

　　以后的幾天，我們學(xué)習(xí)了蹲下起立和停指間轉(zhuǎn)法，這些的難度并不是很大，只要整齊，分得清楚方向就行。等我們這四項內(nèi)容都學(xué)會后，教官教我們學(xué)習(xí)齊步走，我們總是會走成踏步走，后來糾正過后，大家還是沒有做到腳步一致，總是會多出一些小動作。這幾項都練習(xí)過關(guān)時教官把這些連接在了一起，就像是一節(jié)“口令操”。

　　記得有幾節(jié)課是下雨的，教官帶我們?nèi)チ藢嬍�，教我們疊“豆腐塊”，把其中的一些小秘訣都交給了我們。還在教室里給我們普及了兵種和軍銜的一些小知識。

　　我們也有被罰站過軍姿，就因?yàn)槲覀冊谟?xùn)練中沒有嚴(yán)肅，有過多的小動作。在秋風(fēng)的撫摸下，我們?nèi)缤瑯淠疽话愕恼驹诓賵錾�。其�?shí)站的時間并不是很久，但我們都開始渾身酸痛，又開始了一些小動作。有些同學(xué)開始克服不了了，教官又在一遍開始嘮叨：堅持就是勝利。大部分都堅持了下來，但也有同學(xué)體質(zhì)不好沒有堅持住。軍訓(xùn)，雖累但是很快樂，整個班級都牢牢記住了：我們是一個集體。把一些小動作都收了起來。讓我們明白了什么才是團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅和紀(jì)律性。

　　短短一周的相處，我們和教官在最后一次訓(xùn)練中，卻都有種不舍。是他們教會了我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是集體榮譽(yù)。教官，我們一定會學(xué)有所用的。

與水的作文 篇4

　　“哎！人們也太浪費(fèi)我了，有時開了水龍頭用水完了，也不及時關(guān)緊，害我到處流浪，象這樣的話，我在這世上也沒有幾年活了，真慘��！”一個名叫浪費(fèi)的水哀哭道。

　　“別哭，你來我家吧！我家的主人對我可好了，很珍惜我，我和他們過著快樂的日子。”一個名叫節(jié)約的水勸慰道。

　　“有何妙招？”浪費(fèi)道。

　　“請聽我給你細(xì)細(xì)道來�！惫�(jié)約說。

　　“媽媽們，洗完菜，淘完米，千萬不要把水倒，倒進(jìn)花盆里，花兒樂開顏�！惫�(jié)約拍著快板說。

　　“孩子們，洗完臉，洗完澡，千萬不要把水倒，用來洗衣服，漂完后，擦地板，地板亮凈凈�！惫�(jié)約不僅拍著快板還跳起舞來了。

　　“爸爸們，要洗臉，用臉盆，千萬不要把水倒，盆中水，擦窗戶，居室更明亮�！惫�(jié)約邊唱邊手舞足蹈起來。

　　“咚咚鏘，��！咚咚鏘！以上妙計，爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、大伯大嬸、都可采，都可采呀！”節(jié)約快活似神仙。唱完后，像演奏家一樣的鞠了個躬。

　　浪費(fèi)急切地問道：“你家的主人是誰呀？”

　　“李雯一家子呀。”節(jié)約說道，“水是生命之源，古人云：人不吃飯，只能活七天，人不喝水，只能活兩三天。他們不愛護(hù)你，就到我家來吧�！�

　　“老兄，快帶路吧！”浪費(fèi)說。

　　于是，浪費(fèi)就來到了李雯家。

　　第三天一大早，浪費(fèi)不放心，想回家看看，一進(jìn)門便看到他家的主人已奄奄一息，桌上放著一張紙，紙上寫道：愴悔書，悔當(dāng)初沒有好好珍惜，如今自食其果，并向浪費(fèi)保證，以后再也不會知恩不圖報。從此，浪費(fèi)被改名為珍惜，快活地過著日子。

與水的作文 篇5

　　海天相接，連成了一片，成為一條美麗的風(fēng)景線。那金黃色的陽光在線上歡快的跳躍著，笑著，跑著，細(xì)膩的海水為它們鋪上了一層地毯。

　　風(fēng)吹來一片明媚的光景，陽光照射在沙灘上，讓沙變得更加金燦燦。遠(yuǎn)處卷來層層的浪花，輕輕拍打著岸上的礁石。礁石好像被染成了金色，亮得叫人睜不開眼睛了。

　　我與伙伴在這美麗的沙灘上騎著自行車，似乎我們、我們的自行車也變成了金色。自行車黑色的車輪，隨著轉(zhuǎn)動也攜帶了這金色的沙子。它們在車輪上盡情的嬉戲著、玩耍著，好不歡樂。隨著車子走過，沙灘上也留下了細(xì)細(xì)的車輪印，還有我們滿滿的友誼。

　　沙灘上出現(xiàn)了幾座美麗的城堡，那是我們用雙手鑄造的，用我們滿滿的愛心鑄造的友誼之堡。我們把滿手的沙泥抹在彼此的臉上，衣服上，這歡快的景象好像也連同打動了海的女兒，她歡快的一次次涌上海灘，將浪花打在我們的臉上，溫順地親吻著我們的臉頰。

　　夕陽西下，幾座美麗的城堡依然屹立在海灘上。

　　天黑了，我們坐在沙灘上聊著天，訴說著近來開心與憂傷的種種。我們躺在沙灘上，望著星空。

　　萬點(diǎn)繁星，猶如灑在天幕上的顆顆夜明珠，閃爍著燦燦銀輝。|“顆、兩顆、三顆，”我們在沙灘上開始數(shù)起星星來。這寧靜的夜，讓我們感到萬分的舒暢。

　　月光下，海水被照的異常明澈，沙灘上，也有著淡淡的銀光。原先亮得發(fā)光的礁石，依舊那么閃亮。

　　光陰流轉(zhuǎn)，那車輪的拓印，那美麗的沙與水，還有那見證著我們深厚友誼的城堡，都深深的印刻在我的腦海里、出現(xiàn)在我的夢里。

　　任時光匆匆流去，我只在乎那沙與水，那關(guān)乎我們的沙灘城堡。

與水的作文 篇6

　　什么事都不明白。

　　這樣一個故事總是繚繞在我心間啟發(fā)著我的人生，或許我做過很多的錯事。我愿意改正，只想可以做個與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了，人生的太多事我不想面對。我總是逃避總是掩飾我的恐懼！鳥語花香，溪水綿綿。我所向往的生活是這么簡單。

　　笑一笑，沒什么事大不了。安慰自己的方式是這么俗氣。我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白，太多的事我們控制不了。也想通不了什么事情。我們都無能為力。我只想做個與山與水為伴的老翁。

　　我們還年輕？總是這樣聽到。我們不小了。將來長大要面對的事我們不知道。想的總是留住現(xiàn)在。停下來觀賞旅途的風(fēng)景。我們忘了該前進(jìn)。總是害怕！林間樹木在嘲笑。海間浪花在咆哮。要我們后退。要我們膽卻。而我只想要避開這些東西我禁不起風(fēng)雨的洗禮。我只想逃避在山間。沒有世俗的凡塵。

　　與山與水的老翁不明白世間的疾苦，不明白面對挫折的勇氣從何而來。

　　我甘愿做個與山與水為伴的老翁是因?yàn)槲沂桥撤颉?/p>

　　過慣世間的凡塵。

　　從新認(rèn)識自己的價值。在世間毫不起作用。只是浪花中的一點(diǎn)滴水。只是草原中的一棵小草。在世間是礙眼的。在人們的心中是多余的人。我們都沒勇氣面對所有的困難。我們只有接受命運(yùn)的安排吧。

　　安心做個與山與水為伴的老翁吧。

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