精選水的作文600字九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的水的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文600字 篇1
董旭云，一個(gè)響亮的名字。20xx年年初，有個(gè)網(wǎng)站搞了一個(gè)20xx年年度之“最”的評(píng)選，上榜的學(xué)生作者有5位，我被評(píng)選為“最高產(chǎn)的小作家”，劉琪瑛被子評(píng)選為“最勤奮的文學(xué)迷”，楊春妮被評(píng)選為“才氣逼人的編輯寵兒”，嵇暄涵被評(píng)選為“一鳴驚人的寫(xiě)作高手”，董旭云被評(píng)選為“讓人欽佩的自學(xué)才女”。我開(kāi)始關(guān)注她，被她身雖殘、志未央、勤筆耕的精神感動(dòng)。
董旭云，一個(gè)沉重的名字。春節(jié)剛剛在快樂(lè)中過(guò)去。我們忙著提前開(kāi)學(xué)，向初中畢業(yè)的最后時(shí)光要輝煌。忙里偷閑，我打開(kāi)電腦，一條消息讓我心悸：董旭云陪家人過(guò)完人生最后一個(gè)元宵節(jié)，于2月18日晚約7時(shí)去了天國(guó)，再也不回來(lái)了。她的博客從此靜止著，不再有火熱的更新。我的淚水打濕著鍵盤(pán)，竟然找不著關(guān)于她的拼音。是我不敢找，還是我犯緊張，我思緒亂得一點(diǎn)也不知道。
董旭云，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的名字。美國(guó)總統(tǒng)說(shuō)，我的職責(zé)有一項(xiàng)，是保護(hù)本國(guó)公民。中國(guó)政府總理說(shuō)，人的生命是最可寶貴的，再困難，也不輕言放棄。我說(shuō)，人要活得像春天一樣，但四季不全是春天。董旭云活著，春天一直在她心里。病痛對(duì)她的折磨，比北風(fēng)扇耳光難受百倍。她堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，寫(xiě)了很多陽(yáng)光的文字，把自己的難受，從不與人分享。我望著她的堅(jiān)強(qiáng)，竟然忽略了她常泡在有北風(fēng)的季節(jié)。
董旭云，一個(gè)懷念的名字。人常說(shuō)，十五的月亮十六圓。你選擇正月十六，天使一樣追著嫦娥，給她抱玉兔去了。走得匆忙，也走得沉穩(wěn)。你沒(méi)有留下一聲抱怨，沒(méi)有幽幽冥冥的哭泣，走得很干凈，很索然。越是過(guò)于美好，越是讓我懷念。誰(shuí)都有傷離別的那一天，寧傷自己，不傷家人和朋友，高尚得像一粒塵，隨遇而安，不再顯山露水。能把自己的來(lái)與去，看得比云朵還淡，艷陽(yáng)天，就永遠(yuǎn)是家人和朋友的。
水的作文600字 篇2
20xx年的暑假里，我去了美國(guó)。雖然那里的食品讓我無(wú)法忍受，但是那里的空氣很清新，水也很清澈。
回到中國(guó)，看見(jiàn)被霧霾籠罩的杭州，感覺(jué)呼吸也很困難。回到家里，打開(kāi)水龍頭，聞到一股淡淡的異味。這樣的環(huán)境，我足足適應(yīng)了七八天才一習(xí)一慣過(guò)來(lái)。
于是，我有了一個(gè)夢(mèng)想：我一定要讓杭州變得像美國(guó)一樣山清水秀。
那么，怎樣才能讓水變得清澈見(jiàn)底呢？
假如我是五水共治的工程師，我就會(huì)發(fā)明一臺(tái)機(jī)器，它的名字是“凈水1號(hào)”。它的底座是一個(gè)存放凈水的地方，叫做存水庫(kù)；它有一條機(jī)械臂，機(jī)械臂上有兩個(gè)可以360度旋轉(zhuǎn)的關(guān)節(jié)，機(jī)械臂的最前端是一個(gè)正方體，它的名字是“吸水器”。吸水器上面星羅棋布的小孔，是用來(lái)吸水的。
那么“凈水1號(hào)”怎樣把臟水變成可以飲用的水呢？
首先，“凈水1號(hào)”要把吸水器放到污水池里，當(dāng)吸水器吸了滿滿一個(gè)正方體的臟水時(shí)，吸水器上那密密麻麻的小孔便會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。“凈水1號(hào)”的手臂就會(huì)把吸水器拉出一水面，吸水器里的污水就會(huì)流過(guò)兩個(gè)凈水器——一個(gè)凈水器把較大的垃圾分離出來(lái)，另一個(gè)凈水器把小的垃圾過(guò)濾出來(lái)。過(guò)完這兩關(guān)，還 有三道關(guān)卡。
然后，過(guò)濾出來(lái)的水，還 要經(jīng)過(guò)三個(gè)球狀的“清水工”進(jìn)一步地清潔。第一個(gè)“清水工”把化學(xué)元素轉(zhuǎn)換成機(jī)器的動(dòng)力，第二個(gè)“清水工”把消毒水釋放出來(lái)，消除水中對(duì)人一體有害的物質(zhì)，最后一個(gè)“清水工”把消毒水吸收掉。這樣，水就可以直接應(yīng)用了。
水，是萬(wàn)物的生命；水，是一盞生命的燈。讓我們保護(hù)水，一愛(ài)一護(hù)水吧！
水的作文600字 篇3
二十一世紀(jì),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，人們建造了越來(lái)越多的工，,很多工廠都往河里排放污水、廢渣等有害物質(zhì)，污染了一條又一條的清澈的小河，有些人還隨意地將生活垃圾扔進(jìn)河里，導(dǎo)致河水骯臟不堪，水質(zhì)遭到嚴(yán)重破壞。大量的含有化學(xué)物品和有毒物質(zhì)的黑水以不可阻擋的勢(shì)頭滔滔不絕地涌進(jìn)每條小溪，每條河、湖，直到流進(jìn)大海。
假如所有的水都被污染了，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)世界各地嚴(yán)重的自然災(zāi)害。干旱這個(gè)自然界的惡魔，將會(huì)控制整個(gè)世界。大批的人和動(dòng)物會(huì)因缺水而亡，可憐的魚(yú)兒被毒死，大批大批的浮在水面上，擠擠挨挨地覆蓋了清澈的湖面，發(fā)出令人嘔吐的惡臭。陸地上的動(dòng)物因找不到干凈的水源，大批地渴死餓死；鳥(niǎo)兒們也無(wú)可奈何，渴得全身無(wú)力，頭昏眼花，飛著飛著就像石頭一樣砸下來(lái)，落在地上；植物們不再像以往那樣蓊郁蒼翠，青翠欲滴，失去了雨水的滋潤(rùn)，它們暗淡枯黃，變了顏色，不久就會(huì)秋天的落葉那樣，落得一樹(shù)的凄涼。它們都是無(wú)辜的.，是因?yàn)槿藗冞^(guò)度的貪婪，愚蠢的舉動(dòng)害了它們！
它們哭訴，哀求：給我們點(diǎn)水喝！可轉(zhuǎn)而又自我安慰：即便人們給了水，我們能喝嗎？還不是和沒(méi)水喝一樣的下場(chǎng)！人類自己都沒(méi)可以飲用的干凈水了，哪還顧得上我們？
地球姑娘不再像以前那樣美麗了，皮膚干裂，頭發(fā)枯黃，面目無(wú)光，骯臟丑陋，她向自己的父親——太陽(yáng)訴說(shuō)：“都是人類把我弄成了這個(gè)樣子，讓他們離開(kāi)這個(gè)地球！”話說(shuō)到這里，她嚎啕大哭起來(lái)。
讓我們自己好好想想吧！污染水源不就是一種自殺行為嗎？假如所有的水都被污染了，是多么可怕，水是生命之源，我們應(yīng)當(dāng)共同保護(hù)水源的潔凈和衛(wèi)生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們自己，為了我們賴以生存的
地球，為了人類的朋友——所有的動(dòng)物和植物！
假如世界上的水都被污染了，那么世界上最后一滴水將是人的眼淚！
水的作文600字 篇4
大家有做錯(cuò)過(guò)事嗎？大家有為做錯(cuò)事而懊悔過(guò)嗎？大家有為懊悔而流過(guò)淚嗎？我的回答是：有�，F(xiàn)在回想起這件事，我還深感內(nèi)疚……
事情的經(jīng)過(guò)就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
那天早晨，我迷迷糊糊地再睡夢(mèng)中徘徊。隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)帶我去吃面。一聽(tīng)到這個(gè)，我打起了十二分的精神，立刻跳起來(lái)，激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“好耶，好耶！”（因?yàn)榘职止ぷ魈貏e忙，我們很少在一起吃早餐，所以我特別珍惜這次機(jī)會(huì)）
爸爸先把車騎到了堂妹家。原本想帶她一起去，可是奶奶說(shuō)她已經(jīng)吃好了。接著，爸爸就問(wèn)奶奶，粥還有沒(méi)有？一聽(tīng)到這句話，原本興高采烈地我，一下子心灰意冷了。奶奶說(shuō)：“還有�。 卑职洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你打算怎么辦？”我毫不猶豫地說(shuō)：“去吃面！”“那走吧！”爸爸面無(wú)表情地走了，頭都不回，好像很生氣。我緊跟上去，剛想跨出第一步時(shí)，奶奶在我肩上拍了一下，好像不同意我去似的。盡管這一下并不痛，但它激發(fā)了我心中所有的怒火。我沖奶奶吼道：“你干嘛？”說(shuō)完，便一屁股坐在凳子上。
爸爸見(jiàn)此情景，好幾次拉我去吃面，可我每次都是倔強(qiáng)地甩開(kāi)了爸爸溫暖的手。爸爸也生氣了，板著個(gè)臉說(shuō)：“那你一個(gè)人在家吃飯。”“我不吃！”這句反駁爸爸的話情不自禁的脫口而出�！澳愕奈副緛�(lái)就不好。我現(xiàn)在要出去一下，如果回來(lái)時(shí)你還沒(méi)吃，那有你好看的！”說(shuō)完，便怒氣沖天的走了。
奶奶走到我身邊，溫和的說(shuō)：“我是看你可愛(ài)，跟你開(kāi)玩笑，我去幫你懲粥，快點(diǎn)吃，不然你爸爸回來(lái)又要罵你了�！蹦棠贪酥芏说轿颐媲�，之后就洗衣服去了。
我大口大口的咽著米飯，滾燙的淚珠一滴一滴地落下來(lái)……
水的作文600字 篇5
青春的歲月是一支歌。它以理想為譜，用奮斗作詞，奔跑在青春的征途上，我要縱情拼搏，在拼搏里沉醉。青春的汗水，只能揮灑在實(shí)現(xiàn)理想的坦途中。
往事被我輕輕一碰，那一天的情景又出現(xiàn)在我的腦海�！靶�(qiáng)得了第一名……他跑得好快啊，和其他人比簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下�。‘�(dāng)體育老師報(bào)出下一組成員的名字時(shí)，心中不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲抑牢揖团旁谙乱唤M。我觀察著四周，看有沒(méi)有人把目光轉(zhuǎn)移到我的身上，生怕輸了比賽被別人嘲笑。我進(jìn)入跑道等待號(hào)令吹響，心砰砰亂跳，然后裝作若無(wú)其事地下蹲，一聲令下，箭似的沖出起跑線。
剛開(kāi)始我因極怕對(duì)手超過(guò)我，便用出了全力去跑，可是不到一圈，就發(fā)現(xiàn)自己體力快耗盡了，于是漸漸慢了下來(lái)，只能看著對(duì)手從我身邊一個(gè)接一個(gè)地跑到我前面，最后我跑出了全班第二的成績(jī)，落后第一名十秒。跑后，老師還是對(duì)我豎起了大拇指：“跑得不錯(cuò)，有進(jìn)步，但還需努力�！�
我知道以現(xiàn)在的速度，在體育中考時(shí)是肯定得不了滿分的，心情一度跌落谷底，不過(guò)老師的話卻讓我信心倍增。我不應(yīng)該就此放棄，我還要向著目標(biāo)去努力，戰(zhàn)勝缺陷，讓自己跑得更完美。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我一定可以變得更強(qiáng)壯。
接下來(lái)的日子，我經(jīng)常在跑道上訓(xùn)練跑步，有時(shí)也會(huì)叫上同學(xué)一起去比賽。漸漸地，我從烏龜般的速度一天天的快接近兔子般的速度。途中我有想過(guò)放棄，但是一想起自己的目標(biāo)就渾身充滿了力量，堅(jiān)持的跑下一圈又一圈。
第二次比賽終于到來(lái)了，看到跑道上的對(duì)手不再有當(dāng)初的緊張，終點(diǎn)旁的老師看我的眼神更加讓我堅(jiān)定和自信，即使輸了，我也不會(huì)感到遺憾，因?yàn)槲遗^(guò)了，揮灑過(guò)青春的汗水！聽(tīng)老師說(shuō)，我目前的跑步成績(jī)，足以跑出中考體育滿分了。
人生就是一條條跑道，有付出就會(huì)有回報(bào)。想要追上他人的方法其實(shí)十分簡(jiǎn)單，那就是要不斷奔跑，用加倍的力氣去追上他。
當(dāng)一座山擋在你面前時(shí)，它不過(guò)來(lái)，我就主動(dòng)選擇去征服。
水的作文600字 篇6
下班回到家中，兒子見(jiàn)著我就喊：“爸爸，爸爸，你知道‘覆水難收’這個(gè)故事嗎？我們來(lái)講講吧�！蔽议_(kāi)始以為，兒子看了成語(yǔ)故事的書(shū)（家里有四本成語(yǔ)故事的書(shū)，版本都不同。）來(lái)考我呢？?jī)鹤涌戳四X筋急轉(zhuǎn)彎就經(jīng)常來(lái)給我出這樣的題目。我說(shuō)：“好啊，‘覆水難收’的故事，爸爸正好是知道的。這個(gè)主人公叫什么來(lái)著？”兒子說(shuō)：“有個(gè)叫朱買臣的人，家里很窮，生活很困難，可是他非常愛(ài)讀書(shū)，但是他的妻子瞧不起他，嫌棄他，就離開(kāi)了他。后來(lái)朱買臣當(dāng)了大官回來(lái)了。他的妻子很想跟他和好，朱買臣就把一盆水潑在地上，說(shuō)：‘要是你能把倒出去的水收回來(lái)，我就跟你和好。’”我高興地說(shuō)：“成成講得不錯(cuò)，是韓老師講給你們聽(tīng)的吧�！笨墒墙酉聛�(lái)兒子卻說(shuō)：“嗯，是啊，這個(gè)故事是說(shuō)給了別人的東西就不能要回來(lái)了的�！�
我連忙說(shuō)：“不對(duì)，‘覆水難收’跟‘給了別人的東西就不能要回來(lái)了’的情況，有點(diǎn)不一樣。‘覆水難收’意思是倒在地上的水難以收回。就是說(shuō)有些事情已成定局，無(wú)法挽回。比如朱買臣的妻子當(dāng)初看不起他，離棄了他，現(xiàn)在朱買臣當(dāng)官了又想來(lái)跟他和好，這中欺貧愛(ài)富的做法是叫朱買臣無(wú)法接受的。這就像水潑到了地上是收不回來(lái)了的一樣��！”兒子似懂非懂，點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉迷惑，我想多解釋也沒(méi)用，就說(shuō)：“走成成，我們?cè)偃タ匆粋�(gè)故事！”
于是我和兒子在電腦里看了動(dòng)漫姜子牙晚年得志的故事。完了，兒子說(shuō)：“這個(gè)故事結(jié)尾跟韓老師講得是一樣的，前面的人不一樣。”我說(shuō)：“是啊，這是商姜尚的故事，是‘覆水難收’的另外一個(gè)版本。就是那個(gè)‘姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤’的故事，《史記》中有講到的啊，姜子牙釣到了西伯侯姬昌周文王這條大魚(yú)，你不記得？”兒子搖搖頭，已經(jīng)沒(méi)有印象。”
我接著說(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在你只要記得朱買臣，姜子牙和成語(yǔ)‘覆水難收’就成了，有些書(shū)的內(nèi)容我們下次再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！�
兒子還是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭！
水的作文600字 篇7
當(dāng)那次大地震之后，很多人都家破人亡，沒(méi)有了親人和孩子。
至少，他是幸運(yùn)的。他是一所中學(xué)的學(xué)生。他還有父母。但是，他沒(méi)有了雙腳。
在那次大地震來(lái)臨的時(shí)候，他完全有逃跑的機(jī)會(huì)他的座位就在門(mén)邊�？墒�，他沒(méi)，他剛跑出門(mén)，便又撤了回去，幫助老師將同學(xué)們救出教室。當(dāng)他背起最后一個(gè)留在教室里摔倒了的同學(xué)時(shí)，他的腳一陣劇烈的疼痛。原來(lái)，他的腳被墻上倒下來(lái)的水泥塊壓住了。他一狠心，想到背上的同學(xué)，他毅然拔出了自己的腳。望著滿是血的右腳，他痛苦地皺了一下眉頭，然后背著那個(gè)早已嚇壞了的女同學(xué)。一拐一拐地走出這個(gè)危險(xiǎn)的地方。
在操場(chǎng)上，他忍著痛,強(qiáng)行令自己平靜。遮住了受傷的腳。后來(lái)，老師疏散大家回家。因?yàn)槟_受傷了，他只能走得很慢。
走出校門(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)，他就被一面廢墻壓住了下半身。突然之間失去了知覺(jué)，暈了過(guò)去。周圍的同學(xué)和老師連忙將他送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去了——只有那兒沒(méi)有倒塌。
當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在床上，腿那頭好像沒(méi)有了什么似的，他干覺(jué)有什么不對(duì)，掀開(kāi)被子，“腿呢!”他驚叫一聲，又暈倒了。等到醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父母，老師和同學(xué)都為在他身邊。
同學(xué)們和老師對(duì)他說(shuō)了很多安慰的話，他都沒(méi)有理會(huì)，只是呆呆地望著自己的腳那頭。他哭了，但是，他并沒(méi)有后悔自己所做的事。
自從那次地震之后，每當(dāng)外面打雷的是后。他都會(huì)做噩夢(mèng)，嘴里不停地叫著：“老師，快跑，快跑吧！“然后驚醒了，沒(méi)當(dāng)這時(shí)他就會(huì)拄著拐杖，站在站在窗前，默默地哭著。沒(méi)次都是偷偷的哭，但站在門(mén)外的父母都早已流下了眼淚。
水的作文600字 篇8
“啊！”隨著拔河的紅繩子越過(guò)中線，我“撲咚”一聲倒在了操場(chǎng)上。頓時(shí)，每一個(gè)疲勞的神經(jīng)都?xì)g呼起來(lái)�！拔覀兂晒α�！”我的淚水奪眶而出……
那是淮安區(qū)小學(xué)生拔河錦標(biāo)賽的決賽，我和一幫同學(xué)代表新安小學(xué)參加比賽。
我們這十幾個(gè)人是從小玩在一起的好伙伴，在上一屆淮安區(qū)小學(xué)生拔河錦標(biāo)賽中，新安小學(xué)連入賽資格都沒(méi)拿到時(shí)，我們便暗暗定下了一個(gè)目標(biāo)：一定要拿到區(qū)錦賽的冠軍。
我們數(shù)九隆冬練，盛夏三伏練，日光下練，月光下練，一有空閑就練。我們課余練，放假練，衣服被汗水浸透不得不半天換一次，鞋子練半天就臭得想把它給摔了。難得的暑假，我們依然在學(xué)�！�！
我們的對(duì)手多而強(qiáng)，有全區(qū)積分最高的紅軍小學(xué)隊(duì)，有連拿了兩個(gè)區(qū)錦賽第一的實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)，還有曾打得我們5負(fù)1勝的克星——勺湖小學(xué)隊(duì)！
我們一路披荊斬棘，終于站在了決賽的場(chǎng)地。決賽對(duì)手——實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)同樣氣勢(shì)高昂，志在必得。他們的隊(duì)員又壯又高，力大無(wú)窮，可謂“貼體膘”。而我們經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，早成為了名副其實(shí)的“新安小好漢”。
“嘟”伴著一聲哨響，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)我們隊(duì)伍的大將陳成邁著弓字步，身體拼命向后傾斜，雙腳像釘子一樣死死的釘在地上，繩子仿佛長(zhǎng)進(jìn)了肉里。而對(duì)手們也使出吃奶的勁，拼命的向后拉。觀眾席上瞬間沸騰了，加油聲不絕于耳。象征勝利的那根紅繩好像總是“拿不定主意”，一會(huì)兒靠近我們，一會(huì)兒靠近對(duì)方。眼看那抹最美的紅越來(lái)越近，我已感覺(jué)快要用盡最后一絲力氣，我咬緊牙關(guān)，齒縫里蹦出給自己的加油聲：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”
“嘟！”隨著勝利的哨子，我應(yīng)聲倒地，看著周圍的伙伴抱在一起蹦啊跳啊，我眼角滑落一滴淚水。這滴眼淚里不僅有一年來(lái)的辛苦，更多的是這一刻的喜悅。
水的作文600字 篇9
傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，一般傣歷的六月中旬，陽(yáng)歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度，是古婆羅門(mén)教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國(guó)云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來(lái)，至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過(guò)程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說(shuō)結(jié)合起來(lái)，賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。
相傳在很久以前，金沙江邊一個(gè)聚居在密林深處的傣族村寨，因樹(shù)林起火，村民處在被大火吞沒(méi)的危難之中，一個(gè)名叫李良的傣家漢子，為保護(hù)村莊，不畏危險(xiǎn)，沖出火網(wǎng)，從金沙江里挑來(lái)一桶桶江水，潑灑山火。經(jīng)過(guò)一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因?yàn)閯诶郯押沽鞲闪�，渴倒在山頭上。村民打來(lái)清水給李良解渴，但她喝了九十九挑水也解不了渴。后來(lái)，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良，每年農(nóng)歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松葉，并在選定的江邊或井旁，用綠樹(shù)搭起長(zhǎng)半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽(yáng)當(dāng)頂時(shí)，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對(duì)李良的懷念和對(duì)新年的祝福。
放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動(dòng)。入夜，人們?cè)趶V場(chǎng)空地上將燈燭點(diǎn)燃，放到自制的大“氣球”內(nèi)，利用熱空氣的浮力，把一盞盞“孔明燈”放飛上天，以此來(lái)紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬(wàn)的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂(lè)的氣氛。
【水的作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于水的作文：水08-06
水與水的對(duì)話作文04-10
愛(ài)水惜水護(hù)水作文08-26
尋水賞水思水作文07-16
水的作文02-12
水的的作文01-18
水作文05-18