【精華】水的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的水的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文 篇1
水有"皮膚"嗎？有，水與空氣之間有一層?xùn)|西，那東西就是水的"皮膚"。怎么，不信？聽我講完下面的事，保證讓你心服口服。
一天，劉老師拿著兩個裝滿水的紙杯、一個空酒杯、一張紙、一棵繡花針和濾網(wǎng)笑咪咪地對我們說："今天，我們來做幾個試驗。"一聽到做試驗，同學(xué)們便歡呼起來。劉老師又接著說："第一個試驗：浮在水面的金屬。"劉老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論開來："金屬那么重，怎么可能浮起來呢？"、"劉老師是騙人的吧？"實話說，同學(xué)們都是丈二和尚摸不著頭腦。"怎么，不相信？"劉老師說道，"不相信的話，請仔細觀察下面的試驗。"老師把紙杯里的水倒進酒杯里，直接把繡花針放進酒杯里，繡花針像個溺水的小娃娃一樣慢悠悠地沉底了。"直接放，那肯定會沉底，但是我們換一種方式來放的話......"劉老師說。劉老師剪下一張紙帶，把繡花針放在上面，又連紙帶針放在水面上，紙帶著針浮在水面上到處"漂游"。這時，劉老師用濾網(wǎng)碰了碰紙，于是針和紙便分離了，紙繼續(xù)"閑逛"，而針卻浮在原來的位置上。這時，老師向那些看得目瞪口呆的同學(xué)們解釋道："針能夠浮在水面上，全靠水的皮膚托著它......"
第二個試驗開始了，這項試驗的名字叫溢水。劉老師把酒杯裝滿水，然后問我們："如果我放幾個硬幣進去，后果會怎么樣呢？""水會滿出來。"我們不假思索地回答道。"那么，你們幫我數(shù)一數(shù)，能放幾個。"說完，便開始放。"一個、兩個、三個、四個......"就這樣，老師連續(xù)放了二十一個硬幣進去，水始終沒有滿出來�？伤媸枪钠饋淼�，像濾網(wǎng)倒扣在杯子上一樣，據(jù)說，這些水也是被水的"皮膚"封住了。劉老師滴了幾滴洗潔精進去，它們像一把把鋒利的尖刀刺破水的"皮膚"。不一會兒，就流了好多水。
接著，我們又做了第三個試驗......怎么樣，這下你該相信水有皮膚了吧！
水的作文 篇2
今天，我和媽媽乘一艘小汽艇來到我夢寐以求的衡水湖。
開船的是一位農(nóng)家大伯，黑里透紅的面孔說明他是地道的湖上人。大伯很愛說，既是艄公，又是導(dǎo)游。大伯告訴我們這地方老百姓過去都叫千頃洼，澇了收蛤蟆，旱了收螞蚱，不澇不旱收鹽巴，老百姓窮的很。自從蓄上水，湖民家家都置了船，發(fā)展旅游業(yè)，忙時下地，閑時下湖，一年下來要收入萬把塊呢！未進湖我們已經(jīng)被大伯的話陶醉了。
小船蕩悠悠的來到湖心，一股清涼的泥土的氣息撲面而來，身旁的蘆葦像一道道綠墻向后閃去�！鞍�，鴨子，你們看！”一個小朋友把這幽雅的境界打破了。但我們并不怪他，是他讓我們看見不經(jīng)常出窩的小野鴨。過了一會兒，我們還看見了小野雞，紅紅的，短短的，尖尖的小嘴，烏黑的身子，白白的腳丫，特別可愛。還有國家一級保護動物丹頂鶴也來這里安家，顯而易見這里的環(huán)境是多么幽雅與美麗呀！
還有成群的魚兒，它們一會兒竄上水面，一會兒快活的游來游去，而時常又會在荷葉與水草下靜靜的呆著，一動不動。
衡水湖不像西湖那樣幽靜，也不像黃河那樣洶涌澎湃，更不像山泉小溪那樣歡蹦亂跳。但衡水湖有一種像老白干一樣讓你回味無窮的美。
衡水湖——我愛你。
水的作文 篇3
淚水隨心情的變化而變化。成功時它是甜的，沁人心脾，難過時它是苦的，苦澀不已，為某事感動時， 它又是……
苦澀的淚水
我對那件事仍然記憶猶新：那次，我和姐姐吃完了飯便坐在那兒看電視，這時媽媽像往常一樣，對我們念起了“經(jīng)”！什么“經(jīng)”？當然是嘮叨“經(jīng)”，這“經(jīng)”我聽了無數(shù)次，早已不耐煩了。我憤懣不已地說到：“能不能別說了？煩人！”媽媽先是一怔，便開始打我，開始時我奮力反抗，沒想到卻迎接來了更“狠”的打。打完我媽媽還不解氣，還邊打邊數(shù)落著我的過錯，什么懶，什么不聽話，什么……反正是數(shù)不勝數(shù)。我沒想到媽媽會來這么一招，我強忍著不哭，可是最后眼淚還是不爭氣的流了出來。媽媽讓我反省自己的過錯，還讓我閉門思過。沒辦法，胳膊擰不過大腿。我只好怏怏地挪進了房間。開始我越想越委屈，但慢慢的我覺得媽媽說的也有道理，就在心里暗暗下定決心：一定要改掉毛��！此時，苦澀和理解的淚水占據(jù)了整張臉龐……
高興的淚水
那是一個暑假，我在家看我最喜歡的漫畫，可是爸爸卻讓我去把午飯做好。我極不情愿，但“父命難為”，我只好去執(zhí)行任務(wù)。那時我還不太會做飯，但想到爸爸正在忙，也不好叫他來做，于是我便摩拳擦掌準備開始，我思考了半天決定：煮面條！我先把水燒開，這我還是會的，又撕開一袋細面條放到開水中用筷子打散，但我不知道什么時候熟，我等了一會一看水又開了就直接把午飯倒了出來。然后想想不如來個炒面吧，味道應(yīng)該不錯！說干就干，沒想到還挺成功！沒過多大一會兒媽媽回來了，品嘗了一下破天荒的贊揚到味道不錯！我一開心，不爭氣的金豆豆又掛了出來，我想這是甜的吧？
喜悅的淚水
我喜歡語文，學(xué)起語文就開心的不得了，但沒想到機緣巧合竟然解出了一個我認為比較難的數(shù)學(xué)題。一次我正在書架上胡亂的翻著，沒想到找到了一本數(shù)學(xué)題冊，我一看，嗨，題有點難，我有些想放棄了，但又有些想“征服“它，于是就把心一橫坐下來，埋頭苦干。做完后，我從網(wǎng)上下載了答案，沒想到竟然全對了！我開心極了，喜悅的淚水奪眶而出……
淚水是生活中不可或缺的，因為它讓人們的生活充滿了喜怒哀樂，填滿了感情色彩，寶貴的淚水讓我們懂得了感恩，明白了前行的方向！
水的作文 篇4
水是透明的；水是液體；水對生命至關(guān)重要，老師說:誰是可變的？”老師想給我們一滴水，讓我們看看水的魔力。
水靜靜地躺在三味組合收藏上。在正面，它看起來像可愛的逗號，精致的玉，更像甜蜜的愛。另一方面，它看起來像一個長溫度計，還有飽滿的米粒和圓形棋子。水滴有明亮的白色邊緣，非常清澈，形狀各異。
當我輕輕地吹它的時候，水滴開始變成大的形狀，像一把明亮而清晰的寶刀，像飛翔的海鷗想著甜蜜的笑臉。當我突然吹它的時候，一些水滴爆炸了，像令人眼花繚亂的直徑，像無數(shù)的眼睛，像精致明亮的露珠。
老師讓我們用水滴畫一幅畫。我做了一朵自由漂浮的白云。我又攪拌了一次，成功了。然后老師讓我們把它擦掉。水滴突然消失了。雖然我留下了水滴，但它總是反映在我的腦海里。
水的作文 篇5
三天時間的軍訓(xùn)，每天都是大汗淋漓的回到宿舍，攤到在床上一動不動，什么也不想干了。
聽著教官們響亮的口號聲，我們一天的.訓(xùn)練也開始了。每個人都沒有了抱怨的聲音，只要一聽到教官的哨子聲，我們就必須馬上來到教官的面前集合，遲到是要受到懲罰的。這還只是比較輕的，后面的日子更是讓人每天都是疲憊不堪的，站在大太陽下，站個50分鐘，只能休息10十分鐘，那時真是感覺時間怎么過得這么慢�。∥沂悄敲吹南肽钗业男》块g和媽媽的菜，從來沒有那樣覺得我在家的日子是那么的快活。
當我結(jié)束軍訓(xùn)回到家的時候，我卻有想念那段揮灑著汗水的日子，那時的軍訓(xùn)帶來的也不全是汗水，它也有很多的歡樂瞬間，我們和教官一起唱歌、做游戲，經(jīng)歷了很多的的快樂時光，我覺得我永遠也不會忘記那段時光的。
軍訓(xùn)是一段充滿了汗水的日子，每一滴汗都是都是我們的成果，是我們更進一步的見證。
水的作文 篇6
今年，我有幸跟隨伯父來到四季如春的云南，走近傣家人生活的地方，享受傣家人特有的風(fēng)土人情。
我們運氣真好，剛好趕上傣家人最盛大的節(jié)日——潑水節(jié)。
潑水節(jié)食傣歷新年，相當于公歷的四月初旬，一般持續(xù)3至7天。第一天傣語叫“麥日”，第二天叫“惱日（空日）”，按習(xí)俗這一日既不屬前年，亦不屬后年；第三天是新年，叫“叭網(wǎng)瑪”為首歲。出潑水外，還有趕擺、丟包、放高升、放孔明燈等民俗活動。
清晨，我迷迷糊糊地睜開眼睛，胡亂拿起外套往身上穿。洗漱完畢后，我優(yōu)哉游哉地走出竹樓。突然，一陣水潑在身上，一下子全身濕透了！這是我心里喊道：倒霉，倒霉，真倒霉！剛出門就被潑了一身水！我本想回頭看是誰在捉弄我，沒想到后面還跟著一群“哨哆哩”、“哨哆哩”個個手中端著一盆水，嚇得我趕緊拔腿，后面的“喵哆哩”、“哨哆哩”窮追不舍。我跑啊跑啊。我在前面跑，他們在后追的情景僵持了十分鐘、二十分鐘、半個小時……終于在他們的窮追的不舍下，我再也跑不動了。突然，有一陣水花潑在我身上，剛曬干的衣服，又全部濕透了！我也只好自認倒霉。
后來，我又被拉到潑水節(jié)的專用場地，那里水花四濺。我抓耳撓腮，不知道為什么他們在互相潑水。我找來了一位“哨哆哩”讓他來講解，經(jīng)過漫長的解說，我終于知道潑水節(jié)是用水潑在別人身上，被潑得越多的人來年就越幸福越健康。我還知道“哨哆哩”是形容女子，那女孩叫“小龍哩”；那里是一個重女輕男的。如果生了一個男孩就等如生了個“賠錢貨”……。。
我喜歡潑水節(jié)，喜歡那的傣家人……
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