送水的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的送水的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
送水的作文 篇1
橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學(xué)習(xí)中，有很大的作用。
橡皮它在我們練習(xí)的時候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮，在你寫錯的時候，用什么來擦掉呢？
盡管橡皮的作用很大，但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞，有的上面畫了畫兒，有的少了半個。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。
在校園里，在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中，不可缺少的東西之一就是水。這一天下來六個年級要喝多少桶水。每天送水工都會來送一車的水。這些水可不會自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了，而他們每次要搬兩同水。
不管在下雪天，還是雨天，或者是炎熱的夏天，為了讓我們喝上純凈的水，他們?nèi)匀幻刻靵硭汀?/p>
但誰會有時間注意那些辛苦的叔叔�。∧切┧退ぞ褪俏覀兩磉吥瞰I的人。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，以后也要做默默奉獻的人。
送水的作文 篇2
在縣城里，有很多很多辛苦的普通勞動者，其中最讓我敬佩的是送水工。
我家的送水工叔叔，他有一雙炯炯有神的眼睛，有一個高挺的鼻梁和一雙粗大的手，歲月的風(fēng)霜在他那古銅色的臉上刻下了許多皺紋，他看上去比實際年齡蒼老了許多。他每天都起早貪黑地工作，為千家萬戶送去安全可口的飲用水。我敬佩送水工叔叔，是因為他誠實可信和勤勞善良。有一次，送水工叔叔給我家送完水就走了，他去發(fā)動他的送水車，卻怎么也啟動不了，車就象一個調(diào)皮的孩子，總是跟他過不去。送水工叔叔摸了摸口袋，一看沒有多少錢，當時天色向晚，他急得手足無措，額頭上冒出了一層密密的細汗。他立在我家門前，好半天，他才羞澀地對我爸爸說：“我身上沒帶多少錢，你能借給我100元錢修修我的送水車嗎？”我爸爸看到他焦急的神情，二話沒說就借給了他。送水工叔叔走后，我媽就埋怨說：“我們不知他姓什么叫什么，你就不怕他不還咱們錢。”當時我和爸爸都沒有說話，只是靜靜地想著什么。過了幾天，送水工叔叔真的把錢送來了，那時我才知道送水工叔叔是多么的誠實守信。
送水工叔叔不僅誠實，而且還很勤勞。有一天，我家中午打電話要水了，因為送水工叔叔工作繁忙，所以他中午沒有按時送到，下午天下起了細雨，我們原以為他那天不會來給我家送水了，晚上我和爸爸回家很晚，到家門口一看，原來是送水工叔叔，他在細雨中踱來踱去，衣服都淋濕了，我這時才意識到他應(yīng)該在我家門口等了很久了。他走的那一刻，我非常感動。夜幕降臨了，我急忙走到窗戶前，望著他遠去的背影，送水工叔叔的形象一下子在我的心里高大起來。
如果人們都象送水工叔叔那樣誠實可信和勤勞善良，那世界就會變得多么美麗和諧。
送水的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，冬天快到了，每到冬天，我便會想起那件令我感受的事。
那件事發(fā)生在冬天的一個早晨。那一天，天冷極了，下著大雪，從天上紛紛飄落下來，時不時還刮起一陣風(fēng)，涼颼颼的，吹在臉上像刀割一樣痛。
我剛起床，準備刷牙和洗臉。我擰開水龍頭，發(fā)現(xiàn)怎么也接不了水。
于是我焦急地問：“媽，怎么回事？水龍頭里沒有水，我還要刷牙和洗臉呢。”
媽媽回答說：“天太冷啦，水管被凍住啦，要不今天先不刷牙洗臉了吧？”
“不，我不要�！背臭[聲打破了早晨的寧靜。
一會兒，一陣急促的敲門聲傳到了我的耳邊，我連忙打開門，一看是住在隔壁的王婆婆，王婆婆笑著對我說：“孩子，你要的水到了，不夠的話，我家還有呢�！痹瓉�，王婆婆一早聽到了我和媽媽的對話，她急忙麻利地下了床，拎著一個盛滿水的鐵桶，趕著送往我們家。
我呆呆地站在那兒，沒有上前幫王婆婆拎水桶，看著那滿桶的水，看著王婆婆頭發(fā)上的雪花和凍得通紅的手，我的眼睛濕潤了。
愛無處不在，愛像冬天的第一縷陽光，像雨后的彩虹，婆婆送給我的水里浸滿了濃濃的愛，我被這種愛深深地打動啦。真是人間處處有真情！
送水的作文 篇4
在五彩斑斕的世界里，一些不起眼的人或事，往往會觸動人們的心靈，引起人們的注意。
我還記得圖書館里的那個送水工，他的一個普素卻又高尚的行為，觸動了我的心靈。
大概是在一個夏天，因為我平常很愛書，我總是到我家附近的一個圖書館看書。那天，天空烏云密布，看起來是要下雨了，我那了把雨傘就走出了家門，再去圖書館的路上，果然下起了雨。我不由得加快了腳步。
當我到達圖書館時，推開門，里面比平常多了一個擦地的女工。我沒多想，立刻走了進去，那剛剛擦干凈的地又多了幾點“涂鴉”。那女工緊跟在我后面，如臨大敵似地擦去我的每一個腳印。
我找了幾本書，坐在那，細細地看著。不只怎么的，今天讀書的很多人，這可忙壞了那個女工，一會兒擦這邊，一會又去擦那邊。好不容易，他才得以稍稍休息一下。
這是，門外有一個40歲左右的中年男人向圖書館里望，看了看剛擦干凈的地，又看了看那個累的夠嗆的女工，他把頭縮回去。
不一會兒，他挑著兩桶水進來了，與往日不同的是，多了一些“沙沙”的響聲，我打量著他，我的心不免一震。他的腳上套著兩個塑料袋，而他走過的地方，依舊那么干凈。我的心被觸動了，我已無心再讀書。
再看看那位女工，猛然發(fā)現(xiàn)她的眼眶發(fā)紅，眼睛里閃動著一種晶瑩的液體，想說什么，卻欲言又止。
那位送水工走后，我被那觸動了心靈，有進入了思考：在現(xiàn)實生活中，能真正為他人著想，尊重他人的勞動成果的有多少？這個送水工是用行動給我們上了一節(jié)課，尊重他人的勞動成果是最基本的標準。
事情過去很久了，我卻一直不能忘了那個送水工的樣子，他是我們大家的榜樣，他用一個樸素而高尚的行為觸動了我們的心靈。如果我們大家都想他一樣，讓這個世界充滿理解與尊重，我們的生活將更加多姿多彩！
送水的作文 篇5
他，一位普通的清潔工，沒有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是，他卻是我敬佩的一個人。他就是我們學(xué)校里的送水師傅——汪師傅。
汪師傅大約50多歲，他雖然是一個高個子，但是身體瘦瘦的，頭發(fā)早已變得蒼白，滿是皺紋的臉，一副認真、祥和的面孔，不管遇見了誰，臉上都充滿了微笑，給人一種平和的感覺。
“踏、踏……”聽著這熟悉的腳步聲，我知道，這一定又是我們學(xué)校的送水師傅來給我們送水了。我跑到教室門口一看，只看見汪師傅扛著一桶水正朝我們的教室走來，他仍舊穿著那件黑色上衣，灰色褲子，瘦削的臉上流下來了豆大的汗珠。肩上那沉重的水壓彎了他的腰，他吃力地走著，當他走到教室門口又放輕了腳步。他慢慢地彎下腰，伏下身子，然后又輕輕地把水桶放下，再轉(zhuǎn)過身取下飲水機上的空桶，再把旁邊的窗簾捆好，那動作是那樣的自然、嫻熟。當一切的準備工作做好了以后，汪師傅轉(zhuǎn)過身來用手拔出水桶的桶塞，接著用雙手抱起水桶，對準飲水機的凹槽，扣在機身上，然后雙手抱在桶身，慢慢地來回轉(zhuǎn)動，一會兒上前檢查開關(guān)漏不漏水，一會兒后退看看位置對不對，直到他認為滿意為止。看著我們喝上了清涼的水，汪師傅那滿是皺紋的臉舒展開來了，臉上露出滿足而幸福的笑容。
汗水浸濕了他的衣服，望著汪師傅頭上晶瑩的汗珠，我心想：他一定很累了吧。便對他說：“叔叔，您歇會兒吧！”
“不行啊，還有孩子在等我送水呢！這么熱的天，沒有水怎么能行呢？”
他的話音剛落，汪師傅又提起水桶，迅速地離開了我們的教室，望著他的背影，我情不自禁地豎起了大拇指。
無論刮風(fēng)下雨，無論嚴寒酷暑，汪師傅始終走上了一層層樓梯，走進了一間間教室，我我們送來了甘甜可口的水。他雖然平凡，但卻值得我們尊敬！
送水的作文 篇6
當別人遇到困難時，許多人會視而不見，有的卻在一旁指點，可是我發(fā)現(xiàn)了一位“與眾不同”的人。
20xx年6月17日，有一群小朋友在河邊玩耍嬉戲，其中有一個小男孩在玩耍中不慎掉入河中。小男孩在水中掙扎、呼救。這時一些好心人用布扎成繩子，想把孩子拉上來，可是繩子斷了，小男孩又掉入水中。
這時一位身穿藍色衣服的人沖了上來，迅速翻過護欄，一手抓住護欄，同時把另一只手伸向小男孩。可是他與小男孩隔得太遠了，眼看小男孩越沉越深，眼看水就要沒過他的頭頂。他顧不上那么多，抓著繩子滑到水面，他深知：如果繩子在這時斷開，自己也會掉入水中，和小男孩的命運一樣……可他卻仍然義無反顧，把小男孩拉了過來。隨著壓力不斷增大，那看似結(jié)實的繩子變得不堪重負，隨時可能會斷開。可他卻依然堅持，并用手把男孩拉到腿上，想把他給頂?shù)桨渡�，可他卻在之前耗費了許多力氣，但他咬牙堅持，直到男孩獲救了。
當他把孩子放到岸邊后，便飛身騎上一輛三輪車，我看到，車上裝了一桶桶純凈水。原來那是一位送水工。他迅速的騎著，很快消失在茫茫人海中……
這位送水工雖然做著極其普通的工作，但是他卻做了令所有人敬佩的事，這種無私奉獻，舍己為人的精神，正是我們要學(xué)習(xí)的！
送水的'作文 篇7
他是個剃著短發(fā)的爺爺，看上去精氣神十足，長年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛，充滿著慈愛，一條濕漉漉的毛巾，總是搭在肩頭。也許是體力活的緣故，他的汗水不斷地從脊背上流下來，浸濕了衣服。他就是我們學(xué)校的送水爺爺，多年如一日地?zé)o私奉獻，任勞任怨，是全校師生最敬愛的一位長輩。
從陽光明媚的清晨到晚霞滿天的日暮，我們總能在校園中發(fā)現(xiàn)這樣一個身影：或是手提水桶，或是肩扛水桶，奔波在教師辦公室和每個班集體之間，毫不懈怠。每次送水爺爺來到我們班的時候，經(jīng)常累得氣喘吁吁，大汗淋漓，同學(xué)們便會蜂擁而上，伸出稚嫩的雙手，接過沉重的水桶，同心協(xié)力地將它放在飲水機上，“咕嘟咕嘟”的聲音從飲水機里不斷地傳來，好像一首唱給送水爺爺?shù)馁潛P曲。
有一次課間活動，他剛好扛著純凈水來到了我們班，他慢慢挪動著腳步，汗流浹背的身軀看上去有點兒吃力，疲憊不堪的神色令人心疼。同學(xué)們再次蜂擁而上，紛紛爭著幫助送水爺爺，他的臉上露出了欣慰的笑容：“孩子們，注意安全，爺爺自己來！”那聲音低沉又充滿慈愛。他告訴我們自己每天都要扛幾十桶水，負重在樓梯上爬上爬下，雖然工作辛苦，可是不但鍛煉了身體，而且找到了生活的價值。
放置好水桶后，他步履蹣跚地離開了我們的教室，望著他那瘦弱的背影，喝著甘甜的礦泉水，飲水機中再次傳來“咕嘟咕嘟”的聲音，他的背影突然在我的心目中變得偉岸了許多……
送水的作文 篇8
那是小學(xué)畢業(yè)時的暑假，我興奮地跑進書店畢業(yè)考試后終于可以美美地看自己喜歡的書籍了。雖然那天下著大雨，可是我讀書的興致絲毫沒有消退。我到書店后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)座無虛席了，有許多小孩子和大人也和我一樣，通過讀書來度過自己的休閑時光。
我挑了一本漫畫書后，就津津有味地看了起來。書店里的人們大多數(shù)都在悠閑地看著書，可還是有大忙人，那就是擦地女工。不知怎么的，只要有人從她身邊經(jīng)過，她就會很緊張地盯著這個人，青筋突兀的雙手緊緊拽著拖把。我經(jīng)過她身邊時，她就如臨大敵一般地看著我。我只好急匆匆地走過她身邊，又草草選了一本小說后一溜小跑地回到座位。她緊張的眼神主要是因為下雨后人們鞋上的污水和泥點濺到白色地板上就成了一個個黑色的鞋印，而書店門邊剛好放著一個用來吸水的小毯子，只是沒有人（包括我自己）愿意在上面蹭幾下。
女工臉上豆大的汗珠滴落下來，她一直都沒有休息。我忽然有種特殊的感覺：每一雙進出的腳都充滿了罪惡，因為它們是在不斷踐踏著別人辛苦的勞動成果。
然而，在一個普通的瞬間里發(fā)生了這樣的一幕：一個高個子男人的頭剛伸進書店里，看了一眼，雙腳在踏墊上磨蹭磨蹭，然后又跑到樓下去了。后來跑上來的時候，大家發(fā)現(xiàn)他的一雙腳上穿了鞋套。他穿著一件已經(jīng)被汗浸透了的T恤衫，腳下是一雙被藍色鞋套裹著的鞋，看上去快要穿破了，而他提著一桶水送到飲水機旁就走了。我的目光跟隨送水工，突然覺得手中的小說沒有了趣味，旁邊的漫畫書也了無樂趣，就決定換一本。然后，當我經(jīng)過拖地女工身旁，突然發(fā)現(xiàn)她的眼里好像有淚光閃動……
這一幕，讓我想到了修養(yǎng)和禮貌。我想，修養(yǎng)和禮貌不是比別人多讀幾本書、多寫幾個字就會擁有的，而是需要一顆為他人著想的心理解、寬容、尊敬……那位穿鞋套的送水工的高大身影，我永遠也不會忘記。
送水的作文 篇9
“一、二、一、二……”這是誰在有節(jié)奏地哼著歌？一個熟悉瘦小的身影從窗前閃過。學(xué)校的送水工-----一位面黃肌瘦的老爺爺。
粗粗一看，爺爺黑亮的臉上布滿了皺紋，身材瘦削干枯，好像經(jīng)不住風(fēng)吹就會倒，加上一身深灰色服裝，十足一個“土老頭”。要不是我親眼所見，很難相信，他能把水一口氣送到四樓。
老爺爺走到后門，我連忙過去打開�！爸x謝你呀！”他笑嘻嘻地跟我打招呼。
他從肩上放下了沉甸甸的塑料桶，用袖子擦了擦額頭的汗珠。
“歇一會兒吧，歇一會兒吧!”大家不約而同地說。
他笑了笑，又擦了擦額頭的汗珠，從飲水機上拔下空水桶輕輕地放在地上，兩手提起滿滿的水桶倒裝在飲水機上，按了一下放水開關(guān)，純潔的水流出來，聽到“咕咚、咕咚”的水聲，淺藍的塑料桶里冒出一串串水泡。
“爺爺，您歇一會兒吧！”不知誰又跟他打了一下招呼。幾個國學(xué)都圍上來七嘴八舌：“你老多大年齡了？”“你家住在哪兒？”
老爺爺卷起袖子，笑著說：“你們猜猜？”
“五十！”“五十五！”“五十八！”大家一個勁兒地猜。
他頭搖得像鐘擺，“不對、不對”。他連忙伸出手指，做了個手勢，“六十一了！”哇，大家感到十分驚訝。我想。我爺爺還沒他年紀大，早就退休了，在家里享清福，他真不簡單。羅超站起來問：“你一天要送多水桶水呀？”“五十幾桶，天氣熱了，你們喝水還要多些�！�
我的心顫動了一下，五十幾桶加起來總有一千多斤重。要從一號樓到八號樓所有的教室、辦公室、宿舍恐怕有300多處罷……望著前面少年宮高高的大樓，我真有點覺得害怕�！袄蠣敔斏蠘翘�，你要小心！”江少卿補充了一句，“上次我看到你在二樓拐彎處還差點摔下來呢�！薄皼]事，沒事，不打攪你們做作業(yè)了，我還要抓緊時間�！闭f完他就揮揮手走了，看到他高大的背景，我的雙眼有些濕潤了。
“咕咚、咕咚!”不知誰倒了水，純凈水桶里又冒起上串串美麗的水泡......
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