【實(shí)用】水的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的水的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
今天,下著蒙蒙的細(xì)雨，早上七點(diǎn)我和我的媽媽起床跟著我的叔叔嬸嬸一起去了祺縣靈山。參加靈山潑水節(jié)。
到達(dá)之后，雨下的越來(lái)越大但是我的心情卻越來(lái)越激動(dòng)。在山腳下仰頭向遠(yuǎn)處望去看到了千山萬(wàn)水和壯麗的山景。大家進(jìn)入了潑水場(chǎng)，可是大家并沒(méi)有去潑水，而是先爬山，在爬山的時(shí)候大家拜了女?huà)z和盤(pán)古之后大家爬呀爬，爬呀爬。
走了幾百級(jí)臺(tái)階終于到達(dá)了山頂，大家淋著山上清涼的小雨興奮的向山下高聲大喊。這時(shí)大家聽(tīng)到了回聲好像大山在和大家說(shuō)話。大家休息了一會(huì)叔叔找到了一條通向山下的滑道，大家便從滑道下去了，真是非常地刺激竟然不到兩分鐘大家就下山了。
大家下來(lái)之后，順著碧綠的小路就到了潑水場(chǎng)。大家拿起小盆，從大缸盛了一盆水，向別人潑去而同時(shí)別人也把水向大家潑來(lái)。潑到大家身上時(shí)就像站在時(shí)有時(shí)無(wú)的大雨當(dāng)中。大家放聲大笑在大家潑起的水花中互相追逐著，大家快樂(lè)的和小水花一起玩耍。時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼潑水節(jié)就要結(jié)束了。大家懷著依依不舍的心情離開(kāi)了靈山。真希望下次潑水節(jié)能夠早點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)槲艺娴暮芟朐袤w驗(yàn)一次充滿歡樂(lè)自由的'潑水節(jié)。
水的作文 篇2
“上善若水”、“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，“人往高處走，水往低處流”。水，是從古到今的傳承。水是君子，謙遜溫和，水無(wú)私奉獻(xiàn)。滋潤(rùn)萬(wàn)物——，水是生命之源、萬(wàn)物之基。
我愛(ài)看水，卻更愛(ài)聽(tīng)水。聽(tīng)，石子落在河水里，“嘭”的一聲激起了水花，向四周灑落。
春天的雨很小很小，滴滴答答地下著，偶爾才傳來(lái)一點(diǎn)小小的聲音，好像害羞的小女孩，等了好久才回你一聲“嗯”。
夏天的雨很大很大，一滴滴地敲擊著地面，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，偶爾有雨水落在桶里，撞擊桶底，發(fā)出清脆的聲音，恍若美妙的音樂(lè)，是那調(diào)皮的孩子在敲擊音叉吧。
我愛(ài)聽(tīng)水，情系于水——
那是一個(gè)夏天的傍晚，空氣潤(rùn)濕，地面潮濕，空中還滴滴答答仙女散花似的落下一滴滴嬌小水珠……
一縷縷清新的荷香像一陣陣綿綿的細(xì)雨，從教室外的池塘上飄進(jìn)教室。室內(nèi)，同學(xué)們靜靜地寫(xiě)著作業(yè)；室外，雨點(diǎn)兒正在碧綠的荷葉和粉紅的荷花上輕歌曼唱……
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，窗外，天也黑了，除去雨水敲擊地面的聲音，一切都是寂靜。
撐開(kāi)傘，走出校門(mén)，一個(gè)意想不到的身影映入我的眼中，那是媽媽。
我有些疑惑，但什么也沒(méi)有說(shuō)。只見(jiàn)雨珠兒在媽媽的雨傘上歡快地跳動(dòng)，啪啪啪，每一滴都賣(mài)力低演唱……
時(shí)間似乎不再流動(dòng)。
我和媽媽撐著雨傘行走在校園雨中荷塘邊，放眼望去，碧綠叢中點(diǎn)點(diǎn)粉紅，荷花踩著雨點(diǎn)的節(jié)拍在風(fēng)中搖曳。雨水娃娃最是活潑的了，她從天上落在荷花瓣上，淅淅瀝瀝，滑落到根處，有的干脆就不走了，實(shí)在懶得不想動(dòng)了，就躺在最初掉落的地方，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨依舊下著，落在地面，小了，又大了；大了，又小了。大珠碰小珠，聲音是那么圓潤(rùn)清脆。
我在聽(tīng)水，水中有情，水中有感，水是心中的聲音。
靜靜地聆聽(tīng)著，心中略有疑惑，不明白“明明會(huì)消失，卻發(fā)出如此美妙的聲音？”老師說(shuō)，雨是一種單純的物理現(xiàn)象，是空氣中的水蒸氣液化形成的。對(duì)此枯燥無(wú)味的解釋?zhuān)腋矚g自己心中的答案。我想，水是從天上落入凡間的小精靈，有興致便到人間走一趟，彈幾首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，然后呢，又回到天上去了。這一遭行程，雖然短暫，但卻精彩。因?yàn)樗^(guò)，唱過(guò)，愛(ài)過(guò)，感受過(guò)。她的一生就是最純潔最透明的音樂(lè)。
我和媽媽行走在雨聲深處，聽(tīng)著如歌的雨聲像潮水般地在身邊涌唱。
分明地，有一串透明的玉珠飛入我的心中，敲擊起我心中的琴鍵，叮叮咚咚，一股溫暖的旋律和耳畔的雨聲應(yīng)和著……
水的作文 篇3
一年四季，12月，365天，不知是已經(jīng)習(xí)慣了這反復(fù)的生活還是已經(jīng)厭倦了這一成不變的日與月，這個(gè)感覺(jué)就像冬日里漫天飛舞的雪花，看似美麗動(dòng)人，可是有誰(shuí)知道她們的憂傷，她們的淚！冬，那是雪花飄落紛飛的季節(jié)，她看似輕盈，溫柔，但是曾幾何時(shí)，他們抗?fàn)庍^(guò)，他們不想那樣快的降落人間，化作一滴滴水珠，沒(méi)有人不知道這是他們的淚水，只當(dāng)是雪花給予我們的露珠。
冬，因?yàn)橛醒┗ǖ慕蹬R，大地變得那般潔白，肅穆。走出屋外的我仰面蒼穹，張開(kāi)雙臂想迎接這美麗的雪花，想去親吻她一下，但是她很害羞，來(lái)不及張嘴她卻融化了。想把她捧在手心不讓她再受傷害，她卻在短暫的停留后默默離去，給你留下很冰冷的淚花。每個(gè)人都說(shuō)雪花是蒼天賦予大地潔白的禮物，白皚皚的大地像一張白紙，隨我們?nèi)?shū)寫(xiě)那最美的文字去畫(huà)最漂亮的水彩畫(huà)�？捎姓l(shuí)知道，漫天雪花的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，這是雪花在落淚前他們自己的煩惱與憂傷，最后只能用淚水洗去所有的懊惱和悔恨。這種意境是在那冰冷的夜里，感受雪花的冰冷，親臨雪花的傷心，或許就是從那以后，再次見(jiàn)到雪花，我不得不每一次都重新整理思緒，重新看待整個(gè)世界。話說(shuō)梅花笑傲風(fēng)雪，那冰雪下的那點(diǎn)點(diǎn)鮮艷，是生命對(duì)嚴(yán)冬的挑戰(zhàn)。可是沒(méi)有雪花的淚水陪襯，哪來(lái)梅花撲鼻香？
我與雪花同舞，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹇錅I冬日；我與雪花感同身受，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鸨淙�；我與雪花······
雪花，愿彼此感受，風(fēng)勁吹，你紛飛，風(fēng)落，你落，回歸靜謐大地。
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