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      2. 和水做游戲作文

        時(shí)間:2022-04-29 13:39:32 我要投稿

        和水做游戲作文集合13篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的和水做游戲作文,希望能夠幫助到大家。

        和水做游戲作文集合13篇

        和水做游戲作文1

          同學(xué)們,大家和水做過(guò)游戲嗎?我們今天就和水做游戲了,想不想聽(tīng)聽(tīng)呢!早上,老師拿了裝有液體的三個(gè)杯子,和大家說(shuō):今天我們來(lái)做個(gè)小游戲,請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)幫忙。我、張景朝、嚴(yán)瑄燦自告奮勇的舉了手,老師叫我們上去,說(shuō):這兒有三個(gè)杯子,里面裝了白開(kāi)水、醋、雪碧,你們等一下,一人一個(gè)喝一口,你們可以迷惑他們,也可以如實(shí)表達(dá)!醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的,笑的臉上開(kāi)了花似的。水——嚴(yán)瑄燦嚴(yán)瑄燦喝了一口,馬上伸出舌頭,用手不停地扇著,一邊還說(shuō):辣死人了,辣死人了!她真就像一只詭計(jì)多端的老狐貍,狡猾呀,又喝了一口,又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子,把同學(xué)們迷惑的昏頭轉(zhuǎn)向,猜不出她喝的是什么。雪碧——張景朝張景朝拿起一個(gè)有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后還發(fā)出呲地一聲,還把嘴巴周圍都舔了一圈,在那美著呢!同學(xué)們一下子就猜了出來(lái)。這三杯看是一樣的液體,讓我們明白了對(duì)待任何事物都不能只看外表,要深入觀察用心思考才能揭穿真相。

        和水做游戲作文2

          今天晚上,老師拿著三個(gè)杯子。這是要干什么呢?

          哦,原來(lái)我們要來(lái)和水做游戲。游戲規(guī)則如下:老師面前擺有三個(gè)杯子,里面分別裝著清水、雪碧和白醋。要選出三個(gè)人來(lái)喝,用他們的演技來(lái)打亂臺(tái)下同學(xué)的思路,臺(tái)下的同學(xué)要仔細(xì)分辨出臺(tái)上的人喝的是什么。

          第一個(gè)上臺(tái)的是小凌,只見(jiàn)他上臺(tái)拿起杯子,喝了一大口,馬上眉飛色舞,搖頭擺腦的,像是喝到了雪碧一樣。接著上臺(tái)的是小陳,她面不改色地走上了講臺(tái),小心翼翼地拿起杯子,細(xì)細(xì)地抿了一口,不動(dòng)聲色地站在那兒,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,她笑逐顏開(kāi),最終好像還是擋不住雪碧的甜味。最后一個(gè)上臺(tái)的是齊全,他喝了一小口,馬上齜牙咧嘴,應(yīng)該是酸性太強(qiáng)了,他感覺(jué)到惡心,想要吐。

          到了同學(xué)們議論的時(shí)間,因小凌的演技太真實(shí),同學(xué)們傻傻分不清,到了最后全軍覆沒(méi)——沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái)。而小陳同學(xué)一下就被同學(xué)們給猜到了,齊全同學(xué)就更容易被發(fā)現(xiàn)了,他最后的表情,就知道他喝到最難喝的醋。

          這次游戲真有趣,不止帶給我快樂(lè),還讓我知道了一個(gè)道理“眼見(jiàn)不一定為實(shí)!

        和水做游戲作文3

          “水!水!水!醋!醋!醋!”教室里吵成了一團(tuán),連房頂都要被我們掀翻了,原來(lái)我們今天在作文課上玩了一個(gè)游戲——和水、白醋做游戲。

          老師首先說(shuō)了一下游戲規(guī)則:“我們要選一個(gè)杯子,小喝一口,同學(xué)們要通過(guò)他的神態(tài)來(lái)辨認(rèn)他喝的是水還是白醋?”說(shuō)著老師分別往兩個(gè)杯子里倒入水和白醋。我的媽咪呀,這也太難了,我已經(jīng)想到我喝白醋以后的樣子了,頭暈?zāi)X脹,頭上有一串串星星,我可不想喝白醋。這時(shí),高浩宸說(shuō):“老師,我怎么害怕它會(huì)爆炸呀?”說(shuō)完,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲到另一個(gè)同學(xué)的身后。我后面的同學(xué)激動(dòng)得索性趴在地上,像一個(gè)狙擊手一樣。就在這時(shí)候,高浩宸擺出一副成竹在胸的樣子走上了講臺(tái)。老師讓他選了一個(gè)杯子,他毫不猶豫地選了左邊的杯子,喝了一大口說(shuō):“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”大家伙在下面小聲嘀咕:“一定是水!本驮谶@千鈞一發(fā)之際,我高聲大喊:“不是水,他的牙齒咬得死死的,一定喝的是醋!苯Y(jié)果,在他宣布前0.01秒露出了馬腳,雙手捂著喉嚨立馬沖向了座位,拿起水,開(kāi)啟小牛喝水模式,大口大口地喝水。大家向他投去嘲笑的目光。

          等到我上去表演了,我選了左邊的杯子,剛要喝,就感覺(jué)我快不行了,可是讓我想不到的事情發(fā)生了,我竟然沒(méi)有表情,我也不知道怎么回事。同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“是白醋。”我坦白地說(shuō):“是白醋!

          這是一節(jié)與眾不同的作文課,我知道了一個(gè)道理,看事物不能光看外表,不過(guò)白醋,我好“恨”你。

        和水做游戲作文4

          今天,老師在上課前說(shuō)道:“這節(jié)課,我們來(lái)做游戲”說(shuō)完下面的同學(xué)興奮地議論紛紛,“真的嗎?”“老師不會(huì)騙我們吧?”我也是半信半疑。

          只見(jiàn)老師拿出三個(gè)紙杯,分別倒入雪碧白醋和清水。老師還準(zhǔn)備了三個(gè)吸管。游戲規(guī)則是,請(qǐng)三位同學(xué)上來(lái)任選一杯用吸管喝下去,另外的同學(xué)通過(guò)臺(tái)上同學(xué)的表情來(lái)猜測(cè)他們喝的是什么。游戲開(kāi)始了,老師請(qǐng)了小明、小紅和小強(qiáng)上來(lái)。第一個(gè)出場(chǎng)的是小明,他用手捂著吸管不斷地喝,面無(wú)表情的走了下去。我想小明雖然面無(wú)表情,但是在喝的那一秒眉頭緊皺,哈哈,他喝的一定是醋。然后是小紅。她喝了一大口,眉毛舒展,眼睛彎彎的,嘴巴上揚(yáng),眉開(kāi)眼笑!耙欢ㄊ茄┍!”“對(duì)!”最后是小強(qiáng),他用吸管喝了一點(diǎn)兒點(diǎn)兒,眉頭緊皺,眼睛瞇成了一條縫,咦,他喝的怎么也像醋?

          游戲結(jié)束了,我們通過(guò)投票的方式?jīng)Q定:小明喝的是清水,小紅喝的是雪碧,小強(qiáng)是醋。老師最后公布了答案,小明是白醋,小紅是雪碧,小強(qiáng)是清水!

          這節(jié)課我很開(kāi)心,也很遺憾,沒(méi)能猜對(duì)。這也讓我明白了一個(gè)道理,生活中有許多事情我們“眼見(jiàn)”也不一定為“實(shí)”!

        和水做游戲作文5

          同學(xué)們,大家和水做過(guò)游戲嗎?我們今天就和水做游戲了,想不想聽(tīng)聽(tīng)呢!早上,老師拿了裝有液體的三個(gè)杯子,和大家說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)小游戲,請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)幫忙!蔽、張景朝、嚴(yán)?燦自告奮勇的舉了手,老師叫我們上去,說(shuō):“這兒有三個(gè)杯子,里面裝了白開(kāi)水、醋、雪碧,你們等一下,一人一個(gè)喝一口,你們可以迷惑他們,也可以如實(shí)表達(dá)!”醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的,笑的臉上開(kāi)了花似的。水——嚴(yán)?燦嚴(yán)?燦喝了一口,馬上伸出舌頭,用手不停地扇著,一邊還說(shuō):“辣死人了,辣死人了!”她真就像一只詭計(jì)多端的老狐貍,狡猾呀,又喝了一口,又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子,把同學(xué)們迷惑的昏頭轉(zhuǎn)向,猜不出她喝的是什么。雪碧——張景朝張景朝拿起一個(gè)有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后還發(fā)出“呲”地一聲,還把嘴巴周圍都舔了一圈,在那美著呢!同學(xué)們一下子就猜了出來(lái)。這三杯看是一樣的液體,讓我們明白了對(duì)待任何事物都不能只看外表,要深入觀察用心思考才能揭穿真相

        和水做游戲作文6

          “哈哈!耶!”從我們教室里傳出了陣陣的歡聲笑語(yǔ),發(fā)生了什么事呢?告訴你吧!我們正在和水做游戲呢!

          游戲開(kāi)始了,老師“變”出三個(gè)紙杯,然后對(duì)我們一本正經(jīng)地說(shuō):“同學(xué)們,我們今天一起來(lái)和水做個(gè)游戲吧!這幾個(gè)杯子里裝的分別是:清水、白醋、糖水。接下來(lái)請(qǐng)三位 ‘演員’分別選取一杯喝,臺(tái)下的觀眾要仔細(xì)觀察他們都表情和動(dòng)作,來(lái)判斷他們到底喝的是什么?當(dāng)然,演員們還可以用表情來(lái)迷惑觀眾們呦!”

          我們以熱烈的掌聲歡迎了這三位“演員”。第一個(gè)上場(chǎng)的是小林,只見(jiàn)他拿起水杯聞了又聞,看了又看,小心翼翼地抿了一小口,然后眉頭緊鎖地“逃”下了講臺(tái)。看他的模樣,肯定喝的是白醋。接下來(lái)上場(chǎng)的是小陳,只見(jiàn)他拿起杯子,看都不看,直接喝了一大口,然后舔了舔嘴唇,面無(wú)表情地走回了座位。她的表演真的讓人丈二的和尚摸不著頭腦呀!最后上場(chǎng)的是小明,他不慌不忙滴地拿起杯子,一仰脖,“咕嘟咕嘟”地喝下了一整杯液體,喝完后,臉笑成了一朵花?此菨M足的表情,喝的會(huì)不會(huì)是糖水呢?

          “表演”結(jié)束了,觀眾們你一言我一語(yǔ)地討論著。最后老師公布答案:小林喝的是白醋,小陳喝的是糖水,小明喝的是清水。答案真是讓人出乎意料呀!

          今天的游戲真是太好玩了!更重要的是,這個(gè)游戲讓我明白了:在生活中,有時(shí)眼睛看到的,并不一定是真實(shí)的,我們得仔細(xì)觀察,用心發(fā)現(xiàn),才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的小秘密!

        和水做游戲作文7

          “水!醋!水!醋……”一陣刺耳的尖叫聲從教室里傳出。同學(xué)們爭(zhēng)論不休,原來(lái)教室里正進(jìn)行一場(chǎng)精彩的游戲呢。

          老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備一杯白醋和一杯白開(kāi)水,讓一個(gè)同學(xué)上來(lái)嘗嘗其中一杯,然后同學(xué)們來(lái)猜喝的是什么,最后公布答案。

          我愣了一下,老師的葫蘆里賣的究竟是什么藥呀?不會(huì)又來(lái)“坑”我們吧。要是能使用一些手段就好了。命運(yùn)之神啊,讓我不要喝到醋吧,求你啦!你是世界上最好的人啊。

          同學(xué)們有的急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,直跺腳。有的鎮(zhèn)定自若,毫無(wú)表情。還有點(diǎn)緊張得直打哆嗦。

          最滑稽的是魏靖奚,他一上臺(tái)就擠眉弄眼,好像一個(gè)小丑在表演。他選了一杯喝下去之后,故意裝出一副毫無(wú)表情的樣子,把我們都給騙了,以為他喝的是水,結(jié)果是白醋。

          輪到我上臺(tái)了,我緊張地看著水和白醋,它們好像在打架,都說(shuō)自己是水。我選了左邊一杯水,自信地喝了一大半,結(jié)果是白醋,但我還是忍著,裝出一副品味的樣子,大家都被我給騙了,以為是水,當(dāng)我報(bào)出答案時(shí),他們懊悔不已地說(shuō):“哎——哎——,我們被騙了。”

          雖然這次活動(dòng)很短暫,但我明白了看事情不能看表面,要深入地了解,才能真正地看清一個(gè)人。

        和水做游戲作文8

          “哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳出來(lái),你們可能會(huì)問(wèn):是什么事這么有趣?讓我來(lái)告訴你們吧,我們正在和水做游戲呢!你們可能不相信:水也可以和我們做游戲嗎?怎么做呢?那我就來(lái)告訴你們吧!

          游戲規(guī)則是這樣的:講臺(tái)上放了三個(gè)玻璃杯,里面分別裝了雪碧、清水、白醋。老師請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái),每人選一杯去喝,臺(tái)下的同學(xué)負(fù)責(zé)觀察他們的表情,判斷他們分別喝的是什么。

          游戲開(kāi)始了,老師分別請(qǐng)了小凌、小陳還有我們班的搞笑大王齊全。第一個(gè)上場(chǎng)的是小凌同學(xué),只見(jiàn)他眉飛色舞地走上了講臺(tái),端起老師分配給他的杯子,大口地喝了起來(lái)。喝完后,他眉開(kāi)眼笑,笑成了一朵花。第二個(gè)出場(chǎng)的是小陳,他面不改色地走上講臺(tái),拿起杯子小心翼翼地抿了一小口,然后不動(dòng)聲魚(yú)地放下杯子。最后一個(gè)出場(chǎng)的.是的齊全,他迫不及待地走上講臺(tái),拿起杯子抿了一小口,開(kāi)始時(shí),他鎮(zhèn)定自若,到了后來(lái)他忍不住眉頭緊鎖。

          三個(gè)演員表演完之后,我們開(kāi)始議論了。我斷定小凌喝了雪碧,小陳喝了清水,齊全喝了白醋?衫蠋煿嫉慕Y(jié)果卻跟我判斷的不一樣,老師是這樣說(shuō)的:“小凌喝了清水,小陳喝了雪碧,齊全喝了白醋。”

          這個(gè)結(jié)果果真是讓人大跌眼鏡啊。這個(gè)游戲真好玩!更重要的是我明白了一個(gè)道理:生活中,“眼見(jiàn)”也不一定“為實(shí)”啊!

        和水做游戲作文9

          “哈哈哈………”從我們傳出陣陣歡笑聲,發(fā)生了什么事呢?原來(lái),我們?cè)诤退鲇螒蚰兀?/p>

          上課前,彩虹老師先在講臺(tái)上放了三杯不同味道的水,分別是白醋、雪碧、清水。接著,老師請(qǐng)三位同學(xué)上講臺(tái)喝三杯水,讓臺(tái)下的同學(xué)觀察他們的樣子、神態(tài)來(lái)判斷他們喝的是什么!

          第一位上臺(tái)的同學(xué)是小凌。小凌眉開(kāi)眼笑地喝了一大口。然后慢慢地放下了杯子,很甜?你看他美美地走下了講臺(tái)。第二位上臺(tái)的是小陳。小陳不動(dòng)聲色地喝了一小口,放下杯子,有點(diǎn)眉飛色舞的表情。第三位上臺(tái)的是齊全。他小心翼翼地把杯子拿起來(lái)咽了一小口。也是不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上一會(huì)兒,但最后終于還是忍不住了,有點(diǎn)想要吐的感覺(jué)。我立馬斷定齊全喝的是白醋您。同學(xué)們都很贊同我的想法。有的說(shuō)第一位同學(xué)喝的是雪碧有的說(shuō)喝的是水。 后來(lái),老師笑瞇瞇地公布答案,第一位同學(xué)喝的是清水,第二位同學(xué)喝的是雪碧,第三位同學(xué)喝的是白醋。同學(xué)們都很佩服三位同學(xué)的表演能力。

          這節(jié)課太有趣了!讓我明白了“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”這個(gè)道理。

        和水做游戲作文10

          同學(xué)們,大家和水做過(guò)游戲嗎?我們今天就和水做游戲了,想不想聽(tīng)聽(tīng)呢!早上,老師拿了裝有液體的三個(gè)杯子,和大家說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)小游戲,請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)幫忙。

          ”我、張景朝、嚴(yán)瑄燦自告奮勇的舉了手,老師叫我們上去,說(shuō):“這兒有三個(gè)杯子,里面裝了白開(kāi)水、醋、雪碧,你們等一下,一人一個(gè)喝一口,你們可以迷惑他們,也可以如實(shí)表達(dá)!”

          醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的,笑的臉上開(kāi)了花似的。

          水——嚴(yán)瑄燦嚴(yán)瑄燦喝了一口,馬上伸出舌頭,用手不停地扇著,一邊還說(shuō):“辣死人了,辣死人了!”她真就像一只詭計(jì)多端的老狐貍,狡猾呀,又喝了一口,又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子,把同學(xué)們迷惑的昏頭轉(zhuǎn)向,猜不出她喝的是什么。

          雪碧——張景朝張景朝拿起一個(gè)有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后還發(fā)出“呲”地一聲,還把嘴巴周圍都舔了一圈,在那美著呢!同學(xué)們一下子就猜了出來(lái)。這三杯看是一樣的液體,讓我們明白了對(duì)待任何事物都不能只看外表,要深入觀察用心思考才能揭穿真相。

        和水做游戲作文11

          今天的作文課上,老師在桌子上小心翼翼地放了三個(gè)杯子,我心想:肯定又要玩游戲了。果不其然又被我猜中了。

          只見(jiàn)老師用陰陽(yáng)怪氣的聲音對(duì)大家宣布游戲規(guī)則:這次的游戲很簡(jiǎn)單,這里有三杯透明的液體,一杯是平淡無(wú)味的水,一杯是讓人飄飄欲仙的雪碧,還有一杯是難以入口的白醋。我會(huì)請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)品嘗,其余的同學(xué)根據(jù)品嘗者的表情猜測(cè)喝了何種液體。我聽(tīng)說(shuō)有白醋,頓時(shí)有種狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴的感覺(jué),猶豫了片刻,最終決定不參加此次游戲,當(dāng)一個(gè)小小的觀眾罷了。

          游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)黃雨涵以閃電般的速度沖了過(guò)去,有那么一瞬間她全然將游戲規(guī)則拋到九宵云外,她用那迷茫的目光射向了其中的一個(gè)杯子,我不由得嘀咕著:這人眼睛不太好吧,明明雪碧下面有氣泡為什么就沒(méi)看見(jiàn)呢?結(jié)果她那倒霉的運(yùn)氣選中了白醋,只看她全臉扭曲,表情痛楚,眼淚似乎將奪眶而出,仿佛在說(shuō):怎么偏偏讓我喝中了白醋呢?第二個(gè)上臺(tái)的是周子涵,他不急不慢地走上來(lái),用那老鷹般尖銳的目光掃視了桌上的三杯液體,毫不猶豫地端起了瓶底冒泡的那杯大口地喝了下去,那過(guò)程享受極了,幸福洋溢在臉上。大家異口同聲地說(shuō)道:“是雪碧,一定是雪碧!敝茏雍瓫_著我們做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“你們真牛,猜中了!

          游戲結(jié)束了,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理,對(duì)待生活要善于觀察,多多思考,做個(gè)生活的細(xì)心人!

        和水做游戲作文12

          “肯定是水!是醋……不對(duì),這是水!應(yīng)該是醋吧,他皺眉了……到底是什么呀?”課堂上,大家議論紛紛,原來(lái)在玩和水做游戲!

          今天上課時(shí),老師端著兩杯水進(jìn)了教室,對(duì)我們神秘地一笑,接著說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——和水做游戲。我手里有兩只水杯。一杯里面是醋,一杯是水,你可以任意選擇一個(gè)把它喝了,然后大家來(lái)猜猜喝的是什么!钡壤蠋熣f(shuō)完。我冷汗直冒。我會(huì)不會(huì)喝到醋呢?請(qǐng)菩薩保佑保佑我。∥野蛋抵。但教室里可熱鬧了,有的人笑得眼睛都瞇了起來(lái),有的翹起了腿,還有人一副勝券在握的樣子。老師又說(shuō):“上午那節(jié)課有三個(gè)人沒(méi)敢參加游戲。這一次我要讓你們一個(gè)一個(gè)地嘗試!甭(tīng)到這,我都想哭了,心里想著我可慘了。大家都爭(zhēng)著第一個(gè)參加。這時(shí),老師喊了一個(gè)同學(xué)上來(lái)。那個(gè)同學(xué)走了上來(lái)做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作,看樣子很自信,他說(shuō):“我選左邊的那個(gè)杯子。”說(shuō)完就喝了下去,喝完了他臉上沒(méi)有任何表情。大家都說(shuō)是水,可答案是醋。過(guò)了一會(huì)兒,快要輪到我了。我心里像揣了一只小兔子似的。我走上講臺(tái),毫不猶豫地選擇了右邊杯子,喝了一口,原來(lái)是水。這時(shí),底下有人說(shuō)是水,我心里想著完了,要猜出來(lái)了。等他問(wèn)我的時(shí)候我回答:“不是!彼泵Ω恼,“是醋!弊詈笪夜即鸢甘撬,大家都笑了。

          這節(jié)課可真有趣,真讓我難忘啊!

        和水做游戲作文13

          一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)老師拿著三個(gè)水杯。說(shuō)里面放著不同的液體。難道這是一節(jié)游戲課?

          游戲開(kāi)始了,老師分別請(qǐng)上了三位同學(xué),分別給三位同學(xué)一人一杯。第一個(gè)同學(xué)喝一口,臉擠成了苦瓜臉,第二個(gè)同學(xué)喝了一口并沒(méi)有做表情,真讓人琢磨不透,她喝的到底是什么?同學(xué)們有的說(shuō)是白開(kāi)水,有的同學(xué)說(shuō)是糖,有的同學(xué)說(shuō)是醋……同學(xué)們議論紛紛。接著第三位同學(xué)喝了一口,他的五官都擠成了一個(gè)“囧”字,極不情愿地把口中的液體給咽下去,接著他又喝了一口,眉頭都皺成“川”字,成了苦瓜臉了。他用手不停向嘴里扇風(fēng),似乎要把嘴里的味道徹底去除,難道他喝的是的100%純正的醋?

          同學(xué)們又開(kāi)始猜測(cè),有的說(shuō)第一個(gè)同學(xué)是喝的醋,第二個(gè)同學(xué)喝的是鹽,第三個(gè)同學(xué)喝的是糖水,有的同學(xué)說(shuō)第一個(gè)喝的是糖、第二個(gè)喝的是鹽、第三個(gè)喝的是醋……于是老師讓三個(gè)同學(xué)分別公布答案:第一位喝的是糖,第二位喝的是醋,第三位喝的是鹽。同學(xué)們聽(tīng)后恍然大悟,這三同學(xué)個(gè)個(gè)都是“表情帝”!

          和水做游戲,讓我懂得了:在日常生活中,千萬(wàn)不能被他人的外表所迷惑,而是“走進(jìn)”他們的心里,去“探索”真正的答案。

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