【精選】節(jié)水作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的節(jié)水作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)水作文 篇1
水，是生命之源，沒(méi)有了水，地球上的一切生命將無(wú)法存活。而水又是寶貴的。據(jù)了解，盡管地球上有70%的水，但是，這其中可以飲用的淡水還不到1%，再加上人們對(duì)淡水需求的不斷加大，淡水資源緊缺將成為世界各國(guó)普遍面臨的問(wèn)題。在這樣的情況下，身為小學(xué)生的我們?cè)跄懿粸楣?jié)約用水出一份力呢？為此，我還專門(mén)做了一份“節(jié)水妙招集錦”，一起來(lái)看看吧。
目標(biāo)：抽水馬桶
節(jié)水妙招：抽水馬桶一向是同學(xué)們家中用水最多的地方，但想要節(jié)水也很簡(jiǎn)單：1有條件的可以換成雙鍵式馬桶，據(jù)說(shuō)，者可以節(jié)水50%以上呢2還可以在馬桶水箱中放置一個(gè)大可樂(lè)瓶，節(jié)水效果也同樣不錯(cuò)。
目標(biāo)：洗衣機(jī)
節(jié)水妙招：隨著科技的發(fā)展，洗衣機(jī)也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，可是，洗衣機(jī)在帶來(lái)方便的同時(shí)也造成了大量的水浪費(fèi)。對(duì)此，我們可以對(duì)衣物進(jìn)行集中洗滌，小件、少量衣物提倡手洗，洗滌劑也不要放太多。對(duì)了，對(duì)于洗衣水，我們還可以進(jìn)行二次利用哦。
......
同學(xué)們，其實(shí)我國(guó)的水資源并不豐富。據(jù)了解，全國(guó)660多個(gè)城市中有400多個(gè)存在不同程度的缺水，其中有136個(gè)缺水情況嚴(yán)重。在極度缺水的城市(鄉(xiāng)鎮(zhèn)），人們的生活用水幾乎都來(lái)自雨水，一點(diǎn)在我們眼中并不干凈的水他們卻視若珍寶�！袄戆l(fā)不洗頭，麻雀喝柴油。”這是生活在我國(guó)極度缺水地區(qū)生活最真實(shí)的寫(xiě)照。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約身邊的每一滴水，讓生命之源永不枯竭！
節(jié)水作文 篇2
“嘩啦啦”！清澈的自來(lái)水從水管里很快流了出來(lái)！當(dāng)我望著這些水時(shí)，不禁要想“它們是從哪里來(lái)的？是怎么來(lái)的？”為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，媽媽特意組織了一次小隊(duì)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們302班的同學(xué)去富盛宋六陵凈水廠參觀，學(xué)習(xí)。
宋六陵凈水廠是我省首家現(xiàn)代化水廠，座落于山清水秀的富盛鎮(zhèn)。到了那里，講解員叔叔首先帶領(lǐng)我們參觀的是水廠的模型，讓我們了解水廠的結(jié)構(gòu)，告訴我們水源是從小舜江水庫(kù)而來(lái)的，經(jīng)過(guò)引入、過(guò)濾、沉淀等多個(gè)步驟后，才能變成我們平常用的自來(lái)水。叔叔還告訴我們，這里的水要供應(yīng)市區(qū)、上虞、柯橋和寧波慈溪四個(gè)地方，所以供水非常緊張。聽(tīng)完介紹之后，我們又去了中控室參觀，還去了治水現(xiàn)場(chǎng)，那里有二個(gè)大大的沉淀池和過(guò)濾池。過(guò)濾池有 一米 多高的石英砂，能把許多小的臟東西沉到水底。就這樣，通過(guò)一道道程序，使自來(lái)水干干凈凈地流入每家每戶。原來(lái)，看似普通的水，卻要經(jīng)過(guò)如此多的程序，才能把水凈化，真的是來(lái)之不易�。�
通過(guò)這此活動(dòng)，我們不僅了解了水的知識(shí)，更懂得了節(jié)約用水的重要！
節(jié)約用水就從你我做起，就從身邊的小事做起。比如：刷牙時(shí)，要關(guān)上水籠頭；洗澡時(shí)，要盡量少浪費(fèi)水；滔米水，可以用來(lái)洗碗或擦桌子，還可以沖馬桶等等！我不但自己要節(jié)約用水，還要提醒別人也要節(jié)約用水。比如：在學(xué)校里，看到在滴水的龍頭，我會(huì)馬上將它關(guān)掉；看到有同學(xué)把喝不完的水倒掉，我會(huì)及時(shí)阻止他，告訴他喝不完可以用于它處；我也會(huì)勸導(dǎo)鄰家的小弟弟不要拿著水槍到處射干凈的水；我還會(huì)建議隔壁的外婆不要把臟的水倒入河流，因?yàn)樾◆~(yú)會(huì)哭，小河會(huì)臭！沒(méi)了清清的水，我們?cè)撛趺崔k？
所以，水是我們的生命，請(qǐng)珍惜我們的生命，愛(ài)惜我們的生命之水，處處節(jié)約用水，讓我們一起為“五水共治”出一份小小的力！做一點(diǎn)小小的事吧！
節(jié)水作文 篇3
我們的日常生活，處處離不開(kāi)水，我們的身體離不開(kāi)水，我們的生命離不開(kāi)水，動(dòng)物、植物、微生物都需要水……水是生命之源，有了水，我們才擁有一切。我通過(guò)查資料了解到，我國(guó)的人均水量只占世界人均水量的四分之一，我不禁嚇了一跳，水資源這么珍貴，我們?cè)撊绾握湎兀?/p>
我家有一些節(jié)水小妙招，下面我就向大家介紹介紹。
一天，我上完廁所，把繩子一拉，水“嘩啦”一聲沖進(jìn)廁盆，廁所中的污穢物一下子就不見(jiàn)了，可是剛剛沖的水卻并沒(méi)有停下來(lái)，這水不是白白的流掉了么。我呆呆地站在那里，心想：如果贓物一沖干凈，水就會(huì)立刻停下來(lái)，那不就真的省水了嗎？有什么辦法呢？我苦思冥想也想不出辦法來(lái)。突然，我蹩見(jiàn)旁邊有兩塊磚頭，不禁突發(fā)奇想：不如用磚頭試一試吧。我拿起一塊磚，掀開(kāi)水箱蓋，將一塊磚頭放進(jìn)去，為了確定這樣管不管用，能不能節(jié)水，我便仔細(xì)觀察起來(lái)，當(dāng)爸爸上完廁所后，我便進(jìn)去看了起來(lái)，只見(jiàn)廁盆里的污物已經(jīng)沒(méi)有了。我呀，比做神仙還高興，迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽掀開(kāi)水箱一看，十分高興，夸我是個(gè)聰明的小男孩。我害羞地笑了，又想到了另一個(gè)節(jié)約用水的方法，以前我們都是放滿一大浴缸的水泡澡，如果改成淋澡不就可以節(jié)約很多水嗎？爸爸聽(tīng)了，連忙點(diǎn)頭，這不，他連忙興奮地到鄰居那里去介紹節(jié)水好方法了。鄰居們有的夸我給他們家節(jié)約了水費(fèi)，有的夸我腦子靈，隔壁阿姨還專門(mén)給我寫(xiě)了“節(jié)水小標(biāo)兵”的標(biāo)語(yǔ)。哎呀，羞死我了！但是，羞歸羞，這節(jié)水標(biāo)兵我還是挺樂(lè)意當(dāng)?shù)�。而且我還想研究出更節(jié)水的好辦法呢。
這不，我家的這些節(jié)水方法也都很管用的，洗完衣服的水可以用來(lái)拖地，洗完臉和菜的水可以用來(lái)上廁所，淘米水可以用來(lái)澆花澆樹(shù)，不要把水白白地倒掉。如一邊刷牙，一邊應(yīng)該把水龍頭關(guān)掉，洗澡擦肥皂時(shí)，也要把水龍頭先關(guān)掉，過(guò)一會(huì)兒再打開(kāi)沖洗。別看這些小小的舉動(dòng)，日積月累可以節(jié)約不少水呢。
3月22日就是世界節(jié)水日，讓我們大家珍惜每一滴水，從具體的生活小事做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，讓地球媽媽更美麗！
節(jié)水作文 篇4
一直以來(lái)，我家都有節(jié)水的好辦法，就是把水籠頭擰開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，讓水一滴滴漏下來(lái)，水表就不會(huì)轉(zhuǎn)，也不用付那么多水錢(qián)。不過(guò)，這種家家都用的節(jié)水方法，其實(shí)不節(jié)水，而是在浪費(fèi)水。前一段時(shí)間，電視上還說(shuō)，這樣滴法，一個(gè)水籠頭一個(gè)月就要浪費(fèi)1。5噸水。從那以后，我家的人就不那么做了，都很節(jié)約用水。
星期天，我做完了家庭作業(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我?guī)湍愀牲c(diǎn)活吧？”媽媽高興地說(shuō)：“好哇，那你就幫我洗菜吧�！� 媽媽讓我洗的是我愛(ài)吃的土豆，我用一個(gè)盆子接了半盆水，把土豆放進(jìn)去洗，洗完了，把臟水倒進(jìn)水池里，再接水洗。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你這是干什么呀？這樣洗菜很浪費(fèi)水的�！眿寢層终f(shuō)：“洗過(guò)菜的水不用倒，可以澆花呀�！蔽倚χf(shuō)：“才一點(diǎn)水，倒掉算了。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“玲玲，你這不對(duì)，書(shū)上說(shuō)我們要節(jié)約用水�！�
我說(shuō)：“是嗎？” 媽媽飛快地從書(shū)架上取下一本書(shū)，念道：“水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的'水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重！”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉紅了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽。我還不知道呢，我以后一定會(huì)節(jié)約用水的�！�
水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。為了避免更多的災(zāi)難，請(qǐng)珍惜每一滴水！
節(jié)水作文 篇5
清晨，我氣勢(shì)洶洶地來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包“砰”地一聲扔在了桌子上。隨后，便小聲地抽噎了起來(lái)，原因是：今天我被媽媽罵了一頓，因?yàn)槲以绯克⒀啦皇怯帽咏铀⒀赖�，而是一邊開(kāi)著水龍頭，一邊刷的，洗臉時(shí)，我也是一邊開(kāi)著水龍頭，一邊洗的，媽媽看到這一幕時(shí)，教訓(xùn)了我一頓，所以我心情不好。
好不容易下課了，我和幾位同學(xué)沖進(jìn)廁所里。在家里不能浪費(fèi)水源，學(xué)校里總可以吧！于是，我上完廁所以后，便打開(kāi)水龍頭，哎，這水也太小了吧，于是，我又把水龍頭開(kāi)大，哈哈，現(xiàn)在水變大了，真有趣，我突然發(fā)現(xiàn)有人在我的臉上潑水，我也不甘落后，用水也潑她，我們就這樣玩了好久，連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，正當(dāng)我們玩得起興時(shí)，平日里打掃衛(wèi)生的老奶奶走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我們?nèi)绱朔潘�，用顫抖的手指著我們說(shuō)道：“你……你們……你們這些小孩真是無(wú)理取鬧�！蔽覀円�(jiàn)被人發(fā)現(xiàn)了，連水龍頭都沒(méi)關(guān)，就在她的眼皮底下，光明正大地逃走了。
第二天，我又背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，剛放下書(shū)包就覺(jué)得肚子不舒服。于是，就直奔衛(wèi)生間，還沒(méi)到衛(wèi)生間時(shí)，就傳來(lái)了一股臭味，我趕緊捂住鼻子，廁所終于到了，我迫不及待跨進(jìn)廁所，媽呀，這里真是臭味熏天，算了，不管了，先將就一下再說(shuō)。上完廁所以后，我就埋怨了起來(lái)，這打掃衛(wèi)生的也真是的，竟然連廁所都不沖一下，我正準(zhǔn)備去拉繩子沖廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了，真是氣死我也。我又準(zhǔn)備去洗手，卻又發(fā)現(xiàn)水龍頭下面的池子里干干的，有也由此肯定：今天一定停水了，一定連水都喝不了了，真是倒霉。
同學(xué)們，我終于知道沒(méi)水，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的很不利。老師常教導(dǎo)我們：一定要珍惜水源，否則地球上最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚，這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
節(jié)水作文 篇6
水是生命之源，萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)水。但水不是取之不盡，用之不竭的，水電空氣，它們都是有限的資源。我們要注意水資源的節(jié)約和再利用，有些同學(xué)做的很好，有些同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)。
學(xué)校經(jīng)常需要大掃除，拖地，擦桌椅，都需要水。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?nèi)∷畷r(shí)總是把水龍頭開(kāi)得大大的，用完后隨手一擰，經(jīng)常擰不上，寶貴的水資源就在他們不經(jīng)意間白白流走了。多么引人深思！它們?cè)诓唤?jīng)意間，不但浪費(fèi)了寶貴的水，而且丟下了人格！要知道，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，那是社會(huì)公民人人理應(yīng)做到的事，如果他連一個(gè)社會(huì)公民最基本的責(zé)任都盡不到，他是一個(gè)合格的公民嗎？有人說(shuō)：“不就是一點(diǎn)水費(fèi)么，我付得起！”啊！節(jié)水無(wú)小事，地球上的資源不是能用錢(qián)來(lái)衡量的，如果現(xiàn)在不節(jié)約用水，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！
如果我們刷牙時(shí)少用一杯水，洗臉時(shí)不要總是開(kāi)著水龍頭，如果全人類都行動(dòng)起來(lái)，一年可以省出36潘陽(yáng)湖！多么觸目驚心的數(shù)字，要知道，節(jié)水無(wú)小事，每個(gè)人僅需盡一點(diǎn)點(diǎn)力，寶貴的水資源將不會(huì)被浪費(fèi)，大家行動(dòng)起來(lái)吧！世界會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶用篮茫?/p>
節(jié)水作文 篇7
20xx年2月10日是今年雪后第一個(gè)春光明媚的日子，沈子博、許嘉鑫、俞芷恒、丁黃磊四個(gè)小伙伴組建的“飛龍假日小隊(duì)”在隊(duì)長(zhǎng)沈子博同學(xué)帶領(lǐng)下開(kāi)始了尋夢(mèng)之旅。他們懷著喜悅而好奇的心情去采訪身邊的追夢(mèng)人――江干區(qū)第十三屆、十四屆人大代表、城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)委員會(huì)委員劉正國(guó)教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江干區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，被列為20xx年江干區(qū)兩會(huì)重點(diǎn)議案。劉教授的夢(mèng)想是什么呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)四個(gè)小伙伴來(lái)到劉教授的辦公室。
劉教授的和藹可親、平易近人的學(xué)者風(fēng)度令他們的尋訪過(guò)程變得輕松而愉快。劉教授向他們講述了他的夢(mèng)想----兒時(shí)外婆家門(mén)前潺潺流過(guò)的小溪，梧桐樹(shù)上唱歌的知了，灘林樹(shù)蔭底下溫暖發(fā)燙的鵝卵石，涼風(fēng)掠過(guò)送來(lái)青草花香那令人心醉的場(chǎng)景是劉教授心中的天堂，他的夢(mèng)想就是找回兒時(shí)記憶里的天堂�！拔逅仓巍边@個(gè)方案是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程中走出的堅(jiān)實(shí)的一步。同學(xué)們分別提出了四個(gè)問(wèn)題：“什么是五水共治？”、“為什么要實(shí)行五水共治？”、“五水共治的我們能做什么？”、“五水共治對(duì)我們有什么好處？”劉教授都一一做了詳細(xì)的解答。四位同學(xué)都聽(tīng)得很認(rèn)真，記得也十分仔細(xì)。劉教授的講解讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了五水共治是當(dāng)前最重要環(huán)境保護(hù)措施。采訪即將結(jié)束時(shí)劉教授為飛龍小隊(duì)的隊(duì)員們送上了“讓天更藍(lán)水更綠”的美好的祝福語(yǔ)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，從小培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，從生活中節(jié)約一滴水開(kāi)始，立志做一名環(huán)保少年！
讓“天更藍(lán)水更綠”成為“飛龍假日小隊(duì)”追尋夢(mèng)想的起點(diǎn)，創(chuàng)建美麗的家園，讓“美麗中國(guó)”夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，是當(dāng)代人義不容辭的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)過(guò)幸�？鞓�(lè)的生活每一個(gè)人需要做的還很多……
【【精選】節(jié)水作文集合7篇】相關(guān)文章：
【精選】節(jié)水作文集合九篇04-21
【精選】節(jié)水作文集合10篇04-20
【精選】節(jié)水作文集合六篇04-20
【精選】節(jié)水作文集合5篇04-20
【精選】節(jié)水作文集合五篇04-19
【精選】節(jié)水作文集合9篇04-19
【精選】節(jié)水作文集合6篇04-18
精選節(jié)水作文集合5篇04-16
精選節(jié)水作文集合10篇04-15
精選節(jié)水作文集合7篇04-13