送水作文400字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的送水作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
送水作文400字 篇1
在這個(gè)世界上有許許多多值得人們敬佩的人，比如：環(huán)衛(wèi)工人、警察、醫(yī)生……他們都是在默默地為人們的生活做出奉獻(xiàn)。而我最敬佩的是一位送水工人。
記得在那個(gè)炎熱的夏天，我剛起床就發(fā)現(xiàn)家里沒水了，如果再燒水要等好久，再說燒開之后也是熱的，還要等一會(huì)兒才能變溫�？墒亲蛱彀职謰寢尭嬖V我今天只有我自己在家，怎么辦呢？忽然有一個(gè)方法浮現(xiàn)在我腦海里：訂一大罐礦泉水。
我訂了一大罐礦泉水。過了五分鐘，我的嗓子已經(jīng)說不出話了，像有一個(gè)大火團(tuán)在我的嗓子里�！斑诉诉恕薄坝腥藛幔磕乃搅�！”我迅速地跑到門口，打開門后我發(fā)現(xiàn)，叔叔的汗水布滿了他的臉，我接過叔叔手中的礦泉水放在地上，“��！好重�。 笔迨逭f：“小朋友，你沒事吧？不好意思讓你等了那么久�！蔽覍�(duì)叔叔說：“沒關(guān)系，天那么熱，叔叔您吃一塊雪糕吧！”并把雪糕遞給叔叔�！安涣�，不了！”叔叔說完轉(zhuǎn)身就走了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)電梯壞了，原來叔叔從1樓走樓梯上的16樓。我望著那個(gè)身影，越來越小，一會(huì)就不見了，心里久久不能平靜。
我以后也要做一位為大眾生活做出奉獻(xiàn)的人。
送水作文400字 篇2
當(dāng)別人遇到困難時(shí)，許多人會(huì)視而不見，有的卻在一旁指點(diǎn)，可是我發(fā)現(xiàn)了一位“與眾不同”的人。
20xx年6月17日，有一群小朋友在河邊玩耍嬉戲，其中有一個(gè)小男孩在玩耍中不慎掉入河中。小男孩在水中掙扎、呼救。這時(shí)一些好心人用布扎成繩子，想把孩子拉上來，可是繩子斷了，小男孩又掉入水中。
這時(shí)一位身穿藍(lán)色衣服的人沖了上來，迅速翻過護(hù)欄，一手抓住護(hù)欄，同時(shí)把另一只手伸向小男孩�？墒撬c小男孩隔得太遠(yuǎn)了，眼看小男孩越沉越深，眼看水就要沒過他的頭頂。他顧不上那么多，抓著繩子滑到水面，他深知：如果繩子在這時(shí)斷開，自己也會(huì)掉入水中，和小男孩的命運(yùn)一樣……可他卻仍然義無反顧，把小男孩拉了過來。隨著壓力不斷增大，那看似結(jié)實(shí)的繩子變得不堪重負(fù)，隨時(shí)可能會(huì)斷開。可他卻依然堅(jiān)持，并用手把男孩拉到腿上，想把他給頂?shù)桨渡�，可他卻在之前耗費(fèi)了許多力氣，但他咬牙堅(jiān)持，直到男孩獲救了。
當(dāng)他把孩子放到岸邊后，便飛身騎上一輛三輪車，我看到，車上裝了一桶桶純凈水。原來那是一位送水工。他迅速的騎著，很快消失在茫茫人海中……
這位送水工雖然做著極其普通的工作，但是他卻做了令所有人敬佩的事，這種無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神，正是我們要學(xué)習(xí)的！
送水作文400字 篇3
每天早晨天蒙蒙亮?xí)r候，只聽見環(huán)衛(wèi)工人的掃地聲，“沙沙”地響著……每天早上我都望著窗外，緩慢的行駛速度。一年365天，他們一天沒有停過，不管下雪下雨，他們永遠(yuǎn)是無限奉獻(xiàn)，從沒有抱怨。就算這樣，他們也是20xx元的工資，他們心里一定想要多一點(diǎn)，就這樣，他們默默付出，默默承受一切。
一天，我對(duì)窗外望著，只見一個(gè)年青人從環(huán)衛(wèi)工人身邊經(jīng)過，一不小心，環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃到了他的鞋上。環(huán)衛(wèi)工人連忙說對(duì)不起，對(duì)不起。年青人火氣很大，一邊說著一邊把環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)工具踢走了。我只能望著，卻不能幫助她，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。
火辣辣的下午到了，我媽給了我十元去買礦泉水。我買回后，只見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正坐在凳子上，用帽子扇風(fēng)。雖然有帽子，但是還是不夠降溫解暑。我望著她發(fā)干的嘴唇，又望了望那憔悴的面龐，我把礦泉水遞給了她。她臉上帶著微笑說了聲謝謝。我看著她的微笑，我知足了。我看著她的微笑，我知道我應(yīng)該回去了，默默地回去了。
我想：要是有人天天給他們送水，工資多一點(diǎn)該多好。
送水作文400字 篇4
在一樓雜物間旁的小凳上，是一個(gè)瘦弱的身影。他每天穿梭在校園里，樓上樓下的來來去去，豆大的'汗珠從他滿是皺紋的額上、黧黑的面龐上滑落下來。他，在全校幾千多人中，顯得是那么不起眼。沒錯(cuò)，他只是一名平凡的不能再平凡的送水工而已。
伴著清脆的下課鈴，他沉重的腳步聲在樓梯間響起，瘦弱的肩上吃力地扛著一桶水。幾步樓梯就把他累得夠嗆，他氣喘吁吁地歇了歇，衣服被汗水濡濕了。我偶然遇見了他，對(duì)他笑了笑。他也熱情的給我打招呼：“嘿，同學(xué)，你好！”我匆匆離開，復(fù)印了卷子后回來，沒想到他還在那里呢！他樸實(shí)地笑了起來：“呵呵，同學(xué)，干嘛去了？”我沒有作答，只是笑了笑，可是看著沉甸甸的兩桶水，心中卻仿佛蕩起了層層波瀾。
此后的每次偶遇，他總是笑著，仿佛每次見他笑，就突然有了干勁。又一次在樓梯口的偶遇，沉重的腳步聲中竟夾雜著幾聲干咳。我歪著腦袋：“爺爺，需要幫忙嗎？”“咳，咳咳，沒事，你快去上課吧！”說話間，是一次又一次的干咳。那一刻，我才知道，他那瘦弱的肩上扛起的是多么重的擔(dān)子，那是遠(yuǎn)比兩桶水更沉重的擔(dān)子。
從那以后，那個(gè)瘦小的身軀，深深印在我的腦海里；那爽朗的笑容，也久久記在我心里！
送水作文400字 篇5
“救命，救命呀，有人掉河里了�！币魂嚭奥暣蚱茖庫o的夏天，人們都往奎河馬鞍橋北奔跑去。
只見有一個(gè)男孩掉進(jìn)了奎河中，奎河的堤壩高差不多4米，幾乎是垂直的，并沒有能爬的地方，小孩已被水沒到肚子了。此時(shí)，有人把窗簾布打成結(jié)，扔下去讓小孩抓住，有人在岸邊安慰小孩讓他別動(dòng)，有人不停地喊人前來救援。小孩抓住窗簾布，眾人齊拉窗簾布�！耙欢⒁欢彪S著眾人的喊聲，小男孩已經(jīng)被拉到堤壩的一半了，突然，窗簾布斷了，小男孩再次陷入淤泥中。眾人都焦急萬分。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一名身材魁梧的送水工挺身而出，他留著平頭，瘦長臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，他大喊一聲：“我來。”只見他快速翻越護(hù)欄，左手拉著護(hù)欄，右手拼命的去抓小孩，可堤壩太高了，抓不到。于是，他像一只靈活的猴子一樣，抓住了窗簾布，快速滑下去，右手抓住窗簾，左手抓住小男孩，然后拼命往上拽，他的臉通紅通紅的，青筋爆起，緊咬牙關(guān)，為了不讓小孩再次落入水，他在抓的同時(shí)用一只腳把小孩往上送。岸上的人紛紛伸出援手把小孩拉上來。 小男孩陽陽得救了，可送水工徐衛(wèi)勝卻默默地走了。
他的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀，如果我們的城市多幾個(gè)這樣的人那才多好呀！
送水作文400字 篇6
他是個(gè)剃著短發(fā)的爺爺，看上去精氣神十足，長年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛，充滿著慈愛，一條濕漉漉的毛巾，總是搭在肩頭。也許是體力活的緣故，他的汗水不斷地從脊背上流下來，浸濕了衣服。他就是我們學(xué)校的送水爺爺，多年如一日地?zé)o私奉獻(xiàn)，任勞任怨，是全校師生最敬愛的一位長輩。
從陽光明媚的清晨到晚霞滿天的日暮，我們總能在校園中發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)身影：或是手提水桶，或是肩扛水桶，奔波在教師辦公室和每個(gè)班集體之間，毫不懈怠。每次送水爺爺來到我們班的時(shí)候，經(jīng)常累得氣喘吁吁，大汗淋漓，同學(xué)們便會(huì)蜂擁而上，伸出稚嫩的雙手，接過沉重的水桶，同心協(xié)力地將它放在飲水機(jī)上，“咕嘟咕嘟”的聲音從飲水機(jī)里不斷地傳來，好像一首唱給送水爺爺?shù)馁潛P(yáng)曲。
有一次課間活動(dòng)，他剛好扛著純凈水來到了我們班，他慢慢挪動(dòng)著腳步，汗流浹背的身軀看上去有點(diǎn)兒吃力，疲憊不堪的神色令人心疼。同學(xué)們?cè)俅畏鋼矶希娂姞幹鴰椭退疇敔�，他的臉上露出了欣慰的笑容：“孩子們，注意安全，爺爺自己來！”那聲音低沉又充滿慈愛。他告訴我們自己每天都要扛幾十桶水，負(fù)重在樓梯上爬上爬下，雖然工作辛苦，可是不但鍛煉了身體，而且找到了生活的價(jià)值。
放置好水桶后，他步履蹣跚地離開了我們的教室，望著他那瘦弱的背影，喝著甘甜的礦泉水，飲水機(jī)中再次傳來“咕嘟咕嘟”的聲音，他的背影突然在我的心目中變得偉岸了許多……
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