賣水作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的賣水作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
賣水作文 篇1
每天，我看見媽媽要打掃衛(wèi)生，又要上班，還要做飯，真辛苦呀！
開始賣水時(shí)，我心里特別緊張，想喊又不敢喊，嘴巴像貼了膠布似的，張也張不開�？粗粋�(gè)個(gè)行人走過去，時(shí)間也一分一分過去了，再不喊就完不成任務(wù)了。于是，我就大膽地叫喊起來，：“賣水了�！笨墒�，很長(zhǎng)時(shí)間過去了，卻沒有一個(gè)人會(huì)走過來買水。只聞耳邊傳來一聲教訓(xùn)聲“再不認(rèn)真讀書，就像他們一樣賣水”。原來是一個(gè)阿姨，手牽了一個(gè)比我們小一點(diǎn)的女孩，女孩還朝我們笑笑�？磥�，阿姨肯定是誤會(huì)我們了�！安恍�，我可不愿意當(dāng)作是不認(rèn)真讀書的小孩”于是，我就拿了瓶水跑向阿姨，忐忑不安地問“阿姨，您要賣水嗎？我是一小的學(xué)生，參加實(shí)踐活動(dòng)�！薄班福瓉硎沁@樣啊，不好意思——–好啊，多少一瓶？”阿姨臉紅了起來，笑瞇瞇地問。
“一元五角”我興奮地說。
接過錢后，我連忙說“謝謝阿姨”經(jīng)過這次成功，我仿佛有了點(diǎn)信心，乘勝追擊，我又賣了好幾瓶水。天也慢慢地變黑了，時(shí)間不早了，我把本錢還給了方月的媽媽，算算自己也賺了二元七角錢，心里比喝了蜜還甜。
我要回家告訴媽媽我賣水的經(jīng)歷。
賣水作文 篇2
我們一家人吃過晚上去公園散步。一路上，我們看見許多小朋友在路邊賣水掙錢。我想：我也可以賣水來體驗(yàn)生活��！我把我的想法跟爸爸說了，爸爸同意了。
第二天，我們就開始行動(dòng)了。吃完晚飯，我們背上爸爸事先為我們準(zhǔn)備好的二箱礦泉水，帶著零錢袋，滿懷激動(dòng)地出發(fā)啦。來到八詠公園時(shí)，已經(jīng)有許多小朋友在賣水啦。我們馬上找了一個(gè)空位，擺好我們的水。我呆呆地站在箱子旁邊，看著散步的人絡(luò)繹不絕地走過去，可是沒人買我的水。我想大聲叫賣，可是喉嚨像被棉花堵住似的，怎么也發(fā)不出聲音。難道我一瓶水都賣不出去嗎？我心急如焚。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)七八歲的小妹妹在人群中吆喝：“賣水啦，請(qǐng)問你要買一瓶礦泉水嗎？”我見了心想：“人家能做，我也能做。”于是想到這里我也學(xué)著她的樣子開始吆喝招攬生意。
忽然，我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)，我馬上跑過去：“這么熱的天，你要買瓶水嗎？”同學(xué)一看是我，連忙和他爺爺商量了一下，買了一瓶水。我成功地賣出了第一瓶水，欣喜若狂。
過了一會(huì)，又有許多人來買我們的水，雖然天氣炎熱，可是我們覺得一點(diǎn)也不累。不久，二箱水終于賣完，我這才感到有點(diǎn)累。但數(shù)著今天晚上賣水所得的錢，我們心里樂開了花！
賣水，讓我體會(huì)到了賺錢的辛苦。
賣水作文 篇3
資助貧困小候鳥，大學(xué)生公益賣水！8月2日早，甬路師情實(shí)踐隊(duì)的成員們來到洋沙山海灘進(jìn)行公益賣水活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉后，實(shí)踐隊(duì)員成功抵達(dá)目的地。在拍照留念之后，隊(duì)員們根據(jù)各自分配到的任務(wù)井然有序展開活動(dòng)。
隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)前合照留念
這次公益賣水活動(dòng)旨在籌集資金，助力貧困小候鳥。驕陽似火，卻擋不住隊(duì)員們的勃勃興致。大家分布在沙灘的各個(gè)地點(diǎn)，向游客們解說我們這次活動(dòng)的意義，并說服游客獻(xiàn)出自己的一份愛心。為吸引游客的注意，有的隊(duì)員在一旁進(jìn)行樂器演奏，還有一些隊(duì)員組織唱起了隊(duì)歌，為賣水活動(dòng)增添一份樂趣與激情。
成功賣出愛心水
賣水的過程雖遭到不少的拒絕，但也有許多陌生人給了我們很多的感動(dòng)。一對(duì)情侶在了解我們活動(dòng)的意義之后，二話不說買下一整箱的水作為對(duì)我們活動(dòng)的支持。也有小學(xué)生積極參加我們的活動(dòng)，向父母詳細(xì)地講述我們的宗旨，甚至拿出自己的零花錢買我們的愛心水。在賣水的途中隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)沙灘邊的垃圾四處分布，有些游客缺乏環(huán)保意識(shí)。隊(duì)員們?cè)谫u水途中的同時(shí)也將海灘邊的垃圾收集起來，并向游客宣傳珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境的觀念和知識(shí)。
隊(duì)員在沙灘上撿垃圾
下午一點(diǎn)半，愛心水全部賣出，共計(jì)370元，將全數(shù)用于資助貧困小候鳥。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們滿腔熱情地用愛心和耐心去塑造和健全小候鳥的人格、心靈，給予他們堅(jiān)定的信念、溫暖的關(guān)懷和美麗的夢(mèng)想，使這些遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的孩子在這兒找到歸屬感。相信這些流動(dòng)的花朵在享受陽光雨露的同時(shí)，同樣能為社會(huì)增添一道靚麗的風(fēng)景線。小候鳥們?cè)趷鄣淖虧?rùn)下茁壯成長(zhǎng)，盡吐美麗的芬芳。
夢(mèng)享，家是一座城，一個(gè)家，一群愛做夢(mèng)的人，因?yàn)橐蛔�，愛上一群人。我們是甬路師情，我們�(cè)趯幉ū眮�，我們公益賣水，助力貧困小候鳥。
伴隨著清晨早起的一絲倦意和空氣中微微透露著的涼意，在朦朧細(xì)雨中遺風(fēng)留韻暑期社會(huì)踐踏上了探索臨海非遺傳承之路，實(shí)踐隊(duì)首先來到臨海紫陽街的臨海剪紙藝術(shù)傳習(xí)所里，每個(gè)走進(jìn)房間的人，都被眼前那些大幅小幅的剪紙作品給震住了：惟妙惟肖的蟲魚花鳥獸，栩栩如生的金陵十二釵，筆力遒勁的古典詩詞篇章，還有2.7米長(zhǎng)、90厘米高的建黨九十周年獻(xiàn)禮圖
這些帶著鐐銬的舞蹈作品來自臨海市首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)臨海剪紙的代表性傳承人張秀娟老師，紙和剪刀，這兩樣生活中再平常不過的東西，遇到了她，就注定變得不再平凡。
張秀娟老師培育剪紙新人（昝婷攝）
從拿筷子的時(shí)候開始拿剪刀
張秀娟老師告訴隊(duì)員們出于家族傳承和自身對(duì)剪紙的濃厚興趣，她拿筷子的時(shí)候就開始拿剪刀，已從事剪紙大約45年以上。我們知道，沒有什么事情是一帆風(fēng)順的，以前的老師不會(huì)像現(xiàn)在一樣去揣摩傳承的方法，在學(xué)習(xí)剪紙過程中，她就只是一味地讓學(xué)生多多練習(xí)，需要經(jīng)過很多練習(xí)才能達(dá)到要求，張秀娟老師小時(shí)候從早到晚就一直在剪，覺得很乏味，非常難。而我們現(xiàn)在其實(shí)不難，張秀娟老師把剪紙?jiān)O(shè)計(jì)到了生肖里，小孩子剪生肖的時(shí)候就邊剪邊學(xué)，慢慢就學(xué)會(huì)了，而且也不乏味。張秀娟老師說最困難的其實(shí)是超越自己，因?yàn)橐粋�(gè)人的作品要形成自己的風(fēng)格，同時(shí)又不能使這個(gè)風(fēng)格一成不變，它肯定是隨著閱歷以及生活里的一些想法的變化而變化。比方說現(xiàn)在在社會(huì)上的評(píng)價(jià)蠻高的老師的書法剪紙，但是總不能十年、二十年就剪這一種風(fēng)格，欣賞者也是會(huì)審美疲勞的。一個(gè)人要不斷地去超越自己，其實(shí)是很難的。張秀娟老師就在對(duì)自己的作品都滿意的同時(shí)也都不滿意的這種狀態(tài)下，不斷發(fā)展、超越自己。
隊(duì)員們對(duì)張秀娟老師進(jìn)行采訪
剪出絢麗人生
張秀娟老師從小就是看著奶奶剪紙長(zhǎng)大的，奶奶看她聰明懂事，就刻意讓她學(xué)剪紙，一開始奶奶就讓她剪一些簡(jiǎn)單的樹葉、單朵的花葉，慢慢地學(xué)復(fù)雜的花樣。她剪什么像什么，隨后奶奶就教她剪吉慶的.花樣。越剪越有興趣。后來考上了浙江師范大學(xué)美術(shù)系，成了一名中學(xué)教師，此時(shí)的她，更意識(shí)到，這些都是傳統(tǒng)文化的根，應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)光大，于是，從1996年開始，她把張家剪紙的藝術(shù)作為鄉(xiāng)土教材帶入中學(xué)勞技教學(xué)，到20xx年度學(xué)生在市剪紙現(xiàn)場(chǎng)剪紙比賽獲一等獎(jiǎng)，累計(jì)有65人。她受到中央教育科學(xué)研究所特別表彰，并獲得中央教科所授予的全國(guó)勞技優(yōu)秀教師稱號(hào)、剪紙教學(xué)論文《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新能力》獲浙江省一等獎(jiǎng)。是臺(tái)州市開設(shè)勞技課程18年中，獲得中央教科所頒發(fā)的全國(guó)勞技優(yōu)秀教師稱號(hào)的唯一一人。
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員欣賞臨海剪紙
活態(tài)傳承臨海剪紙
對(duì)于如何保護(hù)和傳承臨海剪紙這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，張秀娟老師跟我們談了一些自己的看法。她認(rèn)為剪紙要真正傳承好，需要活態(tài)傳承，什么叫活態(tài)傳承？就是讓剪紙，包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深入民間，接近生活，讓老百姓們喜歡，也就是接地氣。若是只有政府和個(gè)人的努力，剪紙是很難傳承下去的�，F(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境很好，而早在十年之前，老師自己因?yàn)橄矚g剪紙，到各個(gè)部門去呼吁的時(shí)候，受到了不少冷遇，但是她并沒有放棄，而是更加努力，不斷地去琢磨教學(xué)的方法，讓更多的人喜歡剪紙，很多人喜歡并且他也能嘗試著去做，剪紙就會(huì)流行的更好。在雙休日，張秀娟剪紙藝術(shù)館也會(huì)對(duì)外開放，小學(xué)生、中學(xué)生還有大人只要有閑暇時(shí)間也都會(huì)過來學(xué)。另一方面，張秀娟老師認(rèn)為剪紙應(yīng)該融入人的全面發(fā)展。張秀娟老師說：學(xué)習(xí)剪紙不是單單為了純粹的剪紙，而且是個(gè)人發(fā)展的需要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)剪紙的時(shí)候，個(gè)人的心態(tài)會(huì)更加寧?kù)o，所謂寧?kù)o以致遠(yuǎn)。另外還有耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣，剪紙是一門非常需要細(xì)心的藝術(shù)。當(dāng)你的技藝達(dá)到一定程度，剪紙可以激發(fā)人的思維發(fā)展。
有人說，剪紙是帶著鐐銬的舞蹈。所以，主觀上其實(shí)是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展，客觀上是為了傳承、教育。剪紙是一種教學(xué)手段、方法。
近日，常熟理工學(xué)院物理與電子工程學(xué)院逐夢(mèng)科技，清涼一夏暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)泰安社區(qū)，為居民義務(wù)維修家電，為他們的生活送上便利。
實(shí)踐團(tuán)的成員們利用拉橫幅、上門詢問等多種方式向社區(qū)的居民進(jìn)行宣傳。社區(qū)居民們也紛紛積極地前來向科協(xié)同學(xué)尋求幫助。需要維修的物品主要有收音機(jī)、臺(tái)燈、手電筒、電風(fēng)扇、電腦等常用家電。每當(dāng)居民送貨上門，實(shí)踐團(tuán)成員們都仔細(xì)檢查了家電的通電情況，隨后打開外殼來檢查內(nèi)部線路。面對(duì)密密麻麻的接線，實(shí)踐團(tuán)成員們反復(fù)試探，小心地拆線、接線，盡最大可能，為居民們解決難題。他們的細(xì)心服務(wù)也贏得了眾人的一致好評(píng)。
用容器裝好檸檬水放在微波爐里加熱幾分鐘，然后擦拭內(nèi)壁，可以很好去除污漬。大屏幕彩電應(yīng)放在干燥通風(fēng)處，遠(yuǎn)離暖氣等熱源。維修小能手們還向來往的居民介紹了一些保養(yǎng)家電的方法。實(shí)踐團(tuán)成員還向一位老爺爺傳授了修理收音機(jī)常見問題的方法，老爺爺高興地表示，在家也可以自己修收音機(jī)了。
夏天到了，天氣開始變得十分炎熱，這個(gè)時(shí)候如果家電出現(xiàn)故障，那一定會(huì)為生活帶來很大的不便，能為居民們送上便利，即使辛苦一點(diǎn)也是值得的。實(shí)踐團(tuán)成員李陽說道，他一邊抹去額頭的汗水，一邊繼續(xù)著手里的維修工作。
社區(qū)的一角，一群勤勞的身影還在忙碌。通過此次社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐團(tuán)成員們不僅更好的提高了自身的動(dòng)手能力，發(fā)展了自己的交流與實(shí)踐能力，也用熱情的服務(wù)和優(yōu)秀的動(dòng)手能力展示了物電學(xué)子的風(fēng)采。
賣水作文 篇4
每天，我看見媽媽要打掃衛(wèi)生，又要上班，還要做飯，真辛苦
呀！
于是，在一個(gè)星期天的傍晚，我和方月，還有曹含和胡兆涵一起向方月的媽媽借了十八元二角，在聯(lián)華超市里批了兩箱水，在景文門口向路邊的人賣水。
開始賣水時(shí)，我心里特別緊張，想喊又不敢喊，嘴巴像貼了膠布似的，張也張不開�？粗粋�(gè)個(gè)行人走過去，時(shí)間也一分一分過去了，再不喊就完不成任務(wù)了。于是，我就大膽地叫喊起來，：“賣水了�！笨墒�，很長(zhǎng)時(shí)間過去了，卻沒有一個(gè)人會(huì)走過來買水。只聞耳邊傳來一聲教訓(xùn)聲“再不認(rèn)真讀書，就像他們一樣賣水”。原來是一個(gè)阿姨，手牽了一個(gè)比我們小一點(diǎn)的女孩，女孩還朝我們笑笑。看來，阿姨肯定是誤會(huì)我們了�！安恍�，我可不愿意當(dāng)作是不認(rèn)真讀書的小孩”于是，我就拿了瓶水跑向阿姨，忐忑不安地問“阿姨，您要賣水嗎？我是一小的學(xué)生，參加實(shí)踐活動(dòng)�！�
“喔，原來是這樣啊，不好意思--------好啊，多少一瓶？”阿姨臉紅了起來，笑瞇瞇地問。
“一元五角”我興奮地說。
接過錢后，我連忙說“謝謝阿姨”
經(jīng)過這次成功，我仿佛有了點(diǎn)信心，乘勝追擊，我又賣了好幾瓶水。天也慢慢地變黑了，時(shí)間不早了，我把本錢還給了方月的媽媽，算算自己也賺了二元七角錢，心里比喝了蜜還甜。
我要回家告訴媽媽我賣水的經(jīng)歷。
……
賣水作文 篇5
每天，我看見媽媽要打掃衛(wèi)生，又要上班，還要做飯，真辛苦呀！
于是，在一個(gè)星期天的傍晚，我和方月，還有曹含和胡兆涵一起向方月的媽媽借了十八元二角，在聯(lián)華超市里批了兩箱水，在景文門口向路邊的人賣水。
開始賣水時(shí)，我心里特別緊張，想喊又不敢喊，嘴巴像貼了膠布似的，張也張不開�？粗粋�(gè)個(gè)行人走過去，時(shí)間也一分一分過去了，再不喊就完不成任務(wù)了。于是，我就大膽地叫喊起來：“賣水了�！笨墒牵荛L(zhǎng)時(shí)間過去了，卻沒有一個(gè)人會(huì)走過來買水。只聞耳邊傳來一聲教訓(xùn)聲“再不認(rèn)真讀書，就像他們一樣賣水”。原來是一個(gè)阿姨，手牽了一個(gè)比我們小一點(diǎn)的女孩，女孩還朝我們笑笑。看來，阿姨肯定是誤會(huì)我們了�！安恍校铱刹辉敢猱�(dāng)作是不認(rèn)真讀書的小孩�！庇谑�，我就拿了瓶水跑向阿姨，忐忑不安地問“阿姨，您要賣水嗎？我是一小的學(xué)生，參加實(shí)踐活動(dòng)�！�
“喔，原來是這樣啊，不好意思，好啊，多少一瓶？”阿姨臉紅了起來，笑瞇瞇地問。
“一元五角�！蔽遗d奮地說。
接過錢后，我連忙說“謝謝阿姨。”
經(jīng)過這次成功，我仿佛有了點(diǎn)信心，乘勝追擊，我又賣了好幾瓶水。天也慢慢地變黑了，時(shí)間不早了，我把本錢還給了方月的媽媽，算算自己也賺了二元七角錢，心里比喝了蜜還甜。
我要回家告訴媽媽我賣水的經(jīng)歷。
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