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小學(xué)生作文：洪水來(lái)了
洪水來(lái)了，放地舔著人們的肩膀。今天小編就來(lái)分享小學(xué)生作文：洪水來(lái)了，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
小學(xué)生作文：洪水來(lái)了(一)
山谷中這個(gè)美麗的村莊上的幾十戶人家，一年年，一代代在山谷中快樂(lè)地生活著。他們?nèi)粘龆鳎章涠�。不光把�?shù)木變成了各式各樣的工具和應(yīng)有盡有的家具，他們還以砍柴為生。一車(chē)車(chē)木頭通過(guò)鄉(xiāng)間小路運(yùn)出了山谷。人們還在河里捕魚(yú)，一筐筐鮮活的魚(yú)兒被運(yùn)到了集市上。他們的生活越來(lái)越好，臉上露出了愉快的笑容�？墒撬麄儏s忽略了身邊的變化，樹(shù)木越來(lái)越少，露出了光禿禿難看的山頭。村莊里再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。河水變得不再清澈，魚(yú)兒也越來(lái)越少。
直到有一天，天空中烏云密布，電閃雷鳴，大雨整整下了五天五夜，咆哮的洪水越過(guò)山頭，沖向村莊。霎那間，村莊像被砍伐的樹(shù)林不見(jiàn)了蹤跡。當(dāng)洪水過(guò)后，人們回到了這片熟悉的土地，尋找他們的親人和失去的財(cái)產(chǎn)，他們發(fā)現(xiàn)，什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
小學(xué)生作文：洪水來(lái)了(二)
半夜里，小熊正在呼呼大睡。不知從哪里傳來(lái)了“窸窸窣窣”的聲音，把小熊從甜美的夢(mèng)中吵醒。小熊睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，定睛一看，床頭柜上有一只小螞蟻。小熊向來(lái)是好管閑事。它好奇地問(wèn)：“小不點(diǎn)，你爬到我的床頭柜上干什么?”小螞蟻說(shuō)：“我想打電話給我的好朋友。”小熊說(shuō)：“打電話?”小螞蟻說(shuō)：“行不行，熊大哥?”“好吧!”小熊爽快地答應(yīng)了。說(shuō)著順便幫小螞蟻拎起了電話筒，又迷迷糊糊的睡過(guò)去了。
小螞蟻迅速的爬到電話機(jī)上，可小熊的電話機(jī)太大了，一個(gè)按鍵都比小螞蟻大得多。“這可怎么辦?”小螞蟻焦急的在電話機(jī)上走來(lái)走去。小螞蟻看見(jiàn)了旁邊的小玩具小榔頭，靈機(jī)一動(dòng)，拿起小榔頭猛的向電話機(jī)砸去。終于接通了!電話的另一頭傳來(lái)了螞蟻歡歡的聲音。“喂!誰(shuí)呀?這么晚了還打電話?”小螞蟻急忙大聲說(shuō)：“歡歡你快搬家吧!洪水要來(lái)了!”“什么，發(fā)洪水?”“對(duì)!我家已經(jīng)被洪水淹沒(méi)了，你一定要搬家!”聲嘶力竭的喊叫聲把小熊吵醒了，它看著小螞蟻疑惑地說(shuō)：“真的發(fā)洪水了嗎?”小螞蟻說(shuō)：“是啊，我的家都被淹沒(méi)了，不信，我?guī)闳デ魄啤?rdquo;
走到衛(wèi)生間時(shí)，小熊感覺(jué)地下濕濕的，連襪子都浸濕了。小螞蟻忙說(shuō)：“來(lái)不及了，洪水都已經(jīng)沖過(guò)來(lái)了。”小熊低頭一看，小螞蟻已經(jīng)落入水中，小熊忙把小螞蟻從水中救出來(lái)，放在手掌心里，問(wèn)：“這就是你所說(shuō)的洪水嗎?”“是的。”小螞蟻害怕的回答道。原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，所謂的“洪水”只不過(guò)是小熊昨晚不小心打翻的洗腳水。真是虛驚一場(chǎng)!
小學(xué)生作文：洪水來(lái)了(三)
7月24日是一個(gè)令鎮(zhèn)巴人民難忘的日子，也是一個(gè)令我難忘的日子。這天我在巴廟玩，巴廟一直下著大雨。凌晨3：20河里的水發(fā)出轟隆隆的響聲，舅舅起床一看，河水猛漲快要淹進(jìn)屋子里了。
人們紛紛向巴廟鎮(zhèn)政府跑來(lái)因?yàn)橹挥墟?zhèn)上是安全，鎮(zhèn)上擠滿了人，人們都在談?wù)摦?dāng)時(shí)發(fā)生洪水時(shí)的情景。鎮(zhèn)上的干部隨時(shí)準(zhǔn)備著通知大家逃跑，干部們跑來(lái)跑去，忙來(lái)忙去維護(hù)秩序。人們也非常配合，遵從干部的安排。
我一直沒(méi)睡覺(jué)。第二天，我才發(fā)現(xiàn)有些人居然無(wú)家可歸，原來(lái)他(她)們的房子被洪水沖毀了，死的死，傷的傷。
許多房屋被沖毀，稻田里種植的農(nóng)作物被突如其來(lái)的洪水沖倒，果實(shí)全都枯萎，大家全力以赴抗洪救災(zāi)。修復(fù)并重建家園重新種植農(nóng)作物。爭(zhēng)取再建造一個(gè)美好的家園。
這次抗洪救災(zāi)給予我了很大的啟發(fā)：一是遇到困難不能退縮二是一定要勇于面對(duì)困難三是一定要想出辦法克服困難。
小學(xué)生作文：洪水來(lái)了(四)
地球——我們賴以生存的家園，在這個(gè)美麗的家園中，人們安居樂(lè)業(yè)，繁衍生息。然而，地球是非常脆弱的，稍稍對(duì)她不好，她就會(huì)非常非常的不舒服，隨之便產(chǎn)生地震、洪水、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害，時(shí)刻威脅著我們的生命。而洪水是最常見(jiàn)且危害又最大的。洪水出現(xiàn)頻率高，波及范圍廣，來(lái)勢(shì)兇猛，破壞性極大。
就在大前天，我們的沙港村發(fā)了一場(chǎng)巨大的洪水。那幾天都是大雨滂沱，早上九點(diǎn)多的時(shí)候，馬路上的水才在膝蓋的上面一點(diǎn)�？梢缘搅讼挛�，馬路上的水就到了人的腰部。而我們的小區(qū)里最深的地方也達(dá)到了膝蓋的上面，差不多有55厘米那么深。我家的車(chē)棚也進(jìn)水了。
就在前天洪水又長(zhǎng)高了5厘米。我的一個(gè)朋友有一個(gè)皮劃艇。我下去玩時(shí)，正見(jiàn)他坐在皮劃艇里用船槳來(lái)劃船。只見(jiàn)他控船左拐右拐，明顯很難劃。他見(jiàn)我來(lái)了連忙叫上我一起玩。我們齊心協(xié)力，在小區(qū)中自由地穿梭。當(dāng)別人見(jiàn)了以后，就覺(jué)得很好玩，可家里沒(méi)有，就用小區(qū)門(mén)口的廢木板做成一個(gè)個(gè)小竹筏，用木棒來(lái)前進(jìn)。
在昨天，洪水退了一點(diǎn)，再也不能玩小船了，而在余姚，水并沒(méi)有退，反而上漲了。在今天，學(xué)校的水已經(jīng)退了，正在打掃地面、為一樓教室消毒。明天可以上學(xué)了。
人類(lèi)自己在吞食自己種下的惡果。因?yàn)楹芏酁?zāi)難的出現(xiàn)與我們很多的、盲目的破壞性生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)，為了使我們的家園不再遭到破壞，為了使我們的生命不再受到威脅。我們?nèi)祟?lèi)就必須好好的保護(hù)地球，愛(ài)惜地球，好好的保護(hù)我們的生存環(huán)境，為我們和后人創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
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