一滴水的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的一滴水的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一滴水的作文1
假如我變成世界上茫茫水家族里的一滴水,為了報(bào)答,我總是想方設(shè)法接近您的身邊,在流入您水管里的水里爭(zhēng)奪、拼搏,總爭(zhēng)著第一個(gè)流出的位置。
當(dāng)您做完晚飯、清潔后,您擰開水龍頭,我爭(zhēng)著第一個(gè)位置流出水龍頭洗凈您手上的細(xì)菌?墒,您確浪費(fèi)了,沒有接住我,我從您指尖流過,就這樣,我失去了一次報(bào)答的機(jī)會(huì)。
于是,我只好流入了廢水處理廠,進(jìn)這里的每一次,都意味著流入江里,因?yàn)檫@里每天只處理少許水,大量流入江里。但是,這次我幸運(yùn)的逃脫了,在為幾家服務(wù)后,我又一次來到您的水管里,這意味著又是一個(gè)機(jī)會(huì)。這次我被接入了開水壺里,燒好后,您提起來,因?yàn)樗珷C,您手一抖,把我抖了出來,我的心涼了,就像這木地板一般,您用拖把我送入了水槽里,我松了口氣,因?yàn)檫@意味著還有機(jī)會(huì)。
當(dāng)我再次來到時(shí),我被您喝水時(shí)不小心蕩到了桌上,您用紙巾檫了檫,把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶。我的報(bào)答之夢(mèng)就這樣“干”了。
一滴水,一滴想要報(bào)答的水。就這樣蒸發(fā),那顆報(bào)答的心干涸了,他成了紙,飄蕩在空中。
一滴水的作文2
一滴水,一滴水有什么用?一滴水什么都不能干!是的,它什么也不能做,但是,一滴水卻蘊(yùn)含著非凡的道理,這些道理將讓我們受益終身。
滴水石穿
一滴水看似軟弱無力,但卻有著巨大的力量,滴水石穿這個(gè)故事講的便是這個(gè)道理,其中,水滴一日復(fù)一日年復(fù)一年得滴在石頭上,天長(zhǎng)日久,便將頑石滴穿,水滴這種精神正是我們平常說的堅(jiān)持不懈,只要具備這種精神,在堅(jiān)硬的東西也會(huì)滴穿,這不正像我們學(xué)習(xí)一樣嗎?只要堅(jiān)持不懈、有恒心,在大的困難也會(huì)被我們所克服!
積少成多
一滴水,它們是流動(dòng)的,一滴一滴日積月累,從一滴水到一個(gè)水洼,這便是積少成多的道理,我們的學(xué)習(xí)便是這個(gè)道理,假如我們一天背十個(gè)單詞,那么一星期就可以背七十個(gè)單詞,在學(xué)習(xí)中給予我們知識(shí)的寶藏,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅輕松而且還有趣!只要我們利用這個(gè)道理,學(xué)習(xí)便會(huì)更輕松。
一滴水雖然很少,但是告訴我們的道理卻很多。
一滴水的作文3
“嘩啦,嘩啦……”多刺耳的流水聲,又有人在浪費(fèi)水了!在校園里,我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭;有些同學(xué)在課間用瓶子的水來嬉鬧,滿地倒水;在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流,走過的人熟視無睹……
這些人為什么不節(jié)約用水呢?許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣,是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣,地球上97%的水是海洋的咸水,淡水僅占3%,而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極,這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高,用水量與日俱增,而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽父親說過,在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的:通常是先用一小盤水淘米,然后用淘米水洗菜,再拿去洗菜水洗碗,最后用洗碗的水喂;驖彩卟。他們就這樣充分地用好每一滴水。
水,是生命的源泉,好似就是大自然的血液,在不停的循環(huán)流動(dòng),維持我們的生活,沒有水,萬物就會(huì)消亡,沒有水,人類無法生存,沒有水,就不會(huì)有秀美的湖光山色……同學(xué)們,快快行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在開始,從我做起,請(qǐng)珍惜這來之不易的珍貴資源——水吧!
一滴水的作文4
水,是生命中重要的一部分,我們不能浪費(fèi)一滴水,要把每一滴水用在需要的地方。
假如我是一滴水,我會(huì)到干旱災(zāi)區(qū)去,用我的生命去拯救千千萬萬個(gè)生命,讓枯萎的樹木長(zhǎng)出嫩芽,讓干裂的土地重新吻合,讓那里的每個(gè)人都有干凈的水喝。
假如我是一滴水,我要到無邊無際的荒野上,讓無邊無際的黃土上長(zhǎng)出綠油油的小草;長(zhǎng)出一棵棵參天大樹,為人們遮風(fēng)擋雨;讓紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨、黃澄澄的橘子全部掛在樹上,讓游玩的人們,可以隨手摘下來品嘗、解渴。
假如我是一滴水,我要到發(fā)電廠去,奉獻(xiàn)出自己的生命,讓最偏僻的山村也能感受到溫暖和光明,讓有病在身的老人,能通過家里的電視,看到外面遼闊的世界,讓孩子能在更明亮的燈光下刻苦的學(xué)習(xí)。
假如我是一滴水,我要去滋潤(rùn)馬路邊的大樹,讓它們能夠更好地吸收馬路上來來往往的汽車排放出來的廢氣,給人們提供更多的氧氣,讓人們能夠在這么美好的環(huán)境中快樂,健康的成長(zhǎng)。
假如我是一滴水,我要對(duì)人類說:“人類們,請(qǐng)你們保護(hù)水資源吧,千萬不要讓世界上的最后一滴水變成自己眼里流下的眼淚。”
一滴水的作文5
如果你是一滴自來水,你是否洗干凈了一個(gè)人的手;如果你是一滴海水,你是否養(yǎng)育了一個(gè)海洋生物……
從前就有一滴水,它不想待在那個(gè)水坑里了,于是在一輛車駛過時(shí),跳到了車子的車輪上。
這滴水開始了自己新的旅程。不到一會(huì)兒,它就被甩了出來,它不偏不倚地落入了下水道井蓋上的小孔,又流入了河中。
水開始自大起來:“哈哈,兄弟們都不來這兒,看看這兒多好,我可以好好過日子了!
好景不長(zhǎng),不久后,它不知被什么巨大的機(jī)器吸走了,讓它大喊救命,可是,它發(fā)現(xiàn)沒有什么好怕的,那個(gè)機(jī)器還幫它把身上的沙塵清理干凈。
經(jīng)過了幾十道工序,這滴水越發(fā)干凈,終于從水龍頭口出來了,它又自大起來:“兄弟們有哪一個(gè)有我干凈,看來我的選擇是對(duì)的,兄弟們攔著我是因?yàn)槎始砂,哈哈……?/p>
它洗凈了人類的手之后,又排入了水管,進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)去之后黃河水都洗不干凈的地方:化糞池。
這滴水開始哭了起來:“啊,現(xiàn)在我比我的兄弟們還臟了,早知道我就不來了!
可見,自大的人是沒有好果子吃的。
一滴水的作文6
每當(dāng)我去學(xué)樣的廁所時(shí),聽到門口的水龍頭嘩嘩流著,心里不禁流出的淚水,同學(xué)們?yōu)槭裁床还?jié)約每一滴水。
帶著這個(gè)想法進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我果真成了一滴水,來到了水的世界。來到這里以后,我和其它小伙伴一起玩耍,最后匯成一條清澈見底的小溪,流在那偏辟的小山上,小山上有一個(gè)小村子。當(dāng)村民們需要水,要喝時(shí),我們就讓他們來打,他們喝了水,心里甜了,我的心里也笑了。當(dāng)我們流到那長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)江時(shí),我一直盼著流到大海里。在流到大海的過程中,我灌溉了田野,別看我只是一滴水,但我也能滋潤(rùn)萬物,讓許多事物得到新的生命,都解了渴。有一次,一棵小草很傷心,我跑到它的面前安慰它,不知怎么的,它看到我,就緊緊地抱著,它的臉色一下子變好了。于是,它把它為什么傷心的事情告訴我,它說:“因?yàn)楹芫脹]有下雨,它很渴,全身虛弱,它一直等著每一滴小水滴來永遠(yuǎn)陪伴著它!边@一直等待的小水滴來了,于是,我每在在它身邊,當(dāng)它沒有水渴,我給它,它沒有營(yíng)養(yǎng)時(shí),我也給它。它有一次告訴我:“有你在,我什么都不怕,謝謝你。”我聽了,別提心里在多高興呢!
天快亮了,我也從小水滴的世界回來了,F(xiàn)在我知道了知道了水在生活中是多么重要,我以后要節(jié)約用水。
一滴水的作文7
我是被遺落在一處水洼中的一滴水,我的朋友,哥哥,姐姐……他們一個(gè)個(gè)先后被曬干,我也一樣。我被蒸發(fā)到一片烏云中,閉上了眼睛,等待著死亡……
我身邊的水滴一點(diǎn)一點(diǎn)的在減少。突然,我的心仿佛向上移動(dòng)了位置,我的身體向下墜落,高速移動(dòng),我的耳邊傳來陣陣尖叫聲,嚇得我不敢睜開眼睛。可——“咚”的一聲,墜落停止了,我忐忑不安地睜開眼,藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的白朵,挺拔的大樹,青青的小草……我不禁高聲呼喊道:“我又回來了,我的故鄉(xiāng)!”
我四處游走,交岸邊的朋友:“你好!岸上的青菜,你愿意做我朋友嗎?”“你好!挺拔的大樹,你愿意和我做朋友嗎?”“你好,美麗的花兒,你愿意做我的朋友嗎?”它們熱情地點(diǎn)頭回應(yīng)著。
我從溪流流入大河?匆娏诵(dòng)物、看見了獨(dú)木橋,看見了自己從來沒有看到過的所有東西。我第一次發(fā)現(xiàn):原來世界居然這么大,不是只有一個(gè)水洼的大小。我熱切地跟從未見過的生物一一打招呼:你好!
從大河又流入了大海。大海真大,海水里有著我所有沒見過的海洋生物。流到灘岸邊時(shí),我被一個(gè)水桶抓到了,被倒入干涸的洼地中……
一滴水的作文8
我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變?nèi)f化的,我可以變成冰,還可以變成蒸汽和雨……
我的用處可大了,當(dāng)那些口渴的人們需要我時(shí),我就跑到他們的杯子里。農(nóng)民伯伯要澆灌莊稼,我就流到田里。
我的神通廣大。我有時(shí)跑到天上,讓莊稼“喝水”時(shí),我就跑稻田地里,有時(shí)我淌到大海里,那兒有許多和我一樣的兄弟,F(xiàn)在,三峽電站正在利用我們發(fā)電。
瞧,從我經(jīng)過的那一條小溪的一伙兄弟又趕來了。我們的兄弟不斷增多,家族也龐大了起來,成了一個(gè)大家族。
我也有害處,比如,鳳陽縣被我的`兄弟淹了,北京因?yàn)橛晗碌锰,堵塞了交通,還有很多地方都因?yàn)槲覀兎簽E而受災(zāi)。
朋友們,也許你們已經(jīng)知道我是誰了吧?我就是你們非常熟悉的——水。
現(xiàn)在全球人口眾多,可是地下水資源已經(jīng)不多了,希望大家要節(jié)約用水。我們將會(huì)為人們做出更大的貢獻(xiàn)!
一滴水的作文9
“我”在天空漫無目的地飄著,漸漸地變成云。白云變成了烏云,隨著溫暖的春風(fēng),我和小伙伴們一起變成雨滴,降落到地面。經(jīng)過一條條小溪,一道道小河,匯入奔流的淮河,最后,我來到了一座自來水工廠。
沉淀、過濾、漂白、殺菌……經(jīng)歷復(fù)雜的加工程序,我終于成為一滴合格的水。在管道里流淌了幾天,我來到這次“旅行”的目的地——二實(shí)小。
正當(dāng)我無限憧憬著這座美麗的校園,一位小男孩擰開了水龍頭,我迫不及待地鉆了出來,來到一個(gè)小盆里。我好奇地打量著校園,男孩端著水盆來到教室,和同學(xué)們認(rèn)真地擦拭桌椅。雖然我的身體變臟了,但看見教室里窗明幾凈,我感到十分自豪。
“這盆水可不能浪費(fèi)了!我們一起到植物園澆花吧!敝宦犘∧泻⒑屯瑢W(xué)商量說。于是,我又開啟了校園里的第二段“旅程”。
校園西北角的植物園,正值一年中最美麗的時(shí)節(jié)。小男孩輕輕地把我和小伙伴們澆灌在植物園里,讓花草樹木歡暢地飲用“甘泉”。就這樣,我成為了植物園里的一分子,愉快地結(jié)束了這次“旅行”。
也許過不了多久,我又將被陽光“召回”天空,但這次“旅行”給我留下了美好的回憶,特別是小朋友們節(jié)約用水、善待生命的舉動(dòng)讓我感動(dòng)。
一滴水的作文10
今天,我和爸爸媽媽去科技館參觀“身邊水資源”科普展。
在參觀中,我知道了水是生命的第一要素,是人類生存、生活和生產(chǎn)過程中不可或缺的物質(zhì)條件。接著,我還了解了地球上水的循環(huán):它總是在海洋、空氣、陸地這三者之間進(jìn)行,并且在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)中不斷轉(zhuǎn)換。然后,我也了解了一水多用的道理:我們可以用養(yǎng)魚水澆花、用淘米水洗碗……還知道了水龍頭漏一天的話,將流掉好幾噸水。如果長(zhǎng)持以往,結(jié)果將慘不忍睹。最后,我又了解了從食品到紡織品、從蠟筆到汽車、從石油到紙張,我們所使用或消費(fèi)的任何商品都需要水來參與制造。水是多么的萬能呀!
通過這次學(xué)習(xí),我覺得我們需要從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,節(jié)約寶貴的水資源,才能讓我們的未來更加美好。
珍愛生命之水,人人有責(zé)!
一滴水的作文11
我是一個(gè)小水滴,我和我的兄弟姐妹們住在恒源國(guó)際酒店的游泳館里。每次只要有客人來,我都特別興奮。今天來了很多穿紅馬甲的小朋友,他們是寶雞日?qǐng)?bào)社的小記者,看到他們我高興極了。
我聽到了孩子們的歡呼聲,他們終于要下水了。所有孩子分成兩組坐在岸邊,他們使足了力氣用腳拍打著水花,“哦!我們要被踢飛了!”我和我的小伙伴們時(shí)不時(shí)地被他們拍到岸上,多虧我們反應(yīng)快,才能和其他水滴團(tuán)聚。孩子們終于下水了,教練告訴他們,“你們不要小看水的威力,要小心他們,注意安全。”他們終于小心翼翼地投進(jìn)了我們的懷抱。在教練的指揮下他們先是手扶著岸邊,在我們懷里走來走去,我被他們弄得癢癢的,很想發(fā)笑。然后,他們開始練習(xí)水中憋氣,他們一個(gè)個(gè)手扶著岸邊,身體放松在水中,我和我的小伙伴們輕而易舉地將他們拖起浮出水面,看到他們漂在水面上滿足的笑臉,我們高興極了。
時(shí)間過得飛快,孩子們要走了,我們戀戀不舍地對(duì)他們揮手并大聲喊道:“孩子們,再見!以后常來玩!即使你們以后學(xué)會(huì)了游泳,也要注意水中的安全。”或許他們根本就聽不見,但我相信他們已經(jīng)將水中安全牢牢記在心里了。
一滴水的作文12
“嘩嘩,嘩嘩……”多刺耳的流水聲,又有人在浪費(fèi)水!
在我們的校園里有些同學(xué)在洗手或洗完拖布后經(jīng)常不關(guān)水龍頭,有些同學(xué)用水來打鬧,滿地倒水。
在家我經(jīng)常開著水龍頭洗手,媽媽告訴我要節(jié)約用水,不浪費(fèi)水。我發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常用洗過米和蔬菜的水澆花。我也曾經(jīng)問過媽媽水和空氣、陽光是一樣的,是用不完的,為什么還要節(jié)約用水呢?媽媽告訴我,咱們生存的地球上絕大多數(shù)的水是海洋里的咸水極少數(shù)才是淡水,可以供人們直接利用的水是有限的,人口越多用的水越多,這種寶貴的水就越少。如果不節(jié)約用水和合理用水,我們就會(huì)沒有水用而就沒法生存了。
水是生命的源泉,好像就是大自然的血液在不停的流動(dòng),維持著我們的生活。沒有水,萬物就會(huì)消亡;沒有水,人類就無法生存;沒有水,就不會(huì)有秀美的湖光山色和神奇的自然。
大家快行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在開始,從我做起,請(qǐng)珍惜這來之不易的珍貴資源——水。
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