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心像水一樣的作文（通用27篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的心像水一樣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心像水一樣的作文 1
問君哪得清如許，為有源頭活水來�！被钏搭^，便如同人們的心靈，要在適時堅強的同時，更要如水般柔軟，似水年華。
水是一切生命之源，沒有了水，人們無法生存。連判斷星球上是否存活生命，都必知道水是否存在。
于是，我們身體中那大小如拳的心，便需要“水”的滋潤。
水善吸納包容萬物，文學上亦是如此，無論古今中外雜劇小說，我們都應該博覽。文學，是現實的反射，是美的頓悟，也是虛無的意境。在文學的長河中盡情暢游，讓我的心如水般柔軟。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這水，是時而濃烈如美酒又時而香醇如牛奶的情感。
它讓我知道，我要持一顆重情的心，將野性與感性的血液流通全身，會于心臟。有了這如水般柔軟的認知，我才會感恩世界、感恩人生、感恩一草一木。感受“梧桐更兼細雨。到黃昏，點點滴滴”的'次第;感受“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”的傷懷……
“知否，知否?應是綠肥紅瘦�！边@水，是熱愛自然，包圍自然的瓊漿玉液。
它讓我知道，一份關注自然，一份寄情花開花落的情緒難能可貴。有了這如水般柔軟的心緒，才會感受四季，在忙亂中分辨四季的腳步，去賞校園中純潔的玉蘭、神秘的紫藤、美麗的百花。感受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，感受“白云回望合，青靄入看無�！�
“相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡�！边@水，是珍惜之水。
它讓我知道，人不可或缺的，一份珍惜的信念。不要懂了，卻不在了。不要等到失去了才懂得珍惜。有了這水，我才會抬眼常懷珍惜，才不會有“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的遺憾，才會在“守著窗兒，獨自怎生得黑”時帶上幾分不悔……
若要憑真情實意處于世間，不可“心如止水”，反而，是心如溪水般柔軟，才可使你盡感天地之美，生活之多彩。
心像水一樣的作文 2
桌上的康乃馨散發出的淡淡芬芳，讓坐在桌旁的我不禁回想起那天最美的遇見。
那天我上完補習班走在回家的路上。一個紅色的身影映入我的眼簾。走近一看，原來是一位賣花的阿姨，歲月在她臉上留下了些許痕跡，生活的艱辛使她頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的.康乃馨的香氣，看起來煞是慈祥熱情。
望著她滿車的康乃馨，心里猛地一驚，原來今天是三八婦女節。霎時一絲愧疚涌上心頭，我有多久沒為媽媽過節了。媽媽為我付出了那么多，我怎能如此吝嗇我的愛呢！
那位阿姨看我愣在那里，眼睛直勾勾地望著花，忙上前熱情招呼：“小姑娘，買花嗎？瞧，多新鮮呀�！蔽铱茨菋赡塾蔚幕▋�，點了點頭，隨后開始挑選。
“一共十塊錢�！卑⒁桃贿叞ㄒ贿呎f道。聽完我一摸口袋，呆住了，霎時一抹紅暈染上了我的臉頰——我出門忘帶錢了。本想不買，可這花我又喜歡的緊。我站在那里支支吾吾地說不出來話。
阿姨看了我的表情，頓了頓說：“這花送給你了，你這孩子我看著歡喜�！蔽衣牶竽樃t了，連忙擺手道：“不用，不用，這怎么好意思呢！”
她嘆了口氣說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待也。趁你父母還在就好好孝敬他們吧！不要像我……唉！收下吧，就當了了我一樁心愿吧！”我聽后只好收下花。
匆匆跑回家，放下花，拿起錢，趕緊跑到樓下，卻只見阿姨推車離開的背影，趕忙跑過去，卻不巧遇上紅燈，只能眼看著她離開。我站在原地，聞到空氣中傳來淡淡的花香。
與她相遇仿佛一場流星轉瞬即逝，空氣中的花香也是唯一她來過的證明。她教會我更加孝順，伴隨著最美遇見的花香會消失，但盛開在我心里的康乃馨不會消失。
心像水一樣的作文 3
世上有兩種人：成功者和失敗者。他們最本質的區別不在于智商，不在于財富，不在于學歷，而在于心。
一個成功者，當他想要完成一件事時，他必當心如止水，思維不受任何干擾。試想一下，一個內心安靜，淡泊名利，勤于思考，重視實踐的一個人，他怎會不成功?反之，一個三心二意，有始無終，不思考，不實踐的人怎會不失敗?
曾經看過這樣一個故事：一個冬天，爸爸和兒子在雪地上比賽，要看誰先跑到前面的樹前，而且雪地上的腳印要直。比賽一開始，爸爸就眼盯著那棵樹，直奔過去，而兒子一直小心翼翼的走著每一步，到達終點時，他轉身看去，發現自己的腳印彎彎曲曲，爸爸的'腳印卻是筆直的。
這個小故事中的父親比賽時，一心只想跑到終點，心志不受任何干擾，而兒子一直三心二意，他越小心，腳印就越彎。這就告訴了我們做任何事情都要心如止水，一步一個腳印，認真踏實的做好，那么無論事情的大小，你就是一個成功者。
古語云，知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。古今中外，幾乎每一個成功者背后都有一顆安靜的心。美國的走鋼絲演員世家，瓦倫達家族，他們在走鋼絲時，心如止水，思維不受任何干擾，只專注于腳下的每一步;獲得諾貝爾獎的中國大陸女科學家屠呦呦，不善交際，內心安靜，淡泊名利，只知道老老實實做學問;居里夫人，淡泊名利，一心鉆研科學研究，發現了“鐳”，為科學領域做出了重大貢獻;牛頓，專心于研究，誤把手表當作雞蛋放入鍋里煮……雖然并不是擁有一個靜如止水的心，就一定會走向成功，但是幾乎每一個成功者都擁有一個靜如止水的心。
我們要確定好目標，把握住前進的方向，勇往直前，在這遙遠坎坷的途中，我們要心如止水，用知識排除阻礙，用實踐走向成功。
心靜如止水，這是一種極高的思想境界，不需要你四大皆空，只要你做事時心無旁騖，一心一意。心如止水，踏踏實實走好人生每一步，這是我們走向成功的重要條件。
心像水一樣的作文 4
永恒的是時間，匆匆的是過客，只道時光依然，心境不可回轉。
——題記
在如今這個高壓力快節奏的社會中，誰會停下腳步欣賞安靜的美，守望自己的初心?
無論世俗煙火如何熏染，那份澄澈通透，在光陰的眉宇間，淺釋一份溫柔，清風過處，浩蕩也好散落也罷，而我只愿心如止水，在一眸清涼中守住內心的'寧靜。
看那花開花落花滿天，書香陣陣醉心間。文思閃現佳作前，回首結局和從前。我喜歡思緒這樣干凈地飄飛，因為思緒澄明心就會平靜。讀淺夏溫婉的詩篇，讓我想起少女飄在風中的裙擺，想起梔子花開。我喜歡一個人在靜謐中翻開一本青春文字，從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利。這些都是要你靜下心方能細細品味，讀著讀著，仿佛所有的動蕩都沉寂下來，靜靜地直到蒼色茫茫。
亦喜歡幻想自己來到古代詩人寧靜清幽的處所，搭一竹屋，四周群山環繞，林木密集，于山深小屋中感受風聲雨聲，還有那細細碎碎山果墜落之聲。仿若“雨中山果落，燈下草蟲鳴。”那份幽靜如顧城說的一般，“就像水中的落花，就像花上的露水，只有影子懂得只有風能體會�！蔽夷穷w囚居的心向往這樣的寧靜啊!有時若遇到煩心事就渴望下雨。喜歡趴在窗臺上用手指沿雨水滑落，靜靜地看著雨點落在湖中激起的漣漪，喜歡雨嘀嗒嘀嗒打濕緊貼眉間的劉海。此刻所有的繁雜終會被消融，一切也都云淡風輕了�；蛟S還會期待被雨沾過的花朵會是怎樣的清閑靜美，樸素清香，似清風縈繞。
我渴望到西藏去，去看那雪色一樣澄明的天空，去感受“行到水窮處，坐看云起時”的寧靜;我渴望到漳州古城去，去品吸古老安詳的氣息，去感受“古道饒蒺藜，縈回古城曲”的寧靜;我渴望到福建的牛姆林去，去欣賞那竹樹環合的清幽氛圍，去感受“深林人不知，明月來相照”的寧靜。
愿眼里長存寧靜的一朵花，不要有任何人擾亂這份寧靜�？礆q月的青藤爬滿籬笆小院，淺喜，深愛。
心像水一樣的作文 5
我記得有那樣一個人，曾牽著年幼的我，走在鄉間的羊腸小路上；記得有那樣一雙眸子，流轉出如水般溫柔慈祥的目光，覆蓋在我的身上。
小時候的我身體很弱，大病小病不斷，媽媽認為這樣是沒法上學的，就把我送到鄉下暫住。于是，我和她一起度過了一年的快樂時光。那間放著大木床的屋子，那只小小的秋千架，那十幾只有著淺黃色柔軟羽毛的小油雞，那塊夏天開紫色小花的豆角地……編織成一個彩色的甜蜜的`夢，讓我記憶猶新。
她去田里干活，小小的我非要跟著。她把自己綠色的綢褂鋪在地頭，用手絹包幾個熟透的紅紫的桃子塞到我手里，再給我頭上蓋一頂草帽，才微笑著去忙自己的活。夏天午后火辣辣的日光肆無忌憚地照在她身上，她過一會兒就要擦一下額頭上的汗。她將袖上卷起，露出半截小胳膊。我光著腳丫跑到田里給她送水，她抿了一口說：“快出去吧，別讓蟲子咬。”抬起頭看到她那水一樣的目光，溫柔慈祥。
漸漸地，我身體好了起來，媽媽便接我回去上小學。臨行前的那個夜晚，她在床邊收拾好我的衣服、書包，一夜守著我為我驅趕蚊子。第二天早上起床，吃了她做的我喜歡的面，便去汽車站了。我坐上汽車，從窗內向她招手大喊：“再見！”看到的依舊是那如水一樣的目光，溫柔慈祥。然而，目光中卻多了一抹淡淡的哀傷。
一個春天的早晨，鳥語花香，一切如常，早飯后，突然，電話鈴一陣急響。電話那邊傳來的是突如其來的噩耗，我們都嚇了一跳。經過幾個小時的顛簸，我再次踏上了那片土地，她卻悄無聲息地走了�？吹剿秊槲伊舻脑缫迅捎驳拈僮�，我忍不住放聲大哭。我再也見不到那熟悉的如水一樣的目光了。
我撫摸過那張大木床，坐在那個小小的秋千上。小油雞都已能下蛋了，菜地里面卻空空的。一只燕子飛過來，停在大門前的石頭上，那雙輕盈的翅膀一閃一閃的。我似乎又看到她的眸子了，那熟悉的目光，在那草尖上，在那小溪中，在那無際的天空里，在看著我。
水一樣的目光，溫柔慈祥，給我力量，伴我成長。想念她，我的姥姥。
心像水一樣的作文 6
外公家的家風宗旨是像水一樣。
打小我就好奇，為什么外公總說要我們像水一樣，其實，看外公的言行舉止，就知道了。
外公在用一生時間詮釋了什么是像水一樣的家風。
四歲那年，在外公出門買菜時，我不小心打破了外公最珍視的瓷器，一個很漂亮的瓷瓶，白色的瓶身上雕刻著蘭花。當初闖了禍的我，可以想象到外公陰沉的臉色和破風而來的手掌。后來，外公回來了，看到地上破碎的瓷器，卻沒有罵我，只是問我有沒有受傷。他告訴我，瓷器碎了就碎了，沒什么大事，只是下次一定要小心，不能再同一個地方摔倒倆次。年幼的我懵懵懂懂，也許當時外公也是拿我沒辦法吧！
后來，我才明白，外公像水一樣，用包容之心原諒了我。
七歲那年，我和另外一個小孩子鬧脾氣，打了架，還把對方打傷了，以為外公解決問題的我，還理直氣壯。一向寵我的外公這一回卻用他那蒲扇般的手狠狠地扇了我一個巴掌，要我去道歉，我不服氣，卻被外公強制押去了那小孩子面前道歉。當時我氣極了，一連好幾天都沒有理會外公。
后來，我才明白，外公就像水一樣，引導的水流必須開辟一條正確的道，否則再無回頭之路。
九歲那年，我第一次聽外公說起他外公的.故事，那個時候，他的外公的外公在抗日戰爭時期，率領全家發起反抗，當時的他的外公，雖然年齡還小，但在他外公的外公的影響下成為了一名有熱血的小戰士。當外公談起他外公時，我看到了他眼里濃濃的欽佩之情。
后來，我才明白，外公像水一樣，雖然寬厚，但在威逼之下，不是軟蛋！他會奮起反擊，而且絕不低頭！
十一歲那年，我迷戀上了養花，外公總會在我不在家時，偷偷澆上些水（即使他以前最討厭那些花花草草了）。就這樣，沒過一段時間，花就被淹死了，我“怒氣沖沖”的去找外公“算賬”，外公只是“心虛”地笑著摸著胡子不說話，后來在我的死纏爛打之下，外公不得不妥協，答應我給我買倆盆肉肉。
后來，我才明白，外公就像水一樣，會隨著大多數人的喜好而改變自己的喜好，這是奉獻。
我好像一直不明白，又好像一直都明白，外公所說的像水一樣的家風是指什么。
也許，我了解的不像外公那樣全面，但是，我也明白，我是外公的外孫，有義務將這像水一樣的家風傳承下去。
一到永遠……
心像水一樣的作文 7
做人要像水一樣，水無常形，人無常態。
悠悠江水無盡地向東奔流而去。無論前方是高山險阻抑或是怪石嶙峋，都無法阻止它們。山澗溪水邁著曼妙的舞步，悠然地劃過石頭，總是重復著向左或向右轉。在這個簡單的小動作之間，我明白了：它們為什么能這樣——沒有什么能阻止它們——水，變化無常，能屈能伸。
我們做人亦如此。沒有哪個人的一生是一帆風順，沒有什么坎坷的。當我們遇到挫折時，是改變不了環境的，只能改變我們自己。哪怕只是屈一時，像水那樣轉個小彎，決定的是我們一生的道路。
劉邦手下的良將韓信，忍一時胯下之辱，成就了他的一生——就像水那樣。越王勾踐，在吳國臥薪嘗膽，受盡吳王的侮辱，成就了他當上七國霸主——就像水那樣。
我無時無刻不在提醒自己：做人要像水那樣！
生活中，有的人卻不愿意委屈求全。試想，如果韓信當初礙于自己的面子，沒有信從他人的胯下鉆過去，是不是早就被那個混惡霸道的'人打死在街頭了呢？如果當勾踐面對強大的吳國時，說出了“士可殺不可辱”的話，那么，他是不是會像其他戰俘那樣掛在城門上被亂箭射死？越國的土地會不會被吳國的鐵蹄所踐平？
成長中的我們更應該學會像水那樣，別總是受不了委屈。
水無常形，人無常態。改變不了環境我們可以試著改變自己。受一時之辱，改一生之路。忍一時之辱，讓你在今后為今天的忍辱負重為自己喝彩！
當你彎過了前方的那道彎，你是身后是否有人為你鼓掌？
心像水一樣的作文 8
水，人類最常見的物質之一，是包括人類在內所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。它默默無聞，無私奉獻，當眾人都在拼命往高處奔跑的時候，它卻自愿往低處流，只為灌溉更多的土地。
像水一樣淡泊，與世無爭。東晉著名詩人陶淵明，不愿與世俗同流合污，辭官回家，種豆南山，采菊東籬，就是因為像水一樣的淡泊，他成為了田園詩派的代表人物，吟誦出了千古傳唱的名句“采菊東籬下，悠然見南山”。做人就應該像水一樣的淡泊，與世無爭。
像水一樣無私，滋潤別人。今年，青海省玉樹地區發生了7.1級地震，傷亡人數已經達到兩千多人。在救災現場，無數藏族高僧與解放軍官兵攜手，并肩作戰，積極營救被困人員。據一名被藏族高僧所救的漢族人說，當時他被救出來的時候，聽見有藏族人的歡呼聲，睜眼一看，救助者竟是一名藏族高僧。那高僧穿著傳統的藏族佛教的衣裳，給了他一個如水般清澈的`微笑。做人就應該像水一樣的無私，滋潤別人。
像水一樣的清澈，純潔善良。如果不像水一樣的清澈，那此人必將走進無底的深淵，遭世人唾棄，并將遺臭萬年。身陷“詐捐門”的某明星就是因為不像水一樣的清澈，才會私吞善款，遭到全球華人的口誅筆伐。到目前為止，她在嘎納為汶川地震籌集的善款仍不知所蹤，對于善款的去向，她一直含糊其辭，即使在新聞發布會上幾度落淚，仍沒有交待出善款的去向。她也因此在事業上受到嚴重打擊，找她代言的公司急劇減少，片酬也大量減少。做人就應該像水一樣的清澈，不然的話會受到命運女神公平的懲罰。
做人就應該像水一樣，像水一樣的淡泊，無私，清澈。
心像水一樣的作文 9
水，滋潤萬物卻不張揚。人間的詩情畫意似乎都散落在南方的水中，浸染了精靈與神的靈氣。聽泉水泠泠，看細雨渺渺，撫清波粼粼，在水中，哪里都是格格韻致媚媚風骨。水或許是平淡的，但絕不是平庸的。
緩步于青石板路，沿著那細水長流。清透的河水，像是凝透的水晶。日光灼灼地在江面開出青瓷般的花，底層是清透了的綠。江水悠悠，恍如柔若無骨的'女子，吸引了鳥兒、魚兒、蜂蝶及人的流連。
嚶嚶鳥鳴喝和著水聲潺潺，一尾尾魚兒在水中穿梭，蜂蝶環繞于水面想顧影自憐，卻在水的柔美和高雅的氣質下收起庸俗的自賞。用手輕掠那柔柔的江波，水的清涼仿佛將世間一筆浸透，清涼到心里。正是因為有了這不平庸的水，才有了周邦彥的“水面清圓，一一風荷舉”，才有了韋莊的“春水碧于天，畫舫聽風眠”。
水是不平庸的，當然還有那詩意的煙雨。一個煙雨迷蒙的日子，細雨綿綿，承載了天使美好，輕柔地飄落至人間。它親吻行人的臉龐，與落花共舞，與河畔柳搭訕。走入這青煙繚繞的夢境，不必顧世間歲月流年的消逝，就像時間就此定格了一般。
從“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”到“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼”。古往今來，文人墨客就對南方的水情有獨鐘。也是，南方之水的平淡而不平庸的確值得傳頌。執傘于雨中，漫步江畔，在水的世界里面生活。檐角燈明明滅滅，在水的世界里暈染開來，亦真亦幻。也許在這水汽氤氳中，你能側耳傾聽到阿炳的二泉映月，或是想到那優美的藍色多瑙河。在南方水溫婉的守候下，誰又會說水是平庸的呢?
老子曰：“上善若水。”水是平凡的，普通的，但卻是不平庸的。水孕育了溫婉的情調，唯美的景致，無言中拒絕了平庸。每個人都是平凡的，但我們可以做到不平庸，學習雅情雅致地生活。
像水一樣生活，做一個平凡卻不平庸的人。
心像水一樣的作文 10
像水一樣堅持。水一滴一滴打在石頭上，不論風霜雨雪，春夏秋冬，它始終一滴一滴地拍打著，毫不松懈。經過歲月的陶冶，石頭一點一點地屈服，從一個小坑漸漸地變成了一個大窟窿，終于，石頭被水滴的執著所打敗，一支“管道”從它的身體中穿過，這就是著名的“滴水穿石”。水的固執與堅持，讓它成為了最后的贏家。學習水的堅持，并把它的這種精神融入進我們的生活，還會有什么阻擋得了你成功的步伐？很多時候，我們覺得撐不下去了，于是想到了放棄。這一放手，就真的失去了成功的機會，誰愿意眼睜睜的看著成功從自己的.指縫中溜走？請相信：堅持就會有收獲，無論是物質上還是精神上。
像水一樣謙遜。在河流前進的旅途中，它時常會遇到巨大的石塊。這些“攔路虎”身形龐大，水硬斗是斗不過的。于是，它選擇了低頭，轉個彎繞過去，輕巧地避開了這伙強大的敵人。它知道自己敵不過，知道“打腫臉充胖子”苦的是自己，知道逞強不會對它面前的敵人有任何的影響，所以它謙虛地繞開了。我們自己的能力自己都清楚，該謙虛的地方就不要驕傲。腳踏實地永遠比空吹牛強多了。其實，“繞過去”也是一種智慧，換一種思維，換一個角度困難就會容易得多，只需要承認自己的不足，低下頭，扔掉你的驕傲，就能繼續前行，何樂而不為？
像水一樣無私。我們都知道，水的作用很多，但是，它把它所有的作用都用來造福世界，我們也可以利用自己的長處，為世界貢獻出自己的價值。不要吝嗇，我們生活中用到的工具，都是別人智慧的結晶，我們享受著別人的成果為我們帶來的便利，所以我們自己也要貢獻。每個人都有自己的價值，要想別人肯定自己的價值，就得自己去創造值得讓別人肯定的價值。所以，我們先要發掘出自己的長處，并培養下去，用自己的長處為世界添一份精彩。
水帶給我們的，不僅有物質的享受，更多的是心靈的升華。
心像水一樣的作文 11
上善若水，水是最為普通常見的事物，卻給予我最深的感悟，流水靜淌，歲月輕逝，我想像水一樣生活。
我想像水一樣，擁有水的力量。升學的壓力是一頭隱形的巨獸，感染得空氣都壓抑至極，難以呼吸，我如同籠中之鳥，盡全力發起一次又一次沖擊，羽翅凋零而無從突破。一張又一張可怖的答卷，毫不見長的體育成績，我失落躲回老家，卻被爺爺帶到井旁：“水滴在你身上會疼嗎？”怎么可能，比我更加無力弱小的水打在哪里都留不下痕跡�！澳沁@個呢？”一直鋪在水龍頭下的石板被掀起，堅硬的磐石赫然被水漩出一個一個小洞，我撫摸著青石板面，追憶著流水從不間斷的一次次嘗試，繩鋸木斷，水滴石穿。水的力量不在于單次的強度，卻在于天長日久，永不懈怠，我汲取著流水的.力量，從此只愿前進，不管碩果在多遠的遠方。
我想像水一樣，擁有水的品性。夏陽酷熱，視線可及的林蔭對于我卻是遙不可及，氣溫越高，我對這些所謂的隊友的埋怨便越強烈，明明早就可以抵達，偏偏一個個嬌氣如斯，麻煩至極，在他們第五次集體休息時，我頭也不回地飛奔離開，進入林地，沿著溪流走向預定的終點，聽聞身邊留得比大河更加歡暢的小溪，我加快著腳步，卻在一處石壁前望著斷流的小溪不知所措。一滴水可以飛得很快很遠，但總免不得化為氣體，一條河流可以流得更遠，亙古永存，改天換地。水流尚知相互依傍，人更不能妄自離群。我學習著水的品性，又一次與隊友重逢后，我放慢了腳步，與他們一同走得更遠。
我想像水一樣，擁有水的氣度。當天真自由變成“不修邊幅”，我在身邊花枝招展的人群中，成了一個笑柄，不愿屈服于閑言碎語又難受至極，我茫然無措，卻在那片藍色的天地中尋到了答案。百川東到海，海之廣闊在于有容乃大，當海能夠包容更多，他便更加強大，站在更高的位置，無需在乎其他，它因包容而強大，而能忍下流言蜚語騷擾的人，自能夠站在更高的位置，追尋比外表更美，更重要的東西。
水是生命之源，延續也升華著人的靈魂，我愿汲取水的智慧，像水一樣生活。
心像水一樣的作文 12
時光如同流水一樣，從我們頭上安靜地漫過去，然后我們就在時光的洪流中悄悄地長大了。——題記
我總覺得那些燦爛的年代不會離我而去。
青春似乎是那么觸手可及的一個詞。操場上孤單的旗桿，襤褸的籃球架，輪回的跑道，它無處不在地棲息著。它從我的左太陽穴鉆進，又從右太陽穴鉆出。它輕輕地纏繞著我，露出曖昧的笑容。于是我就以為它是一直，是永遠。
然而當我突然站到初中的操場上，身邊所有穿梭流動的身影倏忽間都停滯了下來，我才終于發現，青春搭著時光列車，帶著我曾經的記憶，且行且歌。
我喜歡和寞小魚一起站在籃球場邊，看男孩子瘋狂地打球，聽球鞋與地面擦出的好聽的沙沙聲。然后頂著一抹斜陽踩著長長的影子邁出校園。秋天，我會踏著每一片落葉回家。脆脆的聲音，淡淡的余暉。真實溫暖，像太陽下曬得暖暖的棉被。那時候，我覺得自己真的是個很容易滿足的孩子。
在那時，日子是純粹的沉淀。陽光總是不小心一樓那些明媚的秋日黃昏的`味道。奢侈明亮，但它們畢竟真實地存在過。
可是在我回憶往事的時候這一切熠熠生輝，炫目得我來不及遮住眼睛就潸然淚下。一路的聚聚散散中，我們曾經圍在一起取暖，風雨無懼。雖然冬天過去我們又將收拾好各自記憶的行李匆匆上路，走在這彌漫著廣闊憂郁的土地上，一如幾百年來一代又一代的候鳥一樣的年輕人一樣，很快就各奔天涯，可是風景依然是存在的。
我不知道很多年后我該以什么樣的身份去問候他們。朋友，同學，還是陌生人。我沒有準備大把大把的思念，我也不知曉他們還記不記得我。我想，如果可以的話，我會在山岡上捧一大束白菊花來憑吊我的過去，看著它們被風輕輕撕碎。
然后我慢慢地發現，在夏天也會有黃蝴蝶在飛舞。安靜地落入泥土，在秋天來臨之前收藏起所有憂傷。然后我學會疾步如飛，在匆匆的人流中踏著鈴聲走進教室。
驀然發現初中三年我什么也沒有留下，什么也不能帶走。就這樣兩手空空，我還不知道該何去何從�；蛟S有些事我們是真的無能為力，在宿命中來去匆匆。路過的人，只是路過的風，注定的曲終人散。
今年我十五歲，讀初三，每天和一個最平凡的人一樣以一種最簡單的方式生活著，當我終于意識到我要畢業的時候，我不知道我青春的軌跡會斷裂出一道怎樣的罅隙，因為我只是我，我很簡單，我很脆弱，我只是女媧用指尖捏出來的一個泥人。然后我就這樣孤單地站著，看著我們彼此孤獨地離開。
我的青春已經不再單薄，它已經厚重的踩過我抽身離開，剩下我緊緊擁抱著疼痛的理想。我知道，我只是個孩子。
心像水一樣的作文 13
一個祥和夜，柔和的燈光像水一樣流淌。媽媽和我靜靜地等著，爸爸今天要回來，爸爸每天都忙于工作，一個月都回來不了一次。今天是兒童節，爸爸說過今天會趕回來陪我們一起度過，媽媽做了一桌子菜，全都是爸爸愛吃的，連我都感到陣陣醋味。我不作聲，腦海一次次重復著一個畫面：親吻的動作，撒嬌地讓父親抱我的話語。
“鈴鈴鈴！”電話響了，“我來接！我來接！”我跑了過去。在這一刻，平時一向慣我的媽媽都變得自私，她希望第一個聽到爸爸聲音的是她。那我只好成人之美唄�！拔�！你哪時回來？”切，平時對我有那么溫柔嗎？媽媽傾聽著從那邊傳出來的聲音。不一會兒，媽媽的鼻子酸了，眼睛濕潤了，又過了一會兒，媽媽的淚花像水一樣流淌。掛掉電話的媽媽擦了擦眼眶的花兒，鎮定的對我說：“女兒，媽媽出去一會兒，聽話今天爸爸一定會回來陪你，乖！”說完話，媽媽就出去了媽媽的淚水一直在不聽話的溜下來。
我關上了門，心里大致猜到發生什么事了，淚花也隨之滑落。我坐在沙發上，靠在電話旁，在那個陰暗角落的小女孩手腳開始發冷，身體自然而然蜷縮著：哭什么哭，又沒有發生什么事，媽媽只是出去了一下，怕什么，爸爸是個信守承諾的男子漢，他今天會陪我的。爸爸，如果你不守承諾，我再也不信任你了，不再愛你！可是淚水還沒止，像水一樣流淌，就這樣過了一個晚上，電話沒響。
門開了，是媽媽回來了，拖著疲憊的.身子回來了，她接我去看爸爸，爸爸有好多話要跟我說。
我走到醫院，拖著承重的步伐，爸爸躺在床上，頭上不斷冒汗，走到爸爸身邊，兌現了我的承諾，在他頭上親了一下，剩下的只有以后才能實現。爸爸出了一場車禍，萬幸的只傷到了骨頭，沒什么大礙�？粗鴭寢屇樕闲牢康男θ荩乙残α�。
彌漫著的愛像水一樣流淌著，源源不息。只因為那個承諾一直沒實現，我要把它留到永遠，永遠。所以答應我不要離開我！拉鉤上吊一百年，不許變！
那個不平常的夜。
心像水一樣的作文 14
生活中處處會見到水，也處處會見到水孕育的生物，但水難道就僅僅是一種無色無味的液體嗎？難道僅僅是一個普普通通的名詞嗎？
水，是母親啊！水，它是生命的依靠，是萬物的根源，是發展的基礎，是人類的財富。沒有水，哪來的世界？沒有水，哪來的萬物？雨是水的子輩，滋養萬千生物，是禾苗的希望，是草地的依賴，河是水的后代，它灌溉天下沃土，是魚兒的`家鄉，是蝦螺的住宅。水！它哺育了萬物，滋養了萬物，灌溉了萬物。它，是真正的母親，是偉大的母親！
水，是圣人啊！敢說，這天下萬寸土地，各種生物，哪個沒有經過水的洗禮？水洗滌萬物，脫塵而不污自己，僅僅是把塵土和自己融為一起，但經過蒸發，它還是原來那樣干凈、清潔。難道，它不是一位圣人嗎？它清潔了萬物，自己卻出淤泥而不染，這難道不是一種品質嗎？水，近墨者黑，難道不是一位偉大的圣人嗎？
水，是君子��！水，遇圓則圓，遇方則方，你妄想改變它的形態，是不可能的，它不會因為外界的束縛、羈絆，而改變自己，它只會慢慢適應外界的生活，這不是圓滑，而是一種適應生活的能力，它不會因為到了不適的環境而改變，也不會抱怨、痛恨環境，更不會使環境來適應自己，難道誰不是一位君子嗎？不，它是一位適應萬物的君子！
我們是否能夠反思呢？是否應該學習水如母親般的大公無私呢？是否應該形成水似圣人出淤不染的品質呢？是否應該感受水像君子一樣適應萬物的徹悟呢？我們做人，不就應該像水一樣嗎？
像水一樣做人吧！
心像水一樣的作文 15
“叮咚，叮咚……”那是小溪在歌唱，在歡笑。在深深的大山間，茂密的樹林間，有一條小溪在“嘩嘩”地流著，日日夜夜，永不停息。即使它遇到了巖石和大山的阻擋，它也依然向前奔涌著，不顧一切，執著地追求著大海。一日復一日，一年又年，它依然那樣流淌著，它繞過山川，穿過叢林，從不為絲毫的困難所嚇倒，也從不為路邊野花所止步，它放棄了欣賞路邊的美景，放棄了與大樹的交談，不顧一切地奔向前方，追求未來。
終于，它看見了茫茫的大海，多少年來付出的艱辛與努力終于讓它看見了大海。啊！那無邊無際、浩浩蕩蕩的大海呀！你正是這溪流的歸宿。
許多科學家、文學家……不都是和這溪流一樣嗎？他們成功的'因子就是他們有著這溪流一樣的追求無止境的精神。他們也何嘗不是日日夜夜“奔流不息”的呢？
生活中許多成功人士也正是憑著這永不停息、執著追求的精神“流入了大海”，站在了人生的最高峰上。
所以，我們應該像水一樣流淌！
心像水一樣的作文 16
隨著“一創雙優”活動的扎實開展，我對自己人生的思考也開始不斷深入。面對著人浮于事的社會環境，我曾經很迷茫，也曾經有些頹廢。作為一名教師，究竟應該具備怎樣的精神境界？究竟應該具備怎樣的思想觀念？究竟應該具又怎樣的人生價值觀？自從新學期我們學校開展“學習水之德、鑄造師之魂”活動，我對自己的人生和職業開始有了新的思考和追求。
水，廣納天地精華，哺育萬物生靈，生命不息，奔涌不止，奮斗拼搏，靈動鮮活！作為教師，老話說“給學生一杯水，自身就得具備一桶水”，我要說，要給學生足夠的水，老就得是“源頭活水”取之不盡，用之不竭。因此，我們老師不應該像水一樣，永遠積極進取，博覽群書，汲眾家之長，用淵博而鮮活的知識培育萬千學子嗎？
水，順時勢而機智善變。作為老師，面對的是鮮活的兒童，每個孩子都像一座待開發的寶藏，需要老師用智慧和靈動的心去發現，去發掘。試想，我們老師不正需要因材施教、機智靈動的教育智慧嗎？
水，居低位而不卑，利萬物而不爭，不計山高路遠，不擇山野溝壑，不怕曲折惡險，，不計齷齪坎坷，不怨路遙顛簸，不慕名山之秀美，不戀林野之姿色，豁達包容潤物無聲，氣勢磅礴，豁達包容，光明磊落！堅守淡泊，潤物無聲，秀出真我！其實，選擇了老師這一職業，就等于選擇了清貧，理應擁一顆淡泊名利，寧靜致遠，摒棄功利之心，包容難容之事，無愿無悔地用真情與汗水“潤物無聲”地影響一代又一代人。
水，積小流而成江海。因為它懂得，單個的水珠是脆弱的，聚水的小溪是堅韌的，匯集的大江是剛強的；容水的大海是勇猛的。我們老師不也是這樣嗎？“眾人拾柴火焰高”，只要我們善于向他人學習，汲取眾家之長，一旦許多人的優勢聚在一起，便會產生巨大的能量。這種巨大的能量，會生成無窮的智慧，幫助我們克服一切艱難，勇往直前！
水，納百川而不滿�！皩W海無涯”，求知之路永無止境。作為老師，我們只有活到老，學到老，堅持不懈地給自己充電，不斷超越自我，才能適應時代發展的'需要，才能不辜負孩子們一雙雙求知若渴的眼睛。
水，剛柔并濟，至真至純，可驚濤拍岸，可滴水穿石；可奔流入海，可滋滲大漠；可滔滔不絕載巨輪遠航，可涓涓細流灌萬畝良田，無私無畏，滋養蒼生，善良博愛，極致品格！作為老師，要有海洋一樣的胸懷，不僅要愛“可愛”的孩子，也要愛“問題”孩子。以博大的愛心去滋養一代代學子的幼稚心靈，在他們稚嫩的心靈上播種感恩、善良、勇敢的種子，讓他們茁壯成長！
學習水之德，鑄造師之魂。春華秋實幾十載，作為實小教師，我們一直秉承“朝氣 勇氣 豪氣”之�；�，立下“向星星瞄準”之志向，不用揚鞭自奮蹄，用青春與夢想、智慧與奉獻、責任與擔當，修煉如水師德，塑造高尚師魂！并以似一泓清泉般的高尚師德潤澤學生心靈，培育實小學生如水之品性。
學習水之德，鑄造師之魂。我們要懷揣教育夢想，勇立教改潮頭，潛心鉆研，尋教育之真諦；終生學習，覓教育之本源；拋開功利，務教育之本真；堅守奉獻，享教育之快樂；敞開愛之胸懷，善待莘莘學子；因材施教，求教育之公平。水無時不刻地在向人們啟示著什么，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
“水之德”應是我們為人之師終生所追求的至高之境界。我們應該把“水之德”作為為人之師的一面鏡子，時常用來映照自己，反省自己，激勵自己，使之真正成為具有“水之德”一樣品德的老師。
心像水一樣的作文 17
水，她清凈無暇，透明見底；水，她活潑好動，明快歡樂。水，她就像一位智者，無畏向前，卻又不失靈巧。
你看，水看似柔弱，用手輕輕一撥，瞬間便由一股變成了兩股，緩緩地從你手邊流過�？刹灰J為這就是水在向你屈服，在低頭！試問，你看見過流水自己往回流嗎？沒有。誰是向前的，一直執著地往前流。她的分開只是暫時的，對困難的適應。因為河道不可能永遠是直的，總會有彎曲，坎坷，而且到處都是不同的。如果水只擁有大無畏的向前精神，而不懂得變通，那么流水就只能被困難阻礙，停止腳步，因為現實就如石頭般冰冷。而如果流水停止了腳步，就不再清澈透明，就會變成積滿泥沙的池塘。所以流水先選擇了變通，選擇了回避。因為等流水有朝一日鑄成大業，匯聚成了海洋，回想起以前那些忍讓，又算得了什么呢？水是多么聰明��！
可是，盡管水是如此聰明，但有時人們卻在水面前相形見拙。因為有許多人，只有一股蠻干的勁，卻不擁有靈活的思維，所以常常失敗。我就曾經有這么一個同學，他的成績并不是很理想�？墒撬玫木嵲谑菈蚨嗔�，只是學習方法不好，只知死記硬背，總是相信笨鳥先飛。我曾經向他提過建議，可他卻固執地認為只要努力了，就可以成功。于是，我每天都會看見他呆板地啃書本。就這樣日復一日，成績卻沒有多大起色。直到最后，他還是執迷不悟。其實，他只要把方法改改，就可以成功的啊！我不得不對他的`執著感到敬佩同時也不得不對他的固執感到惋惜。是他不聰明嗎？不是��！因為一個人有大無畏的執著精神固然是好，但現實更需要變通和暫時的忍耐��！
水，她能像人一樣，選擇暫時的屈服鑄就大業。
人，大自然中有思想的動物，又應怎樣呢？
像水一樣流過吧！
心像水一樣的作文 18
水，是一個奇怪的東西。你將它裝在杯子里，它變成了杯子的模樣；你把它裝在盤子里，它變成了盤子的模樣；你滴一滴墨水，它瞬間變了顏色；你放一勺白糖，它瞬間變了味道。水，似乎包括了一切。
河水，似乎蘊藏著巨大的動力，它推動著一艘又一艘的巨輪，幾千年前，它把人們的希望之舟運送到各地。幾千年后，它仍發揮著巨大的作用，它以它無窮的力量為人類發電，推動著商業之舟。
大海中的`水，是一個沉穩的國王。它總是以雄偉的身姿出現在我們面前，它掀起無窮的巨浪，撲向海灘。它孕育了無數的生命，它庇護了許許多多珍貴的資源。
自來水，是多么普通的水�？墒撬鼌s救了無數人的生命。在非洲的許多地方，因為缺少干凈的自來水，多少人失去了寶貴的生命。多少國家為了爭奪一潭水而大動干戈，又害得多少人斃命沙場！不要忽略你身邊看似普通的東西，要珍惜自己擁有的一切，即使是一滴普通的水。
“水能載舟亦能覆舟”，近幾千年，水就像一個頑皮的孩子，由于我們對它的過分破壞，它也耍起了性子，一會讓你洪水泛濫；一會又讓你黃沙蓋天。人，也是如此。你對他付出了愛，你才會收獲他的微笑；如果你只會一昧地傷害他，收獲的智慧是瘋狂的報復。
走近對水的了解，你就會發現萬物皆是水。水已經滲透到我們生活的點點滴滴。水已經不再是水，而是一種物質。我們應該走近水，了解水，做水一樣的人。
心像水一樣的作文 19
從小，喜歡一個人安靜地活著，不善交談，不善交友。
有時看著身邊的同學和朋友有說有笑，很羨慕。有朋友，憂愁可以分擔，快樂可以分享，一定很幸福吧。
可是我一直以為那幸福不會屬于我，“朋友”對我來說只是一個充滿美好幻想的名詞罷了。
每逢周末，父母總是勸我出去玩，可我卻寧愿呆在家，呆在那個屬于自己的狹小而昏暗的房間，瑣上門，做自己喜歡的事。仿佛自己做了一個巨大的籠子，然后把自己關進去。憂傷的時候，一個人默默地流淚;高興的時候，一個人偷偷地笑。即使出去外邊走走，也喜歡一個人穿過安靜的街道，看著單車緩緩駛過，樹葉悄然落下，偶爾踏著枯脆的落葉獵獵作響。我以為，我會一直這樣，孤單的走更長的路。
直到我遇到了小君，一個活潑開朗，有很多朋友的孩子。一天放學我去了打球，小君說要和我一起打，我們就這樣認識了。打完球后，她拉著我的手說：“不要走，我們一起去吃飯。”我什么都沒說，卻跟著她走。吃飯的時候，她和我聊天，見我說話得不多，她就搬出更多新的話題逗我說。從那之后，小君下課后就常常來找我聊天，說笑。我的話也漸漸多了，笑也多了。我們仿佛成了朋友，我心中也有了一種莫名的快感。
一次化學考試，我考得很差，沒胃口吃飯。小君卻拿了我的飯盒硬要去飯堂幫我打飯，我說：“我不想吃，你不用幫我打，何況你又不知道我不吃什么。”她卻說：“白癡。誰說我不知道。我們是朋友啊，你不喜歡吃豆腐、牛肉，是不是!”她說得沒錯，我一句話都說不出，我們是朋友，這5個字在我的心中蕩漾。
我說過小君身邊有人多朋友，我和她在一起也接觸了越來越多的人，大家一起笑過，感動過，痛苦過，流淚過�，F在我的.身邊總會有一兩個伙伴，臉上洋溢著比晴天還明朗的笑。我很快樂，那種快樂和一個人躲在房間偷笑的快樂不一樣。
我知道，那些孤單的日子，像水一樣流過，因為我已經走出了那個自己一手編制的禁錮心靈的牢籠。
心像水一樣的作文 20
天空劃下一道流星，像水一樣流過，不著痕跡。 ——題記
夜晚，天空的星星一閃一閃的，眨著迷茫的眼睛，似乎有太多的無奈，太多的彷徨。天欲下雨，烏云褪去了你的輝煌，你消失了，再也捕捉不到，就像水一樣流過，留下一片空白。
時間飛逝，淘盡無數英雄淚。童年似乎是空白的，時間沒有給它留些什么。我想給它添上點色彩，苦苦搜尋，色彩屈指可數。仔細回味那種感覺，頓時香銷玉殞，沒了蹤跡。
童年漸漸畫上一個弧，但不盡完美。童年的我桀驁不馴，沒有爺爺奶奶的呵護，變得更叛逆。爸媽忙于生計，疏忽了我和姐姐的管教。那時，沒人管的日子最悲哀，黯淡的屋子，透明的天窗，總給我一種想飛出去的感覺。每到中午，總是姐姐輕言細語哄我入睡，而我對此很不屑，時常和她發生爭執，可她總用寬容的心態來包容我，呵護我。真不知她那時如何走過寂寞的深淵！
天使的翅膀折了，化作一片片晶瑩的雪花，飄落人間，墜入我的童年。安琪兒的微笑，猶如姐姐一樣，使人頓生暖意。
姐姐到了入學的年齡，母親把她送入了知識的殿堂。她高高興興地走了，卻忽略了寂寞的我。每每午覺醒來，一種孤獨涌上心頭，多么想念姐姐的輕言細語，多么想念她的一顰一蹙，不禁有種想哭的沖動。
習慣了沒有她的日子，天天到河邊游玩，去雞窩掏蛋，去。突然，沒有了記憶，沒有了感覺，像水一樣流過，被沖洗的干干凈凈。然后記憶又連接到了五年后，一個不堪回首的記憶。
五年級了，姐姐已回老家一年有余。我也大了，可父母的'日子越過越艱難，不得不到北京打工，而我，自然要離開母校，離開五（1）班。那天，我哭了，哭得那樣傷悲。同學間的友誼終此了結，誰不黯然神傷？好友送的紀念品如今也不知去向，常在睡夢中憶及，似乎這就是天神的懲罰。記憶深處，連名字也忘了大半，水啊，你為何要沖走這一切，要我作一個忘恩負義的人？水依舊汩汩流淌，沖走了許多，許多瓷實的記憶。
渾渾噩噩的少年時期稀里糊涂地度過，年華又像水一樣悄然流到青春期，叛逆依舊加劇，青春的戰火持續打響，轟轟烈烈。我正策劃著青春的布局，調節著青春的節奏，讓它永駐記憶深處，決不會再讓水沖走一切。
雨落下來了，一滴，兩滴。煙云繚繞，水潺潺地流著，流著。
心像水一樣的作文 21
“水”在生活中是非常熟識的一樣東西。曾有人說過“三分陸地，七分海洋”，也有人說過“地球是水做的”，還有人說“水是生命的起源”。是啊，你想想，水在很久很久以前，在我們祖先出現以前，甚至在地球出現以前就已經以不同的形式出現在這片浩瀚的宇宙之中了�？梢�，水這種東西的見識應有多廣。然而就因為見識廣，所以他的情感自然也比我們更豐富了。
最常見的水是液態的，他柔柔的可以被石物所定形。若將他盛入圓形的碗中，他就圓得似打磨過了一般；若將他裝入一個方形杯子中，他就方得有棱有角。就如同性情溫和的人，你若有事找他，他自然聽從你的，毫不會耍脾氣或與你爭吵。如果將他比作小姑娘，可能更貼切�！八庇袐傻蔚蔚奶鹈缆曇簦灿幸活w透明的'心，令人感到無比的可愛，柔到你的心都快被融化了。忽然，我回想起了兒時向媽媽要糖吃的我，也那么可愛。
最會隱藏的水是氣態的，他有時會有些淘氣，讓人找不到他，也許他就在你的身邊，可你卻不知他在哪。如同淘氣的孩子，他要躲，就一定讓你不知所措。而且他似乎很機智，也很聰明。這也讓我回憶起我的童年，和朋友們一起玩游戲時的歡樂。
也有最堅忍不拔的固態水，他時常走得不是高冷派，常年與世隔絕，被寒氣與冰冷包圍，對外界的一切好像毫不在意，也正像有一些人，他們大多都是學霸。正是因為是學霸，才擁有一種常人不曾擁有的風范。這也像我，我也曾有過當學霸的經歷，連著兩年奪得班級第一。這時的我感到我有些與世隔絕，只與媽媽在題海中遨游，用努力換取更高的榮耀，冰川正式如此吧！
最后一種，也可以說是第一種，他是水，是液態的水�？伤c第一種不同，他并不溫柔，也沒有一顆玻璃心。他是暴風雨，是海洋中心得暴風雨，若依舊把“他”比作姑娘，那“他”應該可以算女漢子中的頂級女漢子�！八狈浅�，但不是經常兇，也只有生氣時才兇，而且這種兇也只是一片驚雷，卻可以將大海劈開，將天地吞沒。類似的，我也曾像過，可是早已忘卻，也許從未有過，只不過已化為烏有�？偠灾�，我已知道，水就是我，我就是水。
曹雪芹認為女子是水做的！水就像人，人就像水，人與水就在這一切中轉換交融。通常，人……都像水一樣活著。
心像水一樣的作文 22
古人喜歡吟詩誦詞，尤其鐘愛把歲月比喻為水�！按蠼瓥|去，浪淘盡、千古風流人物”，“流水落花春也去，天上人間”，都成為千古吟誦的佳句。古往今來，無論水是洶涌滂湃，還是溫柔入夢都為人所愛。
對水的感情，莫過于對情人的感情。因為水而顯得晶瑩剔透，因為水而萬物生輝。在凝望水的一剎那，心境寧靜而悠遠。喜歡水，時時都說不出各所以然來，難得真的是一切盡在不言中？是的，一切都在不言中。每一次見到水，都會莫明其妙的歡欣，莫明其妙的.平靜，也許水真的能撫慰潔凈人的心靈，當然也可以填補內心的空缺。煩躁的時候，喝一杯清水，焦躁也會慢慢消失，真的太神奇了，莫非那是觀音的玉露？道不清的緣由。
詩呢，很多人都愛詩。在溫暖的陽光下，早在湖邊，讀一首詩，愛情詩？田園詩？歷史詩？我覺得無論是哪一種，都會帶給人一種特別的感受，或歡喜，像雨后的彩霞；或傷感，像春天的細雨。詩一樣可以給以心靈的凈化，只要你用心去體會。
然而歲月，就像這水，這詩一樣，隨著流逝，人的心也在慢慢變化，但它又不同于水與詩。人的心也許會變壞，也許會變好。在人生的旅途種把握水的溫度，把握詩的高度，是那么的重要，因為那才是生活。
歲月，像水一樣的詩，寧靜而高遠。不要因為歲月的流逝而傷感，因為該來的總會來臨。
心像水一樣的作文 23
就像一語輕聲的呼喚，伴著公交的氣剎聲，我回到了兒時的村莊。
村頭的河依然是那般清碧的顏色，偶爾吹過一縷風，泛起絲絲漣漪，才知道河水在緩緩的流著。
我踏著緩慢的步子，在我曾經住過的地方四處觀望。青磚瓦房，裸露的黃土，甚至兒時爬過的大桑樹，也仍然保持著我離開時的樣子�？晌铱傆X得少了些什么，少了些讓我溫暖的'東西。
走得累了，找了個樹樁坐下。猛的，想起了那缺失的，正是阿婆們端坐的身影。小時候，不管是哪家，閑時總能看到有位阿婆靜靜地坐在門前。也許是在看草垛下斗耍的狗，也許是在看寧謐的河水，也許，會看看我們這群調皮的孩子。記得那一年的秋天，我們以著阿婆們會在家里會守在家里過節，便偷去壟上砍甘蔗。剛得手，正準備溜時，卻被守壟的阿婆一聲喝住“小鬼們，又來偷吃�！眹樀梦覀兞ⅠR放下了甘蔗，一聲不吭的低下頭，等著阿婆的責罵�！斑^節了，不好好在家耍，倒跑出來，還不快回去�！彪y得阿婆赦免，我們拔腿就跑。
“唉！甘蔗不要了？”阿婆急著朝我們大喊了聲。
我們聞聲折了回去，樂著拾起了甘蔗，依舊是拔腿跑了�！靶」韨儭卑⑵判αR了句，又回去守壟。
我的嘴角禁不住莞爾一笑，我低頭看了看緊挨著的手指，它們一定是給甘蔗汁粘住了。我站起身，尋著土坡來到了河邊。在地上拾了快石頭扔向河中。水波一蕩一蕩的，靜靜的向前蹣跚著�；秀敝�，我仿佛看到了阿婆守望的身影，一點一點，隨著河水遠去。河水走得那么從容，沒有半點的流連。
河水帶走了阿婆，為什么？我靜立在河邊，凝視著河水，手里把玩著石頭，在河里的波紋快消失的時候丟進一塊，好讓我一直看到河水在流。
離開的時候，天以全黑了。透過車窗，我望向河的方向，沒有月光，也沒有燈光，我卻看見了，那是時間在流。
心像水一樣的作文 24
讀到這幾個字的時候，我眼前為之一亮。這是著名作家陳忠實說過的一句話。當別人問他如何面對困難和挫折時，他淡淡地說：“像水一樣流淌。”
像水一樣流淌，那是一種淡泊與寧靜的生活態度。老子曾對水大加贊美，認為水接近于道。他認為水“善利萬物而不爭”“夫唯不爭，故無憂”。你看，水流洼地，從不居高攀峻；滋養萬物，而與萬物無爭。流過山野，與奇花異草招手而過；流過都市，與安逸享樂從不結緣。正是這種淡然、恬然、超然的情懷，使得江河溪渠永遠暢流于天地之間。有鑒于此，與其把“淡泊寧靜”“清心寡欲”之類的箴言掛在墻上，不如讓淡淡的流水在我們的心頭汩汩流淌。
像水一樣流淌，這是一種以微見著的人生智慧。王夫之說：“五行之體，水為最微，善居道者，為其微，不為其著�！眰ゴ蟪３３鲎杂谄椒玻腿缢�。水，臨低位而坦然，雖細微而不卑，這是古代圣賢從水的品格中得到的人生啟示。恰是這種低微，無時不在預示著偉大；正是這種細流，無時不在孕育著汪洋。這就是流水，無色即是本色，無味即是天味，無形終成大相。
像水一樣流淌，這是一種永恒的生命的力量。遇到大山，沖不過去，水就會繞道而行，借勢取徑。遇到挽留，不管是山川秀色還是人文盛景，水仍執意尋求出路，因為它知道滯留下來注定是死水一潭。遇折九曲，那是秀女的絲帶；跌下山崖，那是壯美的瀑布；變成水滴，那是穿石的.力量；化為水蒸氣，那是天邊絢麗的彩霞。哪怕流到窮鄉僻壤，也不忘去照一照村姑那秀美的臉龐，洗一洗孩子們曬得黝黑的皮膚，去滋潤干涸龜裂的土壤。這就是流水，浩浩蕩蕩，永不止息。
像水一樣流淌，這是一種不斷放棄和積累的過程。溪水放棄了伴其歡歌的卵石沙床，奔向河渠；江河放棄了秀美的峽谷和挺拔的高山，奔向海洋。若想盡快實現自我的人生目標，就應該學會有所放棄，學會輕裝上陣。水流匯集，那是智慧和美德的積累，人生取法流水，就是應該一點一滴地積累知識、學問、道德、修養等，只有這樣才能成為出類拔萃的人才。
流水可詠，流水可鑒，流水可悟。怪不得古今圣賢對水都是情有獨鐘，就連《孫子兵法》亦用流水來詮釋兵家之道。
流水之道，既是自然之道，亦是做人之道。流水之德，當是做人之德。得其道，效其德，不但能實現人與自然的和諧，還會減少生活中的許多煩惱，平添許多興致和人生趣味。
愿我們的人生都能夠像水一樣流淌！
心像水一樣的作文 25
第一眼看到這個題目，我腦中涌現出的第一句話就是《道德經》第八章中的“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道矣。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。”
兩千多年前，孔子問道于老子，面對滔滔江水，老子說了上面的一段話。這段話，從善的角度，闡述了為人處世的道理�！皫熣撸詡鞯朗跇I解惑也�！表n愈在《師說》中告誡所有的為師者。從教二十載，更深切地理解了“道”的含義，師者唯有如水之善，方可“傳道”。于是，我愿做水一樣的老師。
做水一樣的老師，要能遵從“道”。這種道，首先在于尊重規律。教育的規律，主要體現在兒童成長的規律和對知識的認知規律。這兩種規律只有有機結合，才能促進學生的身心全面發展。守望兒童的成長，也就成了一種大道。其次是遵守法規。按照法律法規的要求，嚴格要求自己。
做水一樣的老師，要有包容萬物的胸懷。教師面對的學生千差萬別，理論上的多元評價，在現實的各種“率”面前，顯得蒼白無力。有了水一樣平和的心境，不再為名利權位而爭，教師的目光就會長遠，也就真的能從學生的認知規律出發，了解學生的需求，引領他們的發展，而不是僅僅如同葛朗臺盯著金窖一樣，盯著學生的冰冷分數，對所謂的“后進生”耿耿于懷，甚至做出違背師道的事情。
做水一樣的.老師，要懂得真正的奉獻。水淌過草地，小草吸收而不抱怨；流過牧區，牛羊暢飲而不厭棄；沖過污區，不因自身被染而躲避；沖刷臟垢，一路歡歌勇往直前。正是因為這種無私的奉獻與低調，才會海納百川涌氣勢，飛流三千落九天；才會丹心化碧育桃李，三尺講臺勤耕耘。用自己春蠶吐絲的情懷，成就學生飛天的夢想。
做水一樣的老師，要懂得謙卑做人、與人和善。水的柔順，使其遇圓則圓，遇方則方。這種柔順的變化，不是因為無原則，而是一種謙卑使然。有了這種謙卑，處處善學，處處積累；有了這種謙卑，就不會“目中無生”，處處與學生爭先而獨霸課堂；有了這種謙卑，便會俯下身子、放低心態，和學生一道，共同探究知識的奧秘……如此一來，也便和眾人和睦相處，以心甘情愿的態度，過隨遇而安的生活。
做水一樣的老師，你會懂得真正的師道，明白無私的奉獻，感受真正的強大，領悟謙卑的美好，體悟包容的快樂……
愿做水一樣的老師，溫潤地陪伴我每一個學生。
心像水一樣的作文 26
有的人是湖水，溫婉平靜，柔情萬千，卻含著深遠的內涵和豐富的情感；
有的人是大海，以她的豁達與睿智，容納百川，浩瀚淵博；
有的人被提煉為純凈水，望之清心，飲之如怡；
有的人被沖泡為茶，清香淡雅，需要細細品味，才能慢慢感覺她們的詩意和悠遠；
有的人已被醞釀為酒，馥郁芬芳，但淺啜難忘，深嘗沉醉，多飲上癮。有時不是酒醉了，而是心醉了；
有的'人經過精心調配，或是醇香濃郁的咖啡、或是營養美味的果汁、或是絢彩多味的雞尾酒……
水一樣的我們，在不同的環境中呈現著萬千的變化，或氣化為霧、或固化為冰、或飄散成云、或凝結為霜。
水一樣的我們，泣似幽泉嗚咽，行動如行云流水，說話如碧水淺吟，待人有似水柔情，處世則上善若水。
水一樣的我們，微笑如甘泉一樣醉人，步子如小溪一樣輕盈，歌聲如山泉一樣動聽。
水一樣的我們，有著水一樣的情懷，用春水般的柔情滋潤她所關懷的人，用露水般的慈愛呵護我們的家人，用酒水般的濃情感化她所期盼的愛人。
水一樣的我們，有著水一樣的胸懷，水一樣的氣度，水一樣的靈氣，猶如席幕蓉的散文，總在情緒高昂時蕩開，滑向輕盈，一種舉重若輕的風格。
最高的善就像水一樣，善于滋潤萬物，卻又不與萬物相爭，處于大家都不喜歡的地方，所以最接近“道”。最善的人，居處更要像水一樣選擇低下的地方；心胸要像水那樣深沉；交友要像水那樣無私；說話要像水那樣真誠；為政要像水那樣有條有理；辦事要像水那樣利用特長；行動要像水那樣抓住時機。做人正因為不與他人相爭，所以沒有過失。
像水一樣地生活，即使位卑，也可以沖刷塵埃；期望愛情，但撫慰多過索��；珍惜友情，在對方最熱烈笑的時候，你在旁邊鼓掌；面對挫折，用理想和信念戰勝；每個經過你身邊的陌生面孔，你總是默默地注視和關切；抓住時機，用堅韌和頑強覆蓋所有。
像水一樣地生活，像水一樣真誠，像水一樣默默流過高山、草地、荒原，到每一天。
智者亦如此。既要盡力適應環境，也要努力改變環境，實現自我。又應該多一點韌性，能夠在必要的時候彎一彎，轉一轉，因為太堅硬容易折斷。唯有那些不只是堅硬，而更多一些柔韌、彈性的人，才可以克服更多的困難，戰勝更多的挫折。
水之靜——“靜坐常思己過，閑談莫論人非”。
心像水一樣的作文 27
不記得是什麼時候了，我發現我很容易感動，看到朋友的笑臉，聽到熟悉的歌曲，想起曾有的小事，看到初綻的花苞……我感動，像一個小女生一樣的，在內心深處泛起疊疊漣漪，很久很久都無法釋懷，后來才知道，其實學會感動也是那麼不容易的一課，于是我可以為我的感動而感到欣慰了。
馬麗華曾站在披著厚厚的積雪的高大的唐古拉山上說"我注定是一個做不成大事的人，因為，我太容易感動了！"
有很多東西，它會在消失了之后給你的心中留下深深的痕跡，或許疼痛不堪，或許甜蜜溫馨，沒有區別的，是我們的曾經，是我們曾經的生命，足夠了，那朵即將開放的花苞，在昨天還在想象它開放之后的芬芳與嬌容，就是今天的那不過兩分鐘的雷陣雨后，它靜靜地落在了花根處，依然靜靜地，帶著亮亮的水滴，于是我感動，感動于它不曾綻放的生命，感動于它帶給我的那一份感傷。
記得那是駐南聯盟大使館被美炸的時候，我正式踏進小學一年級的大門，聽說有前去的記者死在了那里，那時的我就想，我要當一名記者，而且是一名戰地記者。我厭倦一天到晚鋪天蓋地的習卷，我厭倦無時無刻不在耳旁重復的叮嚀，我厭倦無處不在的壓力與重負，我渴望的是因一種豪氣而解脫的甜蜜，于是我不敢說那是一種高尚，我只能說，我被那些長眠于自己工作帶來的結束的人們所感動了。做一名戰地記者，讓內心的勇敢與生理上的恐懼相拼搏，讓生命像一縷青煙，看得見抓不著，讓我看到苦難中的人們告訴他們一切都會過去，讓我來感受那種深深的絕望與無助，在無望與絕望中，學會自救，學會堅強。一直都記得魯迅告訴我們的那句話："真正的勇士，敢于面對慘淡的人生，敢于直視淋漓的鮮血。"那種感動是撕裂心肺而后快的。
曾經寫過東西說是很崇尚死亡的，感覺到死亡是一種精神的最高境界，用肢體以外的某種不為活著的我們所知的功能去重新審度這個世界，會發現很多不同的事物和不同的哲學，我不知道是什麼，因為，我還活著。會用筆去寫一個人生命的消逝，會用想象去完整那個人死去后的種種，都是真實的，都是不可信的，都是在做同樣可以感動自己的東西，做出來的感動，有些時候讓人感到可恥。
在哪里會突然地遇到什麼人，他在人群中叫我的名字，我停下腳步，我看著他，我努力的回憶，直到我放棄，他不知道我忘記了他，他滔滔地說什麼時候有時間大家一起聚聚，我點頭稱是，他笑著說我一點都沒變，我不知他指的'是和什麼時候的我來比，因為我忘記了他是什麼時空中的我的朋友�？粗囘M站了，他回頭看站牌才發現已經做過了一站，慌忙下車前匆匆地大聲地對我說，記得聯絡，我微笑答應，但我知道我無法兌現，車門又關上，車廂中人少了好多，可能是因為剛剛他下車時大聲地說話，很多人看向我這邊，一時使得我不知所措，我發現我觸及到的目光都會很快地逃避開，于是我望向窗外那黑洞洞的隧道。那個時候我感動了，我感動于一個我已經忘記的人仍然記得我，感動的自責，卻無能為力。
聽到了一首歌，聲音很小，斷斷續續，在午夜時分，我感動了；因為那首歌叫作《我等你》，看到一句曾經信手寫在紙上的一句話，我感動了，因為那句話說"很深很深的友誼中有愛情的成分"；看了一封信，我感動了，因為那是一個朋友在向我訴說她心中的"愛情"；猛然抬頭，看到小花貓蜷成一團睡在我腳邊的地板上，我感動了，因為那是一種信任，不是語言，是一種純粹的心靈溝通；看到我所有的訴說，我感動了，因為我感動于自己的感動。
感動在我來說，就是這麼簡單，平靜的湖面上淡淡的水紋，不再要求腥風血雨，只要平淡如水，只要心靜如磐，活著，笑了，就這樣。
猛地抬頭間，才知日子水一樣嘩嘩地稍縱即逝！
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