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水之美作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的水之美作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
水之美作文1
嗅著果實(shí)的芳香,迎來一個(gè)金黃的季節(jié),當(dāng)風(fēng)吹過那片大山時(shí),不知是否喚醒了那幾個(gè)學(xué)生的心靈。
時(shí)間仿佛凝滯在那個(gè)教室中,定格在那位跪地的老師!拔沂且粋(gè)來自城市的教師,在那里,有我的家人,有我那年邁的父母,我只身一人來到這里,不顧他們,沒有盡到我應(yīng)盡的職責(zé),我是一個(gè)不孝的兒子,怠慢了父母,我怎不知‘樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待’,又怎不知父母在孩子成人道路上所扮演的'重要角色?晌也辉蠡,我把父愛分給你們,把知識教給你們,去改變你們的命運(yùn)。我短訊你們走出大山,走向城市,而你們呢?”聽到這兒,孩子們在偷偷地抹眼淚。
老師在奉獻(xiàn)著自己的幸福,也在保護(hù)著學(xué)生的安全。
當(dāng)失控的車子奔向?qū)W生時(shí),她輕輕一推,身體已被碾壓過,在昏迷了一段時(shí)間后,她醒過來了,強(qiáng)忍著身體的疼痛,給她的孩子們寫了一封信:“親愛的孩子們,你們還好嗎?教室里沒有了我的陪伴,你們的學(xué)習(xí)是否落下了?臨近中考了,老師不能陪你們?nèi)ッ鎸@一考驗(yàn)了,請?jiān)徖蠋煛D銈儜?yīng)該把心放在考試上,不用擔(dān)心我。這里的醫(yī)生、護(hù)士對我悉心照顧,相信我會很快好起來的。”然而,她卻隱瞞了孩子們她被截肢的事實(shí)。
有人說:學(xué)生是老師人生中的過客,老師是學(xué)生人生的路標(biāo)。老師本可以不用去當(dāng)載船人,任其在海洋中飄蕩、流浪,然而他們卻不愿意辜負(fù)使命,更不愿意看到孩子們走上歧途,誤了美好的一生。
老師,這是一種多么神圣的職業(yè)。‘(dāng)歲月的車轍邁過每個(gè)人的人生之路時(shí),老師便開始為我們的思想滴溉養(yǎng)分,教會我們?nèi)绾巫鋈、處世、待物,我們在老師的幫助下得到了成長。
滴水之恩,當(dāng)以涌報(bào)。老師您是我們成功路上的航標(biāo),給我們指引了前進(jìn)的方向;您像太陽一樣,溫暖著我們的心房;您像一支鞭策棒,給我們前進(jìn)的力量。
九月,一個(gè)豐收的季節(jié),載著滿滿的碩果,衷心地向老師們道一聲:教師節(jié)快樂。
水之美作文2
水,無處不在,隨處可見。不只是因?yàn)樗鼘θf物的重要和不可缺少。更是因?yàn)樗呛透呱械钠焚|(zhì)。而它的美,亦是如此。
它無色無味,卻是萬物所離之不得的。在一望無垠的大漠中,有著因缺水而無法生存甚至瀕臨的動物和人類,然而,當(dāng)干涸的河道重新流動出新鮮的水流時(shí),一切又灰復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。在龜裂的旱地上,寸草不生,一片死寂,但在久旱逢甘霖之后,在那旱地下沉睡已久的種子在雨水的浸潤之下,又蘇醒了,頑強(qiáng)地生長出了綠色。從此旱地不再存在,取而代之的`是大片大片的草地。正可謂:“干旱除不盡,春雨潤又生”。在枯萎的花叢中,研麗的花朵如今病殃殃耷拉著,毫無生機(jī)。而在水的灌溉下花瓣又變得色彩斑斕起來了。重新綻放出了生命的多姿……水給了萬物莫大的幫助,它的付出,不曾想能得任何的回報(bào),這種無私奉奉獻(xiàn),便是水的美。
上天沒有賦予它生命,它卻存在得比生命更有意義。俗話說:“水滴石,終有一日,石比穿!倍@需要的并不是蠻力,而是辦一件事所需的持之以恒,堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在我看來,這人生方路途中的挫折就是這石,我們便是微不足道的水滴。一切都是貴在堅(jiān)持,不懈,唯有如此,才能踏進(jìn)成功。夜晚,當(dāng)我還在桌上扒著,完成著那一項(xiàng)又一項(xiàng)堅(jiān)難的功課時(shí),疲勞和厭倦己漫我的內(nèi)心,我多么想休息,多么想棄做業(yè)于不顧,趁著還“年輕”,好好“珍惜”玩耍的時(shí)間之時(shí),媽媽面帶溫和的笑意,端進(jìn)來一杯水給我放松時(shí),我得到了安慰,于是也便有了堅(jiān)持下去、不放棄的信心?粗矍暗倪@杯水,再想想“水滴石穿,憑得是堅(jiān)持!北忝靼祝何ㄓ袌(jiān)持不懈,才能創(chuàng)造出成功的輝煌。這種堅(jiān)持不懈,便是水的美。
在平凡的水身上,我學(xué)到了不平凡的品質(zhì),不平凡的美。
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