水小學作文集合15篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的水小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水小學作文1
每年的3越22日到3月28日，是世界水日，這個節日的意義在于告訴人們水資源的重要性，以及節水的重要性。讓人們能夠在日常生活中重視節約用水。
地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%.更令人擔憂的是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據科學界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。，全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。
可怕的數據表明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大危機。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務。那么，怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢?從環境角度來說，最完善的措施是攔水和調水。改變水資源的時空分布。但這只是一個方面，而對于人類來說，更重要的是注重節約用水，提高水資源利用率：在工業方面提倡節水產業，控制污染物的排放，加強廢水處理;在農業方面應采用先進的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源，才是當務之急。
水是人類賴以生存的資源，如果不加節制的浪費水之源，終有一天人類看到的最后一滴水是自己的眼淚。
水小學作文2
愉快的暑假終于開始了，一天我和同學約好去依浪水世界玩兒，游依浪水世界。
我們出發了，在車上我往窗外望去，今天的天氣真好��！火紅火紅的太陽，藍藍的天空上飄著幾朵白云，再一看，只見一排排高大挺秀的梧桐樹聳立在汽車兩旁。不一會兒，我和幾個同學就來到了令人向往的依浪水世界。
我和同學換好游泳褲以后，就來到游玩兒大廳，首先應入眼簾的是一個叫鼓浪池的地方，那里的水非常的淺，我們在那里玩了一會，一會游泳，一回打水仗，玩得很快樂（來源：論文先生網www.lwsir.com），小學五年級作文《游依浪水世界》。再往前走就會看見一座非常的黃色的旋轉滑梯，我覺得所有玩具中要數這個最吸引人、最令人留戀忘返、最好玩兒。我和同學們趕緊痛痛快快的玩兒了一番，真是百玩兒不膩，游玩兒時的情景使我至今難忘。就在旋轉滑梯的下面有一個名叫飄飄池的地方，在那里游泳可以挑戰你的極限，因為那里的水流湍急和你游的方向正好是相反的，很少有人能游到飄飄池的盡頭。我們在那里游了沒一會兒就筋疲力盡了。
上岸稍微休息里一會兒，休息完后，我們來到了真正游泳池，開始游泳，有一個同學說：“咱們幾個人來個游泳比賽吧！”大家都說這個主意好。不一會兒比賽開始了，我一頭扎進水里，在水里盡情的游，大概是我太輕敵的緣故吧，游在我后面的三個同學漸漸地向我逼近，這時我拼命地、使勁地游。真是工夫不負有心人，在我的努力下我終于贏得里這次比賽的勝利。
我看了看表，已經七點半了，我和同學們只好換好衣裳，戀戀不舍地離開了令人向往的依浪水世界。
水小學作文3
玩，是孩子的天性，更有許多的朋友喜歡玩水，而我卻是與眾不同，因為我患有全世界獨一無二的“恐水癥”，一碰到水就膽戰心驚，生怕被淹死，更別說游泳了，我可是一只血統純正的“旱鴨子”。大家肯定會問我為什么那么害怕水？可以規劃為2件事情。
第一件：耶！老爸終于肯帶我去“伊浪水世界”玩了，我魂牽夢繞的水的世界，我真是開心的合不攏嘴。第二天，我們一群人來到了“伊浪水世界”，我全副武裝第一個，沖下了水，首先吸引我的就是“撥浪鼓”，誰知我越走越深，躺在游泳圈上的我，正悠閑自得的享受著，突然，我從游泳圈上摔了下來：媽呀，我可是一只旱鴨子呀。我拼命的喊：“救命呀，救命呀！”，我還沒喊幾聲，水就“咕咚，咕咚”灌進了我的嘴。難道我就要淹死在這里嗎？我絕望的閃過這個念頭。此時，一雙手把我抱了起來，我不管三七二十一，就像抓到了一根救命稻草，到了淺水區以后，我才發現原來是阿姨救了我，此時陰影已爬上了我的心頭。
第二件：有一天，爸爸帶我去澡堂洗澡。哇，泡在溫暖的泉水里，靠在大理石上，那個享受呀！這個時候我突然想上小便，就跑到廁所里，之后我正準備回到溫泉，我趕下完一節臺階，誰知第二腳踩空了，一下子在空中轉了一個三百六十度，反轉著跌入水中，咕嘟咕嘟，水直往我的嘴里灌，也不知道當時我是不是睡著了，竟沒有做出任何反應，真驚了！幸虧這時一雙有力的大手將我從水中救起�，F在想起來，都讓我十分害怕。
上述事情發生在3年前的事，現在我的“恐水癥”已完全消除，可以毫不謙虛地說，我已經是一個游泳能手哦！嘻嘻！
水小學作文4
水是生命的搖籃，水是農業的命脈，水是工業的血液。
隨著全球經濟的迅速發展和人口的猛增，我們對水的需求量與日俱增。淡水危機已經成為21世紀人類面臨的最為嚴重的挑戰。
可惜大多數人都沒意識到這點今年，我國西南大旱為人類敲響了警鐘，人們這才認識到了節水的重要性。
水不僅是生命之源，它還給我們帶來很多美麗的體驗。水在自然界中創造了各種奇特景觀，把大自然裝扮得絢麗多姿，水賜予自然界很多精美藝術品，水還形成了千姿百態的泉。
大地母親一直對人類無私的奉獻，可是我們人類是怎樣回報她的呢？我們把她當成垃圾站，人類肆意的污染使長江，大河開始渾濁。
幾乎所有的污染物最后都會進入海洋，因此，海洋可以稱為世界上最大的污染物，“收容所”人類犯下的錯誤造成全球220個海域幾乎沒有任何生命存在。
水污染嚴重的危害人類的健康，會引會多種疾病，最嚴重的莫過于水俁病和骨痛病。
水體污染的結果不僅造成水中生物的死亡，使水體嚴重毒化，危害魚類和其他水中生物的生命，而且隨著水流四處擴散，并通過“食物鏈”使污染物一再濃縮聚集，形成三次污染甚至三次污染，給人類和生物世界帶來很多災難。
我們應該跟隨世界的步伐，珍惜每一滴水，一起來抵御水污染這個全球公敵。
地球水資源已經受到嚴重威脅，我們不僅要以身作則，保護好這生命之源，而且要爭做宣傳環保的先鋒軍。為我們，為我們的后代，為地球上所有的生命而努力，讓生命之水長清，讓生命之源永流。
讓我們行動起來，讓祖國的天空更藍。
水小學作文5
一天晚上，粗心的小明洗完澡后，就匆匆忙忙地跑進房間上床睡覺……
正當他睡得迷迷糊糊的時候，突然他看見一群晶瑩剔透、活潑可愛的小娃娃滴滴答答地跑進了他的房間，使勁地搖著他。
“你們是誰？”小明一骨碌從床上爬起來驚訝地問。
“我們是你的好朋友——水娃娃呀！”晶瑩剔透的小娃娃說。
“那你們從哪里來？來干嘛呢？小明好奇地問。
“你剛才洗完澡后，水也沒關，害得我們跑得滿地都是�！薄靶∶鳎阙s快去把水龍頭給關了吧！好讓我們回到需要我們的地方，不要隨便把我們給浪費了！”水娃娃們爭著回答小明。
小明一下子醒過來，趕快從床上爬起來跑去把水龍頭關了。
想起可愛的水娃娃小明睡不著覺，他拿起一本介紹水的圖書閱讀起來：原來人類可使用的淡水不足地球水十分之一，我國有一百多個地方缺水，土地沙化使北方在春天會刮沙塵暴，地下水流失使城市在下沉，高原缺水連洗澡都不可能，還有……
真是不看不知道，一看嚇一跳，小明覺得千萬不要再浪費水了！
是的，同學們，水是我們的好朋友，我們人類離不開水。試想生活中：
沒有了水，富饒的土地將變成荒漠；沒有了水，茁壯的禾苗就不能成活；沒有了水，翠綠的樹木就會干枯；沒有了水，可愛的小鳥不會在枝頭歌唱；沒有了水，我們早晨起床沒辦法刷牙洗臉，這多么可怕呀！
所以我們在生活中要節約用水。平時水龍頭要擰緊，注意衛生不亂倒污水。把洗臉的水，洗腳的水和洗手的水用來沖廁所和洗地板。
同學們，讓我們節水愛水，從一點一滴做起吧！相信我們都能做到的！
水小學作文6
井多 了 水少了 你們知道嗎？我家要打深井了！一家人都顯得喜氣洋洋。畢竟以后我們有清涼的井水洗了嗎？下午2點半，打水的人來了。他們速度很快，效率也很高。井打好了，奶奶想留住他們坐下來喝杯茶。而他們卻說還有下一家，一分鐘也不肯耽誤，急匆匆地走了。 我家的井水出來了。我立刻跑過去洗腳，��！太涼了。我連忙把腳縮了回來。妹妹撩著裙子，拿著一次性杯子也過來了。
她盛了半杯水就跑開了。突然，聽見她叫起來：“有熱氣！有熱氣！”“井水怎么來的熱氣，是冷氣。”叔叔笑著說。這時爸爸已經捧了個西瓜過來了，笑瞇瞇地說：“這么涼的水，我們可以當冰箱呢。”想到可以吃冰涼爽口的冰西瓜，我不禁贊嘆：“啊！這井可真好！”可讓我不明白的是：叔叔把打出來的井水全倒在了地上，看著這水“嘩嘩”地流走。我不免有些心疼。于是，我叫叔叔別打了，而他卻說這水要放三天三夜，說是這起初打上來的水含礦物質太多。那要流多少水呀！再說有那么多戶人家要打井。我簡單的計算了一下，每戶人家一口井，單我們小小的村莊就要50多口井呢！那一個鄉鎮，一個城市，一個省份呢？我不敢計算了。唉！這打深井雖然只用花兩三千塊錢，但是它對水資源的危害可不是一點點兒呀！ 事后，回到家里，我又上網查了查資料。原來中國水資源并不是很樂觀，是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為2800億立方米，占全球的水資源6%，僅僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位。但人均只有2200立平方米，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。
想不到我國的水資源那么少。并且我國600多座城市已有400多座城市供水不足，光缺水死亡的兒童就有5000多萬。多么令人驚心動魄的數字��！ 我的趕快告訴大家：不要為了自己的方便，無節制地挖深井，要知道，地下水也是有限的，它會越來越少的呀！
水小學作文7
我的家鄉在漯河，一個美麗的城市，在這美麗的城市里，有一條河，叫沙澧河，是這條母親河哺育了城市里的每個人。
沙澧河的水雖然不是很清澈，但是在水里相互嬉戲的游魚還是看得見得，河流隨著地勢，時而窄，時而急，時而緩，流水聲時時變換著調子好似一曲動聽的樂曲，河面上波光粼粼。從橋上往下看去，是一片明凈的河水，翡翠似的，緩緩的前方流去，河道上一陣清風拂過河面上便呈現出如魚鱗一樣的微波甚似美麗。
河的兩岸，種著大片大片的油菜花，春天來了，金黃色的油菜開花了，這里便成為了油菜花的天地，我經常和朋友來這里玩，我們在油菜田里拍照，玩累的時候，將手放在河水中，那清涼的感覺襲來，我有時還會坐在石登上面向河面靜靜看去腦海里一片天馬行空。
夏天到了，天氣悶熱，我會到沙澧河邊四處走走，在沙澧河岸種植著很多柳樹，甚感陰涼，再將手浸在河水中，那感覺更加地涼爽了。有時也會有人在河邊洗衣服，有得則在河邊釣魚，有人會在這里相伴乘涼。
我愛家鄉的沙澧河，一年四季都愛她，我愛她那源源不斷的流水，我愛她那兩岸美麗的景色，更愛她用潺潺的溪流無私地茲潤著岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。
淘氣的北風頑皮的吹著口哨來了，晶瑩的小雪花漫天開放，給沙澧河披上了一層晶晶亮的銀紗，也給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉襖，旁邊的垂也柳穿上了白大衣。小河結冰了，孩子們常常到那里溜冰，打陀螺…………沙澧河無論春夏秋冬永遠是在歡笑中走過，那里承載著我兒時的歡樂和美好！
我真愛我家鄉的沙澧河！
水小學作文8
在生活中，你節約用水了嗎？你知道如何才能節約用水嗎？聽了這一連串的問題，你應該早就猜出今天的主題了吧！沒錯，就是節約用水。
在午休時，我們班有十位同學被老師請到了會議室，這個不大的房間顯得有些擁擠，大家七嘴八舌得談論著今天開什么會，這時謝老師拎著一沓文件和袋子快步走來，大家正在議論紛紛的嘴立刻拉上了拉鏈。謝老師走進了會議室，對大家說：“同學們知道今天是什么日子嗎？今天是世界水日，我們都知道現在地球上的淡水越來越少了，所以叫大家來是希望你們做一個宣傳活動，呼吁大家節約用水�！苯酉聛恚x老師又詳細地給我們講了一遍怎樣用文明語言來做宣傳，又讓大家練習了幾遍。
下午第二節下課后，我們便飛奔去校門口乘車去指定的地點宣傳。一路上我們說說笑笑，但一到地方，大家便緊張起來，老師把我們分成幾個小組，讓我們分頭行動，我和施璐潔一組，被分到了路的拐角處，這個地方人比較多，所以好宣傳，一開始我的心里既興奮又害怕，但看到另一小組已經開始分發宣傳單了，我們著急了，也開始行動起來，起初，我們還有些扭捏，說話吞吞吐吐，但是有施璐潔的幫忙，第一份宣傳單終于成功發出，我高興地跳起來，這讓我有了信心。就這樣我們用誠懇的態度文明的語言，講述著節約用水的重要性。但也有些大人很忙，不能聽我們細說，就匆匆而過，我們就尋找下一個“目標”。
就這樣，我們終于完成了任務，大家口干舌燥，累得一步也不想走了。但是大家心里一定也和我一樣快樂，滿足。
水小學作文9
人人都說“九寨歸來不看水�！边@次我們去九寨黃龍旅游就切身體會到了九寨黃龍水的美。
九寨溝座落于四川阿壩州，回漢藏羌民族混雜地。這里處于高原地帶，海拔最高有4000多米，這里風景優美。九寨溝，因溝內有九個寨子而得名。位于四川西北部的阿壩藏族、羌族自治州九寨溝縣境內，地處岷山山脈南段尕爾納峰北麓，是長江水系嘉陵江源頭一條支溝，海拔2000－4300米。九寨溝一年四季均可旅游，猶以秋季為最佳。這里的海子如碧蘭的翡翠，海子里有許多美麗的枯樹枝，沉沒在海子中。九寨溝已開樹正、日則、則查洼、扎如4條旅游風景線，長60余公里，景觀分布在樹正、諾日朗、劍巖、長海、扎如、天海六大景區，以三溝一百一十八海為代表，包括五灘十二瀑，十流數十泉等水景為主要景點，與九寨十二峰聯合組成高山河谷自然景觀。諾日朗和珍珠灘瀑布從幾十米高的鈣化巖上飛流直下，撞在巖石上如同飛花碎玉；珍珠灘的水濺起一朵朵水花如同潔白的珍珠，四季景色迷人；最大的海子長海，在微風的吹拂下，波光粼粼，似藍似綠。遠望雪峰林立，高聳云天，終年白雪皚皚，加上藏家木樓、晾架經幡、棧橋、磨房、傳統習俗及神話傳說構成的人文景觀，被譽為“美麗的童話世界”。
黃龍，位于阿壩州松潘縣境內，與九寨溝毗鄰。景區由黃龍寺、牟尼溝、雪山梁、雪寶頂、丹云峽等景點組成，面積700平方公里。這里的鈣化池在陽光照射下五彩斑斕，十分美麗，層層疊疊的瀑布也讓人流連忘返。這大自然的杰作令人贊嘆！黃龍寺景區是自然保護區、國家級風景名勝區，與九寨溝同時被聯合國教科文組織列為“世界文化與自然遺產名錄”。景區以其奇、絕、秀、幽的自然風光聞名中外，被譽為“人間瑤池”。
美麗的黃龍九寨，名副其實的人間仙境！
水小學作文10
周新宇自知自己成了全班的罪人，滿臉通紅、垂頭喪氣地回到座位趴在桌上一聲都不敢響。看著他那自責的樣子，我心里一陣心酸：孩子本來是好心。
天氣一下子熱了起來，上了一節體育課的孩子們個個滿頭大汗，都喊著口渴要喝水，好不容易押到了下課，興致勃勃地跑進教室想喝個痛快，可一看飲水機上的桶里就那么一點水，哪夠得著全班這么多人喝呀，不一會兒水桶空了，沒喝到水的還在焦急地等待著。
上課的音樂聲響了，幾個大一點的孩子哼喲哼喲地抬著一桶水來了。經過吃力地爬樓梯，一桶水已把這些小不點累得氣喘吁吁，個個小臉漲得通紅。到了教室門口要緊把水桶放在了地上，稍息了一會就把水桶橫過來滾著往前走，想把它滾到飲水機旁。
這時，長得比較高大的周新宇想顯示一下自己的實力，秉足一股勁搬起水桶往教室后面的飲水機走去。突然啪的一聲響徹教室，全班的學生都嚇了一跳，不知發生了什么事，再看地上已有水在淌了。這無疑是給這平靜的教室投放了一顆原子彈。突然，教室里異口同聲地爆發出周新宇，我恨你！只見水在那不停地淌，周新宇同學也不知如何是好的愣在那。趕緊把水桶弄到教室外面去。我說。這時已有好事的學生拿了塊抹布在桶的破損處捂住。我走近細看，桶的上端瓶頸下面一點，由于剛才摔下來的沖擊力已經震破了一道口子，水在汩汩地往外流。小心翼翼的把水桶橫過來，讓口子朝著上面，暫時讓課堂平靜了下來。但還是有學生在說：那里還欠著水費的，水搬來了還沒水喝。
周新宇自知自己成了全班的罪人，滿臉通紅、垂頭喪氣地回到座位趴在桌上一聲都不敢響�？粗亲载煹臉幼�，我心里一陣心酸：孩子本來是好心，卻不想會有這樣的結果。就當即對全班學生說：沒事的，就一桶水，但會兒重新搬一桶好了。對周新宇說：沒關系的，下次注意就行了。他用感激的眼神看著我，臉色也漸漸恢復了正常。
課堂恢復了平靜。
水小學作文11
歷來江河洋海，無不是水順其流，遇石則繞，遇礁則涌，水水相融，雙雙入流，匯進大懷。所以說，水是最溫柔、最柔順的事物。水的柔還表現在它的處世態度。不管把水注入怎么樣的容器，水都能漸入環境，適應其變，只要有足夠的水就能添滿足夠的空間。所以千百年來，生命誕生于水，水哺育生命，直到如今，人體內仍有70?的水，源源不斷地給我們注入新的生命力。正因為水的柔性，才使它成為世間萬靈的生命載體，正因為水的適應，才應證了“適者生存”的道理。如果金庸小說《鴛鴦劍》里說“仁者無敵”，面對這樣有柔情的水，我說——柔者無敵。
水也，剛者矣。
“冰凍三尺，非一日之寒”，水凍成冰，非一日之堅。水有柔性，更有韌性。就像太極以柔制剛的道理一樣，繩鋸木可以斷，水滴石可以穿，靠的不是水本身的硬度，而是一點一滴的積累與持之以恒的堅毅。水柔時可以逆來順受，水要是發怒，輕則海潮擊礁，涌浪拍岸，重則形成洪澇、海嘯，給人類帶來無數災難，水也只是想用其之剛啟示人們以其之柔的'態度來愛護江湖，以求與人類和諧相處。
水也，大器者矣。
佛語云：海納百川。水以它浩瀚的胸懷包容萬物，所以才占世界71?，所以天上云間，地下縫里都有它的蹤跡。它無時無刻在向人們詮釋著人與人的相處之道——如水之寬容，如水之胸襟，如水之大器。因為寬容多了知己少了火氣，因為大器延了年歲益了壽命，抱怨小了，胸襟大了，所以又云：有容乃大。
水的性情之柔，毅志之剛，處世之器無不值得我們學習。相比起水來，人又該怎樣做呢？
只需一點退讓，兩顆真心，三省吾身，四目相交，五湖四海皆兄弟——便足矣！
水小學作文12
水，對于我們來說是那么平凡。每天早上，擰開水管水就流了出來。我們享受著它帶給我們的恩澤。我們肆無忌憚的浪費著，使用著它�？墒悄憧稍溃诜侵�，正由數以萬計的人們正因為喝了被污染的水或是長時間沒喝水而死亡。我們卻在浪費水。請大家從現在開始節約水資源吧!
無奈之下，中央自始至終把節水作為南水北調工程實施的前提。早在20xx年9月27日，國務院召開南水北調工程座談會時就指出，南水北調工程規劃和實施務必做到“先節水后調水，先治污后通水，先環保后用水”，簡稱“三先三后”原則。南水北調工程總體規劃把節約用水、生態建設與環境保護放在更加突出的位置，突出節約用水。
地球的表面大部分是水，可是就在這樣的一個“藍色星球”上，能夠讓人們飲用的淡水卻寥寥無幾，而有些人們卻愚昧的認為水是永遠用不完的。當我們在浪費水時，又可曾想過，有一天，可以使用，飲用的淡水沒有了，那將會是一個怎樣的世界？干旱R26;呻吟R26;痛苦R26;死亡，這些災難將會向我們接踵而來。請大家現在開始節約水資源吧!
水，是一個偉大的字眼，它孕育了生命；哺育了多少華夏兒女；它是生命的母親�？墒乾F在有多少在浪費，有多少人不珍惜，請大家從現在開始節約用水吧!
有一道數學題，是我記憶深刻，一個流水的水龍頭一分鐘可以流一千克的水，一天流86400千克的水，一年可以留31536000千克的水啊!同學們31536千千克的水啊可以滋潤多少干涸的土地啊!今天浪費水資源，也可以說今天在自殺，水是多么重要啊!請大家珍惜水資源!
珍惜水資源，舉手之勞，關一個水龍頭，不浪費水……都是我們可以做的。
我再次呼吁大家，從今天做起，從小事做起，珍惜水資源……
水小學作文13
水本就是個妙物。天地初成，升騰積淀，于是清濁相見。有的拔地而起，直插云霄，有的緩慢降落，沒入塵土，水也就柔得理所應當，湯湯，泛泛，滔滔，汩汩。
多水的地方也就多著三份靈氣，想來江南水鄉的三月三的麗人節也是多著幾分秀氣的。江南的女子總是讓人過目難忘的，那轉瞬的顧盼生姿，呢喃低語總是帶著水氣的，就像情人間的暖意一般流過心田。在江南，人前人后，茶前飯后，閑談低語總像是浸著水一般糯糯的，惹人發癡，想來那吳儂軟語也是氤氳這水，才有著這般滋潤人心的體貼風情的。
就像是那與江南水鄉截然不同的原野地區，那漫天飛舞著的黃沙，翻涌著渾濁的黃土高原，也是受著水的滋潤吧。不像是江南地區的水的清麗秀雅，而是混著沙土，猛力拍打岸坡的黃河水��！孕育著黃土高原的漢子那健碩而又充滿著力與美的的軀體，和那狂放豪邁的性格！似乎隨時會迸發出磅礴驚人的力量！黃河水拍打著土地，滋潤著中華民族五千年不朽的精神！
縱觀著整個歷史進程，水總是帶來祥瑞的�？粗鴷r間與戰爭送走前朝，迎來新主；看著戰爭下的百姓和和平帶來的欣喜。水總是靜靜流淌著，包容著一條又一條生命，安撫一條又一條生命。這寬容博大的胸襟是與生俱來的品質，但這滋潤人心的品質與奉獻精神，是幾時才能磨練而得的啊！
曾幾時，《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗滌著人心，滋潤著干涸的永遠是那牡丹花水”，這是怎樣一種愛水的態度��！
我想，我也愛上水了，愛上那種滋潤一切生命的源泉，愛上那滋潤著中華民族五千年不朽的精神！
水小學作文14
我是“H2O”，也就是你們人類口中常說的“水”。我無色、無味、無臭，是最簡單的氫氧化合物。
我無處不在，哪兒都有我的足跡。是我讓你們解除干渴，滋潤你們的心田，養育你們的心田，養育你們的子子孫孫，是我給予動物、植物以及所有生物以生命，更是我給人類之母“地球”披上蔚藍色的衣裳。我為人類，為動物，為植物，為所有的生物無私地奉獻著。我本以為我這樣是值得的，可是，你們這些可惡的人類將我無休止地浪費，一點也不懂得珍惜我。
記得有一次，我們正在用我給車“洗澡”。我起初以為你們是愛車、愛干凈，洗洗也好�？赡銈兿戳瞬恢嗌俦�，給車洗了又洗，擦了又擦，仿佛狠不得把車身擦掉一層“皮”不可!洗完了，你們竟將我無情地摔到地上，痛得我哀哀直叫，只能在地上“痛哭流涕”。如果將我用于澆灌花草樹木，你們知道能挽救多少可愛的小生命嗎?你們真是太冷酷了!
類似的例子舉不勝舉。要知道，我并不是取之不盡，用之不竭的。如果地球是一只手，地球上所有的水是五根手指頭的話，那么可供人類飲用的水只有半根小拇指!
孩子們在玩耍中打開水龍頭，拿著水槍亂射，互相潑水逗樂，肆無忌憚地將我一點點毀滅——我還能容忍，畢竟童年無知�？墒悄銈兂赡耆四�?你們竟然也不顧后果地將我逼向絕路。
難道你們一定要到真的失去以后才懂得珍惜?
醒悟吧，人類!就算我懇求你們還不行嗎?再這樣下去我遲早會枯竭。想想你們的后代，你們這樣浪費我的生命，不就是置后代的生命于不顧嗎?難道不是“自取滅亡”嗎?
聽我一句勸吧，人類!節約用水，給自己的子孫后代留下生機與希望吧!
水小學作文15
朋友，請讓我向你介紹我的家鄉之水。
我的家鄉坐落于東海之濱，名張堰，是一座美麗富饒的小城。家鄉的水，世代哺育著這里的人民。
家鄉水流縱橫交錯，密如蛛網，可稱得上是東方的威尼斯。一個個角落，一處處地方，都能看見水的足跡，水的蹤影。
春天來了，春風吹在水面上，水面被吹皺了，薄冰解凍了，河水歡笑了。這里，到處顯示出綠的生氣！
我常常坐在河邊，呆呆地望著河面。碧清的河水，倒映著燦爛的野花、碧綠的田野、蔥郁的竹林，像一張長長的畫卷，不斷向前延伸著……透過平靜的水面，可以看見并不太深的河底生長著一叢叢水草和一簇簇綠藻，在松軟的泥沙上輕輕地浮動著一條條鯉魚、螂魚，在它們中間游來游去，好像是在嬉笑、打鬧著。河面上，一只只蜻蜓正以優美的滑翔動作，像水上飛機似的在滑行，在點水……
太陽從云層中探出頭來，河面立刻灑滿了金光。一條小船從遠處劃來，河面上閃爍著點點鱗光。這多美��！
一條穿過城區、縱貫南北的水流，連接著新城石化廠，這是家鄉的主航道，也是家鄉最寬闊的河流——張徑河。
每天清晨，總是這里首先從靜寂中解脫出來，首先沸騰起來，河水開始晃動，船兒開始出發，一艘艘拖船扭動著修長的身軀駛出港口，有運菜的，有運糧的，有運家具的，還有不少運建筑材料的。
綠色的浮萍在蕩漾，雪白的浪花在歡騰，這些嘈雜而富有樂感的聲音與人們爽朗的笑聲交織在一起，組成了一支美妙動聽的交響曲！
家鄉清幽、碧綠、甘美、滋潤、澄香的水啊，是它哺育著家鄉的瓜果、蔬菜、魚蝦、菱藕，是它哺育著家鄉世世代代勤勞的人民。
我生活在這塊土地上，是多么幸福��！
朋友，聽了我的介紹，你也許已愛上我的家鄉水了，對嗎？
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