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      2. 節(jié)水作文

        時(shí)間:2021-06-26 20:13:37 我要投稿

        【精品】節(jié)水作文十篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的節(jié)水作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】節(jié)水作文十篇

        節(jié)水作文 篇1

          8月13日,我跟隨蕭報(bào)小記者們來(lái)到水利博物館,參加了“走進(jìn)水世界”活動(dòng)。據(jù)介紹,水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔,這座寶塔里藏著很多關(guān)于水的奧秘。

          通過(guò)講解員叔叔的介紹,我明白了五水共治就好比我們的五個(gè)手指,大拇指是治污水,食指是防洪水,中指是排澇水,無(wú)名指是保洪水,小拇指是抓節(jié)水,五指捏起來(lái)就是一個(gè)大拳頭。叔叔還給我們演示了水質(zhì)檢測(cè),通過(guò)水質(zhì)檢測(cè)我明白了,魚(yú)兒生活需要4-5克氧氣,如果水被污染了,小魚(yú)們就不能呼吸。叔叔還告訴我們,我們平時(shí)吃的甲魚(yú)。不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,還是治理污水的小能手。因?yàn)榧佐~(yú)是雜食動(dòng)物,可以通過(guò)攝食水里的腐物、藻類(lèi)來(lái)凈化水質(zhì)。當(dāng)然,我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實(shí),烏龜?shù)乃俣炔](méi)有我們想象中那么慢。最后我們參觀了博物館,了解了更多的水利知識(shí)。

          “千家萬(wàn)家齊治水,大河小河展新顏”,作為一名小小護(hù)水員,節(jié)水護(hù)水從我做起!

        節(jié)水作文 篇2

          這幾天家里的水龍頭滴滴噠噠的滴水,不要小看了那水滴,一二個(gè)小時(shí)就能接一臉盆。這對(duì)我這個(gè)節(jié)約用水的人來(lái)說(shuō)是無(wú)法容忍的,可自己又不會(huì)修,又沒(méi)時(shí)間請(qǐng)人修所以就只能暫時(shí)用水桶和臉盤(pán)接了。我這幾天睡到半夜還起來(lái)把接滿水的水桶換下來(lái)。所以這段時(shí)間睡眠也不好。因?yàn)槲野胍挂恍褋?lái)要過(guò)好久才可以重新入睡。

          平時(shí)我家里衛(wèi)生間和廚房就各放一個(gè)水桶,就是為了把用過(guò)的水儲(chǔ)蓄起來(lái)沖馬桶用。

          我洗臉時(shí)用都是用臉盆接著水,然后把水用來(lái)洗衣服,清過(guò)衣服的水也不急著倒掉,再用它來(lái)拖地,拖完地才能完成它的使命沖馬桶。

          廚房里也一樣,一般洗菜最費(fèi)水,如果把水倒掉太可惜了,不如把水接起來(lái)沖馬桶,在我家里我從不用干凈的水沖馬桶,除非廢水不夠用才會(huì)馬桶里的水沖。也許有人對(duì)我的做法無(wú)法理解,可能會(huì)說(shuō):又不是缺水還那么節(jié)約。甚至連我家里人都不理解我,說(shuō)我為了省錢(qián)。其實(shí)我一看見(jiàn)水浪費(fèi)了就會(huì)有種犯罪感。

          我說(shuō)一個(gè)例子可能大家就會(huì)明白了,我為什么會(huì)節(jié)約用水了。

          我們國(guó)家是一個(gè)缺水的國(guó)家,它的淡水使用量只占百分之一還不到,特別是在甘肅地區(qū)嚴(yán)重缺水,有的人就用自己的口水洗臉,還有的家庭用一口水洗一家?guī)卓谌说哪。我們?guó)家的地下水也已經(jīng)被開(kāi)采的過(guò)剩了,這將導(dǎo)致在十年或二十年后,很多的河流將干涸。水資源將成為我們?nèi)祟?lèi)所面臨的新一輪挑戰(zhàn)。

          其實(shí)如果大家從點(diǎn)滴節(jié)約用水一年也可以節(jié)約幾十噸水呢。比如大家洗澡時(shí)冷水過(guò)渡熱水時(shí)就可以把水接起來(lái),再比如洗臉時(shí)如果是用手捧水洗時(shí)低下放個(gè)臉盆接住,等等其實(shí)有很多方法的節(jié)約用水從我開(kāi)始。

        節(jié)水作文 篇3

          環(huán)保這個(gè)詞兒,相信大家一定不會(huì)陌生,它是一份義務(wù),一份責(zé)任。人們的生活越來(lái)越好了,可同樣的,人們更在生活中忽視了環(huán)境衛(wèi)生。地球上70%的淡水由于缺乏樹(shù)木,正在流向大海。工地晚上下班了,可那水管子里還冒著水;學(xué)校廁所的水龍頭,用完水后,還滴答滴答的蹦著頑皮的小水珠。淡水資源正在不斷的流失,或許過(guò)了幾年,人類(lèi)會(huì)面臨嚴(yán)重的卻水危機(jī)。那時(shí),水比油還貴,人類(lèi)才會(huì)領(lǐng)會(huì)到“滴水貴如油”的真諦!

          今天,我和爸爸商量了一番,決定做一件節(jié)約水資源的事。我聽(tīng)了老爸的主意,不禁樂(lè)開(kāi)了花!老爸讓我去搬了兩三塊磚頭,又把它摔成了六半,然后讓我搬到三個(gè)衛(wèi)生間里去。我跟在老爸后頭,只見(jiàn)他挽起兩只大袖子,搬開(kāi)了馬桶后側(cè)的圓形陶瓷蓋,將兩塊小磚放入積水部位的兩側(cè),水上升了不少,然后又蓋上蓋子,沖了一遍。我看著依然跟以前一樣,老爸又重新打開(kāi)蓋子,我看了看,發(fā)現(xiàn)水還剩下一半。我的頭上就打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)?為什么沖了一半,可效果和從前一樣呢?老爸可真是我肚子里的蛔蟲(chóng)呀!一眼便看出了我的心思?人粤藘陕,又用老師的口吻慢慢地跟我說(shuō):“小魚(yú),你的問(wèn)號(hào)我來(lái)解決。這是因?yàn)閮蓚?cè)的小磚頭拉住了水的放水量,加大了壓力性,沖水效果大大提高,而用水量卻縮短了一半,這樣一次積水就可當(dāng)兩次用,使這部分水的使用又多了一次,從而節(jié)約了水,同時(shí)又保證了沖水質(zhì)量,這可真是一舉兩得呀!小魚(yú),你明白了嗎?”哦,原來(lái)是這樣啊,老爸用了科學(xué)的方法,來(lái)達(dá)到了節(jié)約的目的,老爸懂得還真不少呢!我太佩服他了!

          “小小巧辦法,節(jié)水真不少”如果每戶家庭都能這樣做的話,一年下來(lái),國(guó)家該節(jié)約多少水呀!

          環(huán)保環(huán)保說(shuō)得好,

          嘴上念念可不行。

          節(jié)約資源人人夸,

          大家動(dòng)手又動(dòng)腦。

          環(huán)保落實(shí)處處好,

          大家一起來(lái)行動(dòng)。

        節(jié)水作文 篇4

          20xx年2月10日是今年雪后第一個(gè)春光明媚的日子,沈子博、許嘉鑫、俞芷恒、丁黃磊四個(gè)小伙伴組建的“飛龍假日小隊(duì)”在隊(duì)長(zhǎng)沈子博同學(xué)帶領(lǐng)下開(kāi)始了尋夢(mèng)之旅。他們懷著喜悅而好奇的心情去采訪身邊的追夢(mèng)人――江干區(qū)第十三屆、十四屆人大代表、城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)委員會(huì)委員劉正國(guó)教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江干區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的高度重視,被列為20xx年江干區(qū)兩會(huì)重點(diǎn)議案。劉教授的夢(mèng)想是什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)四個(gè)小伙伴來(lái)到劉教授的辦公室。

          劉教授的和藹可親、平易近人的學(xué)者風(fēng)度令他們的尋訪過(guò)程變得輕松而愉快。劉教授向他們講述了他的夢(mèng)想----兒時(shí)外婆家門(mén)前潺潺流過(guò)的小溪,梧桐樹(shù)上唱歌的知了,灘林樹(shù)蔭底下溫暖發(fā)燙的鵝卵石,涼風(fēng)掠過(guò)送來(lái)青草花香那令人心醉的場(chǎng)景是劉教授心中的天堂,他的夢(mèng)想就是找回兒時(shí)記憶里的天堂!拔逅仓巍边@個(gè)方案是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程中走出的堅(jiān)實(shí)的一步。同學(xué)們分別提出了四個(gè)問(wèn)題:“什么是五水共治?”、“為什么要實(shí)行五水共治?”、“五水共治的我們能做什么?”、“五水共治對(duì)我們有什么好處?”劉教授都一一做了詳細(xì)的解答。四位同學(xué)都聽(tīng)得很認(rèn)真,記得也十分仔細(xì)。劉教授的講解讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了五水共治是當(dāng)前最重要環(huán)境保護(hù)措施。采訪即將結(jié)束時(shí)劉教授為飛龍小隊(duì)的隊(duì)員們送上了“讓天更藍(lán)水更綠”的美好的祝福語(yǔ),鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),從小培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣,從生活中節(jié)約一滴水開(kāi)始,立志做一名環(huán)保少年!

          讓“天更藍(lán)水更綠”成為“飛龍假日小隊(duì)”追尋夢(mèng)想的起點(diǎn),創(chuàng)建美麗的家園,讓“美麗中國(guó)”夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí),是當(dāng)代人義不容辭的責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)過(guò)幸?鞓(lè)的生活每一個(gè)人需要做的還很多……

        節(jié)水作文 篇5

          說(shuō)起奶奶的節(jié)水故事,真是三天三夜都說(shuō)不完。她自己節(jié)水,還動(dòng)員我們也節(jié)水,說(shuō)什么“水是世界上最寶貴的資源”。這不,到了三月二十二日的世界水日,全家上下又掀起了一番“節(jié)水熱潮”。不信,你瞧,奶奶的一天。

          一大早,我從美夢(mèng)中醒來(lái)后,準(zhǔn)備洗漱。走到衛(wèi)生間,奶奶卻把我拉了出去,板著臉跟我講:“刷牙到后面菜園里頭,把漱口水吐到菜園子里,正好給小菜苗澆一次水!蔽也铧c(diǎn)嗆著了:“什么,不是吧,在菜園里怎么刷?”“那是你的事,你自己看著辦吧!卑,一起床就要被奶奶這個(gè)“節(jié)水狂”管著,真是不高興啊。可又不能不聽(tīng)話,只能深一腳淺一腳地去刷牙。刷完牙,就該去洗臉了。奶奶又不知從哪兒冒出來(lái),嚇我一跳:“洗臉?biāo)o我留著,待會(huì)兒擦地板用。”我支支吾吾地應(yīng)付著:“嗯…好的…馬上!”

          “奶奶,肚子好餓,快給我燒好吃的!”中午一進(jìn)門(mén),我就大喊。“馬上就好了,小饞貓。”只見(jiàn)奶奶在廚房里忙了好半天,才開(kāi)飯。我正津津有味地吃著飯菜,發(fā)現(xiàn)奶奶端著一盆水走過(guò)來(lái),經(jīng)過(guò)我身邊時(shí),我瞟了一眼,只見(jiàn)上面漂著一兩片小菜葉,奶奶徑直朝衛(wèi)生間走去。“嘩——”衛(wèi)生間里傳來(lái)了抽水馬桶沖水的聲音。“肯定是奶奶用洗菜水來(lái)沖的!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。果然不出我所料,奶奶出來(lái)時(shí),手里的臉盆空了。

          下午體育課時(shí),我可是跑了好幾圈,放學(xué)回家,我就鉆進(jìn)衛(wèi)生間準(zhǔn)備來(lái)沖一個(gè)熱水澡舒服舒服。奶奶在外面大喊:“留一盆洗澡水!”“哦——”我回答。洗完澡,奶奶把洗澡水倒進(jìn)儲(chǔ)水箱里,還嘀咕著:“存著,留著停水時(shí)用!蔽医K于忍不住了:“奶奶,我們這兒幾乎不停水,你還怕沒(méi)水嗎?楠溪江里可多得是呢!”奶奶望著我意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,現(xiàn)在人們都浪費(fèi)水資源,污染水資源,像楠溪江的水流量比起我們小時(shí)候,不知少了多少倍,想那時(shí)沙頭外邊的江中,水兒清,魚(yú)兒蝦兒可多了,現(xiàn)在,那邊是黃泥水了。”說(shuō)這話時(shí),奶奶臉上露出的是心痛和惋惜。我聽(tīng)了后,暗自點(diǎn)頭:以后我也要像奶奶一樣,從生活中的點(diǎn)滴小事做起,為我們家節(jié)水,為永嘉節(jié)水,更為地球節(jié)水。明天到學(xué)校,我還要向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們家“節(jié)水先鋒”奶奶的故事……

        節(jié)水作文 篇6

          清晨,我氣勢(shì)洶洶地來(lái)到學(xué)校,把書(shū)包“砰”地一聲扔在了桌子上。隨后,便小聲地抽噎了起來(lái),原因是:今天我被媽媽罵了一頓,因?yàn)槲以绯克⒀啦皇怯帽咏铀⒀赖,而是一邊開(kāi)著水龍頭,一邊刷的,洗臉時(shí),我也是一邊開(kāi)著水龍頭,一邊洗的,媽媽看到這一幕時(shí),教訓(xùn)了我一頓,所以我心情不好。

          好不容易下課了,我和幾位同學(xué)沖進(jìn)廁所里。在家里不能浪費(fèi)水源,學(xué)校里總可以吧!于是,我上完廁所以后,便打開(kāi)水龍頭,哎,這水也太小了吧,于是,我又把水龍頭開(kāi)大,哈哈,現(xiàn)在水變大了,真有趣,我突然發(fā)現(xiàn)有人在我的臉上潑水,我也不甘落后,用水也潑她,我們就這樣玩了好久,連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),正當(dāng)我們玩得起興時(shí),平日里打掃衛(wèi)生的老奶奶走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我們?nèi)绱朔潘,用顫抖?手指著我們說(shuō)道:“你……你們……你們這些小孩真是無(wú)理取鬧!蔽覀円(jiàn)被人發(fā)現(xiàn)了,連水龍頭都沒(méi)關(guān),就在她的眼皮底下,光明正大地逃走了。

          第二天,我又背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,剛放下書(shū)包就覺(jué)得肚子不舒服。于是,就直奔衛(wèi)生間,還沒(méi)到衛(wèi)生間時(shí),就傳來(lái)了一股臭味,我趕緊捂住鼻子,廁所終于到了,我迫不及待跨進(jìn)廁所,媽呀,這里真是臭味熏天,算了,不管了,先將就一下再說(shuō)。上完廁所以后,我就埋怨了起來(lái),這打掃衛(wèi)生的也真是的,竟然連廁所都不沖一下,我正準(zhǔn)備去拉繩子沖廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了,真是氣死我也。我又準(zhǔn)備去洗手,卻又發(fā)現(xiàn)水龍頭下面的池子里干干的,有也由此肯定:今天一定停水了,一定連水都喝不了了,真是倒霉。

          同學(xué)們,我終于知道沒(méi)水,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),真的很不利。老師常教導(dǎo)我們:一定要珍惜水源,否則地球上最后一滴水,將會(huì)是我們的眼淚,這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

        節(jié)水作文 篇7

          本學(xué)期,我班開(kāi)展了以“水”為課題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。為此,我們首先

          對(duì)水資源的現(xiàn)狀展開(kāi)了調(diào)查。

          我們發(fā)現(xiàn),雖然地球上的大部分面積是水,但是人們賴(lài)以生存的淡水資源卻很有限。再加上如今的科技發(fā)達(dá),許多工廠的廢水都是直接排入河流中。人們制造的白色垃圾也總是隨手扔進(jìn)河水或溪流中中。因此,現(xiàn)在可用的淡水就少得更可憐了。水成了人類(lèi)寶貴的資源之一。

          同學(xué)們可曾想過(guò):如果我們的生活中沒(méi)有了水,將會(huì)怎樣?植物、動(dòng)物、人類(lèi)無(wú)一能幸免于難。因此在這水資源危急之際,我們?cè)跄苄涫峙杂^?我們只有愛(ài)惜水,水才會(huì)幫助我們,給我們帶來(lái)種種便利。

          可是,在調(diào)查中我卻發(fā)現(xiàn)有不少人在不顧一切地浪費(fèi)水——水龍頭不能擰緊,有時(shí)甚至還開(kāi)得很大,任那自來(lái)水嘩嘩地流走;洗澡水放滿滿一大缸水;洗菜水直接倒掉……這是多么可惜啊!我想起一句警語(yǔ):如果我們?cè)俨徽湎Y源,那么地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。我不希望這句話成為現(xiàn)實(shí)。

          我們要感謝水,感謝她給我們帶來(lái)的健康幸福。而目前對(duì)我們而言,節(jié)約用水就是對(duì)水最好的感謝。因此從現(xiàn)在開(kāi)始,就請(qǐng)大家和我一起節(jié)約水吧,不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。我們要相信,這無(wú)數(shù)個(gè)一點(diǎn)一滴積累起來(lái),就會(huì)匯成一條清澈的小河。

          讓我們牢固樹(shù)立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的觀念,爭(zhēng)做“節(jié)水達(dá)人”吧!

        節(jié)水作文 篇8

          廣袤的大海,波濤洶涌;潺潺的小溪,緩緩流淌;半畝方塘,平靜如鏡……這么多水資源,可是取之不盡,用之不竭呀!因而過(guò)去,我的腦袋里并沒(méi)有“節(jié)約用水”這四個(gè)字,可如今,“節(jié)約用水”這四個(gè)字在我的腦海里隨處可見(jiàn),說(shuō)起它,還要從那件事說(shuō)起。

          一天,我突然發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于節(jié)約用水的文章,腦袋里便很奇怪:世界上水那么多,干嘛要節(jié)約用水呀?于是我便津津有味地讀了起來(lái)。文章里寫(xiě)到“大家別看我們左手有長(zhǎng)江,右手有黃河,可我們中國(guó)進(jìn)入了世界嚴(yán)重缺水的名單,如果我們?cè)诓徽湎Y源,水可能會(huì)成為歷史拍賣(mài)會(huì)上的稀有之物了,也別讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚!”,!真是讓人匪夷所思,如此沉重的一些文字,不禁讓我陷入了沉思。

          說(shuō)來(lái)也巧,當(dāng)我打開(kāi)電視,這樣的畫(huà)面引入眼簾:電視上,一位老奶奶抹著淚,哽咽著說(shuō):“我?guī)啄隂](méi)喝到干凈的水了”。記者聽(tīng)了立刻給了她一瓶礦泉水,一年后,記者又來(lái)了,可老奶奶沒(méi)喝礦泉水,記者問(wèn):“您為什么沒(méi)喝?”她說(shuō):“舍不得喝呀!”

          這時(shí),我驚呆了,沒(méi)想到在我們國(guó)家還有這樣缺水的地方啊,小伙伴們,節(jié)約用水吧,別覺(jué)得我們這兒水資源豐富,就隨意浪費(fèi)水。你看:廁所的水龍頭又沒(méi)有擰緊,水就一滴滴流著;一杯未喝掉的水,隨隨便便就倒了……節(jié)約用水吧!經(jīng)過(guò)這事后,我覺(jué)得仿佛有一雙手把我拉到了“節(jié)約用水“這一邊,從此,我每天都一直在“節(jié)水”,我也會(huì)把“節(jié)水”這二字傳給我身邊的每一個(gè)人。

        節(jié)水作文 篇9

          在我們這個(gè)世界中,水是人類(lèi)生存的必備條件,如果沒(méi)有水,人類(lèi)將滅亡。以前地球上的水很好,非常豐富,而現(xiàn)在地球上的人口逐漸增加,水就顯得不夠用了,所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。

          記得四年級(jí)的時(shí)候,一天,我和同學(xué)們一起比賽踢毽子,玩了一會(huì)兒,我去洗手間洗手,我擰開(kāi)水龍頭,一條白龍出現(xiàn)在了我的眼前,我立刻把手洗干凈了,我看著這水,心里覺(jué)的特好玩,于是,我用手堵住了水龍頭,水就往外冒,形成了一個(gè)漂亮的大噴泉,過(guò)了一會(huì)兒我出去了。又玩了一會(huì)兒,當(dāng)我再次踏進(jìn)洗手間時(shí),看見(jiàn)墻上貼了一張紙條,上面歪歪扭扭的寫(xiě)著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來(lái),又在水龍頭前玩了個(gè)夠。可是很奇怪,當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí),那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在了我的面眼。一個(gè)小姑娘進(jìn)來(lái)了,看起來(lái)像一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生,她很吃力地把“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上,然后洗完小手走了出去。我震撼了,一個(gè)低年級(jí)的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量,而我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,頭腦里還沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)。后來(lái),我逐漸知道了水資源是不能浪費(fèi)的,中國(guó)在世界上屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家,許多大城市都已經(jīng)限制用水,可見(jiàn),誰(shuí)是多么的寶貴。

          節(jié)約用水,人人有責(zé)。只要大家注意節(jié)約用水,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)變得更加美好。

        節(jié)水作文 篇10

          前些天,我在報(bào)紙上看到一則信息,說(shuō)我國(guó)的水資源使用特別頻繁。還說(shuō)未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)可能就是爭(zhēng)奪水資源的戰(zhàn)爭(zhēng),看到這些,我下定決心節(jié)約用水,從我做起。

          那天我上完廁所,。扭轉(zhuǎn)水龍頭,只聽(tīng)嘩啦一聲。污物一下子不見(jiàn)了,可水還在沖,我站在那兒想,如果臟污一沖干凈,水就馬上停下來(lái),不就達(dá)到節(jié)水的目的了嗎?可是我冥思苦想,也想不出個(gè)好辦法來(lái)。突然我看見(jiàn)旁邊放著兩塊墻磚,不禁突發(fā)奇想,何不用磚試一試呢。我撿起一塊磚,揭開(kāi)水箱蓋,將磚放了進(jìn)去。這樣流進(jìn)水箱的水是減少些了,就是不知道能不能把贓物全部沖走。我正在思索著,剛巧爸爸來(lái)上廁所了,我悄悄地藏起來(lái),等爸爸上完廁所走了之后,我就立馬跑進(jìn)去看,只見(jiàn)馬桶里干干凈凈,我心里特別激動(dòng)。我迫不及待地把這件事告訴了爸媽。爸媽掀開(kāi)水箱蓋一看也很高興,值夸我肯動(dòng)腦筋。

          我受到鼓舞,又想到了另一個(gè)節(jié)水的好辦法:全家現(xiàn)在洗澡都是泡浴,每人每次要用四桶水左右,如果洗淋浴的話,每人每次能減少兩桶水。我把我的主意一說(shuō)出來(lái),爸媽異口同聲的說(shuō)好主意。從那以后,我們?nèi)覍?duì)節(jié)水都很重視,媽媽用洗菜淘米的水澆花,我有時(shí)關(guān)不緊水龍頭的壞毛病也自覺(jué)改掉了。

          自從實(shí)施了這些節(jié)水措施后,我們家的用水量大為減少,爸爸很高興到處去宣傳我的專(zhuān)利,鄰居們都夸我,我們小區(qū)的王阿姨還特意送給我一塊“節(jié)水小標(biāo)兵”的小獎(jiǎng)牌呢!我的心里樂(lè)開(kāi)了花,當(dāng)節(jié)水小標(biāo)兵以后,我還想研究出更多更科學(xué)的節(jié)水的方法呢!同學(xué)們,我們一起加油,好嗎?

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